Mục lục
Một cách tuyệt vời để mang lại những suy ngẫm và lời dạy cho trẻ em là thông qua những câu chuyện ngắn.
Những câu chuyện thường đầy tính học hỏi, được truyền tải thông qua các ví dụ, lời cảnh báo và kinh nghiệm của các nhân vật.
Vì vậy, có thể hữu ích khi kể những câu chuyện mang tính giáo dục cho trẻ nhỏ để tạo ra những suy ngẫm về cuộc sống và giúp chúng phát triển óc phê phán và con mắt quan sát tốt hơn.
1. Những âm thanh của sự im lặng
Một vị vua đã gửi con trai của mình đến học trong ngôi đền của một bậc thầy vĩ đại để chuẩn bị cho cậu trở thành một người vĩ đại.
Khi hoàng tử đến ngôi đền, sư phụ đã gửi anh ta một mình đến một khu rừng.
Một năm sau, anh ta trở lại với nhiệm vụ mô tả tất cả các âm thanh của khu rừng.
Khi hoàng tử trở lại ngôi đền sau một năm , ông chủ yêu cầu anh ta mô tả tất cả những âm thanh mà anh ta có thể nghe thấy.
Sau đó, hoàng tử nói:
“Chủ nhân, tôi có thể nghe thấy tiếng chim hót, tiếng lá xào xạc, tiếng chim ruồi vo ve, gió thoảng qua ngọn cỏ, tiếng ong vo ve, tiếng gió cắt ngang bầu trời…”
Và khi kể xong, ông chủ yêu cầu hoàng tử quay trở lại khu rừng, để nghe mọi thứ khác đó là
Mặc dù bị tò mò, nhưng hoàng tử đã tuân lệnh chủ nhân, nghĩ rằng:
“Ta không hiểu, ta đã phân biệt được tất cả các âm thanh của khu rừng rồi…”
Trong những ngày và đêm ở lạimột mình nghe, nghe, nghe... nhưng anh không thể phân biệt được điều gì mới ngoài những gì anh đã nói với chủ.
Tuy nhiên, vào một buổi sáng, anh bắt đầu phân biệt được những âm thanh mơ hồ, khác với những gì anh đã nghe trước đó.
Và anh ấy càng chú ý, âm thanh càng trở nên rõ ràng.
Một cảm giác kinh ngạc bao trùm lấy chàng trai trẻ.
Anh ấy nghĩ: “Chắc hẳn đây là những âm thanh mà chủ nhân muốn chúng tôi nghe. Tôi sẽ lắng nghe…”
Và anh ấy đã dành thời gian, lắng nghe và lắng nghe, một cách kiên nhẫn.
Anh ấy muốn chắc chắn rằng mình đang đi đúng hướng.
Khi anh trở lại ngôi đền, vị Thầy hỏi anh còn nghe thấy gì nữa không.
Hoàng tử nói một cách kiên nhẫn và kính trọng:
“Sư phụ, khi tôi lắng nghe, tôi có thể nghe thấy tiếng hoa hé nở, tiếng mặt trời mọc sưởi ấm mặt đất, tiếng cỏ uống sương đêm… “
Sư phụ mỉm cười, gật đầu tán thành nói:
“Lắng nghe những điều không thể nghe được là có được sự bình tĩnh cần thiết để trở thành một người vĩ đại. Chỉ khi một người học cách lắng nghe trái tim của mọi người, những cảm xúc không nói ra, những nỗi sợ hãi không nói ra và những bất bình không nói ra, một người mới có thể khơi dậy niềm tin xung quanh mình; hiểu đúng sai và đáp ứng nhu cầu thực sự của mỗi người.
Cái chết của tinh thần bắt đầu khi người ta chỉ nghe những lời nói ra từ miệng mà không để ý đến những gì đang diễn ra bên trong.mọi người lắng nghe cảm xúc, mong muốn và ý kiến thực tế của họ.
Vì vậy, cần phải lắng nghe mặt không thể nghe thấy của sự vật, mặt không được đo lường, nhưng có giá trị của nó, vì nó là khía cạnh quan trọng nhất của con người…”
Câu chuyện hay này có trong cuốn sách Những câu chuyện về Truyền thống Sufi, của nhà xuất bản Dervish. Ở đây chúng ta có một phép ẩn dụ liên hệ tự nhiên với cảm xúc và suy nghĩ .
Nhiều khi con người quên rằng họ cũng là một phần của tự nhiên và cuối cùng xa rời nó, không thể đánh giá cao nó một cách sâu sắc và tổng hợp.
Trong câu chuyện, ông chủ khuyên chàng trai hãy vào rừng để lắng nghe những điều không thể nghe bằng tai mà phải bằng “trái tim”.
Thực ra, điều mà bậc thầy đề xuất là một bài tập thiền định , trong đó người học việc có thể kết nối với chính mình thông qua việc quan sát sự sống đang diễn ra trong khu rừng.
2. Tốt với cuộc sống
Filó, con bọ rùa, dậy sớm.
— Thật là một ngày đẹp trời! Tôi sẽ đến thăm dì của tôi.
— Chào dì Matilde. Tôi có thể đến đó hôm nay không?
— Nào, Filo. Tôi sẽ làm một bữa trưa thật ngon.
Filó mặc chiếc váy màu vàng có chấm bi đen, tô son hồng, đi đôi giày da bóng, cầm chiếc ô đen và đi vào rừng : plecht, plecht ...
Đi bộ, đi bộ... và nhanh chóng tìm thấy Loreta, con bướm.
— Thật là một ngày đẹp trời!
— VàTại sao lại là chiếc ô đen đó, Filo?
— Đúng vậy! bọ rùa nghĩ. Và anh ấy về nhà để lại chiếc ô của mình.
Trở lại trong rừng:
— Đôi giày da bóng nhỏ? Thật là một sự cường điệu! - Ếch Tata nói. Hôm nay thậm chí không có một bữa tiệc nào trong rừng.
— Đúng vậy! bọ rùa nghĩ. Và cô ấy về nhà để thay giày.
Trở lại trong rừng:
— Son môi màu hồng? Lạ nhỉ! — Téo, chú dế biết nói.
— Đúng vậy! - bọ rùa nói. Và cô ấy về nhà để tẩy son môi.
— Váy vàng chấm bi đen? Thật xấu xí! Tại sao không sử dụng màu đỏ? - con nhện Filomena nói.
— Đúng vậy! Philo nghĩ. Và cô ấy về nhà để thay váy.
Mệt mỏi vì phải quay đi quay lại quá nhiều, Filó càu nhàu trên đường đi. Mặt trời quá nóng khiến bọ rùa quyết định từ bỏ việc đi bộ.
Về đến nhà, cô ấy gọi cho dì Matilde.
— Dì ơi, con sẽ rời chuyến thăm vào một ngày khác.
— Chuyện gì đã xảy ra vậy, Filo? - Ồ! Dì Matilda! Tôi thức dậy sớm, chuẩn bị sẵn sàng và đi bộ xuyên rừng. Nhưng trên đường đi...
— Hãy nhớ rằng, Filozinha... Tôi thích bạn theo cách của bạn. Hãy đến vào ngày mai, tôi sẽ đợi bạn với một bữa trưa ngon miệng.
Ngày hôm sau, Filo thức dậy với cảm giác hài lòng về cuộc sống. Cô khoác lên mình chiếc váy vàng chấm bi đen, thắt nơ trên đầu, tô son hồng, đi đôi giày da bóng, cầm chiếc ô đen, vội vã đi xuyên qua khu rừng,plecht, plecht, plecht... và chỉ dừng lại nghỉ ngơi trong lòng dì Matilde.
Đây là một câu chuyện ngụ ngôn của nhà văn kiêm nhà giáo dục Nye Ribeiro. Đó là một câu chuyện mang tính giáo huấn dạy cho trẻ em giá trị của lòng tự trọng .
Điều quan trọng là ngay từ khi còn nhỏ, chúng đã hiểu rằng để có một cuộc sống thỏa đáng, chúng cần phải chấp nhận bản thân như hiện tại và không cho phép một số ý kiến cản trở mục đích sống của cô ấy.
Vì vậy, theo một cách khôi hài, tác giả đã tạo ra một tình huống trong đó con bọ rùa bị ảnh hưởng đầu tiên bởi ý kiến của đồng nghiệp và nhận ra rằng cô ấy đã ngừng làm những gì cô ấy muốn và ở bên một người đặc biệt dành cho cô ấy.
Trong khoảnh khắc thứ hai, bọ rùa nhận ra rằng cô ấy phải tuân theo kế hoạch của mình theo cách mà cô ấy cảm thấy thoải mái nhất và do đó có thể tận hưởng cuộc sống của cô ấy trọn vẹn hơn.
3 . Cậu bé và con sói
Một ngày nọ, trên một ngọn đồi, phía trên một ngôi làng, có một chú bé chăn cừu. Chán chường, cậu bé cho vui bắt đầu la làng bên dưới:
Con sói! Chó sói! Con sói đang đến!
Mánh khóe đã thành công. Cậu làm như vậy thêm ba lần nữa, và mỗi lần dân làng chạy lên đồi để giúp cậu cứu đàn cừu. Khi lên đến đỉnh, cậu bé phá lên cười còn những người đàn ông thì vô cùng tức giận và cảm thấy bị lừa dối.
Thật không may cho cậu bé, vào một ngày xám xịt và sương mù, con sói thực sự xuất hiện và ném mình xuốngthẳng đến đàn cừu. Cậu bé, lần này nghiêm túc, bắt đầu hoảng sợ:
— Sói đến rồi! Giúp đỡ! Sói ở đây!
Không ai trả lời cuộc gọi, vì dân làng nghĩ rằng đó chỉ là một trò đùa khác của cậu bé - và sói đã ăn hết cừu.
Cậu bé biết được muộn bài học rằng những kẻ nói dối thường không được tin tưởng, ngay cả khi họ đang nói sự thật.
Câu chuyện nổi tiếng về cậu bé chăn cừu và con sói là của Aesop, một nhà văn ngụ ngôn sống ở Hy Lạp cổ đại vào thế kỷ VI trước Công nguyên Nó có trong cuốn sách Truyện ngụ ngôn của Aesop , của nhà xuất bản Círculo do Livro.
Xem thêm: Que País É Este, của Legião Urbana (phân tích và ý nghĩa bài hát)Nó kể về một cậu bé, vì nói dối quá nhiều, nên đã gặp rắc rối, vì cuối cùng khi cậu nói ra sự thật, anh ấy bị mất uy tín bởi
Thể hiện một cách có giáo dục nhu cầu trung thực và trung thành . Ông cũng cảnh báo rằng không nên ưu tiên “niềm vui cá nhân” mà coi thường nỗi khổ của tập thể.
Đó là một câu chuyện ngụ ngôn ngắn nhưng mang lại những bài học quan trọng cho cả cuộc đời.
4. Phân biệt tốt xấu
Một người thợ làm bánh muốn gặp một bậc thầy vĩ đại và anh ta đã cải trang thành một người ăn xin đến tiệm bánh. Anh ta lấy một ổ bánh mì, bắt đầu ăn: người bán bánh đánh anh ta và ném anh ta ra đường.
Xem thêm: Machado de Assis: cuộc sống, công việc và đặc điểm- Điên! - một đệ tử vừa đến nói - Thầy không thấy thầy ấy đuổi người thầy mà thầy ấy muốn gặp sao?
Ăn năn, anh thợ làm bánh ra đường hỏi thầy làm sao mà thầytha thứ. Sư phụ yêu cầu anh ta mời anh ta và các đệ tử của mình đi ăn.
Người thợ làm bánh dẫn họ đến một nhà hàng tuyệt vời và gọi những món đắt tiền nhất.
- Đây là cách chúng ta phân biệt người tốt với người tốt người đàn ông tồi tệ - vị thầy nói với các đệ tử, vào giữa bữa trưa. - Người thợ làm bánh này có thể chi mười đồng vàng cho một bữa tiệc vì tôi nổi tiếng, nhưng anh ta không có khả năng đưa một ổ bánh mì để nuôi một người ăn xin đang đói.
Truyện cổ tích phương Đông ngắn về triết học Sufi này được xuất bản trên trang web của Học viện Brasileira de Letras và đưa ra những câu hỏi quan trọng về tình đoàn kết, sự kiêu ngạo và xu nịnh , hay hành động làm hài lòng người khác vì lợi ích của mình.
Trong câu chuyện, chúng ta thấy rằng thợ làm bánh không quan tâm đến đồng loại đang chết đói, đối xử tệ bạc và đánh đập anh ta. Tuy nhiên, khi phát hiện ra rằng người đàn ông đó là một ông chủ vĩ đại, anh ta xin lỗi và mua cho anh ta một bữa tối đắt tiền.
Ông chủ, chính vì có trí tuệ, coi người thợ làm bánh là một kẻ xấu, vì hành động của anh ta cho thấy tình đoàn kết của anh ta. có “lưỡng lượng hai cân”, tức là đối với người nghèo thì nhỏ nhen, tàn nhẫn nhưng đối với chủ nhân được ngưỡng mộ thì lại rộng lượng.
5. Quần áo mới của nhà vua
Một chàng trai chạy trốn khỏi một vương quốc bằng cách ăn cắp, quyết định định cư ở một vương quốc láng giềng. Khi đến đó, anh ta giả làm thợ may và được gặp nhà vua.
Khi nói chuyện với nhà vua, người đàn ông nói rằng anh ta đã phát minh ra một loại quần áo đặc biệt mà chỉ cóđể được những người thông minh nhìn thấy.
Nhà vua vốn rất tự cao tự đại nên nổi hứng đặt may một bộ vest như thế này.
Sau đó, người đàn ông được ban cho rất nhiều của cải, quyền quý các loại vải và chỉ vàng, được đóng hộp và cất đi.
Khi mọi người đi ngang qua xưởng vẽ, đối tượng sẽ giả vờ may vá, bắt chước và treo các loại vải tưởng tượng lên móc.
Anh ấy đã mất hàng tháng trời để hoàn thành tác phẩm của mình và Trong khi đó, anh ta nhận được tiền từ nhà vua.
Mọi người nhìn thấy người thợ may giả vờ may vá đều không nói gì, vì họ sợ bị "phát hiện" bởi sự ngu ngốc của mình, vì về mặt lý thuyết, chỉ những người thông minh mới có thể xem nó.
Một ngày nọ, quốc vương, đã phát cáu với quá nhiều chờ đợi, yêu cầu được xem những gì đã được thực hiện. Khi đối mặt với chiếc móc áo trống không, nhà vua cũng không muốn tỏ ra ngu ngốc và thốt lên:
- Bộ quần áo tuyệt vời làm sao! Công việc của bạn thật hoàn hảo!
Những người bạn đồng hành của nhà vua cũng khen ngợi bộ quần áo và quyết định rằng một cuộc diễu hành công khai sẽ được tổ chức để nhà vua khoe bộ quần áo đặc biệt của mình.
Ngày diễn ra sự kiện đến và nhà vua diễu hành trước thần dân của mình với một không khí ngạo mạn và ngạo mạn. Nhưng một trong những đứa trẻ, ngây thơ và chân thật, kêu lên:
— Nhà vua đang trần truồng! Nhà vua cởi trần!
Mọi người nhìn nhau và không thể nói dối nhau nữa. Họ phải đồng ý với đứa trẻ và thú nhận rằng họ cũng không nhìn thấy
Nhà vua nhận ra trò hề và rất xấu hổ, cố lấy tay che mình. Đây là lý do tại sao cuộc diễu hành trưng bày quần áo mới của nhà vua đã thất bại.
Câu chuyện này của Hans Christian Andersen, người Đan Mạch, và được xuất bản lần đầu vào năm 1837. Nó kể về một kẻ lừa đảo và xảo quyệt sử dụng sự phù phiếm coi người khác là vũ khí lợi hại nhất của mình.
Thông qua câu chuyện này, có thể cùng trẻ em giải quyết những quan niệm như lòng kiêu hãnh, sự phô trương và cảm giác tự cao , bên cạnh sự xấu hổ và nhu cầu được nhìn tốt hơn những người khác.
Nhà vua, tưởng tượng mình rất thông minh, đã thuê người thợ may giả để làm một bộ đồ đặc biệt, nhưng trên thực tế, bộ đồ đó không tồn tại. Không ai có can đảm cho rằng họ không thể nhìn thấy quần áo, vì sợ bị coi là ngu ngốc.
Loại tình huống này, được coi là một phép ẩn dụ, có thể xảy ra nhiều lần trong cuộc sống hàng ngày và cho thấy tầm quan trọng của sự trung thực và trung thực. chân thành với bản thân và những người khác.
