13 մանկական առակներ բացատրեցին, որ ճշմարիտ դասեր են

Առակները կարճ պատմություններ են, որոնք սովորաբար խաղում են կենդանիներ կամ առարկաներ, որոնք ենթադրում են մարդու վարքագիծ և առանձնահատկություններ: Ժանրը բավականին տարածված է մանկական գրականության մեջ և բերում է կյանքին անդրադառնալու կարևոր դասեր:

1. Մորեխն ու մրջյունը

Ամբողջ տարվա ընթացքում փոքրիկ մրջյունն անդադար աշխատում էր՝ տանելով ուտելիք ու պահելով տանը։ Այսպիսով, երբ ձմեռը եկավ, նա ուներ այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ էր ինքն իրեն կերակրելու և գոյատևելու համար:

Ցիկադան, ընդհակառակը, օգտվում էր արևոտ օրերից երգելու համար, իսկ երբ ցուրտը եկավ, նա չուներ. ինչ ուտել. Հենց այդ ժամանակ նա փնտրեց մրջյունին և խնդրեց կիսվել իր ուտելիքով: Հետո մրջյունը հարցրեց, թե ինչ է անում նա արևոտ օրերին ձմռանը պատրաստվելու համար.

— Ամռանը երգում էի... Շոգից չէի կարողանում աշխատել։

— Ա՜խ, երգել? Ուրեմն, հիմա պարե՛ք…

Ցիկադայի և մրջյունի բարոյականությունը

Մենք պետք է աշխատենք, որպեսզի չընկնենք նույն իրավիճակում, ինչ ծույլ Ցիկադայի մեջ:

Մորեխի և մրջյունի առակի բացատրությունը

Առակը, անկասկած, ամենահայտնիներից է և գալիս է մեզ սովորեցնելու աշխատելու և բարեկեցիկ կառուցելու անհրաժեշտության մասին: ապագան մեզ համար:

Որքան էլ գայթակղիչ թվա, մենք չենք կարող պարզապես տրվել զվարճությանը և մի կողմ թողնել մեր պարտականությունները: Նույնիսկ լավագույն փուլերում մեզ անհրաժեշտ էհաստատություն և տեսավ համեղ ոսկորների կույտ: Առանց երկու անգամ մտածելու նա մտավ մսագործական խանութ և գողացավ ոսկորը:

Նա շարունակեց քայլել, երբ ստիպված էր անցնել գետը: Նայելով ջրի մեջ եղած արտացոլմանը, նա տեսավ իր պատկերը՝ ոսկորը բերանում։ Հետո շունը մտածեց, որ դա այլ կենդանի է, այլ ոսկորով: Այսպիսով, երբ նա փորձեց կռվել շան հետ և մեկ այլ ոսկոր ստանալ, նա հաչեց և իր ոսկորը գցեց ջուրը:

Եվ այդպես շունը կորցրեց իր ոսկորը:

Պատմության բարոյականությունը 3>Շունն ու ոսկորը

Գոհ եղիր ունեցածով:

Առակի բացատրություն Շունն ու ոսկորը

Այս պատմության մեջ մենք տեսնում ենք, թե ինչպես ագահությունը կարող է մեզ տանել կորցնելու այն, ինչ արդեն ունենք: Շունն այնքան էր տարված ավելի ու ավելի շատ ունենալու համար, որ չէր հասկանում, որ շունը, որը նա տեսել էր ջրի մեջ, իր արտացոլումն էր:

Շատ անգամ ավելի լավ է կենտրոնանալ այն, ինչ ունենք: արդեն ձեռք բերված քան ռիսկի դիմել և կորցնել ամեն ինչ: Առակը բերում է նույն ուսմունքը, ինչ ժողովրդական ասացվածքը՝ «Ձեռքի թռչունը թփի մեջ երկու արժե»

13. Էշը, աղվեսն ու առյուծը

Աղվեսն ու էշը շատ մտերիմ ընկերներ էին և որոշեցին միմյանց հավերժ պաշտպանելու պայմանավորվածություն կնքել՝ երդվելով հավերժ պահպանել իրենց ընկերությունը։

Մի որոշ ժամանակ։ ավելի ուշ նրանք գնացին որսի և առյուծի հետ առերես եկան:

Աղվեսը, տեսնելով մեծ կենդանուն, մտածեց, որ նա պետք է ընկերական վարվի գիշատչի հետ: Այսպիսով, նա ասաց առյուծին, որ կարող է օգնել նրան բռնել էշին,քանի դեռ նրա կյանքը խնայվել էր:

Այնուհետև նա համոզեց իր էշ ընկերոջը ուղեկցել իրեն մինչև մի փոսի մոտ գտնվող մի տեղ: Այնտեղ նա հրել է նրան, և նա հայտնվել է թակարդում։

Առյուծը, տեսնելով, որ էշը չի կարողանում փախչել, գնաց աղվեսի հետևից և հոշոտել նրան։ Նա կարող էր ավելի ուշ ուտել էշին:

Աշիկի, աղվեսի և առյուծի պատմության բարոյականությունը

Նրանք, ովքեր դավաճանում են իրենց ընկերներին, չպետք է ակնկալեն, որ նրանք հարգեն իրենց ընկերներին: բառ .

Առակի բացատրություն Էշը, աղվեսը և առյուծը

Այս առակում մնացած դասն այն է, որ մենք երբեք չպետք է դավաճանենք որևէ մեկի վստահությանը. ։ Աղվեսը երդվեց հավատարիմ մնալ էշին, բայց հենց որ վտանգ զգաց, առաջարկեց ընկերոջը անվնաս հեռանալու դիմաց:

Բայց ամեն ինչ այնպես չընթացավ, ինչպես պլանավորված էր, և նա նույնպես մատնվեց. առյուծը:

Առակներ. ինչի՞ համար են դրանք և որտեղի՞ց են առաջացել:

Առակները նպատակ ունեն որոշակի բարոյականություն փոխանցել , ուսուցանել կամ խորհուրդ տալ ընթերցողին, պատրաստել նա մտածում է իր վարքագծի և հասարակության գործունեության մասին:

Ի սկզբանե այս պատմությունները բանավոր ավանդույթի մի մասն էին, որոնք պատմվում էին բանավոր և կրում էին ժողովրդական իմաստության մեծ չափաբաժիններ : Աստիճանաբար դրանք հաստատվեցին գրականության մեջ՝ հայտնվելով բազմաթիվ տարբերակներով և թարգմանություններով:

Այս առակների հավաքման և փոխանցման հիմնական պատասխանատուներն են Եզոպոսը (Հին Հունաստանում) և Ժան դե Լա Ֆոնտենը։(17-րդ դարում Ֆրանսիայում).

2. Աղվեսն ու խաղողը

Մի աղվեսը շատ քաղցած էր, երբ տեսավ մի գեղեցիկ խաղողի ողկույզ, որը կախված էր վերեւից: Փորձելով հասնել պտուղներին, նա սկսեց մի քանի անգամ ցատկել, բայց ամեն անգամ ձախողվեց և չկարողացավ բռնել:

Մի քանի փորձից հետո նա քողարկվեց և բարձրաձայն խոսեց, արհամարհանքի դեմքով.

— Կանաչ են...

Երբ նա պատրաստվում էր հեռանալ, ձայն լսեց և մտածեց, որ խաղող է թափվում, և վեր թռավ, որ բռնի բերանից: Հետո նա տեսավ, որ դա ընդամենը տերեւ է, նայեց շուրջը և փախավ, որպեսզի ոչ ոք չնկատի, թե ինչ է տեղի ունեցել:

Աղվեսի և խաղողի պատմության բարոյականությունը

Երբ ինչ-որ մեկը չի կարողանում ստանալ այն, ինչ ուզում է, ձևացնում է, որ իրեն չի հետաքրքրում, որպեսզի պահպանի արտաքին տեսքը:

Աղվեսն ու խաղողը առակի բացատրությունը

Այս զվարճալի առակը ցույց է տալիս մի բան, որը մենք մշտապես տեսնում ենք մեր հասարակության մեջ՝ կեղծ արհամարհանքը: Երբեմն մենք իսկապես ինչ-որ բան ենք ուզում և մեզ չի հաջողվում։ Սա չի նշանակում, որ մենք կարող ենք նսեմացնել նրան կամ փորձել փոքրացնել նրան ուրիշների առաջ:

Պատմությունը մեզ հիշեցնում է, որ երբեմն մենք ձախողվելու ենք և չպետք է գոռոզ կեցվածք ընդունենք , ինչը ծիծաղելի է թվում դիտողների համար:

3. Աղվեսն ու ագռավը

Ագռավը նստած էր ծառի ճյուղի վրա՝ ձեռքին մի կտորպանիրը կտուցով, մինչդեռ աղվեսն անցնում էր կողքով:

Երբ նա տեսավ ագռավին պանիրով, աղվեսը անմիջապես սկսեց մտածել, թե ինչպես գողանա իր ուտելիքը: Շուտով նա ծրագիր մտածեց և գնաց ծառի տակ՝ զրուցելու կենդանու հետ:

— Ի՜նչ գեղեցիկ թռչուն: Ի՜նչ հրաշալի փետուրներ ու գույներ։ Նրա ձայնը նույնպես գեղեցիկ է: Դա կլիներ իմ տեսած ամենատպավորիչ թռչունը...

Լսելով դա՝ ագռավը հպարտացավ և լի ունայնությամբ: Ձայնը ցույց տալու համար նա բացեց կտուցը և սկսեց երգել։ Հենց այդ ժամանակ պանիրն ընկավ, աղվեսը վազեց բռնելու։ Խելացի, նա պատասխանեց.

— Դու գեղեցիկ ձայն ունես, բայց խելք չունես։

Աղվեսի և ագռավի պատմության բարոյականությունը

Զգուշացեք նրանցից, ովքեր հայտնվում են և մեզ շատ են գովաբանում:

Աղվեսի և ագռավի առակի բացատրությունը

Սա է. նախազգուշացում, որ մենք վճարենք ուշադրություն դարձրեք շահագրգիռ կողմերին , որոնք կարող են հայտնվել մեր ճանապարհին: Երբեմն նրանք օգտագործում են հաճոյախոսություններ և քաղցր խոսքեր՝ քողարկելու իրենց իրական մտադրությունները:

Չնայած աղվեսը «խաբում է» Ագռավին, պատմվածքը կենտրոնանում է նրա սխալի վրա: Էգոյի և ունայնության համար կենդանին միամիտ էր և ի վերջո կորցրեց ամեն ինչ:

4. Նապաստակն ու կրիան

Մի կրիան ու նապաստակը վիճեցին, թե որն է ավելի արագաշարժ: Այսպիսով, նրանք նշանակեցին մրցավազքի վրա խաղադրույք կատարելու օր և վայր: Այժմ նապաստակը, վստահելով իր բնական արագությանը, չշտապեց վազել, այլ պառկեցճանապարհին ու քնեց։ Բայց կրիան, գիտակցելով իր դանդաղությունը, չդադարեց վազել և այդպիսով առաջ անցավ քնած նապաստակից՝ հասնելով մինչև վերջ և հաղթանակ տանելով:

Նապաստակի և կրիայի պատմության բարոյականությունը

Իզուր է վստահել մեր կարողություններին, եթե ջանք չկա:

Նապաստակը և կրիան առակի բացատրությունը

Սա պատմություն է 8>համառություն , կենտրոնացում և վճռականություն: Երբ մենք իսկապես ցանկանում ենք հասնել նպատակին, մենք ի վիճակի ենք հաղթահարել մեր սեփական սահմանափակումները, եթե իսկապես ջանք գործադրենք:

Հիմնական է, որ մենք աչքից չկորցնենք հաղթահարելու այն կարողությունը, որն առկա է բոլոր երկրներում: մեզ։ Ընդհակառակը, եթե մենք չափից դուրս ինքնավստահ լինենք և ապավինենք միայն մեր բնական հակումներին, մենք ռիսկի ենք դիմում «կորցնել մրցավազքը»:

5. Ծառերն ու կացինը

Մի մարդ ուզում էր կացին սարքել ու գնաց անտառ՝ ծառերից բռնակի համար փայտ խնդրելու։ Ծառերը որոշեցին ընդունել նրա խնդրանքը և ձիթենու ծառից պատրաստված կացինի լավ բռնակ տվեցին. մարդը վերցրեց այն, դրեց կացինին և սկսեց ծառերը կտրել և կտրել նրանց ճյուղերը:

Կաղնին խոսեց մյուս ծառերի հետ.

— Ճիշտ է մեզ ծառայում: Մենք մեղավոր ենք մեր դժբախտության մեջ, քանի որ օգնում ենք մեր թշնամուն:

Ծառերի և կացինների պատմության բարոյականությունը

Ով չի մտածում ուրիշների մասին, չի կարող զարմանալ, եթե նույն օրը պատահիբան նրա հետ։

Ծառեր և կացին առակի բացատրություն

Այս առակը իմաստալից պատմվածք է։ Այն խոսում է կյանքի մասին համայնքում , հասարակության մեջ և նույնիսկ ժողովրդավարության մեջ: Երբ նրանք հանձնեցին առաջին ծառը, որը զոհաբերվեց կացին պատրաստելու համար (իրենց բնական թշնամին), մնացածը բերեցին իրենց կործանումը:

Պատմությունը մեզ հիշեցնում է, որ կարեկցանք ցուցաբերեք մեր ընկերոջ հետ: մարդ արարածների համար դա կարող է լինել գոյատևման հիմնարար գործիք:

6. Ճանճը և մեքենան

Մի ջորի ծանր մեքենան քաշեց ոլորաններով և անցքերով լի ճանապարհով: Նրա ջանքերը հսկայական էին, մինչ կառապանը ծեծում էր նրան:

Մի ճանճ, որը նստած էր գագաթին և իրեն շատ կարևոր էր զգում, խոսեց նրա ականջին.

— Խե՜ղճ, ես եմ պատրաստվում եմ հեռանալ այստեղից և ազատվել իմ քաշից, որպեսզի կարողանաս քաշել մեքենան:

Fly and the Car-ի պատմության բարոյականությունը

Շատ մարդիկ սխալ և չափազանցված պատկերացում ունեն իրենց մասին:

Ճանճը և սայլը առակի բացատրությունը

Այս պատմվածքը օգտագործում է հումորը սոցիալական քննադատություն անելու համար, ինչպես դա սովորական է: առակների մեջ. Այստեղ երգիծանքը կենտրոնացած է այն մարդկանց վրա, ովքեր կարծում են, որ իրենք ավելի մեծ են և ավելի կարևոր, քան իրականում կան:

Ինչպես ճանճը, շատերը կարծես ունեն մեծ տեսլական իրենց մասին , որը դա աբսուրդ է շրջապատողների համար:

7. Շունն ու դիմակը

Ոսկոր են փնտրումկրծոտելով՝ մի շուն դիմակ գտավ՝ այն գեղեցիկ էր, լի վառ, վառ գույներով։ Կենդանին հոտոտեց առարկան և երբ հասկացավ, թե դա ինչ է, արհամարհանքով շրջվեց:

— Այդ գլուխը գեղեցիկ է, այո… Բայց ուղեղ չունի:

Բարոյականությունը: պատմություն Շունն ու դիմակը

Գեղեցիկ գլուխների պակաս չկա, բայց անուղեղ, որոնք արժանի չեն մեր ուշադրությանը:

Շան առակի բացատրությունը իսկ դիմակը

Առակը կենտրոնացած է տեսնելու արտաքին տեսքից այն կողմ սովորելու անհրաժեշտության վրա : Երբեմն մենք կարող ենք այնքան հիանալ ինչ-որ մեկի կերպարով, որ նույնիսկ չենք նկատում, թե ինչ է ներսում:

Նորատիվը շեշտում է, որ մեր ընտրությունը չպետք է մակերեսային լինի, և որ խորքում ավելի կարևոր է ունենալ. խելք, քան գեղեցկություն:

8. Այծն ու էշը

Այծն ու էշը նույն բակում էին ապրում: Այծը խանդեց, որովհետև էշը ավելի շատ ուտելիք ստացավ։ Անհանգստացած ձևանալով՝ նա ասաց.

— Ի՜նչ կյանք ունես։ Երբ նա ջրաղացին չէ, նա բեռ է կրում: Խորհուրդ ուզու՞մ ես։ Ձևացրու անհարմարություն և ընկիր փոսը:

Էշը համաձայնեց, բայց երբ նա նետվեց փոսը, շատ ոսկորներ կոտրեց: Սեփականատերը օգնություն է խնդրել։ Անասնաբույժը խորհուրդ տվեց.

— Եթե նրան մի բաժակ լավ այծի թոք թեյ տաք, շուտով լավ կլինի։

Այսպիսով, այծը զոհաբերվեց, իսկ էշը բուժվեց։

6> Այծի և էշի պատմության բարոյականությունը

Ով է դավադրումուրիշների դեմ նա վնասում է ինքն իրեն:

Այծի և էշի առակի բացատրությունը

Ցավոք, ագահությունն ու նախանձը կարող են որոշ մարդկանց մղել աներևակայելի դաժանության արարքների: Այծի և էշի առակը մեզ հիշեցնում է, որ նրանք, ովքեր դավադրություն են կազմակերպում ուրիշներին վնասելու համար վերջում վիրավորվում են :

Նույնիսկ ցանկացած մրցակցության դեպքում, եթե մենք ուզում ենք վերջ տալ ինչ-որ մեկի հետ մենք կարող ենք հրահրել մեր սեփական կործանումը, այսպես թե այնպես:

9. Ճրագը

Ճրագը, որը լավ լցված էր յուղով, վառվեց, որպեսզի հստակ ու մշտական ​​լույս ունենա: Նա սկսեց ուռչել հպարտությունից և պարծենալով, ասելով.

— Ես ավելի պայծառ եմ փայլում, քան ինքը արևը։

Քիչ անց քամու պոռթկում եկավ և հանգցրեց նրան։ Մեկը լուցկին վերցրեց ու նորից վառեց՝ ասելով.

— Վառ պահիր ու արևի համար մի անհանգստացիր։ Աստղերը երբեք նորից վառվելու կարիք չեն ունենա, ինչպես ես հենց նոր արեցի ձեզ հետ:

Լամպի պատմության բարոյականությունը

Խոնարհ եղեք, որպեսզի ինքներդ ձեզ չամաչեք:

Լամպարինայի առակի բացատրությունը

Սա ևս մեկ պատմություն է մեր էմոցիոնալ հավասարակշռության համար անհրաժեշտ մի բանի մասին. պահպանել խոնարհությունը : Նույնիսկ երբ ամեն ինչ լավ է ընթանում, կարևոր է մեր ոտքերը գետնին դնել և հիշել, որ դա մեզ ոչ ոքից չի բարձրացնում:

Որովհետև կյանքում բոլոր հաղթանակներն ու պարտությունները անցողիկ են. բոլորից ավելի մեծ զորություն:ժամանակի ընթացքը.

10. Աքաղաղն ու մարգարիտը

Մի աքլոր, ով բակում կերակուր, փշրանքներ կամ փոքրիկ կենդանիներ ուտելու համար քորում էր, վերջում գտավ թանկարժեք մարգարիտ: Մի պահ նրա գեղեցկությունը դիտելուց հետո նա ասաց.

— Ո՜վ գեղեցիկ և թանկագին քար, որ փայլում ես արևի կամ լուսնի հետ, թեկուզ կեղտոտ տեղում լինես, եթե քեզ մարդ գտնի, դա եղել է։ Ոսկերիչ, զարդեր սիրող տիկին, կամ նույնիսկ վարձկան, հաճույքով կընդուներ քեզ, բայց դու ինձ համար ոչ մի օգուտ չունես, որովհետև ավելի կարևոր է փշուրը, որդը կամ հացահատիկը, որը ծառայում է սննդի համար: 1>

Այդ բանից հետո նա թողեց նրան և հետևեց նրան՝ հարմար կերակուր փնտրելու համար:

Աքաղաղի և մարգարիտի պատմության բարոյականությունը

Յուրաքանչյուրը գնահատում է այն, ինչ ձեզ համար ամենակարևորն է ըստ ձեր կարիքների:

Աքաղաղի և մարգարիտի առակի բացատրությունը

Պատմվածքն ընդգծում է, որ արժեքները իսկ առաջնահերթությունները համընդհանուր չեն. այն, ինչ ոմանց համար մեծ արժեք ունի, ոմանց համար՝ անօգուտ։ Յուրաքանչյուր ոք ինքն իրեն կառավարում է ըստ իր ճաշակի և կարիքների, որոնք տարբերվում են անձից անձ:

Այս պատմությունը նաև հիշեցնում է մեզ, որ նյութական ապրանքները կախված են իրենց համատեքստից և այն արժեքից, որը մենք վերագրում ենք նրանց: . Մարդկանց համար մարգարիտը արժեքավոր է, քանի որ այն հազվադեպ է և ունի դրամական արժեք: Ինչ վերաբերում է աքլորի պես կենդանուն, ապա կարևորը միայն այն է, թե ինչ կարող էուտել.

11. Աղավնին ու մրջյունը

Անտառի միջով հոսում էր մաքուր ջրի հոսող գետը: Տերևի գագաթին, ափին, մրջյուն էր։ Նա ծարավ էր և կռացել էր ջուր խմելու, սակայն կորցրել էր հավասարակշռությունը և ընկել գետը:

Փոքրիկ մրջյունը տարվել էր հոսանքով և չէր կարողացել վերադառնալ ցամաք:

Երկնքում թռչող աղավնին տեսավ մրջյունին և հասկացավ, որ նա պայքարում է: Այսպես, աղավնին կարեկցեց միջատին և մի փոքրիկ ճյուղ նետեց ջուրը՝ մրջյունին մոտ, որը շուտով բարձրացավ ճյուղի վրա և կարողացավ ապահով վերադառնալ ափ։

Ժամանակն անցավ, և մրջյունը քայլում էր։ երբ գտավ աղավնին, որը դժվարության մեջ էր: Որսորդը պատրաստվում էր մեծ ցանցով որսալ այն, երբ մրջյունը խայթեց ընկերոջ կրունկը: Այնուհետև տղամարդը լաց եղավ, որը զգուշացրեց աղավնուն վտանգի մասին և ստիպեց նրան փախչել թակարդից:

Աղավնին և մրջյունի պատմության բարոյականությունը

Սերը հատուցվում է սիրով:

Առակի բացատրություն Աղավնին և մրջյունը

Այս փոքրիկ առակում մենք տեսնում ենք, որ երբ կա համերաշխություն, նրանք, ովքեր ունեն նրան օգնել են հակված ցանկանալ փոխադարձ սիրով : Պատմությունը գալիս է մեզ սովորեցնելու, որ մենք միշտ պետք է նայենք ուրիշներին և օգնություն առաջարկենք:

12. Շունն ու ոսկորը

Մի շուն մի օր հպարտ տուն էր վերադառնում, երբ անցավ մսագործի դիմացով։ Կենդանին նայեց