Kitabu O Ateneu, kilichoandikwa na Raul Pompeia (muhtasari na uchambuzi)

O Ateneu ni riwaya ya Raul Pompeia iliyochapishwa kwa mara ya kwanza mwaka wa 1888. Kwa lugha ya kina, kitabu kinasimulia hadithi ya Sérgio na uzoefu wake ndani ya shule ya bweni.

The way the way the mwandishi anaeleza mahusiano ya kimaadili kati ya mhusika mkuu na wenzake yalikuwa ya kimapinduzi kwa wakati huo. utoto hadi ukomavu.

Muhtasari wa kazi

Riwaya inaanza na mawasiliano ya kwanza ya Sérgio na shule ya bweni iitwayo Ateneu. Hata kabla ya kuandikishwa shuleni, yeye hutembelea vituo siku ya karamu, na fahari na urembo humshinda mtoto, ambaye huwa na hamu ya kusoma huko.

Sérgio na babake hutembelea shule. Nyumba ya Mkurugenzi Aristarco. Huko wanakutana na mkewe, ishara ya mama katika shule ya bweni. D. Emma anapendekeza kwamba Sérgio akate nywele zake fupi. Hii inawakilisha mabadiliko na ukomavu wa Sérgio, ambaye anaacha mazingira ya familia ili kuishi ukweli mwingine katika shule ya bweni.

Lakini harakati moja ilinihuisha, kichocheo kikubwa cha kwanza cha ubatili: ilinitenga na ushirika wa familia, kama mwanaume!

Mara tu anapoingia Athenaeum, anapendekezwa kwa profesa na, katika darasa lake la kwanza, anazimia anapojitambulisha darasani. Baada ya kuzimia, anaanza kukimbizwa na mmoja wakekatika nyumba ya mkurugenzi, muda unaotamaniwa na wote, kwani wangeweza kuwa karibu na mkewe.

Katika O Ateneu , maendeleo makubwa zaidi ya saikolojia hufanyika katika mahusiano kati ya wanafunzi wenyewe. . Shule ya bweni hufanya kazi kama "cosmos mini" , ikiwa na madaraja na mahusiano yake. Hata hivyo, taswira ya kijamii ya shule hiyo inahusu mazingira ya wanaume pekee, wengi wao wakiwa katika umri wa kabla ya ujana.

Sanches alikaribia. Kisha akanisogelea karibu sana. Ningefunga kitabu chake na kusoma changu, nikipulizia uso wangu kwa pumzi ya uchovu.

Mahusiano ya mhusika mkuu na wenzake ni ya ajabu katika kitabu. Bila hata kuwa wazi, kuna aina ya mapenzi ya ushoga katika mahusiano haya .

Wakati kinachotawala uhusiano kati ya wanafunzi na mkuu wa shule ni pesa , kati ya wanafunzi wenyewe ni libido na mahusiano ya nguvu za ndani zinazohusika na mahusiano.

Uchambuzi: Ukosoaji wa kijamii wa Raul Pompeia

Maumbo madogo ya shule ya bweni yanaonyesha mahusiano ya jamii nzima. Raul Pompeia anachukua fursa ya mazingira haya kama jaribio la kijamii kufichua na kukosoa jamii ya Rio mwishoni mwa karne ya 19.

Mkurugenzi Aristarco, kama ishara ya mamlaka, alipima uhusiano kati ya pesa na riba ndani ya Ateneu.

Matibabu ya wanafunzi yanategemea ada ya kila mwezi inayolipwa na ada ya kila mwezi.heshima ambayo familia zao wanazo katika jamii. Wakati watoto wa vigogo wakitendewa vizuri, ingawa ni wanafunzi wabaya, wadaiwa wa karo hudhalilishwa sana.

Pompeia inatoa msisitizo wa pekee kwa uhusiano kati ya Aristarko na mkwe wake wa baadaye, a. mwanafunzi ambaye, licha ya kutokuwa na kipaji chochote anaangaziwa kila mara kwa shughuli kubwa.

Tangu wakati huo mgogoro kati ya uhuru na mamlaka ulikuwa mbaya.

The unafiki. ya jamii pia inakosolewa na Raul Pompeia. Mazingira ya kila siku ya shule ya bweni, giza na ya kukandamiza, yanalinganishwa na matukio makubwa ya Ateneu. Katika karamu, dhuluma huwa nidhamu na mazingira huwa ya sherehe na ya kukaribisha.

Tawasifu katika Raul Pompeia

Sifa mojawapo kuu ya uhalisia ni msimulizi wa nafsi ya tatu. Hili humwezesha msimulizi kujiepusha na wahusika na matukio ya riwaya, na kuifanya kazi kuwa ya "halisi" iwezekanavyo.

Ni katika kielelezo cha msimulizi ambapo Raul Pompeia anajitenga kidogo na uhalisia. O Ateneu inasimuliwa kwa nafsi ya kwanza na mhusika mkuu, Sérgio, kama aina ya kumbukumbu. Umbali kutoka kwa msimulizi wa nafsi ya tatu unabadilishwa na uzoefu halisi zaidi unaotokana na kuishi.

Baadhi ya ukweli wa maisha ya Raul Pompeia huchangia nadharia kwamba kazi yake ina sifa.tawasifu. Hii ingeelezea chaguo la msimulizi wa mtu wa kwanza. Ikiwa mwandishi mwenyewe ana ukaribu na kazi hiyo, msimulizi hangeweza kuwa mbali.

Iangalie pia

✖

Sherehe ambazo Sérgio alishuhudia na zilizomjaza na mawazo ya ukuu wa maadili na kupata maarifa zilikuwa za uwongo kwa sababu, baada ya siku ya kwanza ya shule, anatambua kuwa itakuwa vigumu kufuata maadili haya shuleni.

Mojawapo ya matukio ya kukumbukwa katika maisha ya shule ya bweni ilikuwa kuoga, ambapo watoto walijiosha kwenye bwawa kubwa. Ilikuwa ni katika moja ya bafu hizi ambapo Sérgio aliokolewa kutoka kwa maji na mwenzake Sanches, ambaye anashuku kuwa pia ndiye aliyesababisha ajali. hisia ya deni ambayo Sérgio anayo. Wawili hao wanakuwa karibu sana. Kwa Sérgio, uhusiano una faida zake. Sanches ni mwanafunzi mzuri na urafiki unampendelea katika masomo yake na katika uhusiano wake na walimu wake.

Hata hivyo, baada ya muda, Sanches anaanza kufanya mbinu zaidi na zaidi za kimwili, na mbinu hizi zinaanza kumsumbua Sérgio, ambaye jaribu kujiepusha na rafiki yako. Sanches hafurahii kudharauliwa na anatumia nafasi yake ya kifahari kumdhuru.

Baada ya kipindi hiki, Sérgio anakuwa mwanafunzi mbaya. Anatajwa katika "kitabu cha maelezo" cha Aristarko, daftari la kutisha ambapo kutokuwepo kwa wanafunzi kunajulikana na kisha kuonyeshwa kwa shule nzima wakati wa kifungua kinywa.

Hapa si uasherati. Ikiwa bahati mbaya itatokea, haki ni hofu yangu na sheria ni yangumapenzi yangu!

Sérgio anatafuta katika dini njia ya kuepukana na kasoro za kimaadili zinazomzunguka. Dini yake ni fumbo kidogo. Hashiriki kikamilifu katika shughuli za kidini za shule ya bweni. Kujitolea kwake kwa dini ni kupindua, akiepuka madhehebu ya kitaasisi.

Ni wakati huu ambapo Sérgio anamwendea Franco, mwanafunzi aliyesahauliwa na wazazi wake ndani ya shule ya bweni na kudharauliwa na mkuu wa shule. Franco ni mtu wa kawaida katika "daraja" na urafiki kati ya wanafunzi wawili unaonekana kwa dharau na mkuu wa shule na walimu.

Siku moja, Franco anaamua kulipiza kisasi kwa wanafunzi wenzake waliomuumiza na kupanga mipango kisasi kikubwa. Anamwita Sérgio atoke nje ya bweni usiku na kujaza bwawa la kuogelea na vioo vilivyovunjika. Sérgio hashiriki katika hatua hiyo, lakini anatazama jinsi Franco anavyotayarisha kulipiza kisasi chake.

Sanaa kwanza huwa ya papo hapo, kisha ya kukusudia.

Sérgio hawezi kulala akifikiria. kuhusu watoto ambao watajeruhiwa katika kuoga asubuhi. Akiwa hana usingizi, anaenda kwenye kanisa ambako analala huku akiomba Mungu aingilie kati.

Sérgio anaamshwa asubuhi na kwa mshangao, anawaona wenzake bila majeraha yoyote. Kabla ya kuoga asubuhi, mlinzi alikwenda kuosha bwawa na kugundua kioo kilichovunjika. Sérgio hana budi kutunga uwongo ili asimkashifu Franco na kuepuka adhabu.

Anaanza kuishi na Barreto, mwanafunzi wa kidini sana. Barrettanatumia siku zake kuelezea kuzimu na ghadhabu ya Mungu kwa Sérgio, ambaye, akikabiliwa na picha kama hizo, anaacha dini yake na urafiki na Barreto.

Sanches alikuwa amenitambulisha kwa Uovu; Barreto alinielekeza kwa Punição.

Sérgio anapitia kipindi kigumu huko Ateneu, akiwa na marafiki wa mambo yanayokuvutia na uwezo mdogo wa masomo. Akiwa anajitahidi kuzoea hali hiyo, alimgeukia baba yake na kumwambia jinsi mambo yalivyokuwa. Ushauri wa baba yake unarejesha ari yake na Sérgio anaanza kutafuta uhuru ndani ya shule ya bweni.

Klabu cha fasihi cha shule ya bweni kinakuwa mojawapo ya kimbilio la Sérgio, ambaye ana ushiriki wa busara katika Grêmio Amor ao Saber. Kisha anakuza uhusiano na kusoma na Bento Alves, mwanafunzi mzee ambaye pia ni mkutubi katika Ateneu.

Uhusiano kati ya Bento na Sérgio unakuwa mkubwa, Bento anampa Sérgio vitabu vingi kama zawadi. tumia muda mwingi peke yako kusoma. Kuishi pamoja huku kwa nguvu kunazua hali ya kutoaminiana kutoka kwa wanafunzi wengine, ambao wanaanza kutoa maoni juu ya uhusiano wao.

Kwa kutatanisha, kumbukumbu ya jukumu langu dogo kama mpenzi wa kujifanya ilinijia akilini, na nilichukua umakini wa hali ya juu kuashiria. ya kumchumbia, kujishughulisha na upinde wa tai yake, na kufuli la nywele lililomfurahisha macho.

Wakati huo huo, uhalifu wa mapenzi unafanyika ndani ya Athenaeum. Mtunza bustani anamchoma mwinginemfanyakazi kwa sababu ya mzozo kuhusu mapenzi ya Angela, Mhispania ambaye alifanya kazi kwa mkurugenzi Aristarco.

Hii ndiyo mitihani ya msingi na maonyesho ya kisanii. Hili ni jambo la fahari kwa mkurugenzi ambaye huvuna matunda ya kazi yake, iwe katika matokeo ya mitihani au picha nyingi ambazo wanafunzi humchora. Raul Pompeia anatuonyesha unyonge wa mkurugenzi, ambaye anafurahishwa sana na kuabudu kwa wanafunzi. wanafunzi na kuishia na kila mtu amechoka. La pili na la kuvutia zaidi ni mlo katikati ya Bustani ya Mimea.

Mchoro unaoonyesha Bustani ya Mimea

Mchana unaotumika kwenye Bustani ya Mimea ni aina fulani ya kuepuka maisha. katika shule ya bweni. Watoto wanazurura na, meza inapowekwa, wanaruka chakula.

Aristarko anatazama tukio hilo akitabasamu kwa ukarimu. Mpaka mvua kubwa ianze kunyesha, na kuacha chakula na kila mtu amelowa.

Wakati wa furaha unaoachwa na matembezi katika Bustani ya Mimea unaisha haraka. Bila sababu zaidi, Bento na Sérgio wanapigana. Bento anafanikiwa kutoroka, lakini Sérgio anashikwa na Aristarco. Akichanganyikiwa anamvamia mkurugenzi na kusubiri adhabu kubwa, lakini mkurugenzi anaanza kumchukulia kimya na adhabu haifiki.

Barua kutokaupendo kubadilishana na wanafunzi wawili na kusainiwa kama Cândida. Mkurugenzi anatangaza kuwa anaifahamu barua hiyo na kwamba uchunguzi tayari umebaini mwandishi na washirika. Aristarko anawadhalilisha wale waliohusika, hasa Candide, mwandishi wa barua.

Hofu inatanda katika Athenaeum, kwani wengi walijua kuhusu uhusiano huo na wanaweza kuadhibiwa kama washirika. Katikati ya mivutano yote, ghasia huanza katika shule ya bweni. Franco anashambuliwa bila sababu na mkaguzi, wanafunzi wanaasi na fujo hutokea Ateneu. Mbali na uchokozi, ubora wa chakula pia ni sababu ya uasi.

Yalikuwa mapinduzi ya mapera! Malalamiko ya zamani.

Baada ya kuchukua udhibiti wa hali hiyo, mkurugenzi Aristarco anaamua kutomuadhibu mtu yeyote, hasira zote huishia kuelekezewa paste ya mapera, ambayo haina ubora.

Mkurugenzi huyo anasema amedanganywa na msambazaji na kuahidi kuboresha ubora wa dessert hiyo. Wanafunzi huenda bila kuadhibiwa na shule ya bweni inaweza kuendelea kufanya kazi huku karo zote zikilipiwa.

Sérgio anaanza urafiki mpya na Egbert, na msimulizi mwenyewe anatuambia kwamba huu ulikuwa urafiki wake wa kwanza wa kweli, bila maslahi yoyote. Ni pamoja na rafiki yake mpya ambapo anaenda kula chakula cha jioni nyumbani kwa Aristarco, ambapo anaweza kumuona tena D. Emma.

Majaribio ya kitaasisi yanaanza, ambapo wanafunzi kutoka shule mbalimbali watafanya majaribio rasmi. Sérgio anaelezea mazingira yote ya ukandamizaji nahisia na matarajio wakati wa majaribio. Tayari anaishi katika bweni la wazee, na ana uhuru zaidi huko.

Kuzurura kwenye mabweni hakukuwa tu kuhusu mihadhara. Kwa kuchoshwa na uvivu na uvivu, walizua ubadhirifu wa uzushi.

Rafiki yake Franco anaugua na baada ya muda mfupi anafariki dunia kutokana na uzembe wa daktari na kukosa huduma. Mwishoni mwa mwaka wa shule, karamu kubwa huandaliwa katika ukumbi wa Ateneu na wanafunzi wanapanga kumpa mkurugenzi zawadi ya shaba.

Wazo la kutokufa kwenye sanamu huleta matarajio makubwa kwa mkurugenzi. . Sherehe ni kubwa na iliyojaa watu muhimu.

Wakati wa likizo Sérgio hukaa shuleni na wanafunzi wengine kwa sababu familia yake inaishi Ulaya. Anaugua na anahudumiwa na nesi. Sérgio anaanza kuanzisha uhusiano naye.

Wakiwa likizoni, Ateneu huwaka moto, na Aristarco anajikuta bila taasisi aliyounda na ambayo ilifafanua yeye ni nani.

Wahusika wakuu

Sérgio

Yeye ndiye msimulizi na mhusika mkuu, na, katika riwaya yote, tunafuata mabadiliko yanayotokea wakati wa kusoma katika shule ya bweni.

Aristarco

Ni mkurugenzi wa taasisi hiyo. Kwa namna fulani ya kibaba, anawafinyanga watoto wa Ateneu. Upuuzi sana, anajivunia mwenyewe na mafanikio ya shule ya bweni.

D. Emma

Ni mke wa mkurugenzi, ana njia ya kimama nawatoto. Sérgio ana mapenzi kidogo naye.

Angela

Yeye ni mjakazi wa familia ya Aristarco, anawakilisha shauku ya kimwili kwa wanafunzi. Ni kwa sababu yake kwamba mauaji yamefanywa huko Ateneu.

Rebelo

Yeye ni mmoja wa wanafunzi bora katika Ateneu, kielelezo katika tabia na masomo. Ilipendekezwa kwa Sérgio katika siku zake za kwanza za shule.

Sanches

Ni mojawapo ya mahusiano ya kwanza ya Sérgio katika Ateneu, ambayo inahusika na kuzama kwa Sérgio na uokoaji.

Franco

Ni mwanafunzi anayeteseka kwa kuachwa na wazazi wake na dharau za Aristarco, anaishia kufia shule ya bweni.

Bento Alves

Yeye ni mtoto mwenye nguvu na mtiifu kidogo. Sérgio anatumia urafiki wake kujilinda.

Egbert

Yeye ndiye rafiki pekee wa kweli wa Sérgio.

Uhalisia katika O Ateneu

Maelezo

Raul Pompeia ni, pamoja na Machado de Assis, mmoja wa wawakilishi wakuu wa uhalisia wa Brazili , na, kama mwandishi maarufu wa Dom Casmurro , Pompeia. ina tabia ya mtunza kumbukumbu katika kazi yake.

Ufafanuzi mzuri na wa kina wa matukio huwekwa zaidi ili kumzoesha msomaji kuliko kutumika kama fahari kwa riwaya.

0>Nilipata wazo la kuweka sehemu yangu ya nambari kwenye kanisa. Kulikuwa na vyumba vilivyopambwa kwa vibandiko na michoro: changu kingekuwa msitu wa maua, na ningepata taa ndogo ya kuhifadhi.iliyowashwa ndani. Huko nyuma, katika sehemu ya nyuma, palikuwa na Santa Rosália, mtakatifu mlinzi. kuchukuliwa au "dimbwi la kuogelea" ambapo wanafunzi walioga.

Maelezo haya yanayohusiana na matumizi ya lugha rasmi na changamano humweka msomaji katika mazingira yale yale ambayo riwaya inatumika. mahali.

Vipengele vya kisaikolojia katika O Ateneu

Sifa nyingine ya kawaida kati ya Pompeia na Assis ni matumizi ya saikolojia katika vitabu vyao. Katika O Ateneu , ulimwengu wa kisaikolojia unazunguka riwaya nzima.

Mahusiano ya Sérgio na familia yake yanabadilishwa kwa sehemu na mkurugenzi Aristarco. Mtu dhalimu wa baba, ambaye hutumia ujanja wa kisaikolojia kuelimisha wanafunzi wake, wakati mwingine kuwa mkali sana na wakati mwingine akionyesha kutamaushwa nao.

Huko Ateneu tuliwafunza wawili kwa kila kitu. Kwa ajili ya mazoezi ya gymnastic, kwa ajili ya kuingia chapel, chumba cha kulia, madarasa, kwa ajili ya kusalimiana na malaika mlezi saa sita mchana, kwa ajili ya usambazaji wa mkate mkavu baada ya kuimba.

Wakati Aristarko anawakilisha sura ya baba, mke wake anakuwa sura ya ibada fulani kwa upande wa wanafunzi. Sérgio anajikuta akimpenda mke wa mkuu wa shule, na wanafunzi wengine wengi.

Moja ya zawadi za kuwa mwanafunzi mzuri ni kupata chakula cha jioni.