સામગ્રીઓનું કોષ્ટક
બાળકોમાં સૌથી સફળ બ્રાઝિલિયન લેખકોમાંની એક, સેસિલિયા મીરેલેસ, બાળકો માટે અસંખ્ય શ્લોકો લખી છે જે વાંચવાની મજા અને પ્રેમ ને મિશ્રિત કરે છે.
આ રચનાઓમાં, " એ બેલેરિના" સૌથી પ્રખ્યાત અને કાલાતીતમાંના એક તરીકે બહાર આવ્યું છે. નીચે આપેલી કવિતા અને તેનું વિગતવાર વિશ્લેષણ શોધો:
નૃત્યનર્તિકા
આ નાની છોકરી
આટલી નાની
આ પણ જુઓ: ડર આઇલેન્ડ: મૂવી સમજૂતીનૃત્યનર્તિકા બનવા માંગે છે.
દયા કે પાછું નથી જાણતું
પણ ટિપ્ટો પર કેવી રીતે ઊભા રહેવું તે જાણે છે.
માઇ કે ફા એ જાણતા નથી
પરંતુ તેના શરીરને આ રીતે અને તે રીતે નમાવે છે <3
તે ત્યાં કે પોતાને જાણતો નથી,
પરંતુ તે તેની આંખો બંધ કરે છે અને સ્મિત કરે છે.
રોલ્સ, વ્હીલ્સ, વ્હીલ્સ, હવામાં હાથ
અને રહેતી નથી
તે તેના વાળમાં તારો અને પડદો મૂકે છે
અને કહે છે કે તે આકાશમાંથી પડી છે.
આ નાની છોકરી
આટલું નાનું
નૃત્યનર્તિકા બનવા માંગે છે.
પરંતુ પછી તે બધા નૃત્યો ભૂલી જાય છે,
અને અન્ય બાળકોની જેમ સૂવા પણ માંગે છે.
કવિતાનું પૃથક્કરણ અને સમજૂતી
બાળકો માટે લેખકના ગીતાત્મક નિર્માણનો એક ભાગ, આ કવિતા વિષય દ્વારા અવલોકન કરતી વખતે નાના બાળકની છબી પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે જે નૃત્ય કરી રહ્યું છે .
મ્યુઝિકલ નોટ્સ જાણ્યા વિના, સિદ્ધાંતને જાણ્યા વિના, છોકરી પહેલેથી જ અમુક હાવભાવનું અનુકરણ કરી શકે છે, લગભગ સહજ રીતે. સમગ્ર પંક્તિઓ દરમિયાન, અમે નોંધ્યું છે કે તેણી કેટલીક હલનચલનનું પુનઃઉત્પાદન કરે છે: તે ટીપ્ટો પર ઊભી રહે છે, વળાંક લે છે, વગર ફરે છે.રોકો.
નૃત્ય દરમિયાન, તે પણ જાણીતું છે કે બાળક આનંદથી છલકાઈ જાય છે અને સ્ટાર હોવાનો ઢોંગ કરીને તેમની કલ્પનાને મુક્ત કરી શકે છે .
થી વધુ માત્ર એક રમત , આ એક બાળકનું સ્વપ્ન હોય તેવું લાગે છે: જ્યારે તે મોટી થાય ત્યારે તે નૃત્યનર્તિકા બનવા માંગે છે, એક વિચાર જે પ્રથમ અને છઠ્ઠા પંક્તિઓમાં પુનરાવર્તિત થાય છે.
આમ, ભાવિ નૃત્યનર્તિકાની જેમ, નાનું છોકરી લાંબા સમય સુધી નૃત્ય કરે છે, જે આવવાનું છે તેની તૈયારી કરે છે. જો કે, તમામ ઉત્તેજના થોડી c ચિંતિત અને નિંદ્રામાં રહે છે. આ રીતે, અન્ય બાળકોની જેમ, રોકાવાનો અને આરામ કરવાનો સમય છે.
કૃતિ Ou isto ou aqui (1964) માં પ્રકાશિત, આ Cecília Meireles ની રચનાઓમાંની એક છે જે લોકપ્રિય પરંપરા અને રાષ્ટ્રીય લોકકથાઓથી પ્રેરિત હોય તેવું લાગે છે.
આ પ્રભાવ હાજર છે, ઉદાહરણ તરીકે, અવાજો પર ધ્યાન આપવામાં આવે છે અને છંદ અને પુનરાવર્તનો ના ઉપયોગમાં છે. એટલે કે, કવિતા પાછળનો આશય બાળકને નૈતિકતા કે શિક્ષણ આપવાનો નથી.
તે પછી, ઉદ્દેશ્ય તેમની યાદશક્તિને ઉત્તેજીત કરવાનો છે અને કવિતાને રમતિયાળ કસરત તરીકે રજૂ કરવાનો છે જે અવાજો, શબ્દો અને છબીઓને જોડે છે.
અભિનેતા પાઉલો ઓટ્રાન દ્વારા પઠન કરાયેલી કવિતા સાંભળો:
સેસિલિયા મિરેલેસ - "એ બેલેરિના" [eucanal.webnode.com.br]સેસિલિયા મીરેલેસ અને તેણી કવિતા
સેસિલિયા મીરેલેસ (1901 – 1964) એક અત્યંત પ્રતિભાશાળી અને બહુપક્ષીય મહિલા હતી, જે લેખકની ભૂમિકાઓ ધારણ કરતી હતી,કવિ, પત્રકાર, શિક્ષક અને દ્રશ્ય કલાકાર.
1919 માં તેણીની સાહિત્યિક કારકિર્દીની શરૂઆત કર્યા પછી, લેખકે ટૂંક સમયમાં જ બાળકો માટે ક્રિઆન્કા, મેયુ અમોર (1925) સાથે લખવાનું શરૂ કર્યું.
તેની કવિતાનું આ પાસું તેણીની કારકિર્દીની સૌથી નોંધપાત્ર પૈકીનું એક બની ગયું.
અને આ માત્ર તક નથી: એક શિક્ષક, લેખક અને માતા તરીકે ત્રણ બાળકો, સેસિલિયાને સાહિત્ય અને શિક્ષણ વિશે ઉત્કૃષ્ટ જ્ઞાન હતું.
વિનોદ સાથે, શબ્દની રમતો અને રોજિંદી પરિસ્થિતિઓ , લેખક બનાવવાની રીતો શોધતા ક્યારેય થાકતા નથી યુવાન વાચકો વારંવાર કવિતાના પ્રેમમાં પડે છે.
આ પણ જુઓ: મિયા કુટો: લેખકની 5 શ્રેષ્ઠ કવિતાઓ (અને તેણીનું જીવનચરિત્ર)Ou esta ou aqui (1964) ઉપરાંત, એક કૃતિ કે જેમાં વિશ્લેષણમાં અહીં કવિતાનો સમાવેશ થાય છે, carioca એ મહાન પ્રકાશિત કર્યું. બાળકોના ક્લાસિક જેમ કે ગિરોફ્લે, ગિરોફલા (1956).
જો તમને લેખકની કવિતા ગમતી હોય, તો તે પણ તપાસો:
