Басня: какво е това, характеристики и примери

Баснята е литературен жанр, в който се използва прост език, има кратък формат, най-често героите са животни и има морал.

Басните присъстват в детската литература най-вече заради дидактичната си функция.

Двамата най-значими автори на басни са Езоп и Лафонтен. В Бразилия най-големият представител на жанра е Монтейро Лобато.

Баснята е бърз, обективен, лек и често забавен текст, който има за цел не само да забавлява читателя, но и да да даде урок и следователно има образователна функция.

В баснята читателят е поканен да се замисли за човешките нагласи и социално поведение. Животните, главните герои в историята, представят типични човешки характеристики и недостатъци по един игрив и алегоричен начин.

Характеристики на басните

• Животните са главните герои
• Те имат прост език
• Те винаги представят морал, понякога имплицитен, а понякога експлицитен в края на текста.
• Могат да бъдат написани както в стихове, така и в проза.

Животните са главните герои

Главните герои на баснята са животни, които символизират типично човешки нагласи и характеристики. .

Животните са големите съюзници на авторите на басни, защото позволяват икономия на текста. Тоест в колективното въображение имаме това, което животните представляват, те са свързани по някакъв начин със символика (змията например се свързва с коварни същества).

Като използват животни като герои, писателите могат значително да намалят количеството на описанията в текста, обобщавайки историята. В баснята "Лъвът, кравата, козата и овцата" например лъвът символизира властта и господството.

Пример: Лъвът, кравата, козата и овцата

Един лъв, една крава, една коза и една овца се съгласили да ловуват заедно и да си поделят печалбата. Тогава те намерили един елен и след като се поразходили и поработили здраво, успели да го убият.

Всички пристигнаха уморени и, жадни за плячката си, я разделиха на четири равни части. Лъвът взе една и каза:

- Тази част е моя, както е договорено.

След това взе друг и добави:

- Тази принадлежи на мен, защото аз съм най-смелият от всички.

Вдигна трета и каза:

- Тази е и за мен, защото аз съм кралят на всички животни и който се движи на четвърта, да се смята за предизвикан от мен.

Така той завладя всички страни и другарите се оказаха измамени и оскърбени, но се подчиниха, защото не бяха толкова силни, колкото Лъва.

Морал на историята: Партньорството и приятелството са необходими между равни, както и бракът, защото този, който се сприятелява с по-голям, става негов роб и трябва да му се подчинява или поне да загуби приятелството, в което работата винаги принадлежи на по-слабия, а честта и печалбата - на по-силния.

Езикът на басните трябва да е прост

По отношение на езика басните използват всекидневен текст, имат ясен език Тя е проста, обективна и достъпна.

Басните са изградени по кратък, кратък начин и трябва да бъдат разбрани бързо от читателите от всички възрасти.

Пример: Кучето и маската

Търсейки храна, едно Куче намерило маска на човек, много добре направена от картон с ярки цветове. След това то се приближило до нея и започнало да я мирише, за да разбере дали не е спящ човек. После я бутнало с муцуната си и видяло, че тя се преобръща, и тъй като не искала да остане неподвижна или да седне, Кучето казало

- Вярно е, че главата е красива, но тя няма сърцевина.

Морал на приказката: Маската олицетворява мъжа или жената, които се грижат само за външния си вид и не се стремят да развиват душата си, която е много по-ценна. В тази басня можем да видим хора, които много внимават с излишните украшения и цветове, красиви са отвън, но в главата им липсва мозък.

В басните винаги има морал

Всяка басня има поука, която може да бъде скрита или явна в текста. Ако е явна, поуката се появява в края на текста, след като историята вече е разказана.

От друга страна, има много автори, които предпочитат поуката да не бъде написана, оставяйки на читателя сам да стигне до поуката от историята.

Въпреки че авторите имат различен стил - някои правят морала по-очевиден, а други - не толкова, всички те споделят желанието текстът служи като урок .

Пример: "Петелът и перлата

Един петел се търкалял по земята, опитвайки се да намери трохи или буболечки, които да изяде, когато намерил перла:

- Ах, ако можех да ти намеря бижутер! Но какво струваш за мен? По-добре троха или няколко зърна ечемик.

След това той тръгна да търси храна.

Поука от историята: Невежите правят това, което и този петел - търсят неща без стойност, ечемик и трохи.

Басните могат да бъдат написани както в стихове, така и в проза.

По отношение на формата баснята може да има както прозаичен, така и поетичен (със стихове) формат.

До XVII в. басните имат стихотворна структура. Едва след тази дата те започват да се пишат в проза.

В днешно време е възможно да се срещнат и двете форми: има басни, изградени като стихотворения, и други с текст, написан в параграфи.

Примери:

Двете кучки, басня в проза

Една кучка имала родилни болки и тъй като нямало къде да роди, помолила друга да й даде леглото си, което се намирало в един сеновал, и казала, че щом роди, ще си отиде с децата си.

Като се смилила над нея, другата кучка й дала мястото, но след раждането поискала да си тръгне, но гостенката показала зъбите си и не я пуснала да влезе, като казала, че владее мястото и че няма да бъде отведена оттам, освен чрез война или ухапване.

Морал на историята: Баснята показва, че поговорката: "Искаш ли враг? Дай своя и си го поискай обратно" е вярна, защото без съмнение има много хора като тази кучка, които искат смирено, показвайки нуждата си, и след като имат чуждото, стискат зъби на този, който им го иска, и ако са силни, го задържат.

Врана и лисица, басня в стихове

Врана и лисица

Майстор гарван, кацнал на едно дърво,

В човката си то държеше красиво сирене.

Майстор лисица, привлечен от миризмата,

Той й казва това с ентусиазиран тон:

Здравейте, добро утро на г-н Рейвън,

Толкова е красива, крилата красавица!

От шеги, ако вашият ъгъл

Да имаш очарованието на перата му

със сигурност е кралят на зоологическата градина!

Чувайки такива думи, колко щастлив

Враната остава, а гласът иска да се покаже:

Отворете човката и сиренето ще се издигне във въздуха!

Лисицата го хваща и казва: _ Господине,

Научете, че суетните се унижават

В лицето на онези, които решават да го ласкаят.

Този урок си заслужава сиренето, не мислите ли?

Врана, смутена, гледа как сиренето бяга,

Той се закле, твърде късно, да не попада в друга подобна.

Как са се появили басните

Басните са произход от популярната устна традиция съществуват от 2000 г. пр.н.е. и са популяризирани главно от авторите Езоп и Лафонтен.

Съвременната басня води началото си от Езоп, роб, живял през VI в. пр.н.е., който е най-великият баснописец на Древна Гърция. Езоп е толкова важен за жанра, че се смята за баща на баснята и повечето от текстовете му са в обращение и до днес, въпреки че често са пренаписвани или интерпретирани от други автори.

Французинът Жан дьо Лафонтен (1621-1695) също е много отговорен за разпространението на басните. Той започва да пише първите си басни за сина на Луи XIV и благодарение на тях получава годишна пенсия от краля. Първият му том с басни (наречен "Избрани басни в стихове") е публикуван през 1668 г. Оттогава Лафонтен започва да разпространява кратките истории, коитоглавните герои са животни.

Ако се интересувате от темата за басните, смятаме, че ще ви бъде приятно да я прочетете: