10 këngët më të mira për fëmijë

Kanoja u përmbys

Kanoja u përmbys

Sepse e lanë të përmbysej

Ishte për shkak të Marias

Kush nuk dija si të vozisja

Po të isha peshk i vogël

Dhe mund të notoja

Do ta merrja Maria

Nga fundi i deti

Siri këtu,

Siri atje

Maria është e bukur

Dhe ajo dëshiron të martohet.

Rima e çerdhes Kanoeja e kthyer shërbeu si kolona zanore për një seri lojërash për fëmijë.

Me tekstin e këngës, fëmija mëson të ndërveprojë shoqërisht (pasi emrat e fëmijëve të përfshirë zakonisht thuhen përgjatë teksti).

Kënga ka edhe një efekt moral sepse zhvillon nocionin e shkakut dhe pasojës (kanoja u përmbys sepse personi që duhej ta kishte vozitur nuk dinte si ta bënte ), duke përforcuar kështu rëndësinë e ndjenjës së përgjegjësisë.

jeton në lagunë

nuk i lan këmbët se nuk do

por çfarë erë këmbe!

Teksti i O bretkosa nuk i lan këmbët u mëson fëmijëve kushtet themelore të higjienës dhe kujdesit ndaj vetes .

Bretkosa, në këngë , fiton karakteristika njerëzore dhe të vegjlit identifikohen lehtësisht me të duke ndarë dëshirën për të lënë mënjanë zakonet e pastrimit.

Në vargun e fundit shohim pasojat e vendimit të marrë nga bretkosa - dhe fëmijët kuptojnë se çfarë do të ndodh nëse vendosin të ndjekin të njëjtën zgjedhje.

Karafili luftoi me trëndafilin

Karafili luftoi me trëndafilin,

Nën një ballkon,

Karafili u plagos,

Dhe trëndafili u copëtua.

Karafili mori i sëmurë,

Trëndafili shkoi për vizitë,

Karafilit i ra të fikët,

Dhe trëndafili filloi të qajë.

Kënga The karafili luftoi me trëndafilin kryqëzon breza dhe flet për ardhjen dhe ikjen e disa të dashurve.

Duke dëgjuar tekstin e këngës, fëmija mëson në mënyrë të lehtë se marrëdhëniet e dashurisë kanë ardhje dhe ikje, kohë të mira dhe kohë të këqija. E trishtueshme, kënga tregon një situatë më pak të mirë, por gjithashtu tregon se, nga ky skenar i trishtë, të dy u pajtuan.

Muzika luan një rol themelor në zhvillimin e fëmijës, duke ndihmuar jo vetëm në socializimin, por edhe në procesin e përvetësimit të gjuhës dhe në konsolidimin e vetëbesimit.

Mos harroni dhjetë këngë të shkëlqyera për fëmijë, njihni kuptimi pas secilit prej tyre dhe zbuloni rëndësinë që mund të kenë në maturimin e të vegjëlve.

Shtëpia

Ishte një shtëpi shumë qesharake

Nuk kishte çati nuk kishte asgjë

Askush nuk mund të hynte në të, jo

Sepse nuk kishte dysheme në shtëpi

Askush nuk mund të flinte në shtrat të varur

Sepse nuk kishte mure në shtëpi

Askush nuk mund të urinonte

Sepse nuk kishte një tenxhere atje

Por u bë shumë mirë kujdes

Për budallenjtë rruga numër zero

Kënga i jep jetë një shtëpie të çuditshme, krejtësisht bosh, ku mungon gjithçka. Ka nga ata që thonë se teksti e bën dëgjuesin e vogël të vlerësojë atë që ka brenda shtëpisë së tij nga mungesa e vendit të kënduar.

Casa është një klasik nga Vinicius de Moraes i botuar gjatë viteve shtatëdhjetë në librin A Arca de Noé pasi ka arritur të kapërcejë pengesën e kohës që magjeps fëmijët deri më sot. Vargjet u bënë muzikë në vitet tetëdhjetë me zërin e Toquinho-s.

Një kuriozitet: shtëpia e teksteve ekzistonte në të vërtetë, ajo u lidh me një projekt të artistit uruguaian Carlos Páez Vilaró, një mik i Vinicius de Moraes .

Vilaró vendosicat ).

Kënga e re i mëson fëmijët të respektojnë kafshët dhe të zhvillojnë një marrëdhënie dashurie dhe dashurie me macet.

Vezull, vezullim, yll i vogel

Vizit, vezullim, yll i vogel

Atje ne qiell, e vogel

Vetmia përcillet

Nëpër qiellin me dritën tënde

Vezull, vezullim, yll i vogël

Atje lart në qiellin e vogël

Vizit, vezullim, i vogël ylli

Atje në qiellin e vogël

Tekstet e Brilha glitter estrlinha mësojnë fëmijët e vegjël të zhvillojnë një marrëdhënie me hapësirën dhe të kuptojnë se ata janë pjesë e një sistemi shumë më të gjerë nga sa janë mësuar të mendojnë.

Vargjet e shkurtra inkurajojnë të vegjlit të shikojnë lart dhe të vënë re qiellin.

Meqë personazhi në këngë është një single yll, fëmija njihet edhe me konceptin e vetmisë në mënyrë pozitive (ylli, i vetmuar dhe i vogël, është aq i fuqishëm sa është në gjendje të përhapë dritë në pafundësinë e qiellit). eshte kenge te tjera per te fjetur femija ⭐ HD ☁️🦁☁️

Marshimi i ushtarit

Marshi i ushtarit

Koka letre

Kush nuk marshon siç duhet

Shkon i arrestuar në kazermë

Kazerma mori flakë

Policia dha një sinjal

Ndihmoni, ndihmoni, ndihmoni flamurin kombëtar

Një nga këngët më të famshme për fëmijë është Marcha ushtar. Letra, në fillim, na kontekstualizon në një hapësirëushtarak dhe e prezanton fëmijën me detyrat e një ushtari.

Menjëherë mësojmë se çfarë ndodh nëse oficeri nuk përmbush detyrat e tij (këtu fëmija njihet me nocionin e dënimit ) .

Pjesa e dytë e tekstit tashmë tregon një histori të vogël: kazerma mori flakë dhe ne duhet ta shpëtojmë atë. Në këtë fragment, fëmija mëson të mbrojë atë që është e jona dhe të të shikojë të mirën e përbashkët .

Nëse kjo rrugë do të ishte e imja

Sikur kjo rrugë të ishte e imja

Nëse kjo rrugë do të ishte e imja

do ta porosisja

do ta porosisja të shtrohej me pllaka

Me guralecë

Me guralecë diamanti

Vetëm për të parë

Vetëm për të parë kalimin tim të mirë

Rima popullore e çerdhes Nëse kjo rruga ishin të miat e mëson fëmijën, në radhë të parë, të dallojë hapësirën publike nga ajo private. Vargjet flasin gjithashtu për dashurinë dhe dëshirën që kemi për ta bërë botën një vend më të mirë për ata që duam.

Kur dëgjojnë tekstin, të vegjlit e kuptojnë se, ashtu si autor i këngës, nuk mund të bëjmë gjithçka që duam, por mund të synojmë një realitet tjetër. Këtu, afeksioni tregohet nga vetja lirike me impulsin për ta shndërruar rrugën e lagjes në një vend më të bukur për të kaluar i dashuri.

Bretkosa nuk lani këmbën

Bretkosa nuk e lan këmbën

nuk lahetai ka frikë nga grimasat

Jo, jo, jo

Mos e prek

Ai është i lezetshëm, ai qan, i gjori.

Ninulla Boi da cara negra i mëson fëmijët e vegjël të të jenë të guximshëm dhe të mos kenë frikë kur përballen me diçka të papritur dhe në dukje të frikshme.

Në të njëjtën kohë që duket se kërcënon disi fëmija, kënga e Boi da cara negra tregon se ka dhembshuri - kush këndon i vjen keq për lotët e vogëlushit. Prandaj, frika e fëmijës është legjitimuar.

Ciranda cirandinha

Ciranda cirandinha

le të gjithë cirandinha!

Le të kthehemi

Kthehuni një gjysmë larg

Një nga këngët më të famshme mes fëmijëve për breza është Ciranda cirandinha. Me një këngë vërtet të thjeshtë teksti, rëndësia e këngës nuk është pikërisht në mësimdhënien e pranishme në vargje, por në ndërveprimet shoqërore që promovon kënga.

Ciranda cirandinha është zakonisht një këngë e kënduar së bashku, gjatë një lojë në një rreth, e cila u ofron fëmijëve një ndërveprim lozonjare ku ata ndajnë hapësirën dhe komunikojnë me njëri-tjetrin.

Kjo lloj kënge kolektive ndihmon në zhvillimin fizik të fëmijës që nga përmirëson shprehjen e trupit, të folurit dhe stimulon komunikimin me fëmijët e tjerë dhe me të rriturin përgjegjës për lojën.

Rëndësia e muzikës që synon fëmijët

Muzika është ndër përvojat e para sociale të fëmijëve. Në fakt, fëmijët janë të ndjeshëm ndaj muzikës para lindjes. (Shetter)

Pak njerëz e dinë vlerën e vërtetë të këngëve në universin e zhvillimit të fëmijëve. Ka shumë përparësi të ekspozimit të të vegjëlve ndaj botës muzikore: ndër kontributet më të mëdha të muzikës janë fakti i zgjerimit të fjalorit duke lehtësuar procesin e shkrim-leximit dhe zhvillimin e aftësisë për t'u fokusuar për ca kohë në aktivitet i vetëm .

Fëmijët gjithashtu përfitojnë gjuhësisht nga ekspozimi i tyre ndaj librave dhe fotografive, sepse këngët i shtojnë dimensione shtesë të kuptuarit dhe inkurajojnë aktivitetet e mësimdhënies/të nxënit që çojnë në mënyra të ndryshme të të menduarit (Jalongo dhe Bromley, 1984)

Përveç përforcimit të kapacitetit të përqendrimit , këngët mësojnë në mënyrë të lehtë dhe përmirësojnë diksionin - të folurit -, duke stimuluar shqiptimin e saktë të fjalëve.

Në terma individualë, muzika inkurajon kreativitetin , ndihmon në përpunimin e kujtesës dhe nxit vetëbesimin dhe vetëvlerësimin.

Në rastin e muzikës së shoqëruar me gjeste, aktiviteti stimulon koordinimin motorik dhe shprehjen e trupit .

Muzika dhe procesi isocializimi

Në terma kolektivë, këngët ndihmojnë integrimin me fëmijët e tjerë dhe i lejojnë të vegjlit të vijnë në kontakt me realitete dhe kultura të ndryshme. Sipas Referencës së Kurrikulës braziliane të vitit 1998 për edukimin e hershëm të fëmijërisë:

Është shumë e rëndësishme të luash, kërcesh dhe këndosh me fëmijët, duke marrë parasysh nevojat e tyre për kontakt trupor dhe lidhje emocionale.

Marrëdhënia me prindërit dhe kujdestarët përfiton gjithashtu: muzika ndihmon në përmirësimin e komunikimit me të rriturit dhe forcon lidhjen e dashurisë me ata që janë të përfshirë me fëmijën në aktivitet.