Mirušo dzejnieku biedrība: kopsavilkums un analīze

Mirušo dzejnieku biedrība ( Mirušo dzejnieku biedrība ), režisors Pīters Veirs, bija viena no spilgtākajām deviņdesmito gadu amerikāņu kino filmām.

Skatītāju ziņā šī filma bija viens no 1990. gada desmit lielākajiem kases grāvējiem Amerikas Savienotajās Valstīs un viens no pieciem lielākajiem starptautiski.

Attiecībā uz kritiku, Mirušo dzejnieku biedrība saņēma "Oskaru" par labāko oriģinālscenāriju.

Filmas kopsavilkums

Mirušo dzejnieku biedrība Filmas darbība norisinās Amerikas Savienotajās Valstīs 1959. gadā tradicionālajā izglītības iestādē Veltonas akadēmijā. Filma ir izstāstīta lineārā hronoloģiskā secībā.

Vidusskolai ar simtgadīgu vēsturi kā didaktiskais ideāls ir izvirzīts stingra un neelastīga mācīšana Mācību filozofijas pamatā ir četri pīlāri: tradīcijas, gods, disciplīna un izcilība. Šo realitāti apliecina arī skolēnu formas tērpi: tie ir ģerboņu un formalitāšu pilni tērpi.

[Brīdinājums, šajā tekstā ir spoileri]

Profesora Keitinga ierašanās

Džons Kītings (Robins Viljamss) bija Veltonas Akadēmijas absolvents un tagad atgriežas izglītības iestādē, lai darbotos kā skolotājs.

Starp viņa pirmajām mācībām skolēnu grupai ir šāds teikums:

"Carpe diem. Izmantojiet dienu, bērni. Padariet savu dzīvi neparastu."

Jau pirmajā nodarbībā Džons (Robins Viljamss) māca skolēniem jēdzienu, kas izmainīs viņu dzīvi. Carpe diem , kas, starp citu, iegājusi kino vēsturē un pēc Amerikas Filmu institūta datiem ir starp 100 visvairāk citētajām frāzēm spēlfilmās.

"Carpe diem. Izmantojiet dienu, bērni. Padariet savu dzīvi neparastu."

Pamazām skolotājs Džons (Robins Viljamss), lasot dzeju un literatūras klasiķus, skolēnos ieaudzina dzeju un literatūras klasiku. dzīves skaistums ... Jānis māca viņiem uztvert pasauli no dažādām perspektīvām.

Jauna mācību metodika

Skolotājam ir ļoti īpaša un neordināra mācību metode. Vienā no viņa nodarbībām piedāvātais vingrinājums ir brīvas, spontānas dzejas sacerēšana, kurā tiek runāts par dzīvi un katra cilvēka visumu.

Citā reizē skolotājs lūdz skolēnus uzkāpt uz galda, lai iemācītos paskatīties uz dzīvi no jauna skatupunkta. Pamazām skolēni arvien vairāk un vairāk interesējas par nodarbībām un literatūras skolotāja metodiku.

Mirušo dzejnieku biedrība

Viens no studentiem Nīls Perijs (Roberts Šons), aizrāvies ar Keitinga (Robins Viljamss) darbiem, dodas meklēt gadagrāmatu, kurā tagadējais profesors bija. Savam pārsteigumam viņš atrod toreizējā studentu žurnālā pierakstu "Mirušo dzejnieku biedrība".

Kad pēc gadagrāmatas atklāšanas skolēni izjūt spiedienu, skolotāja stāsta par to, kā agrāk darbojās biedrība (kur un kad viņi satikās, kā sazinājās...). Skolēni ir ļoti ziņkārīgi par šo atklājumu un nolemj atkārtot to, kas notika pirms gadiem, apmeklējot tās pašas vietas.

Nīla lēmums

Entuziasma pilns par savu jauno slepeno projektu, Nīls (Roberts Šons) nolemj kļūt par aktieri. Tomēr viņa stingrā un ierobežojošā audzināšana, šķiet, ir šķērslis tam, ko viņš uzskata par savu aicinājumu. Zēnu īpaši nomāc viņa tēvs, stingrs un kropļojošs puisis. Nīla (Roberts Šons) liktenis izrādās traģisks, viņš nolemj atņemt sev dzīvību.

Tā kā kādam ir jāuzņemas atbildība par Nīla (Roberts Šons) traģisko likteni, direktors nolemj sodīt profesoru Kītingu (Robins Viljamss), atlaižot viņu un likvidējot Mirušo dzejnieku biedrību.

Satiksmes galīgais apjoms

Tomēr pēdējā aina pierāda, ka pat atkāpšanās nespēj izdzēst to, ko šie pusaudži ir piedzīvojuši.

Kad skolotājs dodas uz klasi, lai paņemtu savas lietas no skapja, viņš tiek laipni sagaidīts, un ir skaidrs, ka atstātās pēdas ir palikušas tajos, kas tur bija.

Filmas analīze un vēsturiskais konteksts

Filmā Mirušo dzejnieku biedrība Mēs redzam skolu, kas vairāk atgādina kazarmas vai semināru, vidi, kas ir pilna ar noteikumiem, super slēgts un konservatīvs .

Ģimenes, kas tur pieteica savus bērnus, meklēja izcilības iestādi, kas varētu nodrošināt garantētu akadēmisko un profesionālo nākotni.

Jau pirmajās filmas ainās mēs saprotam, cik pārlaicīgi un mūžīgi ir daži dzīves un jaunības aspekti, un piedzīvojam pusaudžu vecumam raksturīgos priekus un raizes.

Mūžīga filma

Lai gan filmas darbība norisinās piecdesmito gadu beigās un tā tika uzņemta astoņdesmito gadu beigās, tajā aplūkotie jautājumi joprojām ir ļoti aktuāli.

Līdz ar jaunā literatūras skolotāja atnākšanu mēs saprotam, cik ļoti šajā kastrējošajā vidē ir apslēpta nepieciešamība radīt jaunas pasaules, rosināt atklājumus, nevis tikai nodot tīru un cietu saturu.

Izglītojamo potenciāla stimulēšana

Profesors Kītings (Robins Viljamss), dodot viņiem rīkus, ar kuriem viņi var izpētīt savu nemieru, cenšas ielikt studentus pasaulē, vienlaikus parādot, ka viņi ir instrumenti, ar kuriem pārveidot pašu pasauli. Tā ir darbība, kas vienlaikus ir gan pedagoģiska, gan politiska.

Skolotājs uzskata, ka viņa pienākums ir motivēt tos jauniešus, kas radīti, lai būtu ierobežoti, un apliecina, ka viņš kalpo dzīvei, nevis tradīcijai, kā to gribētu domāt Veltonas akadēmijas popularizētā didaktika.

Profesors Kītings un viņa novatoriskā nostāja

Profesors Kītings (Robins Viljamss) ir vienīgais, kurš šajā hermētiskajā vidē spēj izteikt studentu jūtas un domas.

Jau pirmajās nodarbībās Kītings māca jēdzienu "galīgums" un mudina skolēnus apzināties, ka ir beigas, norādot, ka... intensīvi izdzīvot katru mirkli. .

Carpe diem filozofija

"Carpe diem" ir skolotāja lielākā mācība, kas caurvij visu filmu, proti, padarīt šodienu par neparastu dienu, jo rītdienas var arī nebūt. Skolotājs cenšas vadīt represēto jauniešu dumpīgumu, izmantojot jauniešu konfrontācijas enerģiju, lai radītu jaunu un brīvāku telpu.

Šī atbrīvošanās izraisa neatgriezeniskas sekas, un mēs esam liecinieki stāstam par izdzīvošanu un pretošanos gan skolotājas, gan pašu skolēnu dzīvē.

Starptautisks skatījums

Lai gan filma iznāca 1990. gadā, stāsts risinās Ziemeļamerikas vidē 1959. gados. Ir vērts atcerēties vēsturisko kontekstu, kurā bija iegrimuši Veltonas akadēmijas zēni.

1959. gads starptautiski bija notikumiem bagāts: Fidelam Kastro 1. janvārī izdevās gāzt diktatoru Fulgensio Batistu, krievi uz Mēnesi nosūtīja divas zondes, un Vjetnamas karš bija pašā kulminācijas punktā.

Amerikas pilsonisko tiesību jomā Mārtins Luters Kings (kurš vēlāk saņēma Nobela Miera prēmiju) jau sāka aizstāvēt melnādaino kustību.

Laiks, kad filma tika izlaista (deviņdesmito gadu sākums), bija diezgan interesants arī no politiskā viedokļa. Jāuzsver divi konkrēti notikumi: Berlīnes mūra krišana (un Vācijas atkalapvienošanās) un protests Debesu miera laukumā (spēcīga demonstrācija pret Ķīnas režīmu).

Kā redzams, laiks, kurā filma iznāca uz ekrāniem, sabiedrībā iezīmējās ar noslēgtības spēkiem, kas konfliktēja ar atvērtības spēkiem. Šajā ziņā spēlfilma ir pilnīgā harmonijā ar savu vēsturisko laiku, pārnesot uz kontrolētu vidi - skolu - nemieru, kas bija jūtams tajā paaudzē.

Ražošanas aizkulises

Stāstu iedvesmojis skolotājs Samuels Pikerings un viņa pieredze ar savas valsts skolas skolēniem, kurus stimulēja jauna pedagoģiskā ievirze. Filma pilnībā uzņemta valsts skolā Sentendrjūsā (Sentendrjūsā, Delavēras štatā, ASV).

Scenārists Toms Šaulmans bija viens no profesora Samuela studentiem Montgomerija Zvana akadēmijā (Nešvilā, Tenesī štatā). Literatūras profesors vēlāk kļuva par Konektikutas Universitātes pasniedzēju.

Kuriozitāte: Mirušo dzejnieku biedrība bija Toma Šulmana pirmais pilnmetrāžas scenārijs, līdz tam viņš bija veidojis tikai divas televīzijas izrādes un vienu īsfilmu.

Filmas galvenie varoņi

Džons Kītings (Robins Viljamss)

Bijušais Veltonas Akadēmijas skolnieks, kurš atgriezies skolotāja darbā, māca literatūru, vadoties pēc jauna pedagoģiskā ideāla, mudinot skolēnus būt radošākiem, ideālistiskākiem un patstāvīgākiem.

Šis tēls simbolizē vēlmi eksperimentēt ar jauno, veicināt atvērtību tādā kastrējošā vidē kā skola.

Nolans (Norman Lioyd)

Viņš ir lepns Veltonas akadēmijas direktors. Sastopoties ar Nīla Perija nāvi, viņš ir spiests rīkoties un beigās netaisnīgi atlaiž profesoru Kītingu.

Nolans pārstāv konservatīvās un represīvās vērtības, viņš būtu tradicionālas un vecmodīgas izglītības karikatūra.

Nīls Perijs (Roberts Šons)

Viens no entuziastiskākajiem profesora Džona Kītinga nodarbību audzēkņiem ir tas, kurš dodas meklēt gadagrāmatu, kurā atrodams profesora reģistrs, un atklāj, ka pastāv Mirušo dzejnieku biedrība. Zēnam ir ļoti represīva audzināšana, īpaši tēva stingrības dēļ.

Nīls pārstāv jaunību ar visu tās dabisko nemieru - vēlmi izmēģināt jauno, izlauzties, neklausīt mierīgi viņam dotajām autoritātēm.

Saņemtās balvas

Mirušo dzejnieku biedrība saņēma "Oskaru" par labāko oriģinālscenāriju un "Cēzaru" par labāko ārzemju filmu.

Filma tika nominēta arī Amerikas Kinoakadēmijas balvai kā labākā filma, labākais režisors un labākais aktieris.

"Zelta globusa" balvai tika izvirzītas arī nominācijas labākā filma, labākais režisors, labākais aktieris un labākais scenārijs.

Tehnisko datu lapa

Iepazīstieties arī ar