ფილმი ტალღა (Die Welle): რეზიუმე და ახსნა

ტალღა , Die Welle ორიგინალში, არის 2008 წლის გერმანული დრამა და თრილერი, რეჟისორი დენის განსელის მიერ. ეს არის ამერიკელი ტოდ სტრასერის ჰომონიმური წიგნის ადაპტაცია.

სიუჟეტი შთაგონებულია მასწავლებელ რონ ჯონსის ნამდვილი ისტორიით, რომელმაც სოციალური ექსპერიმენტი ჩაატარა თავის საშუალო სკოლის მოსწავლეებთან.

თრეილერი და ფილმის მოკლე შინაარსი

A Onda მოგვითხრობს პროექტის ისტორიას, რომელსაც ხელმძღვანელობს საშუალო სკოლის მასწავლებელს რომელსაც აქვს ერთი კვირა, რათა აუხსნას მოსწავლეებს ფაშისტური რეჟიმის რეალობა და შედეგები.

რადიკალურად ცვლის კლასის წესებსა და რეჟიმებს, რაინერ ვენგერი შემოაქვს ერთგვარ დიქტატორული სისტემა რომელშიც ის ფლობს აბსოლუტურ ძალაუფლებას. მოძრაობა იწყებს გავრცელებას და იწვევს სულ უფრო ძალადობრივ შედეგებს.

გაფრთხილება: ამ მომენტიდან თქვენ იპოვით სპოილერებს ფილმის შესახებ!

ფილმის რეზიუმე ტალღა

შესავალი

რაინერ ვენგერი საშუალო სკოლის მასწავლებელია, რომელიც იძულებულია ჩაატაროს სოციალური ექსპერიმენტი კვირაში თქვენს სტუდენტებთან ერთად თემაზე "ავტოკრატია". ის იწყებს კლასთან კონცეფციის განხილვით, სიტყვის წარმოშობის ახსნას და ავტორიტარულ რეჟიმებზე საუბრით.

მისი ერთ-ერთი სტუდენტი ამტკიცებს, რომ ნაციზმის მსგავსი რაღაც შეუძლებელი იქნებოდა.მათეთრებელსა და წყალში.

სკანდალი ემთხვევა იმ დღეს, როდესაც გაზეთის გარეკანზე გამოქვეყნდა სტატია A Onda-ს შესახებ, რამაც მზარდი კამათი გამოიწვია.

ძალადობა და გარდაქმნა. პერსონაჟები

გამოცდილების ერთ-ერთი ყველაზე თვალსაჩინო და ყველაზე მნიშვნელოვანი პუნქტია ის გზა, რომლითაც ხდება მისი ქცევის და პერსონაჟების ხასიათის შეცვლაც კი. მიუხედავად იმისა, რომ კარო თითქმის თავიდანვე ერთსა და იმავე პოზას ინარჩუნებს, ფილმის სხვა გამოჩენილ ფიგურებთანაც იგივე არ ხდება.

მაგალითად, ლიზა, რომელიც უკიდურესად მორცხვი იყო, გამომრიცხავი და სასტიკიც კი გამოდის. პრობლემატური ოჯახური მდგომარეობის წინაშე მყოფი მარკო თავშესაფარს პოულობს ონდაში და დროთა განმავლობაში უფრო აგრესიული ხდება.

მისი გაბრაზება კულმინაციას აღწევს, როდესაც ის თავს ესხმის თავის შეყვარებულს, მისი გავრცელებული ფლაერების გამო. მომხდარის შემდეგ ახალგაზრდა მამაკაცი ხვდება თავისი ქცევის ტოქსიკურ ხასიათს და ხვდება:

ტალღის ამან შემცვალა.

რაინერის შემთხვევაში, ცვლილება არის მოულოდნელი და ყბადაღებული ყველასთვის. სკოლაში მომუშავე ცოლი ყურადღებით ადევნებს თვალს ქმედებებს და რამდენჯერმე ცდილობს ქმრის ყურადღების მიქცევას.

ქაოტური თამაშის სცენის შემდეგ ჩხუბობს და ადანაშაულებს მოსწავლეების მანიპულირებაში, რათა აღმერთებდეს. მათ. ამის შემდეგ ანკემ გადაწყვიტა სახლი დატოვოს და დაასრულოს ქორწინება: „იდიოტად გადაიქცეოდი“.ბოლო დროს, თქვენი დემაგოგიური გამოსვლა იწყება სიძულვილის წაქეზებით და ისეთი საკვანძო სიტყვების გამოყენებით, როგორიცაა პოლიტიკა, ეკონომიკა, სიღარიბე და ტერორიზმი. შემდეგ "მისტერ ვაიგნერი" აგრძელებს მათ დაპირისპირებას ყველაფრის ბნელ მხარესთან, რასაც ისინი ფიქრობდნენ და აკეთებდნენ ბოლო ერთი კვირის განმავლობაში:

მოკლავთ მას? წამება? სწორედ ამას აკეთებენ დიქტატურაში!

თუმცა, ის, რაც კოლექტიური ყურადღების მიქცევა უნდა იყოს, ბევრად უფრო დრამატულ სცენარში იქცევა, სწორედ იმ ცვლილების გამო, რომელიც მოხდა ტიმთან. ბიჭი, რომელსაც უკვე ჰქონდა მარტოსული პიროვნება და ოჯახის უგულებელყოფის შემთხვევა , უდავოდ ყველაზე მეტად დაზარალდა ეს გამოცდილება.

ომის გამო. ონდასა და ანარქისტებს შორის ახალგაზრდა ფანატიკოსი გადაწყვეტს იყიდოს იარაღი ინტერნეტით, რომელსაც იყენებს ოპონენტების დასამუქრებლად.

მოგვიანებით, როდესაც პროფესორი აცხადებს, რომ ონდა დასრულდა, ტიმი გრძნობს, რომ მას აქვს. დაკარგა თავისი მიზანი და საბოლოოდ გამოიყენებს ამ იარაღს საკუთარი სიცოცხლის მოსაკლავად. რამდენიმე წუთის შემდეგ ჩვენ შეგვიძლია დავინახოთ რაინერი პოლიციის მანქანის უკანა სავარძელზე და მისი გამომეტყველება არის სუფთა შოკი , თითქოს ის ახლახან ხვდება ყველაფერს, რაც მოხდა.

ფილმის ახსნა ტალღა

რაინერ ვაიგნერის გამოცდილება ადასტურებს როგორ ადვილი შეიძლება იყოს ჯგუფის მანიპულირება , რაც გვიჩვენებს, რომ ჩვენ შეიძლება ვიყოთ ექსპლუატაციაში და დავდივართ "ისტორიის არასწორ მხარეს" გარეშე თუნდაცგააცნობიერე.

მასწავლებელმა შეძლო დაემტკიცებინა კლასს, რომ გარკვეული პირობების დაკმაყოფილებით, არც ერთი საზოგადოება ან მოსახლეობა არ არის დაცული ფაშისტური იდეოლოგიისგან. რაინერს სურდა გადმოეცა სწავლება, რომ დიქტატურა ყოველთვის რისკია და ამიტომ, ჩვენ უნდა ვიყოთ ყურადღებიანი.

თუმცა, მთავარ გმირს დაავიწყდა არსებითი დეტალი: ძალაუფლება ახერხებს გააფუჭოს მათაც კი, ვინც ჩვენ ყველაზე ნაკლებად ველოდებით. მიჩვეული იყო, რომ მოექცნენ როგორც უცნაურ ან თუნდაც დივერსიულ მასწავლებელს, ის იწყებს აღფრთოვანების მოპოვებას მისი სტუდენტების, რომლებიც მას უკრიტიკოდ მიჰყვებიან.

და რატომ გადახტეს ეს ახალგაზრდები ცურვაზე და აძლევდნენ თავს გატაცებას. ეს? პასუხი არის მთელი ფილმის განმავლობაში, მისი სიტყვებით. თავიდანვე, წვეულების დროს, ორი სტუდენტი საუბრობს თავის თაობაზე და აცხადებენ, რომ მას არ აქვს მიზანი, რომელიც აერთიანებს ინდივიდებს. მათთვის თითქოს არაფერი აქვს აზრი და ცხოვრობენ ჰედონისტურად და არათანმიმდევრულად.

რამეში ჩართულობის გრძნობა არ აინტერესებდათ, გამოერიცხათ ის, ვინც არ ეთანხმებოდა. ფაშისტების მსგავსად, ისინი მზად იყვნენ ტკივილი მიეყენებინათ სხვა ადამიანებისთვის იმისთვის, რომ თავი განსაკუთრებულად ან აღმატებულად ეგრძნოთ მათზე.

„მესამე ტალღა“: რა მოხდა სინამდვილეში?

ტალღის სიუჟეტი ეფუძნებოდა რეალურ მოვლენებს თუმცა, ფაქტობრივად, ნარატივი ნაკლებად ტრაგიკული იყო. 1967 წელს ამერიკელმა პროფესორმარონ ჯონსმა, რომელიც ისტორიას ასწავლიდა პალო ალტოში, კალიფორნია, გადაწყვიტა შეექმნა სოციალური ექსპერიმენტი, რათა აეხსნა თავის სტუდენტებს, თუ როგორ დაბრუნდებოდა ნაციზმი ჩვენს საზოგადოებაში.

„მესამე ტალღის“ მოძრაობით ჯონსმა მოახერხა დაარწმუნა სტუდენტებს, რომ უნდა ებრძოლონ დემოკრატიას და ინდივიდუალობას. მიუხედავად იმისა, რომ ფილმში ასახული ყველაზე ძალადობრივი მოვლენები გამოგონილია, იმ დროს საქმემ გამოიწვია ეროვნული სკანდალი.

1981 წელს ავტორ ტოდ სტრასერმა გამოცდილებამ შთააგონა დაწერა ტალღა და იმავე წელს გამოჩნდა სატელევიზიო ადაპტაცია.

ფილმის ტიტულები და პოსტერი

იხილეთ ასევე

საკუთარი სამუშაოს უკეთ შესასრულებლად, რაინერი სწავლობს ისტორიას და მასობრივი მანიპულაციის ტექნიკას . თქვენი ქმედება იწყება მცირე ჟესტებით, როგორიცაა „ბატონი ვენგერის“ სახელით მოწოდების მოთხოვნა, ან გაკვეთილის დროს ყველა ფეხზე წამოდგომის სალაპარაკოდ.

განვითარება

როგორც თქვენ შექმნით ა სახელი, მისალოცი, ლოგო და ფორმა ჯგუფი იწყებს ძალების მოპოვებას და თანდათან იღებს ახალ მონაწილეებს. კარო, მარკოს შეყვარებული, უარს ამბობს ონდაში სავალდებულო თეთრი პერანგის ჩაცმაზე და მთავრდება გაძევება, რაც იწვევს დაძაბულობას წყვილს შორის, რადგან ის მოძრაობაშია ინტეგრირებული.

ამასობაში, კლასი, რომელიც აკეთებს პროექტს. ანარქიაზე, რომელსაც ხელმძღვანელობს მასწავლებელი, რომელიც მოსწავლეებს არ მოსწონს, განიხილება როგორც "მტერი". კონფლიქტები სწრაფად წარმოიქმნება "ანარქისტებსა" და ტალღის წევრებს შორის, რომლებიც იქცევიან როგორც მოწინააღმდეგე ბანდების წევრები .

ტიმი, მოზარდი, რომელიც უგულებელყოფილია. მშობლები და ვინც ჩაიდინა დანაშაული, არის ყველაზე თავდადებული მოსწავლე და იწყებს თავისი ცხოვრების მიძღვნას საქმისთვის. ასე რომ, ის ყიდულობს იარაღს, რომელსაც იყენებს მოწინააღმდეგეების მოსაშორებლად. ტალღა სულ უფრო მეტ ადამიანს უწოდებს და დისკრიმინაციას უწევს მათ, ვისაც არ უნდა ეკუთვნოდეს ან დაიცვას მისი წესები.

ამ მიზეზით,კარო აერთიანებს მონას, სტუდენტს, რომელმაც ადრევე მიატოვა პროექტი, და ისინი ქმნიან წინააღმდეგობის ბროშურებს იმ მჩაგვრელ სისტემასთან საბრძოლველად. წყალბურთის გუნდის თამაშის დროს (რომელსაც რაინერი წვრთნიდა) ფურცლებს ჰაერში აგდებენ და ჩხუბი იწყება, მოთამაშეებსა და მაყურებელს შორის.

ანკე, რომელიც რაინერის ცოლი და მასწავლებელია. სკოლიდან ეუბნება, რომ ძალიან შორს წავიდა და სასწრაფოდ უნდა გაჩერდეს. ორივე იჩხუბეს და საბოლოოდ დაშორდნენ. ამავდროულად, მარკო ასევე აღშფოთებულია კაროს ოპოზიციური ქმედებებით და ურტყამს შეყვარებულს.

დასკვნა

რაინერი იბარებს თავის მოსწავლეებს ბოლო შეხვედრაზე სკოლის ამფითეატრში. . იქ ის კარების ჩაკეტვას ბრძანებს და იწყებს ონდას მომავალზე ფიქრს და ამბობს, რომ ისინი გერმანიაში დომინირებას აპირებენ. მისი გამოსვლა თანდათან უფრო პოპულისტური და ცეცხლგამჩენი ხდება, სანამ მარკო არ შეწყვეტს მას და არ ამბობს, რომ მათ მანიპულირებენ.

სწორედ პროფესორი ეკითხება, უნდა აწამო თუ მოკლა „მოღალატე“. , რადგან ამას დიქტატორები და ფაშისტები აკეთებენ. როდესაც ყველა დუმდა, ის დაუპირისპირდება კლასს მისი ქმედებებისა და აზრების ძალადობას იმ კვირაში.

ვფიქრობთ, რომ ძალიან შორს წავიდა, ის ბოდიშს იხდის და აცხადებს, რომ ტალღა დასრულდა. შეძრწუნებული ტიმი იარაღს მიმართავს ჯგუფისკენ და საბოლოოდ ჭრის ერთ-ერთ კოლეგას. შემდეგ მიხვდა, რომ მოძრაობა მართლაც დასრულდა,ყველას თვალწინ იკლავს თავს. ფილმი მთავრდება პროფესორის დაჭერით და პოლიციის მანქანით წაყვანით.

მთავარი გმირები და როლებში

რაინერ ვენგერი (იურგენ ვოგელი)

რაინერ ვენგერი არის მასწავლებელი, რომელიც უსმენს პანკ მუსიკას და ეწინააღმდეგება სხვადასხვა სოციალურ კონვენციებს. სტუდენტებთან შესამუშავებელი პროექტის თემის არჩევისას მას სურდა „ანარქია“, მაგრამ იძულებული გახდა ეს გაეკეთებინა „ავტოკრატიაზე“. ამრიგად, მან დაიწყო მოგზაურობა, რომელმაც მისი ცხოვრება სამუდამოდ შეცვალა.

ტიმი (ფრედერიკ ლაუ)

ტიმი არის ახალგაზრდა მამაკაცი, რომელიც ყველაზე მეტად ეძღვნება ტალღა, რაც მოძრაობას ცხოვრების მთავარ მოტივად აქცევს. ის, რომელიც ადრე წვრილმანი დანაშაულებით ცხოვრობდა, იწყებს სხეულისა და სულის მიძღვნას დისციპლინისა და პასუხისმგებლობის ცნებებისთვის.

კარო (ჯენიფერ ულრიხი)

კარო არის ჭკვიანი და მტკიცე ახალგაზრდა ქალი, რომელიც აჯანყდება ტალღის წინააღმდეგ. რადგან ის უარს ამბობს ბრძანებების შესრულებაზე, ის ჯგუფის მიერ განდევნის და საბოლოოდ დააფუძნებს წინააღმდეგობის მოძრაობას "Stop the Wave".

მარკო (მაქს რიმელტი)

მარკო კაროს მეგობარი ბიჭია და პრობლემურ ოჯახურ ცხოვრებას ეწევა. როდესაც ის კომფორტს პოულობს ონდაში, მაგრამ მისი პარტნიორი უარყოფს ამ სისტემას, მოზარდის ქცევა იცვლება და ხდება აგრესიული.

ლიზა (კრისტინა დო რეგო)

ლიზა არის უკიდურესად მორცხვი და დაუცველი სტუდენტი, რომლის ქცევა რადიკალურად იცვლება, როდესაც ის იწყებსშეუერთდი ტალღას. კაროსა და მარკოს შორის არსებული პრობლემების გაცნობიერებით, ის აჩვენებს, რომ დაინტერესებულია წყვილის დაშორებით.

ანკე ვენგერი (კრისტიან პოლ)

ანკე არის ცოლი დე რაინერი, რომელიც ამავე სკოლაში მასწავლებლადაც მუშაობს. თავდაპირველად მას არ ეჩვენება უცნაურად ქმრის მეთოდები, მაგრამ ნელ-ნელა ხვდება, რომ მისი ქცევები სულ უფრო უცნაური და მეგალომანიურია.

ფილმის ანალიზი ონდა : მთავარი თემები

რაინერი, განსხვავებული მასწავლებელი

ფილმის პირველივე წამებიდან ვხედავთ, რომ რაინერ ვენგერი არაჩვეულებრივი მასწავლებელია. Ramones-ის მაისურით ის მიდის სკოლაში, მღერის პანკ ფილტვებში და გართობს გზაში.

ეს ახალგაზრდა და მოდუნებული პოზა არასოდეს არავის მისცემდა იმის გამოცნობას, თუ რა ქმედებები ექნება მას არც თუ ისე შორეულ მომავალში.

სკოლა ავითარებდა რამდენიმე პროექტს მმართველობის ფორმებზე და ვენგერს სურდა ამის გაკეთება. პროექტი ანარქიის შესახებ, რომელიც ბევრად უფრო ახლოს იყო თქვენს პირად ინტერესებთან. თუმცა, ხანდაზმულმა მასწავლებელმა არ დაუშვა ეს და დარჩა თემაში, ფიქრობდა, რომ უკეთესი იქნებოდა პრობლემების თავიდან აცილება.

შემდეგ დღეებში გადამდები ფაშისტური იდეებით (და შიმშილი). ძალაუფლებისთვის) გარდაქმნიდა ყველას, ვინც ესწრებოდა, დაწყებული თავად მასწავლებლით.

რა არის ტალღის მიზანი?

Aსკოლამ შექმნა აქტივობა, რათა მოსწავლეებმა გაეცნონ სხვა პოლიტიკურ რეჟიმებს და ისწავლონ დემოკრატიის კიდევ უფრო დაფასება. მასწავლებელი იწყებს ავტოკრატიის ცნების შემოღებით, ტერმინი, რომელიც მოვიდა ძველი ბერძნულიდან და ნიშნავდა აბსოლუტურ ძალაუფლებას .

პირველ კლასში რაინერი ესაუბრება თავის მოსწავლეებს გერმანიის სისხლიან წარსულზე, ნაცისტებზე. და კლასის დებატები ექსტრემისტული ნაციონალიზმისა და სიძულვილის ენის საშიშროებაზე. ამის შემდეგ ერთ-ერთი მოზარდი აცხადებს, რომ შეუძლებელია გერმანიაში კვლავ ფაშიზმის გაბატონება.

რაინერ ვენგერის სოციალური ექსპერიმენტის მიზანია აჩვენოს თავის მოსწავლეებს, თუ რამდენად ადვილია ძალისმიერი მანიპულირება. და მასების დისკურსს და მოვიქცეთ ავტორიტარულად ისე, რომ არც კი გააცნობიეროთ ის იდეოლოგია, რომელიც მართავს ჩვენს ქმედებებს.

როგორ იბადება ფაშისტური რეჟიმი?

პირველი ნაბიჯები რაინერმა გადადგა და მისი კლასი საკმაოდ მნიშვნელოვანია ჩვენთვის, რომ გავიგოთ ყველაფერი, რაც შემდეგ მოხდება. პირველ კლასში მოსწავლეები სწავლობენ, რომ ავტოკრატიაში არის ინდივიდი, რომელიც კარნახობს წესებს მოსახლეობას და ეს წესები შეიძლება შეიცვალოს ნებისმიერ დროს, რაც შეუზღუდავი ძალაუფლების მინიჭებას ანიჭებს ზევით მყოფებს.

ისინი ასევე ქმნიან ფაქტორების სიას პოლიტიკური და სოციალური , რომლებიც ხელს უწყობენ ავტორიტარული ხელისუფლების ჩამოყალიბებას: სოციალური უთანასწორობა, უმუშევრობა, უსამართლობა,ინფლაცია, გამწვავებული ნაციონალიზმი და, უპირველეს ყოვლისა, ფაშისტური იდეოლოგია.

მას შემდეგ რაც ერთ-ერთი სტუდენტი აცხადებს, რომ ნაციზმი ვერასოდეს დაბრუნდება გერმანიაში, პროფესორი აცხადებს, რომ შესვენების დროა. როდესაც კლასი დაბრუნდება, ცხრილები გადატანილია.

ეს არის პირველი შემთხვევა, როდესაც რაინერმა მოულოდნელად შეცვალა წესები და მოქმედებდა როგორც გარდამტეხი. სიის გაგრძელებით, სტუდენტები ასევე ადგენენ, რომ დიქტატურას ასევე სჭირდება კონტროლი, მეთვალყურეობა და ცენტრალური ფიგურა სადაც ძალაუფლება კონცენტრირებული იქნება.

სწრაფი კენჭისყრით და მხოლოდ ერთი შეხედვით დემოკრატიული, მასწავლებელი არის არჩეული როლის დასაკავებლად. პირველივე მომენტიდან შეიძლება იმის აღქმა, რომ მისი ქცევა იცვლება: ამბობს, რომ მხოლოდ მისტერ ვენგერმა უნდა მიმართოს და ამ მომენტიდან პატივისცემას ითხოვს.

ოთახი. , რომელიც ადრე ხმაურითა და სიცოცხლით იყო სავსე, ჩუმდება და ნებართვის გარეშე ვერავინ ილაპარაკებს. რაინერის მოწოდებისას, სტუდენტებს უწევთ ფეხზე დგომა და პასუხის გაცემა მოწესრიგებული, თითქმის სამხედრო ფორმით. მასწავლებელი ამტკიცებს, რომ „დისციპლინა ძალაა“ და აძევებს სამ მოსწავლეს, რომლებიც უარს ამბობენ მორჩილებაზე, რითაც ჯგუფისთვის ცხადყოფს მის ავტორიტეტს .

ტალღა იწყებს გავრცელებას

მალე პირველი კლასის შემდეგ, შესამჩნევი ხდება, რომ სტუდენტების რეაქცია გამოცდილებაზე საკმაოდ განსხვავებულია. სანამ კარო კომენტარს აკეთებსდედასთან, რომ ეს ყველაფერი ძალიან უცნაური და მოულოდნელი იყო, მაგალითად, ტიმ. ის აშკარად მოხიბლულია სავარჯიშოებით.

მეორე დღეს ოთახში სკამები იცვლება, ჩვეულ ჯგუფებს ჰყოფს და თითოეულ ინდივიდში იზოლაციის უფრო დიდ გრძნობას იწვევს. თუმცა, გაკვეთილი ერთიანობაზეა.

რაინერმა მოსწავლეებს დიდი ხნით ლაშქრობა მოუწყო, თითქოს ეს ჯარი იყოს. ის განმარტავს, რომ განზრახვა არის კლასის გაღიზიანება ქვემოთ იატაკზე მასწავლებელთან ანარქიის შესახებ პროექტის გაკეთებით, რომელიც მათ არ მოეწონათ.

ასეა მოსწავლეები შეხვდება საერთო მტერს : „ანარქისტებს“. უსასყიდლო სიძულვილის სტიმული მთავრდება რამდენიმე კონფლიქტის წარმოშობით ახალგაზრდებს შორის, რომელთა ძალადობაც ფილმის განმავლობაში მწვავდება.

რაინერი აცხადებს, რომ საუკეთესო მოსწავლეებს აყენებს ცუდებთან ერთად, რადგან ეს სასარგებლო იქნება კოლექტივისთვის: "კავშირი არის ძალა". მონა არის პირველი სტუდენტი, რომელიც აღშფოთებულია დისკრიმინაციის გამო და გადაწყვეტს უარი თქვას გამოცდილებაზე.

ამავდროულად, სხვა კლასების მოსწავლეები იწყებენ დაინტერესებას და გადაწყვეტენ გაწევრიანებასაც, აფართოებენ ჯგუფის ზომას. საკუთარი ზომით.მაქსიმალური ტევადობა. იქ ისინი გადაწყვეტენ შექმნან სახელი და მისალმება , რაც ხელს უწყობს მათი პოპულარობის გავრცელებას.

ისინი ასევე გადაწყვეტენ დააწესონ სავალდებულო ფორმა, რათა აღმოიფხვრას უთანხმოება წევრებს შორის და წაიღონ თქვენი ინდივიდუალურობაც. ამისთვისონდასადმი აბსოლუტური ლოიალობის გამოცხადებით, ტიმი გადაწყვეტს დაწვას ყველა სხვა ტანსაცმელი.

კაროს, მეორე მხრივ, არ სურს ფორმის ტარება და კლასში მიდის წითელი ბლუზა. მარკო, მისი მეგობარი ბიჭი, ამბობს, რომ ამისთვის ეგოისტია. მეამბოხე დამოკიდებულება ეჭვქვეშ აყენებს ონდას ავტორიტეტს და, ამ მიზეზით, იგი იწყებს მისი კოლეგების გარიყულებას.

მიმდევრობით, ახალგაზრდა ქალი გარიცხულია თეატრის ჯგუფიდან და იწყებს ყოფას. იგნორირებულია ყველასგან, თუნდაც მისი შეყვარებულის მიერ. იმ გამთენიისას თინეიჯერებმა გაავრცელეს სტიკერები და ხატავენ ტალღის სიმბოლოს ყველგან, მათ შორის მერიის შენობაში, რათა დამყარდეს ბატონობა :

მოდით, ქალაქში ტალღასავით გავიაროთ!

ჩნდება წინააღმდეგობის მოძრაობა

წყალბურთის გუნდის თამაში, რომელსაც "მისტერ ვენგერი" წვრთნის, მთავრდება ტალღის ძალაუფლების სიმბოლოდ და მოძრაობის ყველა მხარდამჭერი უერთდება ბრბოს.

გარიცხულმა კარომ და მონამ გადაწყვიტეს ერთობლივად დაეწყოთ მუშაობა და შეექმნათ მოძრაობა "Stop the Wave", შეაგროვეს ჩვენებები სტუდენტების ძალადობისა და დაშინების შესახებ.

კარებთან აკრძალვის შემდეგ, ისინი ახერხებენ შენობის უკანა მხრიდან შესვლას და ასობით ბროშურის გაშვებას ჰაერში , გამოცდილების დასასრულის მოთხოვნით.

ასეთი ანტიისტებლიშმენტის პროპაგანდა იწვევს ადგილზე ბუნტს, იწვევს საყოველთაო დაბნეულობას და ზოგიერთ ჩხუბს,