Indholdsfortegnelse
En fabel er en litterær genre, der bruger et enkelt sprog, er kortfattet, oftest har dyr som figurer og indeholder en morale.
Fabler er meget udbredt i børnelitteraturen, især på grund af deres didaktiske funktion.
De to vigtigste forfattere af fabler er Æsop og La Fontaine, og i Brasilien er Monteiro Lobato den største repræsentant for genren.
En fabel er en hurtig, objektiv, let og ofte morsom tekst, der ikke kun har til formål at underholde læseren, men også at give en lektion og har derfor en pædagogisk funktion.
I fablen opfordres læseren til at reflektere over menneskelige holdninger og social adfærd. Dyrene, som er historiens hovedpersoner, repræsenterer på en legende og allegorisk måde typiske menneskelige egenskaber og fejl.
Karakteristik af fabler
- Dyrene er hovedpersonerne
- De har et enkelt sprog
- De præsenterer altid en moral, nogle gange implicit og andre gange eksplicit i slutningen af teksten.
- De kan være skrevet både på vers og i prosa
Dyrene er hovedpersonerne
Fablens hovedpersoner er dyr, der symboliserer typisk menneskelige holdninger og karakteristika .
Dyrene er fabeldyrenes store allierede, fordi de giver mulighed for at spare på teksten, dvs. at vi i den kollektive fantasi har det, som dyrene repræsenterer, de er på en eller anden måde forbundet med en symbologi (slangen er f.eks. forbundet med forræderiske væsener).
Ved at bruge dyr som figurer kan forfatterne reducere mængden af beskrivelser i teksten betydeligt og sammenfatte historien. I fabel "Løven, koen, geden og fåret" symboliserer løven f.eks. magt og dominans.
Eksempel: Løven, koen, geden og fåret
En løve, en ko, en ged og et får blev enige om at gå på jagt sammen og dele gevinsten. De fandt et rådyr, og efter at have gået og arbejdet hårdt, lykkedes det dem at dræbe det.
De kom alle trætte frem, og da de var begærlige efter deres bytte, delte de det i fire lige store dele. Løven tog den ene og sagde:
- Denne del er min som aftalt.
Derefter tog han en anden og tilføjede:
- Den her tilhører mig, fordi jeg er den modigste af dem alle.
Han tog en tredje op og sagde:
- Denne er også til mig, for jeg er kongen af alle dyr, og den, der bevæger sig på den fjerde, skal se sig udfordret af mig.
Se også: Løftet Payer: resumé og fuldstændig analyseSåledes tog den alle parter, og ledsagerne blev bedraget og fornærmet, men de underkastede sig, fordi de ikke var så stærke som Løven.
Historiens morale: Partnerskab og venskab er nødvendigt mellem ligeværdige, og det samme gælder ægteskab, for den, der er ven med en større, bliver hans slave og må adlyde ham eller i det mindste miste venskabet, hvor arbejdet altid tilhører den svage og æren og fortjenesten den stærkere.
Sproget i fabler bør være enkelt
Sprogligt set bruger fabler en dagligdags tekst, har en klart sprog Den er enkel, objektiv og tilgængelig.
Se også: De 20 bedste kærlighedsdigte af Vinicius de MoraesFabler er kortfattet og kortfattet bygget op og bør hurtigt kunne forstås af læsere i alle aldre.
Eksempel: Hunden og masken
En hund, der ledte efter mad, fandt en maske af en mand, som var meget godt lavet af pap med lyse farver. Den kom hen til den og begyndte at lugte til den for at se, om det var en mand, der sov. Så skubbede den til den med snuden og så, at den rullede rundt, og da den ikke ville stå stille eller sætte sig, sagde hunden:
- Det er sandt, at hovedet er smukt, men det har ingen kerne.
Historiens morale: Masken repræsenterer den mand eller kvinde, der kun er optaget af det ydre og ikke søger at dyrke sjælen, som er meget mere værdifuld. Vi kan i denne fabel se de mennesker, der er meget omhyggelige med overflødige dekorationer og farver, smukke udvendigt, men hvis hoved mangler hjerne.
I fabler er der altid en morale
Enhver fabel har en morale, som kan være implicit eller eksplicit i teksten. Hvis den er eksplicit, optræder moralen i slutningen af teksten, efter at historien allerede er blevet fortalt.
Der er derimod mange forfattere, som foretrækker at lade moralen være uskrevet og overlade det til læseren selv at drage den konklusion, som historien giver.
Selv om forfatterne har forskellige stilarter - nogle gør moralen mere tydelig og andre mindre tydelig - har de alle det fælles ønske, at den teksten tjener som en lektion .
Eksempel: "Hanen og perlen
En hane skrabede rundt på jorden for at finde krummer eller insekter at spise, da han fandt en perle. Han råbte:
- Ah, hvis jeg bare kunne finde en guldsmed til dig! Men hvad er du værd for mig? Hellere en krumme eller et par bygkorn.
Når det er sagt, tog han af sted på jagt efter mad.
Historiens morale: De uvidende gør som denne hane; de søger ting uden værdi, byg og krummer.
Fabler kan skrives på både vers og prosa
Med hensyn til form kan fablen have både prosa og poesi (med vers) format.
Indtil det 17. århundrede var fabler bygget på vers, og først derefter begyndte de at blive skrevet i prosaformat.
I dag er det muligt at finde begge former: Der findes fabler, der er bygget op som digte, og andre med en tekst skrevet i afsnit.
Eksempler:
De to kællinger, en fabel i prosa
En tæve havde veer, og da hun ikke havde noget sted at føde, bad hun en anden om at give hende sin seng, som lå på et høloft, og sagde, at så snart hun havde født, ville hun rejse væk med sine børn.
Den anden tæve fik medlidenhed med hende og gav hende stedet, men efter fødslen bad hun hende om at gå, men gæsten viste tænder og ville ikke lukke hende ind, idet hun sagde, at hun var i besiddelse af stedet, og at hun ikke ville blive fjernet derfra undtagen ved krig eller bid.
Historiens morale: Fablen viser, at ordsproget: "Vil du have en fjende, så giv din og bed om at få den tilbage" er sandt, for der er uden tvivl mange mænd som denne kælling, der spørger ydmygt og viser deres behov, og når de har fået den andens, skærer de tænderne sammen mod den, der beder dem om den, og hvis de er stærke, beholder de den.
Kragen og ræven, en fabel på vers
Kragen og ræven
Mester krage, i et træ,
I sit næb holdt den en smuk ost.
Rævemester, tiltrukket af lugten,
Det fortæller han hende i en entusiastisk tone:
Godmorgen, godmorgen til hr. Raven,
Så smuk er den, en bevinget skønhed!
Ud af vittigheder, hvis dit hjørne
For at have dens fjerets charme
er helt sikkert kongen af klappezooen!
Hvor lykkeligt at høre sådanne ord, hvor lykkeligt
Kragen bliver, og stemmen vil vise sig:
Åbn næbbet, og så ryger osten ud i luften!
Ræven griber fat i ham og siger: _ Sir,
Lær, at de forfængelige nedværdiger sig selv
Over for dem, der beslutter sig for at smigre ham.
Denne lektion er en ost værd, synes du ikke?
Kragen, der er forlegen, ser osten løbe væk,
Han svor, for sent, at han ikke ville falde i en anden lignende situation.
Hvordan fabler opstod
Fablerne havde oprindelse i den mundtlige tradition har eksisteret siden 2000 f.Kr. og blev især populariseret af forfatterne Æsop og La Fontaine.
Den moderne fabel har sin oprindelse i Æsop, en slave, der levede i det sjette århundrede f.Kr. og var den største fabeldigter i det antikke Grækenland. Æsop anses for at være fabelens fader, og de fleste af hans tekster er stadig i omløb den dag i dag, selv om de ofte er blevet omskrevet eller omfortolket af andre forfattere.
Æsops mest berømte fabler: lær om historierne og deres lærdom Læs mereFranskmanden Jean de La Fontaine (1621-1695) var også meget ansvarlig for udbredelsen af fabler. Han begyndte med at skrive sine første fabler til Ludvig XIV's søn og fik takket være dem en årlig pension fra kongen. Hans første fabler (kaldet Udvalgte fabler på vers) blev udgivet i 1668. Fra da af begyndte La Fontaine at udbrede de noveller, somhar dyr som hovedpersoner.
Hvis du er interesseret i fabler, tror vi, at du også vil nyde at læse den:
