ထိပ်တန်း ကလေးသီချင်း ၁၀ ပုဒ်

ကနူးလှေ တိမ်းမှောက်

ကနူး တိမ်းမှောက်ခဲ့

၎င်းတို့ က နစ်မြုပ်ထားသောကြောင့်

မာရီယာ

ဘယ်သူကြောင့်လဲ၊ လှေထိုးနည်းမသိခဲ့

ငါးလေးတစ်ကောင်ဖြစ်ခဲ့ရင်

ရေကူးနိုင်တယ်

မာရီယာကို

အောက်ခြေကနေယူမယ် sea

Siri ဒီမှာ၊

အဲဒီမှာSiri

Maria က လှတယ်

ပြီးတော့ သူလက်ထပ်ချင်တာ။

ပျိုးခင်းရဲ့ သံစဉ် ကနူးလှေသည် ကလေးဂိမ်းစီးရီးများအတွက် တေးသွားအဖြစ် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။

သီချင်းစာသားဖြင့် ကလေးသည် လူမှုရေးအရ အပြန်အလှန်ပြောဆိုတတ်လာတတ်သည် (ကလေးများ၏အမည်များကို အများအားဖြင့် တစ်ပါတည်းပြောလေ့ရှိသောကြောင့်၊ သီချင်းစာသား)။

ဤသီချင်းသည် အကြောင်းတရားနှင့် အကျိုးဆက်၏ သဘောတရားကို ဖွံ့ဖြိုးစေသောကြောင့် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည် (လှေလှော်မည့်သူသည် မည်ကဲ့သို့ လုပ်ရမည်ကို မသိသောကြောင့် ကနူးလှေမှောက်ခြင်း ) ထို့ကြောင့် တာဝန်သိစိတ်၏ အရေးပါမှုကို အားဖြည့်ပေးပါသည်။

သူဟာ ရေကန်ထဲမှာမနေချင်ဘူး

သူခြေထောက်ကို မဆေးဘဲ

ဒါပေမယ့် ခြေထောက်အနံ့ဆိုးမထွက်ချင်ဘူး!

ဖားက ခြေမဆေးဘူး ကလေးတွေကို တစ်ကိုယ်ရေသန့်ရှင်းမှုနဲ့ မိမိကိုယ်ကို ဂရုစိုက် သင်ပေးတယ်။

သီချင်းထဲမှာ ဖား၊ ၊ သန့်ရှင်းမှုအလေ့အထကို ဘေးဖယ်ထားလိုသောဆန္ဒကို မျှဝေခြင်းဖြင့် ကလေးများသည် လူ၏ဝိသေသလက္ခဏာများကို ရရှိကြပြီး ကလေးများသည် သူနှင့်အလွယ်တကူခွဲခြားသိရှိနိုင်သည်။

နောက်ဆုံးအခန်းတွင် ဖား၏ဆုံးဖြတ်ချက်၏အကျိုးဆက်ကို ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ရပြီး ကလေးများသည် အဘယ်အရာဖြစ်မည်ကို သိရှိကြသည်။ တူညီသောရွေးချယ်မှုကို လိုက်နာရန် ဆုံးဖြတ်ပါက ဖြစ်နိုင်ပါသည်။

လသာဆောင်တစ်ခုအောက်တွင်၊

ကာနေးရှင်းသည် ဒဏ်ရာရသွားသည်၊

နှင်းဆီသည် ကွဲအက်သွားခဲ့သည်။

ကာနေးရှင်းသည် ကွဲသွားသည် နေမကောင်း၊

နှင်းဆီက အလည်အပတ်သွားခဲ့တယ်၊

ကာနယ်ပန်းက မူးမေ့လဲသွားတယ်

ပြီးတော့ နှင်းဆီက ငိုလာတယ်။

သီချင်း The ဇော်မွှားပန်းသည် နှင်းဆီပန်းနှင့် တိုက်ပွဲဝင်သည် မျိုးဆက်များကို ဖြတ်ကျော်ပြီး ချစ်သူစုံတွဲတစ်တွဲ၏ အသွားအလာများအကြောင်း ဆွေးနွေးကြသည်။

သီချင်းစာသားကို နားထောင်ခြင်းဖြင့် ကလေးသည် အချစ်ရေးတွင် ဆက်စပ်မှုရှိသည်ကို ပေါ့ပါးစွာ သင်ယူတတ်မြောက်ပါသည်။ ကောင်းတဲ့အချိန်တွေ ဆိုးတဲ့အချိန်တွေ။ ဝမ်းနည်းစရာကောင်းတာက သီချင်းက အခြေအနေ သိပ်မကောင်းတာကို ပြသထားပေမယ့် ဒီဝမ်းနည်းစရာကောင်းတဲ့ အခြေအနေကနေ သူတို့နှစ်ဦး ပြန်လည်သင့်မြတ်လာကြောင်း ဖော်ပြပါတယ်။

ဂီတသည် ကလေးများ၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတွင် အခြေခံအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်နေပြီး လူမှုဆက်ဆံရေးတွင်သာမက ဘာသာစကား သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်နှင့် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ယုံကြည်မှု ပိုမိုအားကောင်းလာစေရန် ကူညီပေးပါသည်။

ကလေးများ၏ သီချင်းကောင်းဆယ်ပုဒ်ကို မှတ်သားထားပါ၊ သိထားရန် သူတို့တစ်ခုချင်းစီရဲ့ နောက်ကွယ်မှာ အဓိပ္ပါယ်ရှိပြီး ကလေးလေးတွေရဲ့ ရင့်ကျက်မှုမှာ သူတို့ရှိနိုင်တဲ့ အရေးပါပုံကို ရှာဖွေလိုက်ပါ။

အိမ်

ဒါဟာ အရမ်းရယ်စရာကောင်းတဲ့ အိမ်တစ်အိမ်

အမိုးမရှိ၊ ဘာမှမရှိဘူး

ဘယ်သူမှ ဝင်လို့မရဘူး၊ မဟုတ်ဘူး

အိမ်မှာ အထပ်မရှိလို့

ပုခက်ထဲမှာ ဘယ်သူမှ မအိပ်နိုင်ဘူး

အိမ်မှာ နံရံမရှိလို့

ဘယ်သူမှ ဆီးမသွားနိုင်ပါဘူး

အဲဒီမှာ အိုးခွက်မရှိလို့

ဒါပေမယ့် အရမ်းကောင်းတာပဲ၊ ဂရုမစိုက်

လူမိုက်လမ်းနံပတ် သုည

သီချင်းသည် အရာအားလုံးပျောက်ဆုံးနေသည့် ထူးဆန်းသောအိမ်တစ်ခုအား အသက်ကိုပေးစွမ်းသည်။ သီချင်းစာသားများသည် နားဆင်သူအား သူရှိသောအရာ သီချင်းဆိုနေရာမရှိခြင်းမှ မိမိအိမ်အတွင်း၌ တန်ဖိုးရှိသည်ဟု ဆိုကြသူများ ရှိပါသည်။

Casa သည် ဂန္ထဝင်သီချင်းဖြစ်သည်။ Vinicius de Moraes မှ ခုနစ်ဆယ်ကျော်အတွင်းထုတ်ဝေခဲ့သော A Arca de Noé စာအုပ်တွင် ယနေ့အချိန်အထိ ကလေးများ၏ စွဲမက်ဖွယ်အချိန်အတားအဆီးကို ကျော်ဖြတ်နိုင်ခဲ့သည်။ Toquinho ၏အသံဖြင့် ရှစ်ဆယ်ကျော်အရွယ်တွင် ကျမ်းပိုဒ်များသည် ဂီတဖြစ်လာခဲ့သည်။

သိချင်စိတ်တစ်ခု- သီချင်းစာသားအိမ်သည် အမှန်တကယ်တည်ရှိနေပြီး Vinicius de Moraes ၏မိတ်ဆွေ Uruguayan အနုပညာရှင် Carlos Páez Vilaró မှ ပရောဂျက်တစ်ခုနှင့် ချိတ်ဆက်ထားသည်။ .

Vilaró က ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ကြောင် )။

သီချင်းအသစ်သည် ကလေးငယ်များအား တိရိစ္ဆာန်များကို လေးစားတတ်ရန် နှင့် ကြောင်များနှင့် ချစ်ခင်တွယ်တာမှု တိုးပွားလာစေရန် သင်ကြားပေးပါသည်။

မှိတ်တုတ်မှိတ်တုတ်၊ မှိတ်တုတ်၊ ကြယ်လေးများ

မှိတ်တုတ်မှိတ်တုတ်၊ မှိတ်တုတ်မှိတ်တုတ်၊ ကြယ်လေးများ

ကောင်းကင်၌ရှိနေသည်၊ ငယ်လေး

အထီးကျန်ဆန်မှု

မင်းရဲ့အလင်းရောင်နဲ့ ကောင်းကင်ကတဆင့်

တမှိတ်တုတ်၊ မှိတ်တုတ်၊ ကြယ်ငယ်လေး

အဲဒီမှာ ကောင်းကင်ငယ်လေးပေါ်

မှိတ်တုတ်၊ မှိတ်တုတ်၊ ကြယ်

ကောင်းကင်ငယ်တွင်ရှိနေသည်

Brilha glitter estrlinha ၏သီချင်းစာသားများသည် ကလေးငယ်များအား အာကာသနှင့် ဆက်ဆံရေး ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် သင်ကြားပေးပြီး ၎င်းတို့ကို သိရှိနားလည်စေရန်၊ သူတို့ထင်ထားသည်ထက် များစွာကျယ်ပြန့်သော စနစ်၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

အခန်းငယ်များသည် ကလေးငယ်များကို ကောင်းကင်ကိုမျှော်ကြည့်ကာ သတိပြုမိစေရန် အားပေးသည်။

သီချင်းတွင် ဇာတ်ကောင်သည် တစ်ခုတည်းဖြစ်သောကြောင့်၊ ကြယ်ကလေး၊ အထီးကျန်ခြင်း၏သဘောတရားကိုလည်း အပြုသဘောဆောင်သောနည်းဖြင့် မိတ်ဆက်ပေးသည် (ကြယ်၊ အထီးကျန်နှင့် သေးငယ်သည်၊ အလွန်အစွမ်းထက်သော ကောင်းကင်ယံ၌ အလင်းရောင်ကို ဖြန့်ကျက်ပေးနိုင်သည်)

Soldier march

Soldier march

Paper head

မချီတက်သောမည်သူမဆို၊ မှန်ကန်စွာ

တန်းလျားများသို့ အဖမ်းခံရ

တန်းလျားများ မီးလောင်သွားသည်

ရဲများက အချက်ပြပေးသည်

ကူညီပါ၊ ကူညီပါ၊ နိုင်ငံတော်အလံကိုကူညီပါ

ကလေးများအတွက် အကျော်ကြားဆုံးသီချင်းများထဲမှ တစ်ပုဒ်မှာ Marcha soldier ဖြစ်သည်။ ထိုစာသည် အစပိုင်းတွင် ကျွန်ုပ်တို့အား နေရာလွတ်တစ်ခုတွင် သရုပ်ဖော်ပါသည်။စစ်တပ်က ကလေးကို စစ်သားတစ်ယောက်ရဲ့ တာဝန်တွေနဲ့ မိတ်ဆက်ပေးတယ်။

ပြီးတာနဲ့ အရာရှိက သူ့တာဝန်ကို မကျေပွန်ရင် ဘာဖြစ်မယ်ဆိုတာ သိလာရတယ် (ဒီမှာ ကလေးက ပြစ်ဒဏ်ရဲ့ သဘောတရား ကို မိတ်ဆက်ပေးလိုက်ပါတယ်။ ) .

သီချင်းစာသားရဲ့ ဒုတိယအပိုင်းက ဇာတ်လမ်းတိုလေးတွေ ပြောပြထားပြီးသားပါ၊ တန်းလျားတွေ မီးလောင်ပြီး ကယ်တင်ဖို့ လိုပါတယ်။ ဤကျမ်းပိုဒ်တွင်၊ ကလေးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏အရာကို ကာကွယ်ရန်နှင့် ဘုံကောင်းကျိုးကို စောင့်ရှောက်ရန် ။

ဤလမ်းဖြစ်ခဲ့လျှင် ငါ့ရဲ့

ဒီလမ်းက

တကယ်လို့ ဒီလမ်းဟာ ငါ့ရဲ့လမ်းဖြစ်ခဲ့ရင်

ငါက အဲဒါကို အမိန့်ပေးလိမ့်မယ်

ဒါကို ကြွေပြားကပ်ဖို့ အမိန့်ပေးလိမ့်မယ်

ကျောက်စရစ်ခဲများဖြင့်

စိန်ကျောက်စရစ်ခဲများဖြင့်

ကြည့်ရန်

ကျွန်ုပ်၏ကောင်းကွက်ကိုမြင်ရန်

လူကြိုက်များသောပျိုးခင်းတေးသွား ဤသို့ဆိုလျှင်၊ street were mine သည် ကလေးအား အများသူငှာနေရာအား သီးသန့်နေရာနှင့် ခွဲခြားတတ်စေရန် သင်ပေးသည်။ အခန်းငယ်များတွင် ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့် ကမ္ဘာကြီးကို ပိုမိုကောင်းမွန်သောနေရာတစ်ခုဖြစ်စေလိုသောဆန္ဒ ကျွန်ုပ်တို့ချစ်သူများအတွက်။

သီချင်းစာသားကို နားထောင်သောအခါတွင် ကလေးများသည် ထိုကဲ့သို့ပင်ဖြစ်သည်၊ သီချင်းရေးဆရာ၊ ငါတို့လိုချင်တာမှန်သမျှ မလုပ်နိုင်ဘူး၊ ဒါပေမယ့် မတူတဲ့အမှန်တရားတစ်ခုအတွက် ရည်ရွယ်နိုင်တယ်။ ဤတွင်၊ ချစ်မြတ်နိုးရသောလမ်းကို ပိုလှပသောနေရာအဖြစ် ပြောင်းလဲရန် စိတ်ကူးဖြင့် သီချင်းစာသားဖြင့် ချစ်ခင်မှုကို ပြသပါသည်။

ဖားမဖြစ်ပါ။ ခြေထောက်ဆေးပါ

ဖားက ခြေမဆေးဘူး

မဆေးဘူး။ရှုံ့မဲ့မှာကြောက်တယ်

မဟုတ်ဘူး၊ မဟုတ်ဘူး၊ မဟုတ်ဘူး

သူ့ကိုမထိနဲ့

သူကချစ်စရာကောင်းတယ်၊ သူငိုတယ်၊ သနားစရာပဲ။

အမှတ်မှား Boi da cara negra သည် ကလေးငယ်များအား သတ္တိရှိပါ နှင့် မမျှော်လင့်ဘဲ ကြောက်စရာကောင်းသော အရာတစ်ခုနှင့် ရင်ဆိုင်ရသောအခါ မကြောက်ရန် သင်ကြားပေးပါသည်။

တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ၎င်းသည် ခြိမ်းခြောက်နေပုံရသည်။ တစ်နည်းနည်းနဲ့ ကလေးက Boi da cara negra သီချင်းက ကရုဏာ ရှိတယ်ဆိုတာ သရုပ်ပြပါတယ် - ကလေးရဲ့မျက်ရည်အတွက် ဝမ်းနည်းခံစားရသူတိုင်း သီချင်းဆိုပေးပါ။ ထို့ကြောင့် ကလေးသည် သူ၏ကြောက်ရွံ့မှုကို တရားဝင်သွားပြီဖြစ်သည်။

Ciranda cirandinha

Ciranda cirandinha

အားလုံး cirandinha!

လှည့်ကြည့်လိုက်ကြစို့

တစ်ခြမ်းလှည့်ပါ

မျိုးဆက်များအတွက် ကလေးများအတွက် အကျော်ကြားဆုံးသီချင်းတစ်ပုဒ်မှာ Ciranda cirandinha ဖြစ်သည်။ စစ်မှန်သောရိုးရှင်းစွာဖြင့် စာသားများ၊ သီချင်း၏အရေးပါမှုသည် အခန်းငယ်များတွင်ပါရှိသော သင်ကြားမှုတွင် အတိအကျမဟုတ်သော်လည်း သီချင်းအားမြှင့်တင်ပေးသည့် လူမှုဆက်ဆံရေးတွင်ဖြစ်သည်။

Ciranda cirandinha သည် အများအားဖြင့် သီဟိုဠ်ကာလအတွင်း အတူတကွသီဆိုသည့်သီချင်းဖြစ်သည်။ ကလေးများအား နေရာလွတ်များကို မျှဝေကာ အချင်းချင်း ဆက်သွယ်ပြောဆိုပေးသည့် ပျော်စရာကောင်းသော အပြန်အလှန်ဆက်ဆံရေး ကို ပံ့ပိုးပေးသည့် စက်ဝိုင်းတစ်ခုအတွင်းရှိ ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

ဤစုပေါင်းသီချင်းအမျိုးအစားသည် ကလေးကတည်းက ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။ ၎င်းသည် ခန္ဓာကိုယ်အပြောအဆို၊ အပြောအဆိုတို့ကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေပြီး အခြားကလေးများနှင့် ဂိမ်းတာဝန်ခံလူကြီးများနှင့် ဆက်သွယ်မှုကို လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။

ကလေးများအတွက် ရည်ရွယ်သော ဂီတ၏ အရေးပါမှု

ဂီတသည် ကလေးများ၏ ပထမဆုံးသော လူမှုရေး အတွေ့အကြုံများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ တကယ်တော့ ကလေးတွေဟာ မမွေးခင် ဂီတကို အာရုံခံစားတတ်ကြတယ်။ (Shetter)

ကလေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုစကြဝဠာရှိ သီချင်းများ၏တန်ဖိုးအစစ်အမှန်ကို လူအနည်းငယ်သာသိသည်။ ကလေးများကို ဂီတလောကသို့ ထုတ်ဖော်ပြသခြင်း၏ အကျိုးကျေးဇူးများစွာရှိသည်- ဂီတ၏ အကြီးမားဆုံးသော ပံ့ပိုးကူညီမှုများထဲတွင် ဝေါဟာရကို ချဲ့ထွင်ခြင်း စာတတ်မြောက်မှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို လွယ်ကူချောမွေ့စေခြင်းနှင့် အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ အာရုံစူးစိုက်နိုင်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးတို့ဖြစ်သည်။ တစ်ခုတည်းသော လုပ်ဆောင်ချက် .

ကလေးများသည် စာအုပ်များနှင့် ရုပ်ပုံများနှင့် ထိတွေ့ခြင်းမှ ဘာသာစကားအရ အကျိုးကျေးဇူးများ ရရှိစေသောကြောင့် သီချင်းများသည် ကွဲပြားသော တွေးခေါ်ပုံများကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် သင်ကြား/သင်ယူခြင်းဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများကို နားလည်သဘောပေါက်ရန်နှင့် သင်ယူခြင်းဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများကို အပိုအတိုင်းအတာများ ထည့်သွင်းထားသောကြောင့် (Jalongo and Bromley, 1984)

အာရုံစူးစိုက်နိုင်စွမ်း ကို ချဲ့ထွင်ခြင်းအပြင်၊ သီချင်းများသည် ပေါ့ပါးသောနည်းဖြင့် သင်ကြားပေးပြီး စကားလုံးများ၏ မှန်ကန်သောအသံထွက်ကို လှုံ့ဆော်ပေးကာ စကားလုံးများ၏ အသံထွက်ကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

တစ်ဦးချင်းအသုံးအနှုန်းအရ ဂီတ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို အားပေးသည် ၊ မှတ်ဉာဏ်လုပ်ဆောင်ရာတွင် ကူညီပေးပြီး ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ယုံကြည်မှုနှင့် မိမိကိုယ်ကို အထင်ကြီးလေးစားမှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

အမူအရာများဖြင့် ပါ၀င်သော ဂီတကိစ္စတွင်၊ လှုပ်ရှားမှုသည် မော်တာပေါင်းစပ်မှုကို လှုံ့ဆော်ပေးပြီး ကိုယ်ခန္ဓာကို ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခြင်း .

ဂီတနှင့် လုပ်ငန်းစဉ်လူမှုဆက်ဆံရေး

စုပေါင်းအသုံးအနှုန်းအရ သီချင်းများသည် အခြားကလေးများနှင့် ပေါင်းစည်းမှုကို အထောက်အကူဖြစ်စေပြီး မတူကွဲပြားသော လက်တွေ့ဘဝနှင့် ယဉ်ကျေးမှုများကို ကလေးငယ်များကို ထိတွေ့ခွင့်ရစေသည်။ 1998 Brazilian Curriculum Reference for Early Childhood Education အရ-

ကလေးများနှင့်အတူ ခန္ဓာကိုယ်ထိတွေ့မှုနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ချိတ်ဆက်မှုအတွက် ၎င်းတို့၏လိုအပ်ချက်များကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားကာ ကလေးများနှင့် ကစားရန်၊ ကခုန်ခြင်းနှင့် သီချင်းဆိုရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။

မိဘများနှင့် ပြုစုစောင့်ရှောက်ပေးသူများနှင့် ဆက်ဆံရေးကိုလည်း အကျိုးကျေးဇူးရရှိသည်- ဂီတသည် လူကြီးများနှင့် ဆက်ဆံရေးကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေရန် ကူညီပေးပြီး လှုပ်ရှားမှုတွင် ကလေးနှင့်ပါ၀င်သူများနှင့် ချစ်ခင်ရင်းနှီးမှုကို ခိုင်မာစေပါသည်။