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雅典的学校 ( 雅典学校 在原文中)被认为是拉斐尔-桑奇奥(Rafael Sanzio)或拉斐尔(Rafaello)最著名的作品之一,他是意大利高级文艺复兴时期的伟大天才之一。
这幅大画(5米x7.7米)是在1509年和1511年之间根据梵蒂冈的委托制作的,可以在 隔离区 属于教皇朱利叶斯二世的图书馆。
对工作的分析 雅典的学校 作者:拉斐尔
这幅壁画是坐落在该院客厅里的四幅壁画之一。 隔离区 在这里,重点是雅典学校,也就是众所周知的柏拉图学院,是古希腊知识生活的高潮之一。
因此,它是对哲学的赞美,揭示了哲学的影响和 古典思想的重估 在其他壁画中,我们发现提到了神学、诗歌和法律。
这幅画以无缝透视的方式排列,仿佛他们是被定位的演员,呈现了大约60个人物,他们相互交错,讨论他们的理论,代表了 一些最聪明的人 古希腊的。
作品中代表的主要人物
如果说其中一些人物非常容易辨认(例如中间的柏拉图和亚里士多德),那么其他人物则有几种可能的辨认,甚至与拉斐尔的同时代人有相似之处。
在侧面,最重要的是,我们还可以看到两座象征希腊神话中伟大神灵的雕像,左边是代表真理之光的阿波罗[图13],右边是智慧、文明和数学女神雅典娜[图12]。
柏拉图(公元前428/427年-公元前347年)
在中间和左边[图2],处于显著位置的是柏拉图,他是学院的创始人,也是一位伟大的哲学家和数学家。
苏格拉底的弟子和亚里士多德的导师指出,在提到他的 理想主义和形而上学的思想 他的另一只手拿着一份 蒂迈欧 他的主要对话之一,以对永恒世界的反思为标志。
亚里士多德(公元前384年-公元前322年)
中间右边的是亚里士多德[图1],他主要因其哲学作品而被人记住,尽管他涉及各种主题。
他指向他周围的事物,示意尘世和它的 经验之谈 他的另一只手拿着一份 尼古马伦理学 他的基本作品之一。
苏格拉底(公元前469年-公元前399年)
在他们旁边,在画的左边,是苏格拉底[图3],这位思想家被称为 西方哲学奠基人之一 .
在中心发生的事情上,大师背对着他,对他的弟子说话,打着手势,似乎要告诉或解释什么。
伊壁鸠鲁(公元前341年-公元前271/270年)
这位哲学家将自己的名字命名为伊壁鸠鲁主义,这是一种寻求 "以人为本 "的思想潮流。 以小博大,心安理得 在壁画的左角出现了 "生命 "的图案[图5]。
伊壁鸠鲁头戴藤叶,这是一个与快乐和幸福有关的象征,他正在写一本书,周围有他的追随者。
毕达哥拉斯(公元前571/570 - 公元前500/490)。
这位知名的哲学家和数学家[图6]被画在一个笔记本上写作,而一群学生仔细地看着他,记录着他的解释。
今天,人们因他的定理而记住了毕达哥拉斯,他是一位推动人类进步的基本大师。 数学、几何和算术 .
赫拉克利特(公元前500年-公元前450年)
这位前苏格拉底时代的哲学家(他认为在生活中 "一切都在流动")被称为 "朦胧者",出现在前景,坐在楼梯上,与其他人隔离。
See_also: 木偶奇遇记》:故事摘要和分析这似乎是指 忧郁的心情 赫拉克利特[图7]的作品,他以沉思的姿态,单手撑着脸写作。
第欧根尼(公元前412年-公元前323年)
躺在台阶中间,悠闲地阅读一份文件的是第欧根尼[图8],一个来自古希腊的独特人物。
他发现自己所处的位置,就像那位决定以乞丐身份流落街头的哲学家的行为一样。 鄙视权力和物质财富,他面对的是 穷则独善其身 并过着自然的生活。
欧几里德(约公元前300年--无日期)
在画的右下角[图9],我们看到数学家和苏格拉底的弟子,他被称为 "几何学之父" .
教师弯曲着身体,用罗盘在黑板上作画,解释其中的一个原理。 在他周围,学生们观察他的动作,并从中学习。
托勒密(90-168)和拉斐尔(1483-1520)。
与欧几里德同时出现的还有托勒密[图10],这位地理学家和天文学家认为,地球是宇宙的中心,并表示 手持地球仪 .
在他周围有几个人在听他说话,包括一个直视观众的人物[图11],似乎是在盯着他,引起他的注意。
据认为,这个年轻人可能代表了 拉斐尔本人 这是画家留下的一种信息,"签名 "他的作品。
其他数字和可能的平行关系
除了这位画家可能存在之外,他那个时代的其他艺术家似乎也在这幅宏伟的作品中被提及。 这就是以下的例子 米开朗基罗 (1475-1564),文艺复兴时期的大师之一,他可能是赫拉克利特的外表和长袍的灵感来源。
也有人主张其他可能的贡品,例如,柏拉图的数字可能是基于 莱昂纳多-达芬奇 (1452 - 1519)和欧几里德在 布拉曼特 (1444 -1514).
尽管该作品具有重要的历史和艺术意义,而且几个世纪以来专家们对其进行了深入的研究,但仍有一些问题没有解决。 一些人物的身份只是部分确定,因为他们是未经证实的假说。 这就是诸如以下的名字的情况。 安提斯尼、色诺芬、埃斯金斯或阿基米德 其中包括。
另外 亚历山大大帝 (公元前356年-公元前323年),他是亚里士多德的弟子,可以看到他在壁画的左侧[图4],与苏格拉底对话。
虽然服装和战争头盔似乎证实了这一理论,但也有人假设这是政治家和战略家阿尔西比阿德(公元前450年-公元前404年)的作品。
工作的重要性和意义
一部充满迷人细节的雄伟作品、 雅典的学校 该书汇集了古代一些最伟大的思想家,他们在非常不同的时期生活和创作。
在这里,他们都被放置在同一时间和空间,就像他们曾一起生活和对话一样、 交换意见 关于世界和哲学本身。
强大的形象传达了一个 连续性意识 就好像这些智者的戒律不是孤立存在的,而是在一个网络中发挥作用,并从同一个矩阵(以柏拉图为中心)开始。
这幅壁画成为拉斐尔-桑齐奥的杰作之一,描绘了 追求真理和热爱知识 作为变化和人类进化的驱动力。
灵感来自于古希腊的文化遗产、 雅典的学校 恢复 古典意象的主题和形式 从而实现了文艺复兴时期绘画的主要目的之一。
拉斐尔-桑齐奥和创作的历史背景
拉斐尔-桑奇奥(1483-1520)是意大利文艺复兴时期的伟大人物之一,与米开朗基罗和达芬奇等平流层艺术家齐名。 当他还是个孩子时,就成为了画家皮埃特罗-佩鲁吉诺的学徒,17岁时已被视为大师。
25岁时,拉斐尔受教皇朱利叶斯二世之聘,制作了 为梵蒂冈工作 这使他的名气成倍增长,被称为 "画家王子"。
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董事会 自画像 (1506年),拉斐尔-桑齐奥的作品
See_also: 星际》电影:解释正是在这一时期,艺术家创作了分析中的壁画;我们不知道他收到的委托绘画的指示有多客观,也不知道他是否掌握了古典哲学的知识。
画家在罗马呆了12年,还为继任的教皇利奥十世工作。梵蒂冈的建筑师布拉曼特去世后,拉斐尔接手,负责正在进行的工程。
他是一位杰出的画家,在他37岁生日时过早去世,并被埋葬在罗马的万神殿。 他的名字作为意大利最伟大的艺术家之一和最伟大的艺术家而永存。 文艺复兴时期绘画的关键人物 .
了解更多关于拉斐尔-桑齐奥的生活和主要作品。