Բովանդակություն
Հեքիաթները մեզ մեր ամենավաղ մանկությունից սովորեցնում են մի շարք դասեր, որոնք մենք հավանաբար կվերցնենք մեզ հետ ամբողջ կյանքում:
Երեք փոքրիկ խոզուկների հայտնի պատմությունը, օրինակ, մեզ հրահանգում է. նախազգուշացեք և մտածեք ապագայի մասին՝ ժամանակավորապես մի կողմ թողնելով անմիջական հաճույքները:
Պատմության բարոյականությունը
Երեք փոքրիկ խոզուկների պատմությունը մեզ սովորեցնում է, որ մենք պետք է հեռատես լինենք և մտածենք երկարաժամկետ հեռանկարի մասին:
Երեք եղբայրներից երկուսը` ամենափոքրը, նախընտրեցին տունն արագ կառուցել, որպեսզի կարողանան արագ գնալ և խաղալ: Որովհետև նրանք կատարեցին այդ անխոհեմ ընտրությունը, նրանք կառուցեցին փխրուն տներ՝ պատրաստված ծղոտից և փայտից, բոլորովին անվտանգ, որոնք արագ ավերվեցին մեծ վատ գայլերի կողմից:
Հեքիաթը մեզ սովորեցնում է, որ դա անհրաժեշտ է չլինել կարճատես և մտածել միայն այն մասին, ինչը մեզ հաճույք է պատճառում:
«Երեք փոքրիկ խոզուկները» փոքրիկ երեխային ամենահամեղ և դրամատիկ ձևով սովորեցնում են, որ մենք չպետք է ծուլանանք և տանենք. բաները ֆլեյտայում, քանի որ եթե անենք, մենք կարող ենք կորչել
Բրունո Բետելհայմ - Հեքիաթների հոգեվերլուծություն
Պլանավորումը հիմնարար է
Մինչ երիտասարդ խոզերը կարող են սահմանվել որպես անհանգիստ իսկ ծույլը, ավագ եղբայրը կազմակերպված և զգույշ աշխատողի կերպարն է :
Տես նաեւ: Ֆերնանդո Բոտերոյի անտեսանելի գլուխգործոցներըՆրա տրամաբանությունը կենտրոնացած էր ապագայի պլանավորման, իր և իր եղբայրների համար ապահով լուծում գտնելու վրա:
ԱՀամառության կարևորությունը
Փոքրիկ խոզ եղբայրների հեքիաթում խոսվում է նաև հաղթելու համար համառելու կարևորության մասին :
Ամենավագ խոզը համառության և համառության անձնավորումն է: նա վճռական է համառել, որպեսզի կառուցի մի ամուր բան, որը կդիմանա դժբախտությանը:
Նա մեզ հանձնարարում է միշտ մտածել ապագայի մասին և պատկերացնել ոչ այնքան հաճելի սցենարներ, որպեսզի կարողանանք պաշտպանվել: ընդդեմ դժբախտությունների, որոնք կարող էին գալ:
Հաճույքի սկզբունք x իրականության սկզբունք
Հոգեվերլուծական առումով կարելի է ասել, որ ամենաերիտասարդ խոզերը ղեկավարվում էին հաճույքի սկզբունքով, այսինքն՝ շարժվում էին փնտրտուքով. անմիջական ուրախության համար:
Ամենատարեց, ամենահասուն փոքրիկ խոզուկը ղեկավարվում էր այն, ինչ կոչվում է իրականության սկզբունք. նա միակն էր, ով կարող էր հետաձգել խաղալու իր հաճույքը, որպեսզի իրեն նվիրի երկարատև ինչ-որ բան կառուցելու ծանր գործին: .
Տարիքն ու փորձը ստիպեցին ավագ խոզին խելամիտ եզրակացության գալ և հասկանալ, որ մի պահ պետք է հետաձգել իր հաճույքը:
Իրականում դա այդպես էր: ավելի լավ է չխաղալ, երբ ցանկանում էր ավելի ամուր կառույց կառուցել, որն ի վերջո փրկեց բոլորին:
Ըստ հոգեվերլուծաբան Բրունո Բետելհեյմի. խոզերը անհապաղ հաճույք են փնտրում՝ չմտածելով ապագայի և վտանգների մասինիրականություն. չնայած միջին խոզը որոշակի հասունություն է ցույց տալիս՝ փորձելով մի փոքր ավելի էական տուն կառուցել, քան ամենաերիտասարդը: Փոքր խոզուկներից միայն երրորդ և ամենատարեցն է սովորել ապրել իրականության սկզբունքով. նա կարողանում է հետաձգել խաղալու իր ցանկությունը և կանխատեսելու, թե ինչ կարող է լինել ապագայում:
Փոքրիկ խոզերի պատմությունը մեզ սովորեցնում է դժվար ընտրություն կատարել ակնթարթային հաճույքի և տհաճ առաջադրանքները կատարելու անհրաժեշտության միջև:
Հեքիաթը հատկապես սովորեցնում է մեզ վերահսկել մեր ազդակները ուղղված միայն այն, ինչին մենք հավանում է, և դա ցույց է տալիս, որ նվիրումն իր արդյունքն է տալիս:
Ամփոփում Երեք փոքրիկ խոզուկները
Պատմության ներկայացումը
Մի անգամ կային երեք փոքրիկ խոզեր եղբայրներ. Նրանք ապրում էին մոր հետ և ունեին շատ տարբեր բնավորություններ:
Տես նաեւ: Առյուծ արքան. ֆիլմի ամփոփում, կերպարներ և իմաստԱվագը սովորություն ուներ միշտ օգնել տանը, իսկ երկու փոքրերը միշտ կատակում էին` շեղվելով տնային գործերից:
Նոր անկախ կյանքը՝ մորից հեռու
Այժմ տեսնելով մեծ երեխաներին՝ երեք երեխաների մայրն ասաց, որ ժամանակն է, որ նրանք հեռանան տնից՝ անկախ կյանք կառուցելու համար։
Եվ երեք եղբայրները գնացին դեպի իրենց նոր տունը: Նրանք անտառում լավ տեղ գտան և որոշեցին երեք փոքրիկ տներ կառուցել:
Երեք տների կառուցումը
Ամենաերիտասարդ խոզը ծղոտե տուն կառուցեց, քանի որ ուզում էր.Շուտով ավարտիր աշխատանքը, որպեսզի գնաս խաղալ:
Միջին խոզը, որն արդեն մի փոքր մտահոգված էր, բայց մյուս կողմից նույնպես ցանկանում էր խաղալ խաղալու համար, որոշեց կառուցել իր տունը փայտ։
Ամենատարբերը ամենատարբերն ամենածեր փոքրիկ խոզն էր, ով, կանխատեսելով ապագա խնդիրները, որոշեց մի կողմ թողնել խաղը, որպեսզի իրեն նվիրվի աղյուսներից և ցեմենտից պատրաստված ամուր և ապահով տուն կառուցելուն։
Գայլի ժամանումը
Մի գեղեցիկ օր եկավ վախեցած գայլը:
Սկզբում նա թակեց ամենափոքր խոզի տունը` պատրաստված ծղոտից: Ամենափոքր խոզը, իմանալով, որ շինարարությունը չի դիմադրի, վազեց դեպի եղբոր հարեւան տունը:
Այնուհետև գայլը գնաց երկրորդ տուն` փայտից: Նա էլ շրխկացրեց ու խոզուկները չբացվեցին։ Վախենալով ապագայից՝ նրանք վազեցին երրորդ փոքրիկ խոզուկի տուն՝ աղյուսից ու ցեմենտից:
Գայլը հսկայական շնչով արագ քանդեց առաջին երկու տները (ծղոտից ու շինվածը. փայտից): Սակայն, երբ նա հասավ ցեմենտից և աղյուսից պատրաստված երրորդին, նույնիսկ թոքերի ողջ ուժով նա չկարողացավ փոխել տունը նույնիսկ մեկ միլիմետր, դա իսկապես ամուր շինարարություն էր:
Վերջին փորձը: գայլ՝ մուտքը բուխարիով
Համառ, գայլը չհանձնվեց, երբ տեսավ, որ ընդունակ չէ շնչով քանդել երրորդ տունը։ Դիտելով շինարարությունը՝ նա մուտք է նկատելհնարավոր է. բուխարի:
Ամենատարեց խոզը, սակայն, նախազգուշացնելով գայլի հնարավոր հարձակումների մասին, արդեն բուխարու տակ դրել էր եռացող ապուրի հսկայական կաթսա:
Երբ գայլը փորձեց ներս մտնել: տունը ծխնելույզի միջով, անմիջապես ընկել է եռացող կաթսան ու փախել՝ երեք փոքրիկ խոզուկներին ողջ-առողջ թողնելով:
Հավանում է պատմությունը? Իմացեք ավելին երեք փոքրիկ խոզուկների հեքիաթի մասին:
Ադապտացիա մուլտֆիլմի համար
Դիտեք 1933 թվականի մայիսին թողարկված երեք փոքրիկ խոզուկների պատմության ադապտացիան Դիսնեյի կողմից.
Երեքի պատմությունը փոքրիկ խոզուկներ - DISNEYՏես նաև
