পিনোকিঅ’: কাহিনীৰ সাৰাংশ আৰু বিশ্লেষণ

পিনোকিঅ’: কাহিনীৰ সাৰাংশ আৰু বিশ্লেষণ
Patrick Gray

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

শিশু সাহিত্যৰ অন্যতম পৰিচিত চৰিত্ৰ পিনোচিঅ'।

ঊনবিংশ শতিকাৰ মাজভাগত লিখা কাঠৰ পুতলাৰ কাহিনীটো ইটালীত কাৰ্লো ক'ল'ডিয়ে (১৮২৬) সৃষ্টি কৰিছিল - ১৮৯০) আৰু সমগ্ৰ বিশ্বলৈ অনুবাদ কৰি ধাৰাবাহিকভাৱে অভিযোজন লাভ কৰে।

ইতিহাস

গেপেট্টো কোন আছিল?

এসময়ত এটা সময়ত গেপেট্টো নামৰ এজন ভদ্ৰলোক আছিল যিয়ে তলৰ মহলাৰ এটা সৰু কোঠাত বাস কৰিছিল। তেওঁ নিজৰ ঘৰত অকলে থাকে আৰু কাঠৰ কাম কৰাৰ চখ আছিল।

তেওঁৰ এটা উদ্ভাৱন আছিল তেওঁক সংগী কৰি ৰাখিবলৈ এটা আৰ্টিকুলেটেড পুতলা যিয়ে নাচিব পাৰে, ফেন্সিঙৰ যুঁজিব পাৰে আৰু ছামাৰছল্ট কৰিব পাৰে।

পিছলৈ সৃষ্টি শেষ কৰাৰ পিছত গেপেট্টোৱে হুমুনিয়াহ কাঢ়ি ক’লে:

See_also: ভিনিচিয়াছ ডি ম'ৰেছৰ ২০টা শ্ৰেষ্ঠ প্ৰেমৰ কবিতা

- তোমাৰ নাম হ’ব পিনোকিঅ’ - তেওঁ ক’লে, পুতলাটো শেষ কৰাৰ সময়ত। - বেয়া লাগিছে তুমি কথাও ক'ব নোৱাৰা! কিন্তু বেয়া নাপায়। তথাপিও তেওঁ মোৰ বন্ধু হ’ব!

পিনোচিও জীৱনলৈ আহে

কিছুদিন পিছত ৰাতিৰ ভাগত নীলা পৰীজনীয়ে... কাঠৰ পুতলা আৰু "পিম্বিনলিম্পিম্পিম" বুলি কৈ তেওঁ তেওঁক জীৱন্ত কৰি তুলিলে।

এতিয়া কথা ক'ব আৰু খোজ কাঢ়িব পৰা পিনোচিঅ'ই নীলা পৰীক অপৰিসীম ধন্যবাদ দিলে কাৰণ অকলশৰীয়া গেপেট্টোৰ লগত কথা পাতিবলৈ কোনোবা থাকিব।

যেতিয়া তেওঁ সাৰ পাইছিল গেপেট্টোৱে কি হৈ আছে বিশ্বাস কৰিব পৰা নাছিল আৰু প্ৰথমতে ভাবিছিল যে তেওঁ সপোন দেখিছে। শেষত তেওঁ নিশ্চিত হৈছিল যে সেয়া বাস্তৱ জীৱন আৰু পিনোকিঅ’ তেওঁৰ পুত্ৰ হ’ব বুলি প্ৰতিশ্ৰুতি দি ভাগ্যক ধন্যবাদ জনাইছিল।

পিনোকিঅ’ৰ শিক্ষা

আৰু তেনেকৈয়েগেপেট্টোৱে পিনোকিঅ’ক ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ ধৰিলে: পুত্ৰৰ দৰে। সি যিমান সোনকালে পাৰে স্কুলত নাম লগাই দিলে। দুষ্ট পিনোকিঅ’ই অৱশ্যে পঢ়িবলৈ বৰ ভাল নাপালে:

তেওঁলোকে মোক স্কুললৈ পঠিয়াব আৰু ভাল হওক বা বেয়া হওক মই পঢ়িব লাগিব; আৰু মোৰ, আপোনাৰ লগত একেবাৰে সঁচা কথা ক'বলৈ গ'লে, পঢ়াৰ কোনো ইচ্ছা নাই আৰু মই পখিলা খেদি খেদি আৰু গছত উঠি তেওঁলোকৰ বাহত চৰাই ধৰিবলৈ অধিক মজা পাওঁ

স্কুলতেই এনিমেটেড কাঠৰ পুতলাটোৱে শিশুৰ সৈতে যোগাযোগ কৰে আৰু... তেখেতে উপলব্ধি কৰে যে তেওঁ একেবাৰে মানুহ নহয়।

পিনোকিঅ'ৰ দুঃসাহসিক অভিযান

কাৰ্লো ক'ল'ডিয়ে সৃষ্টি কৰা সমগ্ৰ ফেচিকলবোৰৰ মাজেৰে আমি কাঠৰ পুতলাটোক পৰিপক্ক হোৱা দেখিবলৈ পাওঁ আৰু ধাৰাবাহিকভাৱে প্ৰলোভন অতিক্ৰম কৰিবলৈ শিকে। তেওঁৰ লগত প্ৰায়ে জিমিনি ক্ৰিকেট থাকে, যিটো এক প্ৰকাৰৰ বিবেকে তেওঁক অনুসৰণ কৰিবলগীয়া সঠিক পথ দেখুৱাই দিয়ে।

তেওঁৰ গোটেই দুঃসাহসিক অভিযানৰ সময়ছোৱাত পিনোকিঅ’ই ধাৰাবাহিকভাৱে বিপদত পৰে সমস্যা - তেওঁ দেউতাকক মিছা কথা কয়, স্কুলৰ পৰা পলাই যায়, বেয়া সংগীৰ সৈতে জড়িত হয় - কিন্তু শেষত তেওঁক সদায় ৰক্ষা কৰা নীলা পৰীগৰাকীয়ে ৰক্ষা কৰে।

মূল চৰিত্ৰ

মূল চৰিত্ৰ<৪>

গেপেট্টো

পিনোচিঅ'ৰ পিতৃ গেপেট্টো আছিল এজন অকলশৰীয়া কাঠমিস্ত্ৰী যিয়ে এদিন তেওঁক সংগ দিবলৈ এটা আৰ্টিকুলেটেড কাঠৰ পুতলা নিৰ্মাণ কৰাৰ সিদ্ধান্ত লৈছিল।

সততা আৰু ভাল হৃদয়ৰ মানুহ কাঠ খোদিতকাৰীজনে পিনোকিঅ’ৰ আগমনলৈকে অকলে দিন কটালে, যিজনে এজনৰ দৰে প্ৰেম কৰিবলৈ আহেপুত্ৰ।

পিনোকিঅ'

দুষ্ট, কৌতুহলী, দুষ্ট, পিনোকিঅ'ই নিজৰ পিতৃ গেপেট্টোক সকলোতকৈ বেছি ভাল পায়। প্ৰতিযোগী, ল'ৰাটোৱে ডাঙৰ হ'ব নিবিচাৰে আৰু শেষত নিজৰ অপৰিপক্কতাৰ বাবে নিজকে ধাৰাবাহিক বিপদত পেলায়।

নীলা পৰী

এয়া গেপেট্টোৰ ইচ্ছা পূৰণ কৰা আৰু কাঠমিস্ত্ৰীয়ে নিৰ্মাণ কৰা কাঠৰ পুতলাটোক জীৱন দিয়া তাই। পিম্বিনলিম্পিমপিম বুলি কোৱাৰ পিছত পিনোকিঅ’ই দেহ আৰু আত্মা লাভ কৰে।

জেমিং ক্ৰিকেট

এইটো পিনোকিঅ’ৰ বিবেকৰ কণ্ঠ। ইয়াত কাঠৰ পুতলাটোৱে পৰিপক্ক আৰু দায়িত্বশীল বাছনি কৰিবলৈ জনা উচিত সকলো কথাই কোৱা হৈছে। জিমিনি ক্ৰিকেটে প্ৰজ্ঞাক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে।

পাঠ

আমি কেতিয়াও মিছা ক’ব নালাগে

প্ৰতিবাৰেই পিনোকিঅ’ই মিছা কোৱাৰ সময়ত তেওঁৰ নাক বাঢ়ি যায় - যদিও বহুবাৰ পিনোকিঅ’ই অবিবেচকভাৱে আৰু কেৱল নিজকে ৰক্ষা কৰিবলৈ মিছা কথা কয় .

মিছা কোৱাৰ এই অনুভূতিয়ে বিশেষকৈ চাৰিৰ পৰা পাঁচ বছৰৰ ভিতৰৰ শিশুক প্ৰভাৱিত কৰে, গতিকে কাহিনীটোৱে বিশেষকৈ এই বয়সৰ গোটটোৰ সৈতে কথা পাতে। আখ্যানটো পঢ়িলে শিশুৱে উপলব্ধি কৰে যে <১৩>মিছাৰ ভৰিখন চুটি আৰু সোনকালে বা পিছত সত্যটো ওলাই আহিব।

আমি পিনোকিঅ’ৰ পৰাও শিকিছো যে অনুতাপ কৰাটো সদায় সম্ভৱ আৰু এই অনুশোচনাই আমাৰ বাবে ইতিবাচক পুৰস্কাৰ কঢ়িয়াই আনিব পাৰে।

পিতৃ-মাতৃ আৰু সন্তানৰ মাজৰ প্ৰেম তেজৰ কথা নহয়

গেপেটোৱে পিনোকিঅ’ক সম্পূৰ্ণ হৃদয়েৰে ভাল পায়, যি পুত্ৰক তেওঁ ইমানেই আকাংক্ষা কৰিছিল। যদিও সেয়া ঠিক আপোনাৰ তেজৰ তেজ নহয়,পিনোকিঅ'ৰ সৈতেহে তেওঁ নিজৰ সময় আৰু জীৱন ভাগ কৰে, সম্পূৰ্ণ আৰু নিৰপেক্ষ নিষ্ঠা প্ৰদৰ্শন কৰে।

পিনোকিঅ'ইও নিজৰ সৃষ্টিকৰ্তাৰ সৈতে প্ৰেমৰ অসীম বান্ধোন বজাই ৰাখে, যদিও তেওঁ প্ৰায়ে যিকোনো শিশুৰ দৰে তেওঁৰ বিৰুদ্ধে বিদ্ৰোহ কৰে।

পিতৃ-পুত্ৰৰ প্ৰেম কাহিনীয়েও প্ৰমাণ কৰে যে আমি সদায় আমাৰ বয়োজ্যেষ্ঠসকলক সন্মান আৰু আজ্ঞা পালন কৰিব লাগিব। গেপেট্টোৱে সদায় পিনোকিঅ’ক উত্তম পথলৈ নিৰ্দেশনা দিবলৈ চেষ্টা কৰে।

পঢ়া-শুনা কৰাটো প্ৰয়োজনীয়

পিনোকিঅ’ লিখাৰ সময়ত ইটালী গভীৰ নিৰক্ষৰতাৰ মাজত জীয়াই আছিল আৰু অভিভাৱকসকলে জানিছিল যে নিজৰ সন্তানক স্কুললৈ পঠিয়াই দিয়াটো ই তেওঁলোকক উন্নত ভৱিষ্যত প্ৰদান কৰাৰ কেইটামান উপায়ৰ ভিতৰত এটা আছিল।

গেপেট্টোৱে নিজৰ কাঠৰ পুত্ৰক স্কুলত পঢ়িবলৈ বাধ্য কৰাটো কাকতলীয়া নহয় আৰু বিশ্বাস কৰে যে শিক্ষা আমাক মুক্ত কৰাৰ এক উপায় . জ্ঞানে আমাক কেৱল ভাল সিদ্ধান্ত ল’বলৈ নিৰ্দেশ দিয়াই নহয়, কাইলৈৰ নিশ্চয়তাও দিয়ে য’ত আমাৰ হাতত ধাৰাবাহিক পছন্দ থাকিব পাৰে।

পিনোচিঅ’ই প্ৰথমতে দেউতাকৰ লগত মতানৈক্য প্ৰকাশ কৰে আৰু বিচাৰি পায় স্কুল এ বামাৰ। টকিং ক্ৰিকেটখনে অৱশ্যে ইতিমধ্যে কাহিনীৰ আৰম্ভণিতে সৰু কাঠৰ পুতলাটোক শিকাইছে:

(ক্ৰিকেট) - যদি আপুনি স্কুললৈ যাবলগীয়া হোৱাটো ভাল নাপায়, তেন্তে আপুনি এটা হ’লেও কিয় শিকিব নোৱাৰে ব্যৱসায়, যাতে আপুনি সঁচাকৈয়ে তেওঁলোকৰ দৈনন্দিন ৰুটি উপাৰ্জন কৰিব পাৰে?

- আপুনি বিচাৰেনে মই আপোনাক কওঁ? - পিনোকিঅ'ই উত্তৰ দিলে (...) - পৃথিৱীৰ সকলো বৃত্তিৰ ভিতৰত এটাই মোক সন্তুষ্ট কৰে।

- আৰু কোনটোহ'বনে?...

- যিজনে খাব, পান কৰিব, শুব, মজা কৰিব আৰু গোটেই দিনটো ঘূৰি ফুৰে।

- আপোনাৰ তথ্যৰ বাবে - জিমিনি ক্ৰিকেটে তেওঁৰ লগত ক'লে সাধাৰণ শান্ত - , এই ব্যৱসায় আকোৱালি লোৱা সকলোৱে সদায় চিকিৎসালয় বা কাৰাগাৰত শেষ হয়।

গোটেই আখ্যানটোত, কাঠৰ পুতলাটোক গেপেট্টো বা অন্য চৰিত্ৰই অধ্যয়নৰ ওপৰত জোৰ দিবলৈ নিৰ্দেশ দিয়া হয় - যদিও সেই মুহূৰ্তত পিনোকিঅ'ৰ কোনো ইচ্ছা নাথাকে।

জীৱনৰ ক'ৰবাত উপনীত হ'বলৈ আৰু স্বাধীন হ'বলৈ পঢ়াৰ গুৰুত্বৰ ওপৰত গল্পটোৱে গুৰুত্ব আৰোপ কৰিছে।

চলচ্চিত্ৰ

পিনোকিঅ' - ডিজনী সংস্কৰণ (১৯৪০)

ডিজনীৰ অভিযোজনেই পিনোকিঅ'ক বিশ্বৰ আগত পৰিচিত কৰাৰ অন্যতম মূল দায়বদ্ধ আছিল, যদিও বৈশিষ্ট্যপূৰ্ণ ছবিখনে মূল কাহিনীটোৰ ধাৰাবাহিক পৰিৱৰ্তন কৰিছিল।

আমেৰিকান প্ৰডাকচন শিশুসকলক লক্ষ্য কৰি নিৰ্মাণ কৰা হৈছে, ইয়াৰ দৈৰ্ঘ্য 88 মিনিট আৰু ১৯৪০ চনৰ ফেব্ৰুৱাৰী মাহত মুক্তি পাইছিল, ই এখন ক্লাছিক হৈ পৰিছিল।

সেই বছৰ ছবিখনে দুটা অস্কাৰ লাভ কৰিছিল (শ্ৰেষ্ঠ চাউণ্ডট্ৰেক আৰু শ্ৰেষ্ঠ সংগীতৰ বাবে যেতিয়া আপুনি এটা তাৰকাৰ ওপৰত কামনা কৰে ).

পিনোকিঅ' 3000

২০০৪ চনত মুক্তি পোৱা কাহিনীটো কাৰ্লো ক'ল'ডিৰ ক্লাছিক কাহিনীৰ পৰা অনুপ্ৰাণিত যদিও ই এটা...

পিনোকিঅ'ৰ এই ভৱিষ্যতৰ সংস্কৰণত ল'ৰাটো কাঠৰ পুতলা নহয়, কিন্তু গেপেট্টোৱে সৃষ্টি কৰা এটা ৰবট - এই যুটিটোৱে বছৰটোত স্কামবোভিলত বাস কৰে3000.

কম্পিউটাৰ এনিমেচন ট্ৰেইলাৰ চাওক:

পিনোচিঅ' 3000 - অফিচিয়েল ট্ৰেইলাৰ

পিনোচিঅ'ৰ উৎপত্তি

কাৰ্লো ক'ল'ডি (1826 - 1890), কাৰ্লো লৰেঞ্জিনিৰ ছদ্মনাম, আছিল শিশু সাহিত্যৰ এই ক্লাছিকৰ সৃষ্টিকৰ্তা। এটা কৌতুহল: ছদ্মনামটোৰ শেষ নামটোৱেই হৈছে লেখকৰ মাতৃৰ উৎপত্তিস্থল চহৰৰ নাম।

কাৰ্লো কলোডিৰ প্ৰতিকৃতি (১৮২৬ - ১৮৯০)

কাৰ্লোৱে ক চেমিনাৰীত পঢ়িবলৈ পালে, কিন্তু শেষত তেওঁ কিতাপ বিক্ৰেতা, অনুবাদক, লেখক আৰু সাংবাদিক হৈ পৰিল। চাৰ্লছ পেৰ'ল্টৰ শিশু গল্পসমূহ ইটালীয় ভাষালৈ অনুবাদ কৰাৰ প্ৰত্যাহ্বান গ্ৰহণ কৰি তেওঁ লিখিবলৈ আৰম্ভ কৰিছিল।

এটা গল্পৰ ধাৰাবাহিকতাৰ ভিতৰত তেওঁ ৫৫ বছৰ বয়সত <১৭>দ্য এডভেঞ্চাৰছ অৱ পিনোকিঅ' লিখিছিল আৰু প্ৰকাশ কৰিছিল ১৮৮১ চনত শিশু আলোচনী এখনত প্ৰথম অধ্যায় প্ৰকাশ কৰিছিল। কাহিনীটোৰ ধাৰাবাহিকতা কিস্তিত প্ৰকাশ পাইছিল আৰু জনসাধাৰণৰ দ্বাৰা অতিশয় সমাদৰ লাভ কৰিছিল আৰু তেওঁৰ জীৱনৰ তিনি বছৰ দখল কৰিছিল।

আখ্যানটো ইমানেই সফল হৈছিল যে অতি সোনকালে ইয়াক আন দেশলৈ অনুবাদ কৰা হৈছিল। দশক দশক ধৰি কাহিনীটোৱে দৃশ্য-শ্ৰাব্য আৰু থিয়েটাৰৰ বাবে ধাৰাবাহিকভাৱে অভিযোজন লাভ কৰে।

See_also: পাবলো পিকাচো: প্ৰতিভাক বুজিবলৈ ১৩টা প্ৰয়োজনীয় ৰচনা

গ্ৰন্থ পিনোকিঅ' এ এভেছাছ

ৰুবেম আলভেছে লিখা আৰু মৌৰিচিঅ' ডিৰ চিত্ৰকল্প Souza, কিতাপ Pinócchio à Avessas মূল কাহিনীৰ পৰা বহুত বিচ্যুত। নতুন গ্ৰন্থখনে পৰম্পৰাগত পাঠদান পদ্ধতিক সমালোচনা কৰিব বিচাৰিছে, পাঠকক বিভিন্ন পদ্ধতিৰ জৰিয়তে শিক্ষাৰ বিষয়ে চিন্তা কৰিবলৈ প্ৰৰোচিত কৰিছে।

The...নায়ক ফেলিপেক তেওঁৰ পিতৃয়ে পৰম্পৰাগত আৰু ব্যয়বহুল বিদ্যালয়ত ৰাখে। উদ্দেশ্য আছিল ল’ৰাজনে প্ৰৱেশ পৰীক্ষাত সফল হ’বলৈ আৰু ভাল দৰমহা পোৱা বৃত্তি এটাত উপনীত হ’বলৈ যিমান পাৰি সিমান শিকিব লাগে।

সত্যটো হ’ল ফেলিপে ফিট নহয় তেখেতে তেখেতৰ আগ্ৰহ বেলেগ বেলেগ (জীৱ-জন্তুৰ বিষয়ে অধিক জানিব বিচাৰে, চৰাইৰ আদিম বুজিব বিচাৰে)। অনুপ্ৰাণিত নোহোৱাকৈয়ে তেওঁ শেষত দেউতাকৰ পৰিকল্পনাক আখৰে আখৰে অনুসৰণ কৰে আৰু এজন অসুখী আৰু খালী প্ৰাপ্তবয়স্ক হৈ পৰে।

ৰুবেম আলভেছৰ কাহিনীয়ে আমাক এই কথা ভাবিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনায় যে পৰম্পৰাগত পাঠদানে কেনেকৈ প্ৰায়ে ছাত্ৰজনক অত্যাচাৰ কৰে আৰু শিকাৰ পৰা তেওঁৰ আনন্দ কাঢ়ি লৈ ​​যায় .

জানিওক




Patrick Gray
Patrick Gray
পেট্ৰিক গ্ৰে এজন লেখক, গৱেষক আৰু উদ্যোগী যিয়ে সৃষ্টিশীলতা, উদ্ভাৱন আৰু মানৱ সম্ভাৱনাৰ সংযোগস্থল অন্বেষণৰ প্ৰতি আগ্ৰহী। “কালচাৰ অৱ জিনিয়াছ” ব্লগৰ লেখক হিচাপে তেওঁ বিভিন্ন ক্ষেত্ৰত উল্লেখযোগ্য সফলতা লাভ কৰা উচ্চ প্ৰদৰ্শনকাৰী দল আৰু ব্যক্তিৰ গোপনীয়তা উন্মোচনৰ কাম কৰে। পেট্ৰিক এটা পৰামৰ্শদাতা প্ৰতিষ্ঠানো সহ-প্ৰতিষ্ঠা কৰিছিল যিয়ে সংস্থাসমূহক উদ্ভাৱনী কৌশল বিকশিত কৰাত আৰু সৃষ্টিশীল সংস্কৃতিক লালন-পালন কৰাত সহায় কৰে। তেওঁৰ এই ৰচনাসমূহ ফৰ্বছ, ফাষ্ট কোম্পানী, উদ্যোগীকে ধৰি বহুতো প্ৰকাশনত প্ৰকাশ পাইছে। মনোবিজ্ঞান আৰু ব্যৱসায়ৰ পটভূমিৰে পেট্ৰিক তেওঁৰ লেখালৈ এক অনন্য দৃষ্টিভংগী আনে, বিজ্ঞানভিত্তিক অন্তৰ্দৃষ্টিক ব্যৱহাৰিক পৰামৰ্শৰ সৈতে মিহলাই যিসকল পাঠকে নিজৰ সম্ভাৱনাক মুকলি কৰি অধিক উদ্ভাৱনীমূলক পৃথিৱী সৃষ্টি কৰিব বিচাৰে।