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也许你知道这些儿童文学的一些经典作品，幸运的是，正是由于这些出版物之一，你才有了阅读的兴趣。
这种类型的写作出现在18世纪中期，而在巴西，这种文学体裁在19世纪初才开始出版。 许多巴西文学的主要作者都为取悦年轻读者而付出努力和工作。
除了说教的重要性之外，童年时期的阅读对于唤醒对文学的兴趣和使人体验复杂的感情是最基本的，而这些感情将成为成年生活的一部分。
现在发现这11个已经成为经典的儿童故事，它们已经成为我们集体想象力的一部分。
1. Bisa Bia, Bisa Bel (1981)，作者：安娜-玛丽亚-马查多
该书出版于1981年，源于作者想向孩子们讲述她的祖父母。 主人公是一个普通的女孩，在她母亲的一次整理中，发现了比萨-比亚小时候的画像。
女孩没有机会见到她的曾祖母贝特丽丝，她只是通过一张照片发现了她。 女孩对这一画面感到高兴，决定从她母亲那里借到这张照片：
- 我不能，我的孩子，你要这个干什么，你甚至不知道你的曾祖母...
- 这就是为什么我必须让它上上下下，直到我熟悉它。 我可以带着它去学校，去广场，去人行道，去每个角落。 这对我来说是好事，是好事......
安娜-玛丽亚-马查多的儿童作品针对的是 记忆 并教给新的几代人如何看待家族的过去并与之共存。
搜索 家谱 这也说明了女孩自身身份的构建。 Bisa Bia, Bisa Bel 邀请人们反思家庭的起源，调查没有机会与之生活的祖先。
该书还带来了对 性别平等 通过展示妇女角色，不仅在家庭中，而且在社会上。
2. 调皮的小女巫 (1982年)，作者：Eva Furnari
巴西儿童文学的经典作品之一是 调皮的小女巫 作者：伊娃-福纳里，一位出生在意大利的作家，在她还是个孩子的时候就来到了巴西生活。
这本书，于1982年发行、 没有文字 通过这种方式，他能够接触到广泛的受众，因为还不知道如何阅读的儿童也有机会接触到这些故事。
这个小女巫，她是 学习处理你的权力 这是一种非常有创意的方法，可以做一些不起作用的法术。 与儿童的宇宙连接 我，因为儿童是正在形成的生命，有时也会妨碍他们成为自主的人。
这本书赢得了公众和评论家的青睐，赢得了1982年青少年最佳图画书奖（FNLIJ）。
3. 小灵通 (1955年)，玛丽亚-克拉拉-马查多著
该书源于1955年的一部戏剧。 作者玛丽亚-克拉拉-马查多是一名剧作家和演员，这是她的第一部优秀作品。
叙述了小女孩马里贝尔和住在老房子里、非常怕人的鬼魂普鲁夫特之间的友谊。
羞涩和缺乏安全感的普鲁夫特在玛丽贝尔身上看到了一个朋友，并决定通过面对自己的恐惧来拯救她。
玛丽亚-克拉拉-马查多在这里带来了一个幽默的情节，微妙地处理了一些人类冲突，例如 应对、自知和友谊 .
4. 一个全蓝色的想法 (1979年)，Marina Colasanti著
玛丽娜-科拉桑蒂于1979年出版的短篇小说集汇集了10个以平行宇宙为背景的短篇小说（城堡、遥远的王国、迷人的森林）。 插图由作家本人制作。
See_also: 7个不同的儿童故事（来自世界各地）。故事中出现的生物也离我们的现实很远：地精、仙女、国王、独角兽。 事实上，这本书一开始就有国王的身影，处于一个不可思议的发现之中：
有一天，国王有了一个想法。 这是他一生中的第一个想法，他被这个蓝色的想法惊呆了，他不想告诉大臣们。 他带着这个想法去了花园，带着它在草坪上奔跑，带着它玩耍，把它藏在其他想法中，发现它总是带着同样的喜悦，他美丽的想法全是蓝色。
科拉桑蒂在这些简短的叙述中创造了一个 神奇的宇宙 你把孩子们送到这个平行的现实中来，真是太好了、 激发想象力 .
为了进行创作，作者从经典的童话故事中获得了灵感，并经常进行了 重读故事 已经存在于集体无意识中。
由于这些作品的叙事稍显复杂，几乎没有对话，因此她投入了较短的段落。 目的是给小读者以呼吸，同时也提供更大的可读性。
5. 马鲁金霍男孩 (1980)，齐拉尔多的作品
男孩 马鲁奎尼奥 该书由齐拉尔多在20世纪80年代撰写和插图，采用连环画形式，后来被改编为各种媒体（电视、剧院、电影）。
在齐拉尔多的叙述中，我们发现主角是一个不断将自己置于 "被盗 "境地的男孩，这给他带来了巨大的压力。 儿童对角色的认同 .
他是一个和其他孩子一样的十岁孩子：具有深刻的想象力，几乎无所畏惧，总是愿意发现新的东西，研究他周围的世界。
这个男孩以恶作剧著称，他最大的缺点是无法站稳，被称为多动症：
他的知识非常渊博
他什么都知道
他唯一不知道的事
这就像站在原地不动。
齐拉尔多提出的是希望通过与他的男孩maluquinho的互动，使焦躁的儿童感到被理解和接受。
此外，看着小男孩面对一系列的挑战和边界情况是很有趣的，这加强了他的 自主性和认同感 .
6. 杀死鱼的女人 (1968年)，克拉丽斯-利斯佩克特著
被视为密集和沉重的文学作品的作者，克拉丽斯经常因其成人文学书籍而被赞誉。
然而，他的儿童读物同样珍贵。 这些作品最初是为他自己的孩子写的，后来出版了，今天被认为是巴西儿童文学的参考资料。
在 杀死鱼的女人 我们了解到一位叙述者犯了谋杀罪--无意的！--两只可怜的金鱼是她孩子的宠物：
这个杀鱼的女人不幸是我，但我向你发誓，我不是故意的，尤其是我，我没有勇气杀死任何生物，我甚至停止杀死一只蟑螂或其他。 我向你保证，我是一个值得信赖的人，我的心是甜的：在我身边，我从来不让一个孩子或动物受苦。
叙述者编写这个故事是为了让读者相信她是无辜的，毕竟鱼不是故意被杀的。 发生的事情是她在繁忙的工作中忘记了在鱼缸中放食物。
为了证明自己的清白，母亲回到了自己的童年，讲述了她曾经养过的宠物的故事。 克拉丽斯因此把自己放在了观众的位置上--把自己当作一个孩子，并希望观众也能把自己放在她的位置上。
叙述者，在整个二十多页中、 教会小读者如何处理疼痛的问题 和损失，也锻炼了小伙伴们的能力。 理解和宽恕的能力 .
7. 小黄帽 (1970年)，奇科-布阿克著
由齐拉尔多插图的奇科-布阿尔克的故事的主人公是一个小女孩，她基本上害怕一切。
这个女孩被称为小黄帽（参考格林兄弟的《小红帽》），她害怕儿童世界中最常见的情况：摔倒、受伤、感觉不舒服。
她还害怕动物、雷声，甚至说她害怕的东西（因为可能会窒息）。 停滞不前，恐惧最终使她的日常工作变得异常艰难。
这个故事 鼓励儿童面对他们的恐惧 私营和 赋予他们权力 鼓励他们向前迈进。
他不再害怕下雨，也不再逃避虱子。 他跌倒了，爬起来，受伤了，去海滩，进入灌木丛，爬树，偷水果，然后和邻居的表妹、报社的女儿、教母的侄女和鞋匠的孙子玩跳房子。
阅读Chico Buarque的《Chapeuzinho Amarelo》一书的完整分析。
8. 或这或那 (1964年)，作者：塞西莉亚-梅雷莱斯 
在 或这或那 Cecília Meireles教导说 不可能逃避选择 通过简单、日常的例子，它让人意识到，在这一过程中，人们必须做出选择。
有心和有意识是在一件事或另一件事之间做出决定的关键，毕竟，无论选择什么、 选择总是意味着损失 立即拥有一些东西意味着没有其他机会。
在整首诗中，我们看到这个人物试图认同儿童的宇宙，呈现出儿童在日常生活中可能已经经历过的场景。
或者如果你有雨而没有太阳
或如果你有太阳，没有雨!
或者你戴上手套而不戴上戒指、
或者你戴上了戒指却没有戴上手套!
另一个重要的观点是，诗句通常极富音乐性，由韵律构成，以方便记忆和阅读者的热情。
同时发现塞西莉亚-梅雷莱斯的10首不可错过的诗歌。
9. 鞋子聊天 (2005)，佩德罗-班代拉著
佩德罗-班代拉是巴西儿童文学中最受欢迎的作家之一。 鞋子聊天 作者从一个非常有创意的想法出发：如果鞋子能讲故事会怎样？
在垃圾场中，人们发现了一些旧的和未使用过的鞋子。 人们发现了从已经见证过艰苦战斗的将军的旧靴子，到伟大的芭蕾舞演员的训练鞋和著名足球运动员的靴子。
所有的鞋子，现在都处于被遗弃的状态，交换关于它们与主人的经历的回忆：
- 一个贵族的声音哀叹道："那我呢？
可能看起来不是这样，但我是一只闪亮的漆鞋。
这样的月夜让我想起了那些聚会，我在那里，踩着一位高尚的绅士的脚步，在贵族的大厅里旋转，随着华尔兹的节奏摩擦，最优雅的鞋尖，被世界上最美丽的女人穿在身上！这就是我的故事！
佩德罗-班代拉的创作使我们 对消费社会的思考 它还邀请读者反思 "数字革命 "的重要性，它往往鼓励购买，然后丢弃。 社会正义 .
在其25周年之际，该故事由齐拉尔多绘制插图。
10. 马塞洛，昆斯，锤子 (1976年)，露丝-罗卡著
马塞洛是鲁斯-罗沙讲述的这个故事的主人公，于1976年推出。 像每个好奇的孩子一样，他向父母提出了一系列问题，这促进了读者的直接认同。
- 爸爸，为什么雨会落下来？
- 妈妈，为什么海水不溢出？
- 奶奶，为什么这只狗有四条腿？
大人物们有时会做出回应。
有时他们不知道该如何回应。
这本书的标题指的是马塞洛最大的疑惑之一：为什么事物会有某些名字？ 马塞洛不满意，决定给那些他认为与它们原来的名字不相符的事物起新名字。
马塞洛的父亲试图反驳儿子的担忧，认为我们需要使用相同的词语，因为否则世界会变得疯狂。
然而，这一解释并没有说服聪明的马塞洛，他不断发挥自己的创造力，给周围的宇宙重新命名。
在她的儿童书中，露丝-罗卡调查了 儿童持久的好奇心 和的姿态。 质疑预先设定的 .
11. 拉兰哈-利马的父亲》（O Meu Pé de Laranja Lima (1968年），何塞-毛罗-德-瓦斯康塞洛斯著
何塞-毛罗-德-瓦斯康塞洛斯的书于1968年推出--在巴西军事独裁统治的中期--是公开的自传。 这本书非常成功，被改编为电影和电视。
主人公泽泽是一个充满能量的男孩--就像人们常说的，这个男孩 "身体里有魔鬼"。 周围的成年人常常不理解这个男孩的需求，最后不公平地惩罚了他。
泽泽在里约热内卢的郊区长大，当他的父亲失去工作后，他的生活习惯发生了变化，因为他们不再能维持同样的生活条件，所以需要搬家。
尽管有三个兄弟（Glória、Totoca和Luís），Zezé感到非常被误解和孤独，最后与后院的菩提树交上了朋友。 Zezé正是与它分享了他所有的疑惑和痛苦。
拉兰哈-利马的父亲》（O Meu Pé de Laranja Lima 教导孩子们了解不公正现象 还涉及到一个沉重的主题 忽视儿童 .
这本书很好地说明了儿童在感到被逼无奈或害怕时，往往会退缩到自己的私人世界。
了解更多关于《O Meu Pé de Laranja Lima》的信息，作者José Mauro de Vasconcelos。
12. 纳里兹尼奥的故事 (1931)，蒙泰罗-罗巴托著
谁不记得设置在皮卡波-阿马雷洛的故事？ 纳里兹尼奥的比赛、 1931年上映的这部电影以一个真实存在的地点为背景，位于圣保罗的内部。
蒙特罗-洛巴托选择的场景成为令人难忘的人物的背景，如本塔夫人、纳斯塔西亚姨妈、艾米利亚和小彼得。
在黄色啄木鸟的地方，有一座白色的小房子，里面住着一位60多岁的老太太。 她的名字叫多娜-本塔。 任何人在路上经过，看到她在阳台上，腿上放着一个缝纫篮，鼻尖上戴着一副金色的眼镜，就会继续想：
- 在这片沙漠中如此孤独地生活，是多么可悲啊...。
但你错了。
在这份出版物中，我们看到两个平行宇宙和谐地生活在一起：来自 "现实 "世界的人物（佩德林霍、唐娜-本塔和蒂亚-纳斯塔西亚），与来自 "想象 "宇宙的生物（萨西、库卡、被施了魔法的公主）。
作者的主要目的是让儿童真正沉浸在故事中。 洛巴托希望 把阅读变成一种快乐的习惯 和小伙伴们的日常生活。
作者还利用这本书来 重视民族文化 激励年轻人从小学习更多关于我们的根源和传说的知识。
13. 诺亚方舟 (1970年)，维尼修斯-德-莫赖斯著
维尼修斯以《圣经》中的故事（诺亚方舟的故事）为出发点，让他的读者高兴。
最初，诗人开始为自己的孩子写作，特别是为1940年出生的女儿苏珊娜，以及1942年出生的佩德罗。
许多年后，1970年，随着他女儿玛丽亚的出生，维尼修斯与他的伟大朋友托昆诺签订了合作协议，将儿童诗谱成音乐。
虽然他是无神论者，但维尼修斯在他的儿童诗中向《圣经》中的各种人物致敬。 从编辑的角度来看，方舟的想法非常有吸引力，因为它使我们有可能把献给不同动物的旧诗汇集在一起。
被拆解的箱子
它看起来像要倒塌了
在动物的跳跃之间
都想出去
毕竟，以巨大的代价
排队，结伴而行
有些人带着愤怒，有些人带着惊恐
动物们正在离开
诺亚神话中方舟的故事是集体无意识的一部分，对成人和儿童来说都很熟悉。 事实上，正是方舟的诗打开了这本书，将所有物种聚集起来。
See_also: 阿尔瓦罗-德-坎波斯（费尔南多-佩索阿）的直诗接下来是说明最不同动物的诗歌，如 企鹅的故事 , 狮子 , 小狗 , 鸭子 , 安哥拉的鸡 e 秘鲁 .
洪水的概念向孩子们介绍了重建的意识，以及在重建过程中所面临的挑战。 希望的需要 并重新站起来，即使在悲剧发生后。
动物的存在使他们反思社区生活和我们与其他物种共享世界的概念。
每种动物都有它的品质和缺点，它们之间的合作和共存也是一种空间 学习宽容 .
维尼修斯写的诗被谱成了音乐，记录了 诺亚方舟 可在网上查询：
01 - 诺亚方舟 - 奇科-布阿尔克和米尔顿-纳西门托 (1980)