17 mashairi mafupi kwa watoto

Ushairi wa watoto ni nyenzo nzuri ya ubunifu wa kufanya kazi na kusoma na watoto.

Mashairi mafupi ni maandishi rahisi ambayo huleta mawazo na tafakuri juu ya maisha, urafiki, asili na mada zingine ambazo zinaweza kutumika katika somo. darasani na nyumbani ili kuchochea ubunifu na ladha ya kusoma kwa watoto wadogo.

1. Poeminho do contra - Mario Quintana

Wote waliopo

Banging my way,

Watapita.

Mimi ni ndege mdogo!

Katika shairi hili fupi, mwandishi Mario Quintana anafaulu kuwasilisha ujumbe kwa wepesi na ucheshi mzuri kuhusu haja ya kusonga mbele licha ya "maadui ".

Anasema kwamba maadui zake watapita, hawatajali tena, wakati yeye ni "ndege mdogo", yaani, ataishi kwa uhuru na bila wasiwasi.

2. Katika siri ya kutokuwa na mwisho - Cecília Meireles

Katika siri ya kutokuwa na mwisho

mizani ya sayari.

Na, kwenye sayari, bustani,

na, katika bustani, kitanda cha maua;

katika ua la urujuani,

na, juu yake, siku nzima,

kati ya sayari na sem- Hatimaye,

bawa la kipepeo

Cecília Meireles hujenga katika shairi hili fupi uhusiano kati ya macro na micro . Anaanza maandishi kuzungumzia ulimwengu, ulimwengu na siri zake zote.

Kisha, anaweka "kioo cha kukuza" kwenye sayari hii kubwa ili kutufanya tuone bustani rahisi, na ndani yakekipepeo kidogo. Hivyo basi, mwandishi huweza kwa maneno machache kushughulikia mambo makubwa na madogo, na hatimaye, maisha yenyewe.

3. Alizeti - Vinícius de Moraes

Kila jua

Indigo inapaka

Anga nzima

Alizeti

Hukaa gentil moja 1>

Carousel.

Duru, gurudumu, gurudumu la jukwa

Zungusha, zungusha, zungusha alizeti

Duru kama anga

Marelinho kama jua.

Alizeti na uhusiano wake na jua lenyewe ni mada za shairi hili zuri la watoto.

Mwandishi Vinicius de Moraes anatuletea maandishi rahisi yanayoleta alizeti kama. aina ya "kichezeo" , gurudumu la ferris, merry-go-round.

Hii ni kwa sababu inajulikana kuwa ua la alizeti hugeuza petali zake kwa usahihi kuelekea jua , wakitafuta mwangaza na joto la mfalme wa nyota.

4. Baile no sereno - Ruth Rocha

Mwimbaji anaimba huzuni,

anaimba furaha pia.

Ni asili yake

kuimba mema na mabaya.

Kwa sababu ndani yake ina

pembe ambayo kona ina…

Basi bahari ikikauka

wanatoza kununua viatu,

1>

Mbwa akiwa paka,

kibubu akiweza kusema,

Mvua ikinyesha juu,

Mende akiwa sawa,

Balozi akipanda juu,

Cantador atanyamaza.

Hili ni shairi la la kuwaenzi waimbaji wa kiume na wa kike - na kwa njia ya wasanii wote. 6>. Ruth Rocha anawasilisha shughuli ya kisanii,katika kesi ya uimbaji, kama hitaji la mwimbaji, kama kitu cha asili na cha asili. wangeacha kuyaweka nje maumivu na furaha zao.

5. Mess - Leo Cunha

Mess rhymes na mtoto,

Mess ni binamu wa Mess,

Miss dances, ballerina,

huanza na si mara zote mwisho,

fujo nyororo,

msichana huyu,

anapumzika na tumbo lake juu.

Mashairi ya watoto kwa kawaida hutumia ulimwengu wa watoto kama njia ya kuwafikia kutoka kwa maandishi.

Hapa mwandishi anatumia maneno yanayohusiana na michezo na kutengeneza mchezo wa kuvutia kwa maneno , akionyesha msichana mwerevu na mchafuko kama mhusika.

6 . Kwa sasa mimi ni mdogo - Pedro Bandeira

Kwa sasa mimi ni mdogo,

lakini nitajifunza kusoma:

tayari najua kusoma maneno yote,

Nilisoma juu na chini,

na kupanda nguzo za mikono!

Kwa sasa mimi ni mdogo,

kitu kimoja nitakifanya. sema,

kwa hakika na furaha:

Najua sitasahau

uzuri wa mashairi!

Pedro Bandeira alijulikana kuwa mwandishi aliyelengwa katika watoto na vijana. Katika shairi hili, anaonyesha mtoto mdogo katika mchakato wake wa kusoma na kuandika .

Mtoto anajivunia mafanikio yake na anatangaza mapenzi yake kwa maneno na kwa ajili yaushairi . Maandishi madogo ya kishairi ni motisha kwa wavulana na wasichana kuendelea kujiendeleza katika kazi ngumu ya kujifunza kusoma

7. Ndovu Mdogo - Vinícius de Moraes

Unaenda wapi, tembo mdogo

Unakimbia njiani

Umevunjika moyo sana?

Umepotea, ewe mnyama mdogo?

Umeweka mguu wako kwenye mwiba

Unajisikiaje maskini?

— Ninaogopa sana

Nimepata ndege mdogo.

Shairi hili rahisi la Vinicius de Moraes linahusu hofu ya utotoni. Akionyesha ndama wa tembo kama mhusika mkuu, mwandishi anahutubia woga na kutojua .

Tembo mdogo, licha ya kuwa mkubwa na mwenye nguvu, anaogopa ndege. Mkanganyiko unaonekana katika shairi kama nyenzo ya kufurahisha na ya kuchekesha.

8. Garden Auction - Cecília Meireles

Nani huninunulia bustani yenye maua?

Vipepeo wa rangi nyingi,

madobi na ndege,

mayai ya kijani na bluu kwenye viota vyao?

Nani aninunulie konokono huyu?

Nani aninunulie miale ya jua?

Mjusi kati ya ukuta na mjusi,

0> sanamu ya Spring?

Nani aninunulie kichuguu hiki?

Na huyu chura, ni nani mtunza bustani?

Na cicada na wimbo wake?

Na grilinho ndani ya sakafu?

(Huu ni mnada wangu.)

Hili ni mojawapo ya mashairi maarufu ya watoto yaliyoandikwa na Cecília Meireles. Mwandishi anaonyesha asili kwa urahisi, lakini anawasilishavipengele kwa njia ya kidhahania na ya kiubunifu.

Anatumia marudio, kibwagizo na maelezo kama nyenzo ya kidadisi, kujenga shairi linalochangamsha fikira na kuvutia watoto na watu wazima.

9. The Centipede - by Marina Colasanti

Nani kwanza

walikuwa na wazo

kuhesabu miguu ya centipede moja baada ya nyingine?

Ukiichana paw off

je mnyama hulegea?

Na unijibu kabla sijasahau

kama kuna mnyama mwenye futi mia

najiuliza kama kuna mmoja mwenye vichwa mia?

Marina Colasanti anacheza na tabia isiyo ya kawaida ya centipede ya kuwa na miguu mingi, ambayo huzaa jina la mdudu.

Anatafakari jinsi miguu ya mnyama huyo inavyofanya kazi na kuchochea mawazo ya watoto kwa kuuliza ikiwa kuna mnyama mwenye vichwa mia.

10. Shule yangu - na Jane Emirene

Ninapoenda shuleni kwangu

nina mengi ya kufanya

ninaruka, kucheza, kufanya sanaa

Lakini Pia nataka kujifunza

Rafiki zangu kutoka darasani

Wanafanana nami kidogo

Wanacheka, wanafurahi,

Wao' re nice... na yako?

Hili ni shairi fupi kuhusu jamii ya shule na watoto . Ni vizuri kufanyiwa kazi darasani mwanzoni mwa madarasa, maandishi yanawasilisha mhusika ambaye anafurahiya mazingira ya shule na marafiki zake. msomaji kutafakarikuhusu urafiki wako mwenyewe.

11. Vitu vyote, na Arnaldo Antunes

Vitu vyote

ulimwenguni

havifai katika

wazo. Lakini wewe-

unalingana na

neno moja, katika

neno hili kila kitu.

Katika shairi hili, Arnaldo Antunes anaonyesha jinsi mambo mengi yalivyo. yaliyopo duniani .

Anatukumbusha tofauti za dunia na jinsi ambavyo haiwezekani kushughulikia masuala yote mara moja. Hata hivyo, inawasilisha neno "yote" kama suluhu, ambapo mambo yote yamo.

12. Spring - by Gerusa Rodrigues Pinto

Spring, msimu wa maua

Hupamba mashamba ambayo yanasherehekea

Ambapo vipepeo vya rangi nyingi

Huonekana kama maua ya rangi nyingi.

Ndege huimba kwa furaha

Na ndege aina ya hummingbird kutoka ua hadi ua

Anatangaza Spring

Msimu wa furaha wa upendo mwingi.

Maandishi yanawasilisha heshima kwa maua, vipepeo na rangi za masika . Asili inaelezewa kwa njia ya ajabu na inatufanya tutake kufurahia siku za jua kati ya mimea.

Hili ni shairi la kuvutia kufanya kazi na watoto kuhusu majira na kuthamini asili. Amarelinha, na Maria da Graça Rios

Tide sea

Ni wimbi

Mstari wa Mare

Nyumba saba kwenye brashi.

Pulo paro

na hapo naenda

kwa kuruka kidogo

kushika nukta moja zaidi

angani.

Hapa tunaona shairi jingine dogo linalowasilisha uchezaji wa watoto kwa njia ya sauti na ya kufikirika .

Hopscotch ni mchezo wa kawaida sana unaohimiza uratibu wa jicho la mkono pamoja na ubunifu. Mwandishi anabadilisha mchezo kuwa kitu cha kupendeza zaidi, ambapo watoto wanaweza kufika angani.

14. Scarecrow, na Almir Correia

Mtu wa majani

nyasi moyo

huondoka

kidogo kidogo

katika midomo ya ndege 1>

na mwisho.

Katika mashamba, ni kawaida kuweka wanasesere wa majani - scarecrows - ili kuwafukuza ndege wanaokula matunda. Katika shairi hilo, kunguru hawafukuzi ndege, bali huwachuna.

Taswira anayounda mwandishi inavutia, akisema mtu wa nyasi ana moyo . Inatukumbusha hadithi ya Mchawi wa Oz, ambapo mwoga ana huzuni kwa kutokuwa na ubongo na mtu wa bati anatafuta moyo.

15. Wimbi - Manuel Bandeira

wimbi linatembea

wimbi liko wapi

wimbi?

wimbi bado

bado liko wapi? wimbi

bado nikitembea

wapi?

wapi?

wimbi wimbi

Manuel Bandeira kwa hekima anachanganya maneno yanayofanana sana kuunda shairi kufuli -lugha ambayo sauti yenyewe inahusishwa na somo .

Wakati wa kutamka maneno hayo, sauti hufanana na mwendo wa mawimbi, kuja na kuondoka kama mawimbi.

16. Mwangwi - Cecília Meireles

Kijana anauliza mwangwi

Anajificha wapi.

Lakini mwangwijibu tu: wapi? Wapi?

Mvulana pia anamuuliza:

Echo, njoo utembee nami!

Lakini hajui kama mwangwi ni rafiki

au adui.

Kwa sababu unamsikia tu akisema: Migo!

Kwa mara nyingine tena Cecília Meireles anawasilisha shairi la watoto wadogo ambapo inahusu urafiki kwa kutumia kibwagizo na marudio katika njia ya kudadisi.

Mwangwi ni athari ya asili ambapo mawimbi ya sauti hugongana na kizuizi na kurudi, na kutoa hisia ya kuwa jibu. Lakini "jibu" hili kutoka kwa mwangwi ni mwisho tu wa maneno.

Kwa hivyo, mwandishi anachukua fursa ya tukio hili kuunda hadithi fupi ambayo mhusika anatafuta urafiki na kiumbe asiyeonekana, na katika maana zaidi ya kifalsafa, yeye mwenyewe sawa.

17. Seagull - Lalau

Seagull

Anaishi juu angani.

Seagull huenda,

Seagull anarudi,

Seagull huenda,

Seagull anarudi,

Na mayai?

Je,

Seagull

Hutaga lini?

Maneno ikiunganishwa na michezo mingine kama hiyo inaweza kuwa michezo ya kuvutia!

Katika shairi hili mwandishi anacheza na maneno na maana zake , akizua swali kuhusu shakwe na nyakati zao za kupumzika, kwani anaishi. kuruka angani.