Enhavtabelo
O Ateneu estas romano de Raul Pompeia unue eldonita en 1888. Per ellaborita lingvo, la libro rakontas la historion de Sérgio kaj lian sperton ene de internulejo.
La maniero kiel la aŭtoro priskribas la afekciajn rilatojn inter la ĉeffiguro kaj liaj kolegoj estis revoluciaj por la tempo.
La libro estas konsiderata kiel "romano de formado", tio estas, rakonto en kiu ni sekvas la trajektorion de la ĉefrolulo de infanaĝo ĝis matureco.
Resumo de la verko
La romano komenciĝas per la unuaj kontaktoj de Sérgio kun la internulejo nomata Ateneu. Eĉ antaŭ ol esti enskribita en la lernejon, li vizitas la instalaĵojn en festotago, kaj la pompo kaj beleco konkeras la infanon, kiu fariĝas fervora studi tie.
Sérgio kaj lia patro faras viziton al la lernejo. La domo de direktoro Aristarco. Tie ili renkontas lian edzinon, la simbolon de patrineco en la loĝlernejo. D. Emma sugestas ke Sérgio tondu sian hararon mallonga. Tio reprezentas la ŝanĝon kaj maturecon de Sérgio, kiu forlasas la familian medion por vivi alian realon ĉe la internulejo.
Sed unu movado animis min, la unua serioza stimulo de vanteco: ĝi malproksimigis min de la komuneco de la familio, kiel viro!
Tuj kiam li eniras la Atenejon, li estas rekomendata al la profesoro kaj, en sia unua klaso, svenas kiam li sin prezentas en la klasĉambron. Post svenado, li komencas esti postkurita fare de unu el liajen la domo de la direktoro, momento dezirata de ĉiuj, kiel ili povus esti apud lia edzino.
En O Ateneu , la plej granda evoluo de psikologio okazas en la rilatoj inter la studentoj mem. . La internulejo funkcias kiel "minikosmo" , kun siaj propraj hierarkioj kaj rilatoj. Tamen, la socia kopio de la lernejo estas limigita al medio de viroj nur, la plimulto estas en antaŭadolesko.
Sanches alproksimiĝis. Tiam li klinis sin tre proksime al mi. Mi fermus lian libron kaj legus en la mia, blovante mian vizaĝon per laca spiro.
La rilatoj de la ĉeffiguro kun siaj kolegoj estas rimarkindaj en la libro. Sen iam esti eksplicita, ĉiam estas ia geja afektiveco en tiuj rilatoj .
Dum tio, kio regas la rilaton inter la studentoj kaj la lernejestro estas mono , inter la studentoj mem estas la libido kaj la rilatoj de internaj fortoj kiuj respondecas pri rilatoj.
Analizo: la socia kritiko de Raul Pompeia
La mikrokosmoj de la internulejo spegulas la rilatoj de la tuta socio. Raul Pompeia utiligas tiun ĉi medion kiel socian eksperimenton por malkaŝi kaj kritiki Rio-socion fine de la 19-a jarcento .
Direktoro Aristarco, kiel simbolo de potenco, mezuris la rilaton inter mono kaj intereso ene de la Ateneu.
La traktado de studentoj dependas de la monata kotizo kaj laprestiĝon, kiun iliaj familioj havas en la socio. Dum la infanoj de grandbruloj estas bone traktataj, kvankam ili estas malbonaj studentoj, la kotizŝuldantoj estas submetitaj al sennombraj humiligoj.
Pompejo donas specialan emfazon al la rilato inter Aristarĥo kaj lia estonta bofilo, a. studento, kiu malgraŭ ne havi ajnan talenton estas ĉiam reliefigita por grandaj agadoj.
De tiam la konflikto inter sendependeco kaj aŭtoritato estis fatala.
La hipokriteco. de la socio ankaŭ estas kritikata de Raul Pompeia. La ĉiutaga medio de la internulejo, malhela kaj prema, estas kontrastata kun la grandaj eventoj de la Ateneu. Ĉe festoj la subpremo fariĝas disciplino kaj la medio fariĝas festa kaj invita.
La aŭtobiografia en Raul Pompeia
Unu el la ĉefaj trajtoj de realismo estas la triapersona rakontanto. Tio ebligas al la rakontanto malproksimiĝi de la roluloj kaj eventoj de la romano, igante la verkon kiel eble plej "realisma".
Ĝuste en la figuro de la rakontanto Raul Pompeia iom distanciĝas de realismo. O Ateneu estas rakontata unuapersone de la ĉeffiguro, Sérgio, kiel speco de memoraĵo. La distanco de la triapersona rakontanto estas anstataŭigita per pli reala sperto, kiu venas de vivi.
Kelkaj faktoj de la vivo de Raul Pompeia kontribuas al la teorio, ke lia verko havas trajtojn.aŭtobiografiaj. Tio klarigus la elekton de unuapersona rakontanto. Se la aŭtoro mem havas proksimecon al la verko, la rakontanto ne povus esti malproksime.
Kontrolu ĝin ankaŭ
✖
La festoj, kiujn ĉeestis Sérgio kaj kiuj plenigis lin per ideoj pri morala grandeco kaj akiro de scioj estis iluziaj ĉar, post la unua lerneja tago, li rimarkas, ke estos malfacile sekvi tiujn idealojn en la lernejo.
Unu el la plej memorindaj momentoj en la vivo de la internulejo estis la bano, en kiu la infanoj lavis sin en grandega lageto. Ĝuste en unu el tiuj banejoj Sérgio estis savita de dronado fare de lia kolego Sanches, kiun li suspektas estis ankaŭ respondeca pri la akcidento.
La savo kreas rilaton inter Sérgio kaj Sanches, kiu havas kiel signifan fakton. la senton de ŝuldo, kiun havas Sérgio. La du iĝas tre proksimaj. Por Sérgio, la rilato havas siajn avantaĝojn. Sanches estas bona studento kaj amikeco favoras lin en liaj studoj kaj en liaj rilatoj kun liaj instruistoj.
Tamen, kun la tempo, Sanches komencas fari pli kaj pli fizikajn alirojn, kaj tiuj aliroj komencas ĝeni Sérgio'n, kiu provu foriri de via amiko. Sanches ne estas feliĉa esti malestimata kaj uzas sian prestiĝan pozicion por damaĝi lin.
Post tiu ĉi epizodo, Sérgio fariĝas malbona studento. Li estas menciita en la "libro de notoj" de Aristarĥo, terura kajero kie estas notitaj forestoj de la lernantoj kaj poste elmontritaj al la tuta lernejo dum matenmanĝo.
Ĉi tie ne estas malmoraleco. Se okazas malfeliĉo, justeco estas mia teruro kaj leĝo estas miamia volo!
Sérgio serĉas en la religio eskapon el la moralaj mankoj, kiuj lin ĉirkaŭas. Lia religieco estas iom mistika. Li ne aktive partoprenas la religiajn agadojn de la loĝlernejo. Lia sindediĉo al religio estas subfosa, evitante instituciigitajn kultojn.
Ĝuste en tiu ĉi momento Sérgio alproksimiĝas al Franco, studento forgesita de liaj gepatroj ene de la internulejo kaj malestimata de la rektoro. Franco estas ofta figuro en la "gradlibro" kaj la amikecon inter la du studentoj estas vidata kun malestimo de la lernejestro kaj instruistoj.
Iun tagon, Franco decidas venĝi kontraŭ siaj samklasanoj kiuj vundis lin kaj planas. granda venĝo. Li vokas Sérgio'n por ŝteliri el la dormejo dum la nokto kaj plenigi la naĝejon kun rompita vitro. Sérgio ne partoprenas en la ago, sed rigardas kiel Franco preparas sian venĝon.
La arto estas unue spontanea, poste intencita.
Sérgio ne povas dormi, pensante. pri la infanoj, kiuj matene estos vunditaj en la duŝo. Sendorma, li iras al la kapelo kie li endormiĝas preĝante petante dian intervenon.
Sérgio estas vekita matene kaj, surprizite, vidas siajn kolegojn sen ajna vundo. Antaŭ la matena bano, la prizorganto iris lavi la naĝejon kaj malkovris la rompitan vitron. Sérgio devas elpensi mensogon por ne denunci Francon kaj eskapi de puno.
Li komencas vivi kun Barreto, tre religiema studento. Barrettli pasigas siajn tagojn priskribante la inferon kaj la furiozon de Dio al Sérgio, kiu, fronte al tiaj bildoj, forlasas sian religiecon kaj amikecon kun Barreto.
Sanches estis enkondukinta min al la Malbono; Barreto instruis min pri Punição.
Vidu ankaŭ: 17 mallongaj poemoj por infanojSérgio trairas malfacilan periodon en Ateneu, kun amikoj de intereso kaj malmulte da kapableco por klasoj. Luktante adaptiĝi, li turnis sin al sia patro, rakontante al li kiel aferoj iras. La konsilo de lia patro restarigas lian animon kaj Sérgio komencas serĉi sendependecon ene de la internulejo.
La literatura klubo de la internulejo fariĝas unu el la rifuĝejoj de Sérgio, kiu havas diskretan partoprenon en Grêmio Amor ao Saber. Li tiam disvolvas rilaton kun legado kaj kun Bento Alves, pli maljuna studento kiu ankaŭ estas bibliotekisto ĉe la Ateneu.
La rilato inter Bento kaj Sérgio iĝas intensa, Bento donas al Sérgio multajn librojn kiel donacojn. kaj la du pasigu multe da tempo sole legante. Ĉi tiu intensa kunvivado generas iom da malfido de la aliaj lernantoj, kiuj komencas komenti sian rilaton.
Konfuze venis en la menson la memoro pri mia eta rolo kiel ŝajna fianĉino, kaj mi atentis pri la scena seriozeco. svati lin, okupi min per la banto de lia kravato, per la harbuklo, kiu tiklis liajn okulojn.
Intertempe okazas krimo de pasio interne de la Ateneo. La ĝardenisto ponardas alianoficisto pro disputo pri la amo de Angela, hispano, kiu laboris por direktoro Aristarco.
Tio estas la primaraj ekzamenoj kaj arta ekspozicio. Tio estas fiera fonto por la reĝisoro, kiu rikoltas la fruktojn de sia laboro, ĉu en la rezultoj de la ekzamenoj, ĉu en la sennombraj portretoj, kiujn la studentoj faras de li. Raul Pompeia montras al ni la narcisismon de la reĝisoro, kiu estas tre feliĉa pro la adorado de la studentoj.
Sérgio rakontas du turneojn de Rio-de-Ĵanejro, la unua estas travojaĝo de Korkovado, kiu komenciĝas per grandega ekscito de la studentoj kaj finiĝas kun ĉiuj elĉerpitaj. La dua kaj plej okulfrapa estas manĝo en la mezo de la Botanika Ĝardeno.
Ilustraĵo de la Botanika Ĝardeno
Vidu ankaŭ: Malvarma Milito, de Pawel Pawlikowski: resumo, analizo kaj historia kunteksto de la filmoLa posttagmezo pasigita en la Botanika Ĝardeno estas speco de eskapo el la vivo. en la internulejo. La infanoj vagas libere kaj, kiam la tablo estas pretigita, ili saltas sur la manĝaĵon.
Aristarĥo rigardas la scenon bonvole ridetante. Ĝis pluvego komencas fali, lasante la manĝaĵon kaj ĉiujn malsekajn.
La momento de feliĉo postlasita de la promeno en la Botanika Ĝardeno finiĝas rapide. Sen pliaj kialoj, Bento kaj Sérgio estas implikitaj en batalo. Bento sukcesas eskapi, sed Sérgio estas kaptita fare de Aristarco. Konfuzita, li atakas la direktoron kaj atendas grandan punon, sed la direktoro komencas trakti lin per silento kaj la puno neniam alvenas.
Letero deamo interŝanĝita de du studentoj kaj subskribita kiel Cândida. La direktoro sciigas, ke li konas la leteron kaj ke esploro jam identigis la aŭtoron kaj la komplicojn. Aristarĥo humiligas la implikitajn, precipe Kandidon, la aŭtoron de la letero.
Timo instaliĝas en la Ateneo, ĉar multaj sciis pri la rilato kaj povus esti punitaj kiel komplicoj. Inter ĉiuj streĉitecoj, ribelo komenciĝas en la loĝlernejo. Franco estas atakita sen kialo fare de inspektisto, la studentoj ribelas kaj kaoso rezultiĝas ĉe la Ateneu. Krom agresemo, la kvalito de la manĝaĵo ankaŭ estas kialo por ribelo.
Estis la guava revolucio! Malnova plendo.
Repreninte la situacion, direktoro Aristarco decidas ne puni neniun, la tuta kolero finas direkti sin al la guava pasto, kiu estas malkvalita.
La direktoro diras, ke li estis trompita de la provizanto kaj promesis plibonigi la kvaliton de la deserto. La studentoj restas senpunaj kaj la internulejo povas plu funkcii kun ĉiuj kotizoj pagitaj.
Sérgio komencas novan amikecon kun Egbert, kaj la rakontanto mem rakontas al ni, ke tio estis lia unua vera amikeco, sen ajna intereso. Estas kun sia nova amiko, ke li iras vespermanĝi ĉe la domo de Aristarco, kie li povas revidi D. Emman.
Komencas la instituciaj testoj, en kiuj studentoj de diversaj lernejoj faros la oficialajn ekzamenojn. Sérgio priskribas la tutan preman medion kajsentoj kaj atendoj dum la provoj. Li jam loĝas en la maljunuloj, kaj li havas pli da libereco tie.
La vagado en la dormejoj ne temis nur pri prelegoj. Depravataj de enuo kaj senlaboreco, ili elpensis ekstravagancojn de cinikismo.
Lia amiko Franco malsanas kaj post mallonga tempo mortas pro la neglektemo kaj manko de la kuracisto. Fine de la lerneja jaro, granda festo estas preparita en la Ateneu kaj la studentoj planas proponi al la direktoro bronzan buston.
La ideo esti eternigita en statuo generas altajn atendojn en la direktoro. . La festo estas grandega kaj plena de gravaj homoj.
Dum la ferioj Sérgio restas en la lernejo kun kelkaj aliaj lernantoj ĉar lia familio loĝas en Eŭropo. Li malsaniĝas kaj estas prizorgata de la flegistino. Sérgio komencas establi ligon kun ŝi.
Dum feriado, la Ateneu ekbrulas, kaj Aristarco trovas sin sen la institucio kiun li kreis kaj kiu difinis kiu li estas.
Ĉeffiguroj
Sérgio
Li estas la rakontanto kaj ĉeffiguro, kaj, laŭlonge de la romano, ni sekvas la ŝanĝojn kiuj okazas dum studado en la internulejo.
Aristarco
> Ĝi estas la direktoro de la institucio. En iom patra maniero, li muldas la infanojn de la Ateneu. Tre vana, li admiras sin kaj la sukcesojn de la internulejo.
D. Emma
Ŝi estas la edzino de la direktoro, ŝi havas patrinan manieroninfanoj. Sérgio iom enamiĝas al ŝi.
Angela
Ŝi estas la servistino de la familio de Aristarco, ŝi reprezentas la karnan pasion por la studentoj. Estas pro ŝi, ke murdo estas farita ĉe la Ateneu.
Rebelo
Li estas unu el la plej bonaj studentoj de la Ateneu, ekzempla en konduto kaj studoj. Ĝi estis rekomendita al Sérgio en liaj unuaj lernejaj tagoj.
Sanches
Ĝi estas unu el la unuaj rilatoj de Sérgio ĉe la Ateneu, kiu estas implikita kun la dronado kaj savo de Sérgio.
Franco
Li estas studento kiu suferas pro la forlaso de siaj gepatroj kaj la malestimo de Aristarco, li finas mortante en internulejo.
Bento Alves
Li estas forta infano kaj iom submetiĝema. Sérgio uzas sian amikecon por protekti sin.
Egbert
Li estas la sola vera amiko de Sérgio.
Realismo en O Ateneu
La priskriboj
Raul Pompeia estas, kune kun Machado de Assis, unu el la grandaj reprezentantoj de brazila realismo , kaj, kiel la fama verkisto de Dom Casmurro , Pompeia havas en sia verko la karakteron de memoristo .
La belaj kaj ampleksaj priskriboj de la scenoj estas metitaj pli por alklimatigi la leganton ol por servi kiel pompo por la romano.
Mi havis la ideon starigi mian numero-kupeon en kapelo. Estis kupeoj ornamitaj per glumarkoj kaj desegnaĵoj: la mia estus arbaro de floroj, kaj mi trovus etan lampon por konservi.lumigita interne. En la fono, en ora pas-partout, loĝus Sankta Rosália, la patrono.
La internulejo estas portretita en siaj nuancoj, ĉefe la sordidaj trajtoj, kiel la "malliberejo", kie estis la grandaj problemoj. prenita aŭ la "naĝejo" kie la studentoj banis sin.
Ĉi tiuj priskriboj asociitaj kun la uzo de formala kaj kompleksa lingvo metas la leganton en la saman medion, en kiu la romano prenas; loko.
La psikologiaj elementoj en O Ateneu
Alia komuna trajto inter Pompejo kaj Asis estas la uzo de psikologio en iliaj libroj. En O Ateneu , la psikologia universo ĉirkaŭas la tutan romanon.
La rilatojn de Sérgio kun lia familio estas anstataŭitaj parte de direktoro Aristarco. Tirana patreca figuro, kiu uzas psikologian subterfuĝon por eduki siajn studentojn, foje estante ekstreme strikta kaj foje montrante seniluziiĝon pri ili.
Ĉe Ateneu ni trejnis du por ĉio. Por gimnastikaj ekzercoj, por eniro en la kapelon, la refektorion, klasojn, por saluti la gardanĝelon tagmeze, por disdonado de seka pano post kantado.
Dum Aristarĥo reprezentas la patran figuron, lia edzino fariĝas la figuro de certa adoro fare de la studentoj. Sérgio trovas sin enamiĝinte kun la edzino de la rektoro, same kiel multaj el la aliaj studentoj.
Unu el la premioj por esti bona studento estis povi vespermanĝi.
