Dysgwch fwy am raglen Daniel Tigre: crynodeb a dadansoddiad

Daniel Tiger (yn Saesneg Daniel Tiger's Neighbourhood ) yn gartŵn addysgol sy'n adrodd hanes bywydau beunyddiol plant.

Mae'r cynhyrchiad Canada/Americanaidd wedi'i neilltuo i cynulleidfa oedran cyn-ysgol (o 2 i 4 oed). Mae hi'n trosglwyddo cyfres o ddysgeidiaethau bychain megis rhannu, adnabod teimladau drwg a delio gyda rhwystredigaethau dyddiol.

Crynodeb

Mae Daniel yn deigr swil, chwilfrydig a dewr ac yn bedair oed sy'n byw plentyndod llawn dysg.

Ar y dechrau unig blentyn yw Daniel, a thyfodd ei deulu, sy'n cynnwys ei dad (teigr sy'n gweithio mewn ffatri oriawr) a'i fam, gyda dyfodiad Daniel's chwaer.

Maen nhw i gyd yn byw yn y Gymdogaeth Ddychmygol, ardal arbennig a chwareus iawn.

I ddechrau roedd teulu Daniel Tigre yn cynnwys ei dad a'i fam

Yr ifanc Mae gan ddyn hefyd gyfres o ffrindiau sy'n blant (fel Prince Wednesday a Helena) ac anifeiliaid eraill (y dylluan, y gath). Yn y stori, mae'n bur aml i anifeiliaid (tylluan, cath) a gwrthrychau animeiddiedig ddod yn fyw a chyfathrebu trwy siarad.

Mae'r penodau byr 11 munud yn disgrifio sefyllfaoedd bob dydd y plant: eu pen-blwydd, y picnic gyda ffrindiau, y gemau arferol.

Dadansoddiad

Yn y cynhyrchiad plant Daniel Tiger's Neighbourhood rydym yn gwylio'r hiwmor adigymelldeb sy'n nodweddiadol o fydysawd plentyndod.

Cawn arsylwi ar berthynas Daniel â'r rhai o'i gwmpas a hefyd yr hyn sy'n mynd ymlaen y tu mewn i'w ben, gan adnabod yr amheuon a'r chwilfrydedd sy'n nodweddiadol o blentyndod.

Adnabyddiaeth gyda'r gwyliwr

Yn anturiaethau Daniel Tigre, mae'r cymeriad yn galw'r gwyliwr yn gymydog, gan sefydlu perthynas agos gyda'r person ar ochr arall y sgrin.

Mae'r rhaglen yn fwriadol yn torri'r bedwaredd wal ac mae'r prif gymeriad yn siarad yn uniongyrchol â'r gwyliwr gan ofyn cwestiynau rhyngweithiol a syml fel er enghraifft

hei, ydych chi am chwarae smalio gyda mi?

Daniel Tigre bob amser yn oedi ar ôl y cwestiynau hyn wedi'u cyfeirio at y gynulleidfa, gan adael lle i'r gwyliwr ymateb.

Dyma un o'r adnoddau a ddefnyddir sy'n gwneud i'r plentyn uniaethu â Daniel Tigre gan gredu mai'r prif gymeriad yw ffrind nesaf.<3

Sbarduno datblygiad y plentyn

Un o amcanion animeiddio, wedi ei anelu at blant cyn oed ysgol yn ogystal ag addysgu difyr (hefyd).

Daniel Tiger yn dysgu, er enghraifft, plant i gyfrif, i enwi lliwiau a siapiau ac i ddysgu llythrennau'r wyddor. Mae yna bryder pedagogaidd, felly, yn y cynhyrchiad.

Mae Daniel Tigre yn dysgu cyfres o bethau i'r plant, gan gynnwys cyfrif, enwi'r siapiau ac adnabod y siapiau.llythrennau'r wyddor

Mae lluniadu hefyd yn ysgogi creadigedd plentyndod drwy gyflwyno caneuon ac ymarferion dychymyg. Mae caneuon yn chwarae rhan bwysig yn y rhaglen oherwydd eu bod yn hwyluso cofio. Mae Daniel Tigre bob amser yn dyfeisio cân newydd yn ystod ei anturiaethau.

Datblygu hunan-barch

Pryder cynhyrchu arall yw ysgogi nid yn unig perthnasoedd rhyngbersonol ond hefyd hunan-barch y plentyn.

Mae gan Daniel agwedd gadarnhaol tuag ato'i hun, hyd yn oed pan mae'n cael ei warthu gan ei henuriaid.

Daniel Tigre yn dysgu plant bach i ddatblygu hunan-barch

Datblygu perthnasoedd rhyngbersonol

Drwy gydol y cyfnodau, rydym hefyd yn gwylio perthynas y teigr bach gyda'i rieni a gweld sut mae'r rhyngweithio hwn yn datblygu, sy'n cael ei dreiddio â llawer o hoffter. Mae'r lluniad yn ysgogi teimladau o anwyldeb, diolchgarwch a parch rhwng plant a'r henoed .

Ymysg ffrindiau mae pryder hefyd i ddatblygu teimlad o undod , y syniad o sut beth yw cyd-fyw gyda pharch (cyflwyno'r hyn sy'n foesol dderbyniol a'r hyn sy'n gerydd). Gwelir y terfynau hyn ym mherthynas Daniel a'r cyfeillion bychain sydd o'i amgylch.

Daniel Tigre a'i gyfeillion

Mae cyfathrebu yn hanfodol

Daniel Tigre hefyd yn ein dysgu bod mae angen cyfathrebu mewn ffordd resymegol a di-drais ym mhob sefyllfa -hyd yn oed pan mae'n drist, yn rhwystredig neu'n teimlo'n anghywir.

Mewn cyfres o benodau mae'r teigr bach yn wynebu digwyddiadau drwg nad oedd yn eu disgwyl ac ym mhob un mae'n gallu cyfleu'r hyn y mae'n ei deimlo.

Mae Daniel yn dysgu sut i ddelio â theimladau anodd

Mae'r plentyn yn uniaethu'n hawdd â Daniel Tigre a thrwy hynny mae'n dysgu, yn union fel y cymeriad, i ddelio â theimladau anodd. Ym mron pob pennod, gorfodir Daniel i wynebu ei rwystredigaethau ei hun (dicter, ing, ansicrwydd).

Gwelir enghraifft ymarferol yn y bennod y mae Daniel Tigre yn aros dyddiau yn eiddgar i ewch i'r traeth ac, dim ond ar y dyddiad hwnnw, mae'n bwrw glaw. Yna mae angen i Daniel dderbyn na fydd ei ddymuniad yn digwydd yn union ar yr adeg y dymunai.

Daniel Tigre sy'n dysgu sut i ddelio â siomedigaethau fel y diwrnod yr oedd am fynd i'r traeth ac yn y diwedd. bwrw glaw, gohirio pob cynllun

Mae siom yn rhan o fywyd ac mae'n rhaid i chi ei oresgyn

Mae lluniadu felly yn eich dysgu chi i delio â siom drwy wneud i'r plentyn sylweddoli bod llawer o bethau adegau nid yw'n digwydd y ffordd neu pan fyddwn eisiau.

Mewn sefyllfaoedd di-ri, mae mam Daniel Tigre yn ailadrodd y frawddeg ganlynol:

os aiff rhywbeth o'i le, trowch o gwmpas ac edrychwch ar yr ochr ddisglair

Mae Daniel Tigre hefyd yn annog y plentyn i ddelio â sefyllfaoedd anodd, er enghraifft, pan fydd angen iddo gymryd pigiad.