Pinocchio: crynodeb a dadansoddiad o'r stori

Mae Pinocchio yn un o gymeriadau mwyaf adnabyddus llenyddiaeth plant.

Crëwyd stori’r pyped pren sy’n dod yn fyw, a ysgrifennwyd yng nghanol y bedwaredd ganrif ar bymtheg, yn yr Eidal gan Carlo Collodi (1826). - 1890) a'i gyfieithu i'r byd i gyd, gan ennill cyfres o addasiadau.

Hanes

Pwy oedd Geppetto?

Unwaith wedi hynny adeg roedd gŵr o'r enw Gepetto yn byw mewn ystafell fechan ar y llawr gwaelod. Roedd yn byw ar ei ben ei hun yn ei dŷ ac roedd ganddo hobi o weithio gyda phren.

Un o'i ddyfeisiadau oedd dol cymalog i gadw cwmni iddo a allai ddawnsio, ymladd ffensio a gwneud ambell i dro.

Yn ddiweddarach Ar ôl gorffen y creu, ochneidiodd Geppetto a dweud:

- Pinocchio fydd eich enw - meddai, wrth orffen y pyped. - Rhy ddrwg allwch chi ddim hyd yn oed siarad! Ond nid yw'n brifo. Serch hynny, fe fydd yn ffrind i mi!

Ychydig ddyddiau yn ddiweddarach, yn ystod y nos, aeth y Dylwythen Deg Las i ymweld â'r pyped pren a thrwy ddweud "Pimbinlimpimpim" daeth ag ef yn fyw.

Diolchodd Pinocchio, a oedd bellach yn gallu siarad a cherdded, i'r Dylwythen Deg Las yn fawr oherwydd byddai gan y Geppetto unig rywun i siarad ag ef.

Pan ddeffrodd, ni allai Geppetto gredu beth oedd yn digwydd a meddyliodd ar y dechrau ei fod yn breuddwydio. Yn y diwedd, roedd yn argyhoeddedig mai bywyd go iawn ydoedd a diolchodd i ffawd, gan addo mai Pinocchio fyddai ei fab.

Addysg Pinocchio

Ac fellyDechreuodd Geppetto drin Pinocchio: fel mab. Cofrestrodd ef yn yr ysgol cyn gynted ag y gallai. Fodd bynnag, nid oedd y Pinocchio direidus yn hoffi astudio'n fawr:

byddant yn fy anfon i'r ysgol ac er gwell neu er gwaeth bydd yn rhaid i mi astudio; ac a dweud y gwir gyda chi, does gen i ddim awydd astudio ac rydw i'n cael mwy o hwyl yn mynd ar ôl gloÿnnod byw a dringo coed i ddal adar yn eu nythod

Yn yr ysgol mae'r pyped pren animeiddiedig yn rhyngweithio â phlant a yn sylweddoli nad yw'n fod dynol yn llwyr.

Anturiaethau Pinocchio

Trwy'r fascicles a grëwyd gan Carlo Collodi gwelwn y pyped pren yn aeddfedu ac yn dysgu goresgyn cyfres o demtasiynau. Yn aml, bydd Criced Jiminy yn mynd gydag ef, sef math o gydwybod sy'n dangos iddo'r llwybr cywir i'w ddilyn.

Trwy gydol ei anturiaethau, mae Pinocchio yn mynd i drafferthion cyfres o trafferthion - mae'n dweud celwydd wrth ei dad, yn rhedeg i ffwrdd o'r ysgol, yn ymwneud â chwmni drwg - ond mae bob amser yn cael ei achub gan y Dylwythen Deg Las sy'n ei amddiffyn ac yn ei gyfeirio i'r llwybr cywir.

Prif gymeriadau

Gepetto

Saer unig oedd tad Pinocchio, Geppetto a benderfynodd un diwrnod adeiladu dol bren cymalog i gadw cwmni iddo.

Yn ddyn gonest a chalon dda, treuliodd y cerfiwr coed ei ddyddiau ar ei ben ei hun hyd at ddyfodiad Pinocchio, sy'n dod i gariad felmab.

Pinocchio

Jaming Cricket

Llais cydwybod Pinocchio ydyw. Mae'n dweud popeth y dylai'r pyped pren ei wybod i wneud dewisiadau aeddfed a chyfrifol. Mae Criced Jiminy yn cynrychioli doethineb.

Gwersi

Rhaid i ni byth ddweud celwydd

Bob tro mae Pinocchio yn gorwedd, mae ei drwyn yn tyfu - er bod Pinocchio yn gorwedd yn ddifeddwl a chyfiawn droeon er mwyn amddiffyn eu hunain .

Mae'r ysgogiad hwn i ddweud celwydd yn effeithio'n arbennig ar blant rhwng pedair a phump oed, felly mae'r stori yn siarad yn arbennig â'r grŵp oedran hwn. Wrth ddarllen y naratif, mae'r plentyn yn sylweddoli bod gan goes fer ac, yn hwyr neu'n hwyrach, y daw'r gwir i'r amlwg.

Dysgwn hefyd gan Pinocchio ei bod bob amser yn bosibl edifarhau a bod y edifeirwch hwn yn gallu dod â gwobrau cadarnhaol i ni.

Nid mater o waed yw'r cariad rhwng rhieni a phlant

Mae Gepeto yn caru Pinocchio â'i holl galon, y mab y dymunai. Hyd yn oed os nad yw'n union waed eich gwaed,gyda Pinocchio y mae'n rhannu ei amser a'i fywyd, gan ddangos ymroddiad llwyr a llwyr.

Mae Pinocchio hefyd yn cynnal cwlwm cariad diddiwedd gyda'i greawdwr, er gwaethaf y ffaith ei fod yn aml yn gwrthryfela yn ei erbyn fel unrhyw blentyn.

Mae’r stori garu rhwng tad a mab hefyd yn dangos bod yn rhaid inni barchu ac ufuddhau i’n blaenoriaid bob amser. Mae Geppetto bob amser yn ceisio cyfeirio Pinocchio at y llwybr gorau.

Astudio yn angenrheidiol

Ar adeg ysgrifennu Pinocchio, roedd yr Eidal yn byw mewn anllythrennedd dwys ac roedd rhieni'n gwybod bod anfon eu plant i'r ysgol roedd yn un o'r ychydig ffyrdd o gynnig dyfodol gwell iddynt.

Nid ar hap a damwain y mae Geppetto yn gorfodi ei fab pren i fynychu'r ysgol ac yn credu bod addysg yn ffordd i'n rhyddhau . Mae gwybodaeth nid yn unig yn ein cyfarwyddo i wneud penderfyniadau da ond hefyd yn gwarantu yfory lle gallwn gael cyfres o ddewisiadau yn ein dwylo.

Ar y dechrau mae Pinocchio yn anghytuno â'i dad ac yn darganfod ysgol yn bummer. Mae'r Criced Siarad, fodd bynnag, eisoes ar ddechrau'r stori yn dysgu'r pyped pren bach:

(Criced) - Os nad ydych chi'n hoffi gorfod mynd i'r ysgol, pam na ddysgwch chi o leiaf un fasnach, fel y gallwch yn onest ennill eu bara beunyddiol?

- A ydych am i mi ddweud wrthych? - atebodd Pinocchio (...) - O'r holl broffesiynau yn y byd dim ond un sy'n fy mhlesio i.

- A pha una fyddai?...

- Yr un i fwyta, yfed, cysgu, cael hwyl a threulio'r diwrnod cyfan yn crwydro o gwmpas.

- Er gwybodaeth - dywedodd y Jiminy Cricket gyda'i tawelwch arferol - , mae pawb sy'n arddel y grefft hon bob amser yn mynd i'r ysbyty neu yn y carchar.

Trwy'r naratif, sawl gwaith mae'r pyped pren yn cael ei gyfarwyddo gan Geppetto neu gan gymeriadau eraill i fynnu astudio - hyd yn oed os nad oes gan Pinocchio ewyllys ar y pryd.

Mae'r stori yn pwysleisio pwysigrwydd astudio i gyrraedd rhywle mewn bywyd a bod yn annibynnol.

Ffilmiau

Pinocchio - fersiwn Disney (1940)

Addasiad Disney oedd un o'r rhai a fu'n bennaf gyfrifol am wneud Pinocchio yn adnabyddus i'r byd, er bod y ffilm nodwedd wedi gwneud cyfres o newidiadau i'r stori wreiddiol.

Mae'r cynhyrchiad Americanaidd wedi'i anelu at blant, mae'n 88 munud o hyd ac fe'i rhyddhawyd ym mis Chwefror 1940, gan ddod yn glasur.

Derbyniodd y ffilm ddau Oscar y flwyddyn honno (am y trac sain gorau a'r gerddoriaeth orau ar gyfer

Pinocchio 3000

Mae'r stori a ryddhawyd yn 2004 wedi'i hysbrydoli gan y clasur gan Carlo Collodi er ei bod yn gwneud newidiadau sylweddol i'r sgript.

Yn y fersiwn dyfodolaidd hon o Pinocchio, nid pyped pren yw'r bachgen, ond robot a grëwyd gan Geppetto - mae'r ddeuawd yn byw yn Scamboville yn y flwyddyn3000.

Edrychwch ar y trelar animeiddio cyfrifiadurol:

Tarddiad Pinocchio

Carlo Collodi (1826 - 1890), ffugenw Carlo Lorenzini, oedd crëwr y clasur hwn o lenyddiaeth plant. Chwilfrydedd: enw olaf y ffugenw yw enw dinas tarddiad mam yr awdur.

Portread o Carlo Collodi (1826 - 1890)

Astudiodd Carlo mewn a seminaraidd, ond yn y diwedd daeth yn llyfrwerthwr, cyfieithydd, awdur a newyddiadurwr. Dechreuodd ysgrifennu ar ôl derbyn yr her o gyfieithu straeon plant Charles Perrault i Eidaleg.

Ymhlith cyfres o straeon, ysgrifennodd, yn 55 oed, The Adventures of Pinocchio a chyhoeddodd y pennod gyntaf yn 1881 mewn cylchgrawn plant. Cyhoeddwyd parhad yr hanes mewn rhandaliadau a chafodd dderbyniad da iawn gan y cyhoedd, a threuliodd dair blynedd o'i oes.

Bu'r hanes mor llwyddiannus fel y cyfieithwyd yn fuan i wledydd eraill. Dros y degawdau, enillodd y stori gyfres o addasiadau ar gyfer y clyweled ac ar gyfer y theatr.

Llyfr Pinóquio à Avessas

Ysgrifennwyd gan Rubem Alves gyda darluniau gan Maurício de Souza, mae'r llyfr Pinócchio à Avessas yn crwydro llawer oddi wrth y stori wreiddiol. Mae'r gwaith newydd yn ceisio beirniadu'r dull traddodiadol o addysgu, gan ysgogi'r darllenydd i feddwl am addysg trwy wahanol ddulliau.

Ygosodir y prif gymeriad Felipe mewn ysgol draddodiadol a drud gan ei dad. Y nod oedd i'r bachgen ddysgu cymaint â phosibl i fod yn llwyddiannus yn yr arholiad mynediad a chyrraedd proffesiwn sy'n talu'n dda.

Y gwir yw nad yw Felipe yn ffitio yn dda yn yr ysgol newydd oherwydd bod ganddi ddiddordebau gwahanol (eisiau gwybod mwy am anifeiliaid, deall tarddiad adar). Heb gymhelliant, mae'n gorffen yn dilyn cynllun ei dad i'r llythyr ac yn dod yn oedolyn anhapus a gwag.

Mae stori Rubem Alves yn ein herio i feddwl sut mae dysgeidiaeth draddodiadol yn aml yn gormesu'r myfyriwr ac yn tynnu ei lawenydd oddi ar ddysg. .

Gwybod hefyd