13 մանկական հեքիաթներ և արքայադուստրեր քնելու համար (մեկնաբանություն)

1. Քնած գեղեցկուհին

Մի ժամանակ կար մի թագավոր ու մի թագուհի: Նրանք օր օրի ասում էին միմյանց. «Ահ, եթե միայն կարողանայինք երեխա ունենալ»: Բայց ոչինչ չեղավ։ Մի օր, երբ թագուհին լողանում էր, մի գորտը դուրս եկավ ջրից, սողաց դեպի ծայրը և ասաց. «Ձեր ցանկությունը կկատարվի։ Մեկ տարի չանցած՝ աղջիկ է ունենալու»։ Գորտի կանխատեսումն իրականացավ, և թագուհին ծնեց մի շատ գեղեցիկ աղջիկ:

Տոնելու համար թագավորը մեծ խնջույք արեց և բազմաթիվ հյուրեր հրավիրեց: Թագավորությունից տասներեք կախարդ եկան, բայց քանի որ ընդամենը տասներկու ոսկե աման կար, մեկ կախարդ դուրս մնաց։ Վրիժառու, մի կողմ թողած կախարդուհին որոշեց վրեժխնդիր լինել և անիծեց. «Երբ թագավորի աղջիկը տասնհինգ տարեկան դառնա, մատը կխփի ասեղին ու կմեռնի»:

Անեծքը լսած կախարդուհիներից մեկը: Սակայն, ժամանակն էր նրան հանգստացնել և ասաց. «Թագավորի աղջիկը չի մեռնի, նա խոր քուն է մտնելու, որը կտևի հարյուր տարի»:

Թագավորը, փորձելով պաշտպանել. նրա դուստրը, ստիպեց թագավորությունից անհետանալ բոլոր ասեղները, մնացել է միայն մեկը: Ինչպես կանխատեսվում էր, մի գեղեցիկ օր, տասնհինգ տարեկան հասակում, արքայադուստրը մատը խփեց մնացած ասեղին և խոր քուն մտավ:

Անցան շատ տարիներ, և մի շարք արքայազներ փորձեցին փրկել արքայադստերը խորքից: քնել առանց հաջողության.. Մինչև մի օր, մի խիզախ արքայազն, որը դրդված էր փոխել կախարդանքը, գնաց գեղեցիկ արքայադստերը հանդիպելու:

Երբ վերջապեսերկուսի միաձուլում, որպեսզի եղբայրները գտնեն անհրաժեշտ ուժը գոյատևելու համար:

Ժոանն ու Մարիան տպավորիչ ներքին մղում ունեն պայքարելու այն դժբախտությունների դեմ, որոնք կատարում են մեծահասակները: Այս պատմվածքում երեխաները ցույց են տալիս, որ իրենք ավելի հասուն են, քան մեծերը :

Պատմությունը նաև սովորեցնում է փոքրիկներին ներման կարևորության մասին, հաշվի առնելով, որ Ժոան և Մարիան, երբ նրանք հանդիպում են իրենց ապաշխարող հայր, ներիր այն վերաբերմունքը, որ փայտահատը վերցրել է խորթ մոր ազդեցությամբ:

Օգտվի՛ր առիթից և անցի՛ր իմացիր Ժոաոյի և Մարիայի պատմությունը հոդվածին:

4. Երեք փոքրիկ խոզուկները

Մի ժամանակ կային երեք փոքրիկ խոզուկ եղբայրներ, որոնք ապրում էին իրենց մոր հետ և ունեին շատ տարբեր բնավորություններ: Մինչ երկու փոքրիկ խոզուկները ծույլ էին և չէին օգնում տնային գործերում, երրորդ փոքրիկ խոզուկն ամեն ինչ արեց օգնելու համար:

Մի օր փոքրիկ խոզուկները, որոնք արդեն բավական մեծ էին, դուրս եկան տնից՝ կառուցելու իրենց սեփական կյանքը. Յուրաքանչյուր փոքրիկ խոզուկ իր սեփական տունը կառուցելու համար օգտագործում էր տարբեր ռազմավարություն:

Առաջինը, լինելով ծույլ, կառուցեց ծղոտե տուն, որի կառուցման համար գրեթե աշխատանք չպահանջվեց: Երկրորդը, առաջինի օրինակով, արագ փայտե տուն կառուցեց, որ ինքն էլ գնա շուտ խաղա։ Երրորդը, զգուշավորը, ավելի երկար տևեց և աղյուսներով տուն կառուցեց, շատ ավելի դիմացկուն:

Մինչ առաջին երկու փոքրիկ խոզուկները խաղում էին առանց օրվա մասին անհանգստանալու:վաղվանից երրորդը շարունակեց իր շինարարությունը եռումով։

Մինչև մի գեղեցիկ օր հայտնվեց մի մեծ չար գայլ։ Նա գնաց առաջին փոքրիկ խոզի տուն, փչեց, և շենքն անմիջապես օդ բարձրացավ։ Փոքրիկ խոզուկը բարեբախտաբար կարողացել է պատսպարվել կողքի՝ փայտից պատրաստված տանը։

Երբ գայլը հասավ երկրորդ՝ փայտե տան մոտ, նա նույնպես փչեց ու պատերն արագ թռան։ Երկու փոքրիկ խոզուկները գնացին ապաստան փնտրելու, հետո երրորդի տուն։ Քանի որ պատերը աղյուսից էին, նույնիսկ գայլի բոլոր փչելու դեպքում ոչինչ տեղի չունեցավ:

Հաջորդ օրը, փոքրիկ խոզուկներին ուտելու դրդապատճառով, գայլը վերադարձավ և փորձեց բուխարու միջով մտնել ամուր տուն: . Զգույշ մարդը, արդեն պատկերացնելով, որ դա կարող է պատահել, թողեց այրվող կաթսա հենց բուխարու տակ, որը երաշխավորում էր երեք փոքր եղբայրների ողջ մնալը:

Հինավուրց լեգենդը մեզ սովորեցնում է մտածել ապագայի մասին, որպեսզի գործեք զգուշությամբ և պատրաստվեք դժբախտություններին: Մինչ երկու ծույլ փոքրիկ խոզուկները մտածում էին միայն այն հաճույքի մասին, որ կունենան այդ պահին խաղալիս, երրորդ փոքրիկ խոզուկը գիտեր, թե ինչպես հետաձգել իր ուրախությունը՝ ավելի ամուր տուն կառուցելու համար:

Դա նրա շնորհիվ էր 4>պլանավորման հմտություններ երրորդ փոքրիկ խոզուկից, որին ողջ մնացին մյուսները, անմիջականիստները: Պատմությունը սովորեցնում է փոքրիկներին կազմակերպվել ամենավատ օրերի համար և մտածել այն կողմ, ոչ միայն այստեղ և հիմա:

OԵրրորդ փոքրիկ խոզի վարքագիծը, օրինակելի, նույնպես վկայակոչում է մեր համոզմունքներում համառելու կարևորությունը, թեև շրջապատում բոլորը պարզապես զվարճանում են: Երրորդ փոքրիկ խոզուկի տոկունության շնորհիվ էր, որ ընտանիքը կարողացավ ամուր և ապահով տուն ունենալ:

Հայտնի չէ, թե ով է եղել «Երեք փոքրիկ խոզուկների» պատմության առաջին հեղինակը, որը սկսվել է: պատմվելու է մոտ 1000 թ. Այնուամենայնիվ, 1890 թվականին պատմությունը ավելի մեծ համբավ ձեռք բերեց, երբ այն կազմեց Ջոզեֆ Ջեյքոբսը:

Բացահայտեք նաև «Երեք փոքրիկ խոզուկների հեքիաթը» և «Երեք փոքրիկ խոզերի պատմության բարոյականությունը» հոդվածները: 3>

5. Մոխրոտը

Մի ժամանակ կար Մոխրոտը, որբ աղջիկը, որին մեծացրել է խորթ մայրը: Եվ խորթ մայրը, որը չար կին էր, և նրա երկու դուստրերը, Մոխրոտիկին արհամարհանքով էին վերաբերվում և օգտագործում էին իրենց ունեցած բոլոր հնարավորությունները երիտասարդ կնոջը նվաստացնելու համար:

Մի գեղեցիկ օր շրջանի թագավորը գնդակ առաջարկեց արքայազնի համար: որ նա կարող է գտնել իր ապագա կնոջը և հրահանգել է, որ թագավորության բոլոր միայնակ կանայք հաճախեն:

Փերիի կնքամոր օգնությամբ Մոխրոտը գեղեցիկ զգեստ է կազմակերպել պարահանդեսին մասնակցելու համար: Նրա միակ պայմանն այն էր, որ աղջիկը կեսգիշերից շուտ տուն վերադառնա։ Արքայազնը, տեսնելով գեղեցկուհի Մոխրոտին, անմիջապես սիրահարվեց։ Երկուսն անգամ միասին պարեցին և ամբողջ գիշեր զրուցեցին

Մոխրոտը, հասկանալով, որ իր ժամանակացույցը ավարտվում է, դուրս վազեց.տուն՝ պատահաբար կորցնելով իր կրած ապակե հողաթափերից մեկը:

Վերադառնալով իր առօրյային՝ աղջիկը շարունակեց նախկինում ունեցած սարսափելի կյանքը: Արքայազնը, մյուս կողմից, չհրաժարվեց գեղեցկուհուն փնտրելուց՝ խնդրելով շրջանի բոլոր կանանց փորձել իր պահած ապակե հողաթափը:

Երբ արքայազնը խաղում էր Մոխրոտի տանը, խորթ մայրը նրան փակել է ձեղնահարկում, և նա ամեն ինչ արել է տղային համոզելու, որ իր երկու դուստրերից մեկն աղջիկն է, բայց ապարդյուն։ Վերջապես արքայազնը հասկացավ, որ տանը ուրիշ մարդ կա և պահանջեց, որ բոլորը հայտնվեն սենյակում։ Տեսնելով գեղեցիկ աղջկան, նա անմիջապես ճանաչեց նրան և, երբ Մոխրոտը փորձեց կոշիկը, նրա ոտքը հիանալի տեղավորվեց:

Արքայազնն ու Մոխրոտը այնուհետև ամուսնացան և ապրեցին երջանիկ:

Նաև: Մոխրոտի պատմությունը հայտնի է որպես Մոխրոտի պատմություն, Մոխրոտի հեքիաթը սկսվում է կոշտ ձևով՝ խոսելով լքվածության և ընտանիքի անտեսման մասին: Խորթ մոր կողմից մեծացած աղջիկը լուռ ենթարկվում էր ամեն տեսակի անարդարության՝ դառնալով վիրավորական հարաբերությունների զոհ:

Նրա բախտը փոխվում է միայն արքայազնի գալուստով: Այս պատմվածքում սերն ունի բուժիչ, վերականգնող ուժ , և դրա միջոցով է, որ Մոխրոտը վերջապես կարողանում է դուրս գալ իր ապրած սարսափելի իրավիճակից:

Հեքիաթը փոխանցում է հույսի ուղերձ ավելի լավ օրերում և խոսում է իրավիճակներին դիմակայելու կարևորության մասինանբարենպաստ. Մոխրոտը կերպար է, որն ամենից առաջ ներկայացնում է հաղթահարումը :

Մոխրոտիկի պատմությունը կհայտնվեր Չինաստանում` մ.թ.ա. 860 թվականին` տարածվելով մի քանի վայրերում: Հին Հունաստանում կա նաև մի պատմություն, որը շատ նման է Մոխրոտի պատմությանը, որը նույնիսկ մեծ ուժով տարածվեց 17-րդ դարում իտալացի գրող Ջամբատիստա Բազիլի միջոցով: Չարլզ Պերոն և Գրիմ եղբայրները նույնպես ունեն պատմության կարևոր տարբերակներ, որոնք շատ տարածված էին:

Դիտեք Մոխրոտի պատմությունը (կամ Մոխրոտը) հոդվածը:

6. Պինոքիո

Մի ժամանակ կար մի միայնակ ջենթլմեն՝ անունը Ջեպետտո։ Նրա մեծ հոբբին փայտի հետ աշխատելն էր, և ընկերության համար նա որոշեց հորինել մի հոդակապ տիկնիկ, որը նա անվանեց Պինոքիո: կյանքը տիկնիկին, ով սկսեց քայլել ու խոսել։ Այսպիսով, Պինոքիոն դարձավ Ջեպետտոյի ուղեկիցը, ով սկսեց տիկնիկին վերաբերվել որպես որդի:

Հենց որ կարողացավ, Ջեպետտոն Պինոկիոյին գրանցեց դպրոց: Այնտեղ էր, երբ մյուս երեխաների հետ ապրելով, Պինոքիոն հասկացավ, որ ինքը մյուսների նման տղա չէ:

Փայտե տիկնիկն ուներ հիանալի ընկեր՝ Խոսող ծղրիդը, ով միշտ ուղեկցում էր նրան և ասում, թե ինչ էր ասում: ճիշտ ճանապարհը, որով պետք է գնա Պինոքիոն՝ թույլ չտալով, որ իրեն տարվեն իր գայթակղություններով:

Տիկնիկըփայտից, որը նախկինում շատ չարաճճի էր, սովորություն ուներ ստելու։ Ամեն անգամ, երբ Պինոքիոն ստում էր, նրա փայտե քիթը մեծանում էր՝ դատապարտելով սխալ պահվածքը:

Անվստահ լինելով՝ Պինոքիոն շատ դժվարություններ էր պատճառում իր հորը՝ Ջեպետտոյին, նրա անհասության և իր անհնազանդ պահվածքի պատճառով: Բայց խոսող ծղրիդի շնորհիվ, որն ըստ էության տիկնիկային խիղճն էր, Պինոքիոն ավելի խելամիտ որոշումներ կայացրեց:

Ջեպետտոն և Պինոկիոն երկար կյանք ապրեցին՝ լի ընդհանուր ուրախություններով:

Պինոկիոյի պատմությունը սովորեցնում է. փոքր երեխաներ, որ մենք երբեք չպետք է ստենք , թեև հաճախ դա մեզ դուր է գալիս: Ստելու այս մղումը տեղի է ունենում հատկապես վաղ մանկության տարիներին, և տիկնիկային պատմությունը հատկապես հաղորդակցվում է այս հանդիսատեսի հետ՝ սովորեցնելով նրանց սխալ ճանապարհով գնալու ընտրության հետևանքները: սիրվածության և հոգատարության ընտանեկան հարաբերությունները , որոնք տեղի են ունենում արյան կապի առկայության դեպքում, թե ոչ:

Մանկավարժ Ջեպետտոն ներկայացնում է մեծահասակների ընդհանուր նվիրումը երեխաներին և անձնավորում գրեթե անսահման համբերություն նույնիսկ փոքրերի ամենալուրջ սխալների դեպքում: Վարպետը ուղղորդում է Պինոքիոյին և երբեք չի հրաժարվում նրանից, նույնիսկ երբ տիկնիկը ընկնում է ամենասարսափելի փորձանքի մեջ:

Պինոքիոն այն քիչ հեքիաթներից է, որն ունի հստակ ծագում: Պատմության հեղինակը Կառլո Կոլոդին էր(1826-1890), որն օգտագործում էր Կառլո Լորենցինի կեղծանունը։ Երբ նա 55 տարեկան էր, Կառլոն սկսեց գրել Պինոքիոյի պատմությունները մանկական ամսագրում։ Արկածները տպագրվել են մի շարք ֆասիկուլներով:

Իմացեք ավելին պատմության մասին՝ կարդալով Պինոկիո հոդվածը:

7. Կարմիր գլխարկը

Մի ժամանակ կար մի գեղեցիկ աղջիկ, ով ապրում էր իր մոր հետ և խորը ջերմություն ուներ տատիկի հանդեպ, իսկ տատիկը նրա հանդեպ: Մի օր տատիկը հիվանդացավ, և Չապեուզինյոյի մայրը հարցրեց, թե արդյոք աղջիկը չի կարող զամբյուղ տանել իր տատիկի տուն, որպեսզի կինը կարողանա ուտել:

Չապեուզինյոն անմիջապես պատասխանեց այո և գնաց փաթեթը տանելու տատիկի տուն , որը հեռու էր՝ անտառում։

Ճանապարհի կեսին աղջկան ընդհատեց գայլը, ով շատ նրբանկատորեն խոսակցություն սկսեց և կարողացավ Գլխարկի միջոցով պարզել. ուր էր գնում աղջիկը:

Խելացի, գայլը այլ երթուղի առաջարկեց և դյուրանցում վերցրեց աղջկանից առաջ հասնելու համար տատիկի տուն:

Հենց նա մտավ պառավի տուն, գայլը խժռեց նրան և զբաղեցրեց նրա քողարկված տեղը: Երբ Կարմիր Գլխարկը եկավ, նա չկարողացավ ասել, որ դա գայլն էր, և ոչ թե տատիկը, ով անկողնում էր:

Այնուհետև Կարմիր գլխարկը հարցրեց.

- Օ՜, տատիկ , ի՜նչ մեծ ականջներ ունես:

- Ավելի լավ է քեզ լսեմ:

- Ախ տատիկ, ինչ մեծ աչքեր ունես:

- Ավելի լավ է քեզ տեսնեմ:

- Ա՜խ տատիկ, ինչ մեծ ձեռքեր ունես:

-Ավելի լավ է քեզ բռնել:

- Ա՜խ տատիկ, ինչ մեծ, սարսափելի բերան ունես:

- Ավելի լավ է քեզ ուտեմ:

Շառլ Պերոյի մոտ: տարբերակ, պատմությունը ավարտվում է ողբերգականորեն, երբ տատիկն ու թոռնուհին խժռվում են գայլից: Գրիմ եղբայրների տարբերակում հեքիաթի վերջում հայտնվում է որսորդը, ով սպանում է գայլին և փրկում և՛ տատիկին, և՛ Կարմիր Գլխարկին:

Կարմիր գլխարկը հետաքրքիր կերպար է, որը մի կողմից. ներկայացնում է հասունություն, երբ ընտրում է չհնազանդվել իր մորը և նոր ճանապարհորդություն կատարել, բայց, միևնույն ժամանակ, նա բացահայտում է իրեն միամիտ՝ հավատալով օտարին` գայլին:

Գայլն իր հերթին խորհրդանշում է ողջ դաժանությունը, բռնությունը և նրանց սառնությունը, ովքեր բացահայտ ստում են իրենց ուզածին հասնելու համար:

Փոքրիկ գլխարկի պատմությունը սովորեցնում է ընթերցողին չվստահել օտարներին , լինել հնազանդ և ցույց է տալիս փոքր երեխաներին, որ աշխարհում կան նաև արարածներ, որոնք չունեն բարի նպատակներ:

Կարմիր գլխարկի հեքիաթը ստեղծվել է միջնադարում և բանավոր փոխանցվել եվրոպացի գյուղացիների կողմից: Մեզ հայտնի տարբերակը, ամենահայտնին, հրատարակվել է Չարլզ Պերոյի կողմից 1697 թվականին: Պատմությունը տարիների ընթացքում ենթարկվել է մի շարք փոփոխությունների, որպեսզի ավելի քիչ վախենալի լինի երեխաների համար:

Իմացեք ավելին պատմության մասին՝ կարդալով հոդվածը: Կարմիր գլխարկի հեքիաթը:

8. Արքայադուստրն ու սիսեռը

Մի ժամանակ կար մի արքայազն, ովԵս ուզում էի հանդիպել իսկական արքայադստերի։ Տղան գնաց աշխարհով մեկ՝ փնտրելով այդպիսի իսկական արքայադուստր, բայց չգտավ, միշտ մի բան կար, որ այնքան էլ ճիշտ չէր:

Մի գիշեր սարսափելի փոթորիկ բռնկվեց թագավորության վրա: Անսպասելիորեն քաղաքի դարպասը թակեցին, և թագավորն ինքը գնաց բացելու այն։ Այդ անձրևի տակ դրսում կանգնած էր մի արքայադուստր։ Ջուրը հոսում էր նրա մազերով և շորերի վրա: Նա պնդում էր, որ ինքը իսկական արքայադուստր է:

«Դե, դա այն է, ինչ մենք կտեսնենք, մի պահ»: մտածեց թագուհին։ Նա ոչ մի բառ չասաց, բայց գնաց ուղիղ ննջարան, մերկացրեց ամբողջ մահճակալը և մի սիսեռ դրեց մահճակալի վրա։ Սիսեռի վերևում նա քսան ներքնակ հավաքեց, իսկ հետո ներքնակների վրա փռեց ևս քսան ամենափափկամազ վերմակներ։ Այդ գիշեր արքայադուստրն այնտեղ է քնել:

Առավոտյան բոլորը նրան հարցրին, թե ինչպես է նա քնել: «Օ՜, ահավոր»: պատասխանեց արքայադուստրը: «Ամբողջ գիշեր հազիվ էի քնել՝ աչքով անելով։ Աստված գիտի, թե ինչ կար այդ անկողնում։ Դա այնքան ծանր բան էր, որ ես սև և կապույտ բծեր հայտնվեցի դրա վրա: Դա իսկապես սարսափելի է»:

Այնուհետև, իհարկե, բոլորը կարող էին տեսնել, որ նա իսկապես արքայադուստր է, քանի որ նա զգացել էր սիսեռը քսան ներքնակների և քսան մխիթարիչների միջով: Միայն իսկական արքայադուստրը կարող էր այդքան զգայուն մաշկ ունենալ:

Արքայազնն ամուսնացավ նրա հետ, ինչպես հիմա գիտերով ուներ իսկական արքայադուստր:

Հանս Քրիստիան Անդերսենի հավերժացված պատմությունը լսելի կլիներ տղայի մանկության տարիներին Դանիայում և բերում էր հեքիաթների մեջ ոչ սովորական տարր. մենք այստեղ տեսնում ենք երկու ուժեղ կին կերպարներ, որոնք փախեք փխրուն կնոջ կարծրատիպից , ով պետք է փրկել:

Արքայադուստրը, ով փոթորկի մեջտեղում դուռը թակում է, ակտիվ կերպար է, ով ցանկանում է ապացուցել նրան. անվախ արքայադստեր վիճակը , ձեր շրջապատի բոլոր մարդկանց համար: Նա է, ով կամավոր գնում է ամրոց, մենակ, չնայած անբարենպաստ եղանակին (փոթորիկը շատերի կողմից մեկնաբանվում է որպես շատ ռիսկային իրավիճակի փոխաբերություն):

Պատմության մյուս կարևոր կերպարը, նույնպես կին , թագուհին է, արքայազնի մայրը, ով որոշում է մարտահրավեր նետել արքայադստերը, որպեսզի իսկապես ճանաչի իր էությունը:

Ապագա սկեսուրն է, ով խելք ունի հորինելու սիսեռի մարտահրավերը` թաքցնելով փոքրիկ բանջարեղենը: քսան ներքնակ և քսան մխիթարիչ:

Սիսեռը ապացուցում է արքայադստեր արքայական էությունը, նրա գերմարդկային ընկալումը, որը տարբերվում է բոլոր առարկաներից: տարբեր ձևեր, քաջության խորհրդանիշներ:

Չնայած արքայազնը կարևոր կերպար է, ով շարժում է պատմությունը, քանի որ նա է զուգընկեր փնտրում, սակայն կին կերպարներն են, որ վերջանում են: լինելըհաջողվել է մտնել այն սենյակը, որտեղ քնած է եղել արքայադուստրը, խոնարհվել և համբուրել նրան։ Հենց այդ ժամանակ էլ հարյուր տարվա վերջնաժամկետը սպառվել էր, և նա վերջապես հաջողության հասավ։ Ահա թե ինչպես արթնացավ արքայադուստրը:

Երկուսի ամուսնությունը տոնվեց շատ աղավնու հետ, և երկու սիրեկաններն ապրեցին երջանիկ:

Քնած գեղեցկուհու դասական հեքիաթը իմաստալից . հոր կերպարը, օրինակ, կապված է պաշտպանի կերպարի հետ, ով փորձում է պաշտպանել իր դստերը բոլոր վնասներից, նույնիսկ եթե այդ առաջադրանքն անհնարին է դառնում:

Մյուս կողմից, կախարդուհին անձնավորում է վրեժխնդրությունը և իրեն հասցված վնասը վերադարձնելու ցանկությունը: Քանի որ նա մոռացության էր մատնվել, նա նետեց իր սարսափելի անեծքը, պատժելով և պատժելով թագավորին և նրա գեղեցկուհի դստերը, ով բոլորովին անմեղ էր:

Արքայադուստրը, ով հմայության ամենամեծ զոհն է, փրկվում է միայն մի շնորհիվ: քաջ իշխան. Այս անանուն, անվախ մարդը հիշեցնում է մեզ, որ մենք պետք է տոկուն լինենք և փնտրենք այն, ինչ ուզում ենք, չնայած որ մեզանից առաջ շատերը փորձել և ձախողել են:

Գլխավոր հերոսն իր հերթին կրում է բնութագրերը. պասիվ կնոջ , որը միշտ սպասում է, որ իրեն ազատի արական կերպարը: Այս կլիշեն կրկնվում է հեքիաթի տարբեր տարբերակներում՝ առաջացնելով որոշակի քննադատություն ժամանակակից հանրության շրջանում:

Այստեղ սերը կարդում են որպես կյանքի ընձեռող.բացահայտող և կարևոր սյուժեի համար:

Կարդացեք նաև՝ Արքայադուստրն ու սիսեռը. Հեքիաթների վերլուծություն

9. Սպիտակաձյունիկը և յոթ թզուկները

Մի ժամանակ կար մի թագուհի, որը կարում էր բաց պատուհանի մոտ: Նա ասեղնագործում էր, մինչ դրսում ձյունը թափվում էր, և երբ մատը խփեց ասեղին, ասաց.

Երբ երեխան ծնվեց, թագուհին իր դստեր մեջ տեսավ այն բոլոր հատկանիշները, որոնք նա ցանկանում էր: Ցավոք սրտի, նա մահացավ երեխայի ծնվելուց անմիջապես հետո, և թագավորն ամուսնացավ շատ սին արքայադստեր հետ, որը մահանում էր Սպիտակաձյունիկի նախանձից իր գեղեցկության համար:

Խորթ մայրը միշտ հարցնում էր իր մոտ եղած կախարդական հայելին. «Իմ հայելի, կա՞ ինձնից գեղեցիկ կին»։ Մինչև մի օր հայելին պատասխանեց, որ կա, իսկ տան ներսում՝ խորթ դուստրն է:

Կատաղած խորթ մայրը որսորդ է վարձում աղջկան սպանելու համար: Երբ հասավ հանցագործությունը կատարելու ժամանակը, որսորդը հրաժարվեց համաձայնությունից և պարզապես լքեց Բրանկա դե Նևին անտառում:

Այնուհետև Բրանկա դե Նևը գտավ մի փոքրիկ տուն, որտեղ ապրում էին յոթ թզուկներ, ովքեր աշխատում էին որպես հանքափորներ: լեռ. Եվ այնտեղ երիտասարդ կինը բնակություն հաստատեց՝ համագործակցելով տնային գործերի հետ:

Մի գեղեցիկ օր խորթ մայրը հայելու միջից հայտնաբերեց, որ Սպիտակաձյունիկը, ի վերջո, այն չէ:նա մահացած էր և անձամբ էր զբաղվում այդ հարցով:

Հագնված գեղջկուհու և ծպտված ծեր կնոջ կերպարանքով` նա երիտասարդ կնոջը մի գեղեցիկ խնձոր առաջարկեց: Չիմանալով, որ նա թունավորվել է, Ձյունանուշը խժռեց պտուղը և խոր քուն մտավ:

Սպիտակաձյունիկի ճակատագիրը փոխվեց միայն տարիներ անց, երբ մի արքայազն անցավ տարածաշրջանով: Տեսնելով աղջկան քնած՝ արքայազնը խորապես սիրահարվեց նրան:

Չիմանալով, թե ինչ անել նրան արթնացնելու համար, արքայազնն այնուհետև խնդրեց ծառաներին տանել թափանցիկ տուփը, որտեղ քնած էր Ձյունանուշը: Նրանցից մեկը ճանապարհին սայթաքեց, և աղջկա բերանից մի կտոր խնձոր ընկավ, ինչի հետևանքով նա վերջապես արթնացավ այն խորը քնից, որին դատապարտել էին:

Այնուհետև նրանք սիրահարվեցին, ամուսնացան և Ապրել է երջանիկ երբևէ:

Սպիտակաձյունիկի պատմությունը գերմանական բանահյուսության դասական է, որը երեխաների համար մատչելի կերպով անդրադառնում է խորը թեմաներին: Ձյունանուշի ծագումը շոշափում է որբության հարցը, հոր անտեսումը, որը թույլ է տալիս երեխային վատ վերաբերվել, և կանացի վեճը ( կանանց ունայնությունը ), քանի որ խորթ մայրը չի ընդունում, որ դա լինի: նրա գեղեցկությունը վտանգված է մեկ այլ արարածի, հատկապես նրա ընտանիքի կողմից:

Ձյունանուշի հեքիաթը նույնպես հաղթահարման պատմություն է, քանի որ այն խոսում է հերոսուհու կարողությունների մասին` նորովի ստեղծելու իրեն միանգամայն նոր միջավայրում և միջավայրում: հարմարվել նոր կյանքինանտառ, արարածների հետ, որոնք նա նախկինում չէր տեսել:

Հենց թզուկների հետ է Ձյունանուշը հաստատում իսկական ընտանեկան կապը , նրանց հետ է, որ նա գտնում է այն ջերմությունն ու պաշտպանությունը, որը նա ուներ: Հեքիաթը նաև հիշեցնում է մեզ, որ մեր կյանքում ամենակարևոր մարդիկ հաճախ ոչ թե նրանք են, ում հետ մենք արյունակցական կապեր ենք պահպանում, այլ նրանք, ում հետ մենք ամենօրյա հաղորդակցություն ենք հաստատում։

Իմացեք ավելին Ձյունանուշի հեքիաթի մասին:

10. Տգեղ բադի ձագը

Մի ժամանակ մի բադ կար, որը դրված էր իր բնում: Երբ ժամանակը հասավ, նա պետք է դուրս հաներ իր բադի ձագերին, բայց դա այնքան դանդաղ էր, որ նա արդեն հոգնածության եզրին էր: Վերջապես ձվերը մեկ առ մեկ ճաքճքեցին, ճռճռացին, և բոլոր դեղնուցները կենդանացան և գլուխները դուրս հանեցին:

«Թագուհի, թագուհի»: ասաց բադիկ մայրիկը, և փոքրիկներն իրենց կարճ քայլերով շտապեցին, որ նայեն կանաչ տերևների տակից:

Դե, հիմա բոլորը ցնցված են, հուսով եմ...»,- և վեր կացավ տեղից: աթոռ.բույն – «ոչ, ոչ բոլորը. Ամենամեծ ձուն դեռ այստեղ է։ Ես կցանկանայի իմանալ, թե որքան ժամանակ կպահանջվի դա: Ես չեմ կարող ամբողջ կյանքս այստեղ մնալ»։ Եվ այն նորից նստեց բնի մեջ:

Վերջապես մեծ ձուն սկսեց ճաքճքել: Քոթոթից մի փոքր ճռռոց լսվեց, քանի որ այն տեւեց մի մեծ տապալում, շատ տգեղ ու շատ մեծ տեսք ուներ: Բադը մի հայացք նետեց և ասաց.«Կարեկցանք! Բայց ի՜նչ հսկայական բադի ձագ է։ Մյուսներից ոչ մեկը նրան նման չէ»:

Ծննդաբերության առաջին քայլելիս մյուս բադերը, որոնք շուրջն էին, նայում էին նրանց և բարձրաձայն ասում. Ի՜նչ գործիչ է այդ բադի ձագը։ Մենք չենք դիմանա»։ Եվ բադերից մեկն անմիջապես թռավ նրա վրա և ծակեց նրա վիզը:

«Հանգիստ թողեք նրան», - ասաց մայրը: «Դա ոչ մի վնաս չի պատճառում»:

«Դա կարող է այդպես լինել, բայց դա այնքան անշնորհք է և տարօրինակ», - ասաց բադը, որը խփեց դրան: «Քեզ ուղղակի պետք է վտարեն»:

«Ինչ գեղեցիկ երեխաներ ունես, սիրելիս»: ասաց ծեր բադը։ «Բացառությամբ այն մեկի, ով կարծես ինչ-որ բան այն չէ: Ես պարզապես հուսով եմ, որ դուք կարող եք ինչ-որ բան անել այն բարելավելու համար»:

«Մյուս բադերը պաշտելի են», - ասաց ծեր բադը: «Տանը եղեք, սիրելիներս» Եվ այսպես, նրանք իրենց տուն դարձան, բայց խեղճ բադի ձագը, որը վերջինն էր ձվից դուրս եկել և այնքան տգեղ տեսք ուներ, բադերը և հավերը ծակում էին, հրում և ծաղրում:

«Մեծ բամբասանք»: բոլորը քրթմնջացին. Խեղճ բադի ձագը չգիտեր, թե որ կողմը թեքվի։ Նա իսկապես վրդովված էր այդքան տգեղ լինելուց և տերեյրոյի ծաղրանքների թիրախ դառնալուց:

Դա առաջին օրն էր, և այդ պահից ամեն ինչ միայն վատացավ: Բոլորը սկսեցին վատ վերաբերվել խեղճ բադի ձագին։ Նույնիսկ իր հարազատ եղբայրներն ու քույրերը վատ էին վարվում նրա հետ և ասում.դու!" Նրա մայրն ասում էր, որ կնախընտրեր, որ նա գոյություն չունենա։ Բադերը կծել են նրան, հավերը ծակել են, իսկ սպասուհին, ով եկել էր թռչուններին կերակրելու, ոտքով հարվածել է նրան։

Վերջապես նա փախել է։ Արդեն տնից հեռու նա հանդիպեց վայրի բադերի. «Դուք չափազանց տգեղ եք», - ասացին վայրի բադերը, «բայց դա կարևոր չէ, քանի դեռ չեք փորձում ամուսնանալ մեր ընտանիքից մեկի հետ»:

Երբ նա արդեն ծեր էր, այնտեղ անցկացրեց երկու ամբողջ օր, հայտնվեցին մի զույգ վայրի սագեր: Նրանք նոր էին դուրս եկել և շատ ժիր էին։ «Այստեղ նայիր, ընկեր», - ասաց նրանցից մեկը բադի ձագին: «Դուք այնքան տգեղ եք, որ մենք ձեզ վերեւից ենք նայելու։ Կգնա՞ս մեզ հետ ու չվող թռչուն կդառնաս»։ Բայց բադի ձագը հրաժարվեց գնալ:

Մի կեսօրին գեղեցիկ մայրամուտ եղավ և թռչունների հոյակապ երամը հանկարծակի դուրս եկավ թփերի միջից: Բադի ձագը երբեք չէր տեսել այդքան գեղեցիկ թռչուններ՝ շլացուցիչ սպիտակ և երկար, նրբագեղ պարանոցներով։ Նրանք կարապներ էին։ Նայելով նրանց օդում ավելի ու ավելի բարձրանալիս՝ բադի ձագը տարօրինակ զգացողություն ունեցավ։ Նա մի քանի անգամ պտտվեց ջրի մեջ և իր վիզը կռացավ դեպի նրանց՝ բաց թողնելով մի այնպիսի ուժգին և տարօրինակ ճիչ, որ նույնիսկ նա ապշեց դա լսելուց:

«Ես թռչելու եմ այդ թռչունների մոտ: Միգուցե նրանք ինձ սպանեն, որ համարձակվում եմ մոտենալ իրենց, ինչպես ես տգեղ եմ: Բայց դա չի խանգարում: Ավելի լավ է սպանվել նրանց կողմից, քան բադերի կծածը, հավերի խայթոցը, թռչուններին կերակրող աղախնի կողմից ոտքով հարվածելը»:

Նա թռավ դեպիջուրը և լողաց դեպի գեղեցիկ կարապները: Երբ տեսան նրան, թեւերը պարզած դիմավորեցին։ «Այո, սպանիր ինձ, սպանիր ինձ», - բացականչեց խեղճ թռչունը և գլուխը իջեցրեց՝ սպասելով մահվան: Բայց ի՞նչ հայտնաբերեց նա ջրի մաքուր մակերեսին՝ իր տակ։ Նա տեսավ իր կերպարը, և նա այլևս ավազակ թռչուն չէր, մոխրագույն և տհաճ, ոչ, նա նույնպես կարապ էր:

Այժմ նա իսկապես բավարարված էր զգում, որ անցել է այդքան տառապանքների միջով և դժբախտություն. Սա օգնեց նրան գնահատել ամբողջ երջանկությունն ու գեղեցկությունը, որը շրջապատում էր իրեն... Երեք մեծ կարապները լողացին նորեկի շուրջը և կտուցով թփթփացրին նրա պարանոցը:

Մի քանի փոքրիկ երեխաներ եկան այգի և հաց նետեցին ու հացահատիկը ջրի մեջ: Ամենափոքրը բացականչեց. «Նոր կարապ կա»: Մյուս երեխաները ուրախացան և բղավեցին. «Այո, նոր կարապ կա»: Եվ նրանք բոլորը ծափահարեցին, պարեցին և փախան իրենց ծնողներին բերելու: Հացի ու թխվածքի փշրանքները գցեցին ջուրը, և բոլորն ասացին. «Նորը բոլորից ամենագեղեցիկն է։ Այն այնքան երիտասարդ և էլեգանտ է»։ Եվ ծեր կարապները խոնարհվեցին նրա առաջ:

Նա իրեն շատ խոնարհ էր զգում, և նա գլուխը խցկեց թևի տակ, ինքն էլ հազիվ թե գիտեր ինչու: Ես շատ ուրախ էի, բայց ոչ պակաս հպարտ, քանի որ լավ սիրտը երբեք չի հպարտանում: Նա մտածեց, թե որքան է իրեն արհամարհել ու հալածել, և այժմ բոլորն ասում էին, որ նա բոլոր կանանցից ամենագեղեցիկը է։Թռչուններ. Այսպիսով, նա փաթաթեց փետուրները, բարձրացրեց իր սլացիկ վիզը և վայելեց այն իր սրտի խորքից։ «Ես երբեք չեմ երազել նման երջանկության մասին, երբ տգեղ բադի ձագ էի»:

Տգեղ բադի ձագի պատմությունը խոսում է հատկապես նրանց մասին, ովքեր իրենց զգում են անտեղի, մեկուսացված և տարբերվող ոհմակից: Պատմությունը մխիթարում և հույս է տալիս, այն խոսում է ընդունման երկար գործընթացի մասին:

Բադի ձագը տառապում էր անբավարարության զգացումից և ցածր ինքնագնահատականից, երբ նա իրեն միշտ ընկալում էր որպես ստորադաս, մեկը, ով չէր, նա ուրիշների բարձրության վրա էր և, հետևաբար, նա նվաստացման զոհ էր: Շատ երեխաներ նույնանում են բադի ձագի վիճակի հետ:

Պատմության գլխավոր հերոսը նաև ամենաերիտասարդն է, վերջինը, ով դուրս է եկել պատյանից և գտել ձագին, և ձվից սկսած նա հասկանում է, որ ինքը տարբեր է: . Ինչպես շատ հեքիաթներում, հերոսը ամենաերիտասարդն է, հաճախ ամենափխրունը:

Հեքիաթը վերաբերում է սոցիալական ներառման խնդրին և անհատական ​​և կոլեկտիվ փոխակերպման կարողություններին:

Պատմությունը ամենաթույլերի հաղթանակն է և անդրադառնում է դիմացկունության կարևորությանը , քաջությանը, ուժեղ լինելու և դիմադրելու անհրաժեշտությանը նույնիսկ այն ժամանակ, երբ մենք թշնամական միջավայրում ենք:

Օր Մյուս կողմից, հեքիաթը շատ քննադատության թիրախ է դառնում, քանի որ ինչ-որ կերպ այն հաստատում է սոցիալական հիերարխիայի մի տեսակ.

Չնայած լինելով հաղթող բոլոր տեսակի արհամարհանքը վերապրելու համար, բադի ձագը, երբ հայտնաբերում է, որ վերջապես կարապի թագավորական ընտանիքի անդամ է, չի դառնում սին և չի նվազեցնում իր շրջապատի մարդկանց, քանի որ նա լավ սիրտ ունի: .

Տգեղ բադի մասին պատմությունը հանրահռչակելու ամենապատասխանատուն Հանս Քրիստիան Անդերսենն էր։ Գիտնականներն ասում են, որ սա մանկական հեքիաթն էր, որն ամենից շատ մոտ էր գրողի անձնական պատմությանը քանի որ Անդերսենն ինքը եկել էր խոնարհ սկզբից և հասավ գրական արիստոկրատիայի՝ հանդիպելով իր հասակակիցների մեծ հակառակությանը:

Չնայած նրան, որ ստացել էր Մի շարք կոշտ քննադատություններ իր ողջ կյանքի ընթացքում, Անդերսենը վերջին տարիներին խորապես ճանաչվել է իր աշխատանքով:

Իմացեք ավելին պատմության մասին՝ կարդալով «Տգեղ բադի ձագը» պատմվածքի հոդվածը:

11. Ռապունցել

Մի ժամանակ կար մի տղամարդ և մի կին, ովքեր երկար տարիներ երեխա էին ուզում, բայց անհաջող:

Մի օր կինը կանխազգացում ուներ, որ Աստված իրեն շնորհելու է. ցանկություն. Տան հետնամասում, որտեղ նրանք ապրում էին, մի փոքրիկ պատուհան կար, որը բացվում էր դեպի մի շքեղ այգի՝ լի գեղեցիկ ծաղիկներով ու բանջարեղենով։ Այն շրջապատված էր բարձր պարսպով, և ոչ ոք չէր համարձակվում մտնել այնտեղ, քանի որ այն պատկանում էր մի հզոր կախարդուհու, որից բոլորը վախենում էին:

Մի օր կինը պատուհանի մոտ էր և նայում էր այգին: Նրա աչքերը ձգվեցին դեպի ինչ-որ մահճակալ, որը տնկված էր ամենափարթամովռապունցել, հազարի տեսակ։ Այն այնքան թարմ ու կանաչ տեսք ուներ, որ նրան համակել էր այն քաղելու ցանկությունը։ Նա պարզապես պետք է մի քիչ ստեր իր հաջորդ ճաշի համար:

Ամեն օր նրա ցանկությունն աճում էր, և նա սկսեց սպառել իրեն, քանի որ գիտեր, որ երբեք չի ստանա այդ ռապունցելից: Ամուսինը տեսնելով, թե որքան գունատ և դժբախտ է նա, հարցրեց նրան. «Ի՞նչ է պատահել, սիրելի կին»: «Եթե ես մեր տան հետևի այգուց այդ ռապունցելից մի քիչ չստանամ, կմեռնեմ»,- պատասխանեց նա։

Ամուսինը, ով նրան շատ էր սիրում, մտածում էր. «Թույլ տալու փոխարեն։ կինս մեռնի, ավելի լավ է գնա այդ ռապունզելից, ինչ գնով էլ լինի, գնաս»:

Գիշերվա ժամին նա բարձրացավ պատը և ցատկեց կախարդուհու այգին, խլեց մի բուռ ռապունցել և տարավ այն դեպի տուն: կին. Անմիջապես նա աղցան պատրաստեց, որը նա անկուշտ կերավ։ Ռապունցելն այնքան համեղ էր, բայց այնքան համեղ, որ հաջորդ օրը նրա ախորժակը երեք անգամ ավելի մեծ էր։ Տղամարդը կնոջը հանգստացնելու այլ ճանապարհ չէր տեսնում, քան վերադառնալ այգի՝ ավելին ստանալու համար:

Գիշերը նա նորից այնտեղ էր, բայց պատի վրայով ցատկելուց հետո նա սարսափեց, քանի որ այնտեղ էր կախարդուհին։ , հենց ձեր առջև։ «Ինչպե՞ս ես համարձակվում գաղտագողի մտնել իմ այգի և վերցնել իմ Ռապունցելը էժանագողի պես»: Նա կատաղած հայացքով հարցրեց. «Դուք դեռ կզղջաք դրա համար»:

«Օ, խնդրում եմ», նապատասխանեց. «Ողորմիր. Ես դա արեցի միայն այն պատճառով, որ ստիպված էի: Կինս պատուհանից տեսավ իր ռապունցելին։ Նրա ուտելու ցանկությունն այնքան մեծ էր, որ նա ասաց, որ ինքը կմեռնի, եթե ես նրա համար մի քիչ չստանամ»: Ես թույլ կտամ, որ նա վերցնի այնքան ռապունցել, որքան ուզում է։ Բայց մի պայմանով՝ երեխայիդ պետք է հանձնես ինձ, երբ կինդ ծննդաբերի։ Ես մոր պես կպահեմ նրան, և նրան ոչինչ չի պակասի»:

Քանի որ սարսափած էր, տղամարդը համաձայնվեց ամեն ինչի: Երբ ծննդաբերության ժամը հասավ, կախարդուհին անմիջապես հայտնվեց, երեխային անվանեց Ռապունցել և տարավ:

Ռապունզելը աշխարհի ամենագեղեցիկ աղջիկն էր: Տասներկու տարին լրացնելուց հետո կախարդուհին նրան տարավ անտառ և փակեց մի աշտարակում, որը չուներ աստիճաններ կամ դուռ: Երբ ուզում էր ներս մտնել, կախարդուհին տնկվում էր աշտարակի ստորոտում և կանչում. «Ռապունզել, Ռապունզել: Բաց թող քո հյուսերը»:

Մի քանի տարի հետո պատահեց, որ թագավորի տղան ձիով անցնում էր անտառի միջով: Նա անցավ հենց աշտարակի մոտով և այնքան գեղեցիկ ձայն լսեց, որ կանգ առավ լսելու։ Ռապունզելն էր, ով աշտարակում մենակ մնալով, իր օրերն անցկացնում էր իր համար քաղցր մեղեդիներ երգելով։ Արքայազնը ցանկացավ բարձրանալ նրան տեսնելու և շրջեց աշտարակի շուրջը դուռ փնտրելով, բայց չգտավ, և Ռապունցելի ձայնը մնաց նրա սրտում:

Մի անգամ,նոր, քանի որ նա է, ով ազատում է գեղեցիկ արքայադստերը խորը քնից:

Քնած գեղեցկուհու պատմության ամենահայտնի տարբերակը ստեղծվել է Գրիմ եղբայրների կողմից, որոնք, սակայն, ոգեշնչվել են շատ ավելի հին տարբերակներից: Չարլզ Պերրոն կազմեց նաև մի տարբերակ, որը հայտնի դարձավ 1697 թվականին, որը կոչվում էր Գեղեցկուհին քնած անտառում:

Ենթադրվում է, որ հետևյալ վերընթերցումները բոլորը հիմնված են եղել մի պատմվածքի վրա, որը գրել է. Ջամբատիստա Բազիլը 1636 թվականին անվանել է Սոլ, Լուա է Թալիա: Այս նախնական տարբերակում կերպարը Թալիան պատահաբար բեկոր է կպցնում նրա եղունգին և մահանում: Թագավորը, ով մի օր տեսնում է աղջկան խորը քնած, ամբողջովին սիրահարված է նրան, չնայած ինքն ամուսնացած է:

Նա սիրալիր հարաբերություններ է պահպանում խորը քնի մեջ քնած աղջկա՝ Թալիայի հետ, և դրանից հետո հանդիպում են ծնվում երկու երեխա (Սոլ և Լուա): Նրանցից մեկը պատահաբար ծծում է մոր մատը և հանում բեկորը, երբ դա տեղի է ունենում, Թալիան անմիջապես արթնանում է:

Երբ նա հայտնաբերում է, որ թագավորը սիրավեպ է ունեցել և երկու անպիտան երեխաներ, թագուհին կատաղում է և պատրաստվում. թակարդ՝ կնոջը սպանելու համար. Ծրագիրը լավ չի ստացվում, և հենց թագուհին է կորցնում իր կյանքը Թալիայի համար լարած թակարդում: Պատմությունը ավարտվում է թագավորի, Տալիայով, Արևի և Լուսնի հետ միասին:

Սկզբում, երբ տեսավ մի տղամարդու, որը պատուհանից ներս մտավ, Ռապունզելը սարսափեց, մանավանդ որ նա նախկինում երբեք չտեսած: Բայց արքայազնը սկսեց մեղմորեն խոսել և ասաց նրան, որ այնքան է հուզվել նրա ձայնից, որ հանգիստ չէր լինի, եթե աչք չդներ նրա վրա։ Շուտով Ռապունցելը կորցրեց իր վախը, և երբ արքայազնը, ով երիտասարդ և գեղեցիկ էր, հարցրեց նրան, թե ցանկանում է ամուսնանալ նրա հետ, նա ընդունեց:

«Ես ուզում եմ հեռանալ այստեղից ձեզ հետ, բայց չգիտեմ. ինչպես դուրս գալ այս աշտարակից: Ամեն անգամ, երբ այցելության ես գալիս, մի ​​մետաքսի շյուղ բեր, և ես սանդուղք կհյուսեմ։ Երբ դու պատրաստ լինես, ես կիջնեմ, և դու կարող ես ինձ նստեցնել քո ձիու վրա»։ Մի գեղեցիկ օր Ռապունցելը թույլ տվեց մեկնաբանություն տալ, որը ստիպեց կախարդուհուն պարզել, որ գիշերը մի արքայազն գաղտնի այցելում էր աղջկան:

Կատաղած կախարդուհին կտրեց Ռապունցելի մազերը և խեղճ աղջկան ուղարկեց անապատ: Արքայազնն իր հերթին պատժվեցկուրությամբ:

Արքայազնը երկար տարիներ թափառում էր իր անարգանքի մեջ այս ու այն կողմ և վերջապես հասավ անապատ, որտեղ Ռապունզելը հազիվ էր գոյատևում իր ծնած երկվորյակների՝ տղայի և աղջկա հետ:

Լսելով իրեն ծանոթ ձայն՝ իշխանը հետևեց նրան։ Երբ նա բավական մոտեցավ երգողին, Ռապունցելը ճանաչեց նրան։ Նա գրկեց նրա շուրջը և լաց եղավ։ Այս արցունքներից երկուսն ընկան արքայազնի աչքերը, և հանկարծ նա տեսավ նախկինի պես, պարզ:

Արքայազնը Ռապունցելի և երկու երեխաների հետ վերադարձավ իր թագավորություն, և այնտեղ մեծ տոն եղավ: Նրանք երջանիկ ու երջանիկ ապրեցին շատ ու շատ տարիներ:

Ռապունցելի հեքիաթը կարելի է բաժանել երկու մասի, որը պետք է վերլուծվի. Ի վերջո, պատմությունը պատմում է երկու տղամարդկանց մասին, ովքեր օրինազանցություն են կատարել : Առաջին հատվածում մենք տեսնում ենք, որ զույգը ցանկանում է երեխա ունենալ և կնոջ խնդրանքը, որը ստիպում է հորը նախնական օրինազանցություն կատարել՝ գողանալով։ Նետվելով կախարդուհու վտանգավոր բակը, ամուսինը վտանգի տակ է ընկնում բռնվելու և ի վերջո պատժվում է:

Երկրորդ օրինազանցը արքայազնն է, ով բարձրանում է աշտարակի պատը` փրկելու Ռապունցելին: Նաև բռնվելով իր հանցագործության մեջ և հավասարապես պատժվելով կախարդուհու կողմից՝ արքայազնը կուրանում է:

Կան որոշ գիտնականներ, ովքեր Ռապունցելի ծագումը տեսնում են Սանտա Բարբարայի լեգենդում, որին իր հայրը տեղավորել էր մեկուսացված աշտարակում, քանի որ նա հրաժարվեցմի շարք ամուսնության առաջարկներ:

Հեքիաթի առաջին գրական տարբերակը հրատարակվել է 1636 թվականին Ջամբատիստա Բազիլի կողմից՝ «Աշտարակի աղջիկը» վերնագրով։ Գրիմ եղբայրները հրապարակել են նաև Ռապունցելի տարբերակը, որն օգնեց հանրահռչակել պատմությունը:

Չնայած Ռապունցելի առասպելի ծագումը հայտնի չէ, պատմությունը հղում է կատարում մեծահասակների (ծնողների, ավելի կոնկրետ) մշակութային վարքագծին: ովքեր բանտարկում են իրենց դուստրերին, մեկուսացնում են նրանց ` փորձելով պաշտպանել նրանց , առանձնացնելով այլ տղամարդկանցից, ովքեր կարող են վատ մտադրություններ ունենալ:

Դա սիրո շնորհիվ է, որն ունի վերածնվող իշխանությունը , որը Ռապունցելին հաջողվում է լքել աշտարակը և վերջապես հասնել ազատության:

Տե՛ս նաև Ռապունցել. պատմություն և դերախաղ:

12. Jack and the Beanstalk

Մի ժամանակ կար մի աղքատ այրի, ով ուներ միայն մեկ որդի՝ Ջեկ անունով, և մի կով՝ Բրանկա Լեյտոզա: Միակ բանը, որ երաշխավորում էր նրանց ապրուստը, կաթն էր, որ կովը տալիս էր ամեն առավոտ, և որ նրանք տարան շուկա և վաճառեցին։ Մի առավոտ, սակայն, Բրանկա Լեյտոսան կաթ չտվեց, և երկուսն էլ չգիտեին, թե ինչ անել։ «Ի՞նչ ենք մենք անում. ի՞նչ անենք»։ Հարցրեց այրին՝ սեղմելով նրա ձեռքերը:

Ժոանն ասաց. «Այսօր շուկայի օրն է, քիչ հետո ես պատրաստվում եմ վաճառել Բրանկա Լեյտոսային և հետո կտեսնենք, թե ինչ անել»: Այսպիսով, նա վերցրեց կովը սանձից և գնաց: Նա հեռու չէր գնացել, երբ հանդիպեց զվարճալի արտաքինով մի տղամարդու, ով ասացօր, Ջոն. Ո՞ւր ես գնում։

«Ես գնում եմ տոնավաճառ՝ այս կովին այստեղ վաճառելու համար»։

», - ասաց տղամարդը: «Դուք նույնիսկ գիտե՞ք, թե քանի հատ լոբի է կազմում հինգը»: «Ամեն մեկին երկուսը ձեռքում, մեկը՝ բերանում», - պատասխանեց Ժոան՝ ինչքան խելոք:

«Ճիշտ է», - ասաց մարդը: «Եվ ահա լոբիները», - շարունակեց նա՝ գրպանից հանելով մի քանի կենտ լոբի: «Քանի որ դու այդքան խելացի ես,- ասաց նա,- ես դեմ չեմ քեզ հետ սակարկություն անել, այ կով այս լոբի համար: Եթե ​​դրանք տնկեք գիշերը, առավոտ նրանք կմեծանան մինչև երկինք»:

«Իսկապե՞ս»: ասաց Ջոնը։ «Մի ասա՛»։ «Այո, դա ճիշտ է, իսկ եթե չլինի, կարող ես ետ ստանալ քո կովը»։ «Ճիշտ», - ասաց Ժոան, Բրանկա Լեյտոսայի կալակը տալով տղային և լոբին դրեց գրպանը

Երբ նա լսեց, որ Ժոան կովը վաճառել է կես դյուզին կախարդական լոբիով, մայրը բացականչեց. Այնքան հիմար, այնքան հիմար և հիմար, որ հրաժարվեմ իմ Կաթնային Սպիտակից, ծխական լավագույն կաթնատու կովից և, բացի այդ, ամենաորակյալ միսից՝ մի բուռ աննշան լոբիի դիմաց: Այստեղ! Այստեղ! Այստեղ! Իսկ ինչ վերաբերում է այստեղի թանկագին լոբին, ես դրանք պատուհանից դուրս կշպրտեմ։ Այժմ, գնացեք քնելու: Այս գիշեր նա ոչ մի ապուր չի ուտի, ոչ մի փշրանքներ կուլ չի տա»։

Այսպիսով, Ժոան բարձրացավ վերնահարկ իր փոքրիկ սենյակը՝ տխուր և ափսոս, իհարկե, այնքան, որքան մոր համար։ որդու կորստի համար։ճաշել. Վերջապես քնեց:

Երբ նա արթնացավ, սենյակը շատ զվարճալի տեսք ուներ: Արևը շողում էր նրա մի մասի վրա, բայց մնացած ամեն ինչ բավականին մութ էր, մռայլ։ Ժոան դուրս թռավ անկողնուց, հագնվեց և մոտեցավ պատուհանին։ Իսկ ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ տեսավ։ Այժմ, լոբիները, որ մայրը պատուհանից նետել էր այգի, բողբոջել էին մի մեծ լոբի բույսի, որը բարձրանում էր, վերև ու վերև, մինչև հասավ երկինք։ Ի վերջո, մարդը ճշմարտությունն էր ասել:

Ջոնը բարձրացավ, վերև, վերև, վերև, վերև, վերև, վերև, վերև, վերև, մինչև վերջապես հասավ երկինք:

Այնտեղ: նա տեսավ մի վիթխարի, որը հավաքում էր ոսկե ձվերը և քնելու ժամանակ գողացավ այդ ձվերից, որոնք գցեց լոբի ցողունը և ընկավ մոր բակում:

Այնուհետև նա իջավ և իջավ, մինչև վերջապես հասավ: տուն և ամեն ինչ պատմեց մայրիկին: Ցույց տալով նրան ոսկու տոպրակը, նա ասաց. «Տեսնո՞ւմ ես, մայրի՛կ, ես ճիշտ չէի վերաբերում լոբիներին։ Նրանք իսկապես կախարդանք են, ինչպես տեսնում եք»:

Մի որոշ ժամանակ նրանք ապրում էին այդ ոսկու վրա, բայց մի գեղեցիկ օր այն վերջացավ: Ժոան այնուհետև որոշեց վտանգի ենթարկել իր բախտը ևս մեկ անգամ լոբի ցողունի վերևում: Այսպիսով, մի գեղեցիկ առավոտ նա շուտ վեր կացավ և բարձրացավ լոբի ցողունը։ Նա բարձրացավ, բարձրացավ, բարձրացավ, բարձրացավ, բարձրացավ, բարձրացավ, և չբավարարվելով ավելի շատ ոսկե ձվեր գողանալով, նա սկսեց գողանալ իր ոսկե սագը, այս անգամ գողանալ ոսկե քնարը: Բայց Ժոանին երևաց, և օգրը վազեց հետևիցնրանից դեպի լոբի ցողունը։ Ժոան արագորեն իջնում ​​էր աստիճաններով՝ ետևում ունենալով օգրը, երբ նա բղավեց. Մայրիկ Ինձ կացին բեր, կացին բեր»։

Եվ մայրը վազելով եկավ կացինը ձեռքին։ Սակայն, երբ նա հասավ լոբի ցողունին, նա վախից անդամալույծ մնաց, քանի որ այնտեղից նա տեսավ, որ օգրը ոտքերով արդեն ճեղքվում էր ամպերի միջով:

Բայց Ջեքը ցատկեց գետնին և բռնեց կացինը: Նա այնպիսի կացնով հարվածեց լոբի կոթին, որ այն երկու մասի բաժանեց։ Զգալով, թե ինչպես է լոբի ցողունը ճոճվում և դողում, օգրը կանգ առավ տեսնելու, թե ինչ է կատարվում։ Այդ պահին Ժոան մեկ այլ ճոճվեց, և լոբի ցողունը պարզապես կոտրվեց և սկսեց իջնել: Հետո օգրն ընկավ և գլուխը ճաքեց, երբ լոբի ցողունը փլվեց: Ջեքը ցույց տվեց իր մորը ոսկե քնարը, և այդպիսով, ցույց տալով տավիղը և վաճառելով ոսկե ձվերը, նա և իր մայրն ապրեցին երջանիկ և երջանիկ: ուժեղ սիմվոլիզմ. Պատմության սկզբում, օրինակ, երբ կովը դադարում է կաթ տալ, շատ հոգեբաններ այս հատվածը կարդում են որպես մանկության ավարտ, երբ երեխան պետք է բաժանվի մորից, քանի որ նա այլևս ի վիճակի չէ կաթ տալ:

Գլխավոր դերակատար Ժոան երկակի նշանակություն ունի. մի կողմից նա միամիտ է թվում անծանոթի խոսքին հավատալու համար, երբ նա կովը փոխանակում էր կախարդական լոբի հետ։ Չիմանալով, թե ինչպես բանակցել, մենք նրան տեսնում ենք որպես թակարդների մեջ ընկնելու հեշտ թիրախ: Մեկ ուրիշի համարՄյուս կողմից, Ժոաոն նաև ներկայացնում է խորամանկությունն ու խորամանկությունը ` գողանալով ոսկե ձվերը (հետագայում` հավն ու տավիղը) լոբի ցողունի միջով:

Հարկ է նշել նաև բարձրանալու նրա քաջությունը հսկա ոտքով դեպի անհայտ և քաջություն վերադառնալ այնտեղ այլ անգամներ, նույնիսկ իմանալով, թե ինչ վտանգ է սպասում քեզ այնտեղ վերևում: Չնայած իր անազնիվ պահվածքին, նրա խիզախությունը պարգևատրվում է այն առատ ճակատագրով, որը նա և իր մայրը նվաճում են ոսկե ձվերով:

Պատմությունը օրիգինալ է հեքիաթների կատեգորիայի մեջ, քանի որ ոչ թե ավարտվի գլխավոր հերոսի ամուսնությամբ և դասականով: երջանիկ երբևէ, Ջեք և լոբի եղևնի ամենահայտնի տարբերակում տղան շարունակում է ապրել մոր հետ և շատ երջանիկ է:

Պատմության առաջին գրավոր տարբերակը պատմել է Բենջամին Տաբարտը 1807 թվականին: Այս տեքստը հիմնված էր հեղինակի լսած բանավոր տարբերակների վրա:

Կարդացեք նաև. Գորտ արքան

Մի ժամանակ կար մի թագավոր, ով ուներ շատ գեղեցիկ դուստրեր: Ամենափոքրն այնքան գեղեցիկ էր, որ նույնիսկ արևը, որ այդքան բան էր տեսել, զարմացավ, երբ նրա դեմքը փայլեց:

Թագավորի ամրոցի մոտ մի խիտ, մութ անտառ կար, իսկ մեջը մի շատրվան կար: Երբ շատ շոգ էր, թագավորի աղջիկը գնում էր անտառ ու նստում զով աղբյուրի մոտ։ Որպեսզի չձանձրանա, նա իր հետ տարել է իր ոսկե գնդակը, օդ նետել ու բռնել։Դա նրա սիրելի խաղն էր:

Մի օր, երբ արքայադուստրը ձեռքը մեկնեց ոսկե գնդակը բռնելու համար, այն փախավ, ընկավ գետնին և գլորվեց ուղիղ ջրի մեջ: Արքայադուստրն աչքերով հետևում էր գնդակին, բայց այն անհետացավ այդ շատրվանի մեջ այնքան խորը, որ նույնիսկ հատակը չէր երևում։ Արքայադստեր աչքերը լցվեցին արցունքներով, և նա սկսեց ավելի ու ավելի բարձր լաց լինել՝ չկարողանալով զսպել իրեն։ Մի ձայն ընդհատեց նրա լացը և բղավեց. «Ի՞նչ է պատահել, արքայադուստր: Քարերն էլ լաց կլինեին, եթե լսեին»,- ասաց գորտը:

«Ես լացում եմ, որ իմ ոսկե գնդակն ընկել է շատրվանը»: «Լռիր և դադարեցիր լաց լինել», - ասաց գորտը: «Կարծում եմ՝ կարող եմ օգնել քեզ, բայց ի՞նչ կտաս ինձ, եթե վերցնեմ քո խաղալիքը»: «Ինչ ուզում ես, սիրելի գորտ», - պատասխանեց նա: «Իմ զգեստները, իմ մարգարիտները և իմ զարդերը, նույնիսկ այն ոսկե թագը, որը ես կրում եմ»: Գորտը պատասխանեց. «Ես չեմ ուզում քո զգեստները, քո մարգարիտներն ու գոհարները կամ քո ոսկե թագը: Բայց եթե դու խոստանում ես ինձ հավանել և թույլ տալ, որ ես լինեմ քո ուղեկիցը և խաղամ քեզ հետ, մնա քո կողքին սեղանի շուրջ և կեր քո փոքրիկ ոսկե ափսեից, խմիր քո փոքրիկ բաժակից և քնիր քո անկողնում, եթե դու ինձ խոստանաս այս ամենը: , ես կսուզվեմ շատրվանի մոտ և հետ կբերեմ քո ոսկե գնդակը»։ «Օ, այո», - ասաց նա: «Ես քեզ կտամ այն ​​ամենը, ինչ ուզում ես, քանի դեռ այդ գնդակն ինձ հետ կբերես»: Մինչդեռ ես շարունակում էի մտածել. «Ի՞նչ հիմարություն է անում այս հիմար դոդոշը։ասելով! Ահա նա ջրի մեջ է, մնացած բոլոր գորտերի հետ անվերջ կռկռում է։ Ինչպե՞ս կարող է որևէ մեկը նրան զուգընկեր ուզել»։ Մի անգամ արքայադուստրը խոսք տվեց, գորտը գլուխը մտցրեց ջրի մեջ և ընկղմվեց շատրվանի մեջ: Որոշ ժամանակ անց նա վերադարձավ՝ գնդակը բերանին շաղ տալով և նետեց այն խոտերի մեջ։ Երբ արքայադուստրը տեսավ գեղեցիկ խաղալիքն իր դիմաց, նա անչափ ուրախացավ։ Նա վերցրեց այն և վազեց դրա հետ:

Հաջորդ օրը արքայադուստրը նստեց ճաշի թագավորի և մի քանի պալատականների հետ: Նա զբաղված էր իր փոքրիկ ոսկե ափսեից ուտելով, երբ լսեց, որ ինչ-որ բան սողում է մարմարե աստիճաններով, պլոպ, պլակ, պլոք, պլակ: Հասնելով աստիճանների գագաթին, բանը թակեց դուռը և կանչեց. «Արքայադուստր, ամենաերիտասարդ արքայադուստր, թույլ տուր ինձ ներս մտնել»:

Արքայադուստրը վազեց դեպի դուռը, տեսնելու, թե ով է այնտեղ: Երբ բացեց, տեսավ գորտին հենց իր դիմաց։ Սարսափած՝ նա որքան կարող էր ուժգին շրխկացրեց դուռը և վերադարձավ սեղանի մոտ։ Թագավորը, հետևելով իրավիճակին, հարցրեց, թե ինչ է պատահել.

«Ախ, հայր ջան, երեկ, երբ խաղում էի շատրվանի մոտ, իմ ոսկե գնդակն ընկավ ջուրը։ Ես այնքան լաց եղա, որ գորտը գնաց նրան ինձ համար բերելու։ Եվ քանի որ նա պնդեց, ես խոստացա, որ նա կարող է դառնալ իմ ուղեկիցը։ Երբեք չէի մտածում, որ նա կկարողանա դուրս գալ ջրից։ Հիմա նա դրսում է և ուզում է ներս մտնել, որ ինձ մոտ մնա»:

Թագավորը հայտարարեց. Գնա, թող ներս մտնի»:

Արքայադուստրը գնացբացիր դուռը. Գորտը ցատկեց սենյակ և հետևեց նրան, մինչև նա հասավ իր աթոռին: Այնուհետև նա բացականչեց. «Բարձրացրո՛ւ ինձ և դրի՛ր քո կողմը»։ Արքայադուստրը վարանեց, բայց թագավորը հրամայեց նրան հնազանդվել:

Արքայադուստրն արեց այնպես, ինչպես ասացին, բայց ակնհայտ էր, որ նա ուրախ չէր դրա համար: Վերջապես գորտը ասաց. «Ես բավական կերել եմ և հոգնել եմ։ Ինձ տար քո սենյակ և մետաքսե ծածկոցը ծալիր քո փոքրիկ մահճակալի տակ»։

Արքայադուստրը սկսեց լաց լինել՝ վախենալով ցեխոտ դոդոշից։ Թագավորը բարկացավ և ասաց. «Դու չպետք է արհամարհես մեկին, ով օգնեց քեզ դժվարության ժամանակ»:

Ննջասենյակում, դրանից զայրացած, արքայադուստրը բռնեց գորտին և ամբողջ ուժով նետեց այն: պատին դեմ. «Հիմա հանգստացիր, գարշելի գորտ»:

Երբ գորտն ընկավ գետնին, այն այլևս գորտ չէր, այլ գեղեցիկ, փայլող աչքերով արքայազն: Արքայադստեր հոր հրամանով նա դարձավ նրա սիրելի ուղեկիցն ու ամուսինը։ Նա ասաց նրան, որ չար կախարդն իր վրա հմայել է, և որ միայն արքայադուստրը կարող է ազատել նրան։ Նրանք ծրագրել էին հաջորդ օրը մեկնել նրա թագավորություն, և նրանք ապրեցին երջանիկ:

Արքայադստեր և գորտի պատմությունը նմանություններ ունի գեղեցկության և գազանի հետ և շատ այլ մանկական հեքիաթներ, որոնք խոսում են միության միջև: գեղեցիկ արքայադուստր կենդանու սիրահարի հետ:

Հեքիաթի առաջին կարևոր պահը տեղի է ունենում, երբ արքայադուստրը կորցնում է իր սիրելի գնդակը: Ես սովոր եմ չունենալունքնել (մեկնաբանությամբ) մեկնաբանված 6 լավագույն բրազիլական կարճ պատմություններ

Պերոյի պատմությունը բավականին նման է, բայց այստեղ գեղեցկուհին արթնանում է, երբ արքայազնը ծնկի է գալիս նրա առաջ: Արթնանալուց հետո երկուսն էլ սիրահարվում են և ունենում երկու երեխա (Ավրորա անունով մի աղջիկ և Դիա անունով տղա): Այս տարբերակի գլխավոր չարագործը արքայազնի մայրն է։ Քնած գեղեցկուհու հետ ամուսնանալուց և երկու երեխա ունենալուց հետո արքայազնը զորակոչվում է պատերազմ և կնոջն ու երեխաներին թողնում մոր խնամքին։ Չար ու խանդոտ գեղեցկուհու սկեսուրը ծրագրում է սպանել իր հարսին և թոռներին, բայց վերջում նրան ընդհատում են, քանի որ աղջկան օգնում է բարի սենեկուհին, ով զգուշացնում է նրան վտանգի մասին:

Դիտեք նաև Քնած գեղեցկուհին. ամբողջական պատմությունը և այլ տարբերակներ:

2. Գեղեցկուհին և հրեշը

Մի ժամանակ մի հարուստ վաճառական կար, ով ապրում էր իր վեց երեխաների հետ: Նրա դուստրերը շատ գեղեցիկ էին, հատկապես կրտսերը մեծ հիացմունք առաջացրեց։ Երբ նա փոքր էր, նրան անվանում էին միայն «գեղեցիկ աղջիկ»։ Այդպես մնաց Բելա անունը, որը շատ էր նախանձում նրա քույրերին:

Այս ամենափոքրը, բացի իր քույրերից գեղեցիկ լինելուց, նրանցից էլ լավն էր: Երկու մեծերը շատ էին հպարտանում, որ հարուստ են, նրանք միայն վայելում էին ազնվական մարդկանց ընկերակցությունը և ծաղրում էին ամենափոքրին, ով իր ժամանակի մեծ մասը զբաղեցրել էր լավ գրքեր կարդալով:

Հանկարծ վաճառականը կորցրեց իր կարողությունը: Գյուղում միայն մի փոքրիկ տուն էր մնացել,ինչ է ուզում, նա մտածում է իր անմիջական հաճույքի մասին և անում է ամեն ինչ, որպեսզի հնարավորինս արագ հետ վերցնի գնդակը: «Այո» ասելով գորտին, արքայադուստրը չի մտածում իր ընտրության հետևանքների մասին , նա կարող է միայն լուծել իր անմիջական կարիքը:

Հետաքրքիր շրջադարձ է տեղի ունենում, երբ արքայադուստրը պատմում է պատմությունը: թագավորին, ակնկալելով, որ նա մնա իր կողքին: Թագավորը, սակայն, չի պաշտպանում իր դստերը և դասը օգտագործում է աղջկա համար որոշ էական արժեքներ ցույց տալու համար, ինչպես օրինակ՝ մեր խոսքի պահպանման կարևորությունը և դժվարության պահին մեր կողքին ճանաչելու կարևորությունը:

Չնայած շատ հեքիաթներում արքայադուստրը համակերպվում և ընդունում է իր զուգընկերոջ անասունությունը, և հենց այդ ժամանակ նա դառնում է արքայազն, այստեղ զարմանալի վերջաբանը տեղի է ունենում միայն այն ժամանակ, երբ նա վերջապես ապստամբում է և իսկապես արտահայտում է վանվածության զգացումը:

Արքայադուստրը, ի սկզբանե փչացած և հասունացած, վերջում պարգևատրվում է իր ապստամբության և սահմաններ դնելու ունակության համար:

Վերոնշյալ պատմությունները վերցված և հարմարեցված են Հեքիաթներ գրքից մեկնաբանված և պատկերազարդ հրատարակություն (Clássicos da Zahar), հրատարակություն, ներածություն և նշումներ Մարիա Թաթարի կողմից, հրատարակված 2013 թվականին:

Եթե ձեզ դուր է գալիս այս թեման, օգտվեք հնարավորությունից և կարդացեք այն.

Երբ տեղակայվել էին գյուղի իրենց տանը, գործարարն ու իր երեք դուստրերը զբաղված էին հողը հերկելով: Բելան վեր կացավ առավոտյան ժամը չորսին և շտապեց տունը մաքրել և նախաճաշ պատրաստել ընտանիքի համար:

Այս կյանքով ապրելուց մեկ տարի անց վաճառականը լուր ստացավ, որ նավը բերում է իր ապրանքը և նա շտապեց քաղաք՝ տեսնելու, թե արդյոք կարող է ինչ-որ գործ անել։ Դուստրերը հորից թանկարժեք նվերներ խնդրեցին քաղաքից, Բելան, սակայն, խնդրեց նրան բերել միայն մեկ վարդ։

Տուն գնալիս վաճառականը քաղց զգաց, բռնվեց ձնաբքի մեջ և հայտնաբերեց մի մեծ պալատ։ ապրել կացարանում գիշերում. Պալատի այգում նա հավաքեց վարդը, որ տանի Բելա։ Հաջորդ օրը Գազանը, սարսափելի արարածը, որին պատկանում էր պալատը, մահապատժի ենթարկեց զավթիչին վարդը գողանալու համար:

Այն բանից հետո, երբ պարզեց, որ վաճառականը դուստրեր ունի, Գազանն առաջարկեց նրանցից մեկին փոխել իրենց տեղը վարդի հետ: հայրը և մահանալ նրա անունով: Բելան, երբ նա լսեց այդ հնարավորության մասին, արագ կամավոր գնաց իր հոր հետ փոխելու տեղերը:

Հոր կողմից շատ դժկամությունից հետո Բելան զբաղեցրեց նրա տեղը: Գեղեցկուհին, փակվելով Գազանի հետ պալատում, ճանաչեց այդ սարսափելի հրեշին և ավելի ու ավելի էր սիրում նրան, որովհետև ծանոթացավ նրա ինտերիերին:

«Շատ տղամարդիկ ավելի հրեշավոր են, և ես դրանով ավելի շատ եմ սիրում դու: տեսքը, քան դրանքովքեր տղամարդկանց արտաքին տեսքի հետևում թաքցնում են կեղծ, կոռումպացված, անշնորհակալ սիրտը»: Ժամանակն անցավ, Գեղեցկուհին կորցրեց իր վախը, և Գազանը մոտեցավ գեղեցկուհուն:

Բելան սկսեց այլ աչքերով նայել գազանին և եզրակացրեց, որ «ոչ գեղեցկությունը, ոչ էլ ամուսնու խելքը ստիպում են կինը երջանիկ. Դա բնավորություն է, առաքինություն, բարություն։ Գազանն ունի այս բոլոր լավ հատկությունները: Ես նրան չեմ սիրում; բայց ես նրա հանդեպ հարգանք, բարեկամություն և երախտագիտություն ունեմ: Ես ուզում եմ ամուսնանալ նրա հետ, որպեսզի երջանկացնեմ նրան»:

Եվ ահա թե ինչպես Գեղեցկուհին որոշեց ամուսնանալ Գազանի հետ, և երբ նա ասաց այո, սարսափելի արարածը վերածվեց գեղեցիկ արքայազնի, ով, փաստորեն, նա հայտնվել էր թակարդում: սարսափելի մարմին՝ չար փերիի հմայքի շնորհիվ:

Իրենց ամուսնությունից հետո երկուսն էլ ապրեցին երջանիկ: հարմարվել միմյանց, որպեսզի կարողանանք միասին սեր զգալ:

Պատմությունը ռոմանտիկ սիրո դասական է և ապացուցում է, որ մարդիկ արարածներ են, որոնք պատրաստ են հաղթահարել դժվարությունները: արտաքին տեսքը, կարողանալ սիրահարվել զուգընկերոջ էությանը :

Մի շարք հետազոտողներ կարծում են, որ պատմությունն օգտագործվել է աղջիկների «սենտիմենտալ կրթությունը» խթանելու համար, ովքեր պայմանավորվել են ամուսնության մեջ ավելի մեծ տղամարդկանց հետ կամ նրանց հետ. անհրապույր տեսք. Պատմության միջոցով,նրանք նրբանկատորեն կհրավիրվեին ընդունելու հարաբերությունները և փնտրելու զուգընկերոջ մեջ աֆեկտիվ հատկանիշներ, որոնք կստիպեն նրանց սիրահարվել:

Կարևորը, ըստ այն պատմության, որն ուզում է փոխանցել, արտաքին տեսքը չէ: ամուսինը, բայց խելքը, հարգանքը և բարի բնավորությունը, որը նա ունի: Սերն այստեղ ավելի խարսխված է երախտագիտության և հիացմունքի մեջ , քան կրքի մեջ:

Գեղեցկության և գազանի պատմության ամենահին տարբերակը հրատարակվել է մ. Ոսկե էշը, լատիներեն հրատարակված Ապուլեյուս Մադաուրացու կողմից։ Այս տարբերակում Փսիխեն պատմության հերոսուհին է, և նրան առևանգում են հարսանիքի օրը ավազակների կողմից: Երիտասարդ կինն ավարտում է կարեկցանք զարգացնելով իր առևանգողի նկատմամբ, ում ուրիշները նկարագրում են որպես իսկական գազան:

Ամենատարածված և ամենամոտ տարբերակը, որը մենք գիտենք, այնուամենայնիվ, հրատարակվել է Մադամ դը Բոմոնտի կողմից այս տարվա ընթացքում: 1756 թ.

3. Հովհաննեսն ու Մարիամը

Մի ժամանակ երկու եղբայր կային՝ Հովհաննեսն ու Մարիամը: Նրանց տանը ուտելու շատ բան չկար, քանի որ նրանց հայրը, որը փայտագործ էր, դժվար ժամանակներ էր ապրում: Քանի որ բոլորի համար ուտելիք չկար, խորթ մայրը, որը վատ կին էր, երեխաների հորն առաջարկեց տղաներին թողնել անտառում։

Հայրը, որին սկզբում պլանը դուր չէր գալիս։ ի վերջո ընդունեց կնոջ գաղափարը, քանի որ այլ տարբերակ չէր տեսնում: Հենզելը և Գրետելը լսեցին մեծահասակների խոսակցությունը, և մինչ ԳրետելըՀուսահատված Ժոան մտածեց խնդիրը լուծելու միջոց:

Հաջորդ օրը, երբ նրանք շարժվում էին դեպի անտառ, Ժոան փայլուն խճաքարեր շաղ տվեց ճանապարհի երկայնքով, որպեսզի նշի նրանց վերադարձը տուն: Ահա թե ինչպես են եղբայրները կարողացել առաջին անգամ տուն վերադառնալ լքված լինելուց հետո։ Հայրը անչափ ուրախացավ նրանց տեսնելով, խորթ մայրը կատաղեց:

Պատմությունը նորից կրկնվեց, և Ժոան նույնը ծրագրեց նորից ազատվել լքվածությունից և ճանապարհին հացի փշրանքներ տարածել: Այս անգամ եղբայրները չկարողացան վերադառնալ, քանի որ փշրանքները կենդանիներն էին կերել:

Երկուսը վերջապես անտառի մեջտեղում գտան մի տուն, որը լի էր քաղցրավենիքով, որը պատկանում էր կախարդին: Սոված՝ նրանք խժռում էին տորթեր, շոկոլադներ, այն ամենը, ինչ կար։ Կախարդն ի վերջո ձերբակալեց երկու եղբայրներին. Ժոան մնաց վանդակում, որպեսզի պարարտացվեր նախքան իրեն կուլ տալը, իսկ Մարիան սկսեց զբաղվել տնային գործերով:

Կախարդը, որը կիսակույր էր, խնդրում էր ամեն օր զգալ իրեն: տղայի մատը տեսնելու համար, թե արդյոք նա այնքան գեր է, որ իրեն ուտեն: Խելացի Ժոաոն միշտ փայտ էր առաջարկում, որպեսզի կախարդն իրեն զգա մատի տեղում և այդպիսով երաշխավորեց կյանքի ավելի շատ օրեր:

Հատուկ հնարավորության դեպքում Մարիային վերջապես հաջողվեց հրել կախարդին վառարան և ազատել եղբորը: .

Այնպես որ երկուսն էլ գտան իրենց տունը, և երբ հասան այնտեղ,նրանք հայտնաբերեցին, որ խորթ մայրը մահացել է, և որ հայրը խորապես զղջում էր իր կայացրած որոշման համար: Այդպես ընտանիքը վերամիավորվեց, և նրանք բոլորն ապրեցին երջանիկ:

Հենզելի և Գրետելի պատմությունը, որը սկսեց բանավոր փոխանցվել միջնադարում, մեծ գովաբանություն է խիզախ երեխաների և անկախության համար: ։ Այն նաև նշում է եղբայրների միասնությունը , ովքեր վտանգի ժամանակ միավորում են ուժերը թշնամուն հաղթելու համար:

Սա այն հազվագյուտ հեքիաթներից է, որտեղ նկատվում է եղբայրների միջև համերաշխություն:

Պատմության ամենավաղ տարբերակներից մեկը ստեղծվել է Գրիմ եղբայրների կողմից, ովքեր գրել են «Երեխաները և Բուգեյմենը»: Մեկ այլ կարևոր տարբերակ գրվել է 1893 թվականին Էնգելբերտ Համպերդինկի կողմից։ Նրանց բոլորի մեջ եղբայրները, անվախ, կարողանում են հաղթահարել այն դժվարությունները, որոնք իրենց պարտադրել է կյանքը:

Պատմությունը մեզ սովորեցնում է չհուսահատվել, երբ գտնվում ենք վտանգի մեջ և լինել զգույշ. (ինչպես Ժոան, ով տարածեց հուշումներ, որոնք թույլ տվեցին նրան տուն վերադառնալ սեփական ոտքերով և առանց որևէ օգնության):

Ժոաոյի և Մարիայի պատմությունը սկսում է խոսել երեխայի ծանր թեմայի մասին: լքվածությունը , երեխաների հիասթափության մասին՝ իմանալով, որ իրենք անօգնական են:

Այն փաստը, որ եղբայրները տարբեր սեռերի են, վկայում է ինի և յանի միջև հավասարակշռության մասին, խոսում է փոխլրացման մասին. մինչդեռ Մարիան ավելի վախկոտ է, Ժոան հակված է ավելի համարձակ լինել: Եվ շարունակ