Film Freedom Writers: resumé og fuld analyse

Filmen, der blev udgivet i august 2007, er baseret på sande fakta, Frihedsforfattere (på brasiliansk portugisisk oversat som Frihedsforfattere ) var en succes for både kritikere og publikum.

Historien drejer sig om behovet for socialt sammenhold i klasseværelset.

Manuskriptet, der er underskrevet af Richard Lavagranese og Erin Gruwell, handler om de udfordringer, som den nyuddannede lærer Erin Gruwell står over for i forhold til sine egensindige elever, og om muligheden for forandring gennem uddannelse.

Filmen er baseret på bogen bestselleren The Freedom Writers Diaries som samler læreren og hendes elevers beretninger.

[Advarsel, den følgende tekst indeholder spoilers]

Resumé

Læreren Erin Gruwell spiller hovedrollen i denne dramatiske komedie, der foregår i en urolig amerikansk forstad.

Erin er nyuddannet lærer og underviser i engelsk og litteratur på første år i gymnasiet på en skole i en forstad i Long Beach, Californien (Los Angeles).

Læreren står over for en stor udfordring: De elever, hun møder på sin vej, er præget af vold, vantro, ulydighed, demotivation og frem for alt racekonflikter.

I klasseværelset deler eleverne sig naturligt op i grupper: de sorte taler kun med de sorte, latinamerikanerne hænger ud med latinamerikanerne, de hvide taler med de hvide.

Allerede i sin første klasse bliver hun klar over den forhindring, hun vil stå over for: uvillige elever, der ignorerer hendes tilstedeværelse, ikke respekterer hende, angriber hinanden og gør grin med hendes skolemateriale.

Nedenstående scene viser, hvordan elevernes holdning påvirker lærerens holdning. Læreren er både forvirret og uimodtagelig over for det, hun ser:

Erin opdager hurtigt, at det, hun havde planlagt for sine elever, ikke falder i god jord hos publikum. Teenagerne, der bliver mere og mere uinteresserede i deres studier, får læreren til at revidere sin undervisningsmetode.

Gruwell er motiveret af sit erhverv og oprigtigt interesseret i at finde løsninger, der kan fange hendes elever, og hun søger efter nye alternativer. Efterhånden åbner de unge op og begynder kærligt at kalde hende professor "G".

Ud over de forhindringer, hun møder i klasseværelset, skal Erin også håndtere en mand, der ikke er særlig forstående, og som venter på hende derhjemme, og skolelederen, en konservativ dame, der er imod det arbejde, hun foreslår.

De ændringer i pensum, som læreren foreslog, havde til formål at bringe eleverne sammen gennem musik, dialog og spil. Gruwell ønskede at ændre den vertikale dynamik i forholdet mellem lærer og elev.

Gruwell er tilfreds med de resultater, hun finder i det daglige, men beslutter sig for at gå videre og undersøge de unges personlige liv.

Efterhånden som læreren vinder elevernes tillid, begynder de at tale om sig selv, om den daglige vold og den problematiske familie, som næsten alle har.

Gruwell indleder et projekt, hvor hver enkelt studerende opfordres til at skrive en stor og fri dagbog. Ideen er at registrere dagligdagen, lige fra forholdet til venner og familie til personlige ideologier og de læsninger, de er i gang med, har lavet eller gerne vil lave.

Erin nævner Anne Frank og hendes dagbog som eksempel. Læreren ender med at overbevise de unge om, at fordomme går på tværs af alle slags barrierer og kan ramme folk på grund af hudfarve, etnisk oprindelse, religion eller endog social klasse.

Læreren begynder at undervise om Anden Verdenskrig og tager eleverne med på Holocaust-museet. Der opstår en interessant nysgerrighed i den scene i filmen, hvor eleverne sidder til middag på hotellet efter turen til Holocaust-museet. Alle personerne der er faktisk overlevende fra koncentrationslejre, som har indvilliget i at medvirke i filmen.

I en af sine mest bevægende taler understreger Erin spørgsmålet om fordomme og understreger vigtigheden af at håndtere den arv fra fortiden, som vi har modtaget:

Uddannelsens opgave er netop at præsentere verden for de nuværende generationer og forsøge at gøre dem opmærksom på, at de deltager i en verden, der er et fælles hjem for flere menneskelige generationer. Ved at gøre dem opmærksomme på den verden, de er kommet til, skal de forstå betydningen af deres forhold og forbindelse med andre generationer, både tidligere og fremtidige. Dette forhold vil først og fremmest finde sted i form af bevarelse afde tidligere generationers skat, dvs. i den forstand, at den nuværende generation sørger for at tilføre denne verden sin nyhed uden at ændre, ja, uden at anerkende selve verden, fortidens kollektive konstruktion, som den er.

Den rigtige Erin Gruwell (forreste række, klædt i lyserød skjorte) og hendes elever.

Hovedpersoner

Erin Gruwell (spillet af Hilary Swank)

En ung lærer, der er engageret i undervisning, og som pludselig er omgivet af unge mennesker, som hun ikke kan fange. Erin er interesseret i at engagere dem i undervisningen og går på jagt efter nye metoder, der kan fange elevernes opmærksomhed. Efter nogen tid lykkes det hende at genvinde klassens selvtillid og deres respekt for fællesskabet.

Scott Casey (spillet af Patrick Dempsey)

Erins nonkonformistiske mand Scott Casey er vidne til alle de vanskeligheder, som læreren støder på i uddannelsesinstitutionen.

Margaret Campbell (spillet af Imelda Staunton)

Den konservative skoleleder, der viser sig ikke at støtte den stille revolution, som Erin Gruwell er fortaler for.

Eva (spillet af April L. Hernandez)

En latinamerikansk teenager, der lever i bander og har en meget dårlig opførsel i skolen og altid har en kampvillig og konfronterende holdning.

Den virkelige Erin Gruwell og Freedom Writers Foundation

Hovedpersonen i filmen Frihedsforfattere er inspireret af Erin Gruwell, en amerikansk lærer, født den 15. august 1969 i Californien.

I 1999 udgav Erin den selvbiografiske bog Freedom Writers dagbog: Hvordan en lærer og 150 teenagere brugte skrivning til at ændre sig selv og verden omkring dem som hurtigt blev en bestseller I 2007 blev hans historie filmatiseret.

I 1998 lancerede Gruwell den Frihed Forfatternes Fond En fond, der har til formål at udbrede sine erfaringer i klasseværelset fra sin kontakt med elever, der anses for problematiske.

Fondens mission er at støtte elever og lærere ved at stille værktøjer til rådighed, der fremmer elevcentreret læring, forbedrer de generelle akademiske resultater og øger lærerfastholdelsen.

Den rigtige Erin Gruwell.

Teknisk datablad

Lær også følgende at kende