10 лепшых дзіцячых песень

Каноэ перакулілася

Каноэ перакулілася

Таму што яны дазволілі яму перакуліцца

Гэта адбылося з-за Марыі

Якая не ведаў, як веславаць

Калі б я быў маленькай рыбкай

І я ўмеў плаваць

Я б узяў Марыю

З дна мора

Сіры тут,

Сіры там

Марыя прыгожая

І яна хоча выйсці замуж.

Дзіцячы вершык Каноэ перавярнулася паслужыла саўндтрэкам для серыі дзіцячых гульняў.

Пры дапамозе тэксту дзіця вучыцца ўзаемадзейнічаць сацыяльна (паколькі імёны дзяцей, якія ўдзельнічаюць, звычайна вымаўляюцца разам з песняй тэкст).

Песня таксама мае маральны эфект, таму што яна развівае паняцце прычыны і следства (каноэ перакулілася, таму што чалавек, які павінен быў веславаць, не ведаў, як гэта зрабіць ), такім чынам узмацняючы важнасць пачуцця адказнасці.

ён жыве ў лагуне

ён не мые ногі таму што ён гэтага не хоча

але які пах ног!

Тэкст песні О жаба ног не мые вучыць дзяцей элементарным умовам гігіены і самаабслугоўвання .

Жаба ў песні , набывае чалавечыя характарыстыкі, і малыя лёгка ідэнтыфікуюць сябе з ім, падзяляючы жаданне пакінуць у баку звычкі прыбіраць.

У апошнім вершы мы бачым наступствы рашэння, прынятага жабай - і дзеці разумеюць, што будзе здарыцца, калі яны вырашылі прытрымлівацца таго ж выбару.

Гваздзік змагаўся з ружай

Білася гваздзік з ружай,

Пад балконам,

Гваздзік быў паранены,

А ружа разбілася.

Гваздзік атрымаў хворая,

Ружа пайшла ў госці,

Гваздзік страціла прытомнасць,

І ружа заплакала.

Песня гваздзік змагаецца з ружай перасякае пакаленні і распавядае пра прыходы і сыходы пары хлопцаў.

Слухаючы тэксты, дзіця ў лёгкай форме даведваецца, што любоўныя адносіны бываюць і сыходзяць, добрыя і дрэнныя часы. Сумная, песня паказвае менш добрую сітуацыю, але таксама паказвае, што ў выніку гэтага сумнага сцэнару абодва памірыліся.

Музыка адыгрывае фундаментальную ролю ў развіцці дзіцяці, дапамагаючы не толькі ў сацыялізацыі, але і ў працэсе засваення мовы і ўмацавання ўпэўненасці ў сабе.

Запомніце дзесяць выдатных дзіцячых песень, ведайце значэнне кожнага з іх і выявіць важнасць, якую яны могуць мець у сталенні малых.

Дом

Гэта быў вельмі смешны дом

У яго не было даху, нічога не было

Ніхто не мог увайсці ў яго, не

Таму што ў доме не было падлогі

Ніхто не мог спаць у гамаку

Таму што ў доме не было сцен

Ніхто не мог папісяць

Таму што там не было гаршка

Але гэта было зроблена з вялікім клопат

На вуліцы дурняў нумар нуль

Песня ажыўляе чужы дом, зусім пусты, дзе ўсяго няма. Ёсць тыя, хто кажа, што тэкст прымушае маленькага слухача цаніць тое, што ён мае ў сваім уласным доме з-за адсутнасці праспяванага месца.

Casa - гэта класіка Вінісіуса дэ Мораэса, выпушчанага ў сямідзесятых гадах у кнізе A Arca de Noé , здолеўшы пераадолець бар'ер часу, які захапляе дзяцей да сённяшняга дня. Вершы сталі музыкай у васьмідзесятыя гады ў голасе Такіньо.

Цікаўнасць: Дом тэкстаў сапраўды існаваў, ён быў звязаны з праектам уругвайскага мастака Карласа Паэса Віларо, сябра Вінісіуса дэ Мараеса .

Віларо вырашыўcat ).

Новая песня вучыць дзяцей паважаць жывёл і развіваць адносіны прыхільнасці і прыхільнасці з катамі.

Міхтай, міргай, маленькая зорка

Міхтай, міргай, маленькая зорка

Там у небе, маленькая

Самотны вядзецца

Па небе з тваім святлом

Мігчы, міргай, маленькая зорка

Там на маленькім небе

Мігчы, мігай, маленькая зорка

Там у маленькім небе

Тэкст песні Brilha glitter estrlinha вучыць маленькіх дзяцей развіваць адносіны з космасам і ўсведамляць, што яны з'яўляюцца часткай значна больш шырокай сістэмы, чым яны прывыклі думаць.

Кароткія вершы заахвочваюць малых падняць вочы і заўважыць неба.

Паколькі персанаж у песні адзіны зорка, дзіця таксама знаёміцца ​​з паняццем адзіноты ў пазітыўным ключы (зорка, адзінокая і маленькая, настолькі магутная, што здольная разліваць святло ў неабсяжнасці неба).

Салдацкі марш

Салдацкі марш

Папяровая галава

Хто не маршыруе правільна

Ідзе арыштаваны ў казарму

Казарма загарэлася

Міліцыя падала сігнал

Дапамажыце, дапамажыце, дапамажыце нацыянальны сцяг

Адна з самых вядомых песень для дзяцей - Марша салдат. Літара спачатку кантэкстуалізуе нас у прасторываенны і знаёміць дзіця з абавязкамі салдата.

Адразу пасля гэтага мы даведаемся, што адбываецца, калі афіцэр не выконвае свае абавязкі (тут дзіця знаёміцца ​​з паняццем пакарання ) .

Другая частка тэксту ўжо распавядае невялікую гісторыю: загарэлася казарма і трэба яе ратаваць. У гэтым урыўку дзіця вучыцца абараняць тое, што належыць нам, і сачыць за агульным дабром .

Калі б гэтая вуліца была мая

Калі б гэта вуліца

Калі б гэтая вуліца была маёй

Я б загадаў яе

Я б загадаў выкласці пліткай

З каменьчыкамі

З алмазнымі каменьчыкамі

Проста каб паглядзець

Проста каб убачыць мой добры пас

Папулярная пацешка Калі гэта вуліца была маёй вучыць дзіця, у першую чаргу, адрозніваць публічную прастору ад прыватнай прасторы. У вершах таксама гаворыцца пра каханне і жаданне зрабіць свет лепшым месцам для тых, каго мы любім.

Слухаючы тэкст, малыя разумеюць гэта, як і аўтар песні, мы не можам рабіць усё, што хочам, але мы можам імкнуцца да іншай рэальнасці. Тут любоў дэманструецца лірычным «я» з імпульсам пераўтварыць суседнюю вуліцу ў больш прыгожае месца для каханай.

Жаба не лапку мыць

Жаба лапку не мыць

не мыцьён баіцца грымас

Не, не, не

Не чапай яго

Ён мілы, ён плача, бедны.

Калыханка Boi da cara negra вучыць маленькіх дзяцей быць адважнымі і не баяцца, калі сутыкаюцца з чымсьці нечаканым і, відаць, страшным.

У той жа час, здаецца, пагражае неяк дзіця, песня Boi da cara negra дэманструе, што ёсць спачуванне - той, хто спявае, адчувае шкадаванне слёз малога. Такім чынам, страх дзіцяці апраўданы.

Ciranda cirandinha

Ciranda cirandinha

давайце ўсе cirandinha!

Давайце разгарнемся

Адвярнемся і напалову

Адна з самых вядомых песень сярод дзяцей на працягу многіх пакаленняў - Ciranda cirandinha. З сапраўды простым тэксты, важнасць песні заключаецца не зусім у вучэнні, якое прысутнічае ў вершах, але ў сацыяльных узаемадзеяннях, якія песня спрыяе.

Ciranda cirandinha гэта звычайна песня, якая спяваецца разам, падчас гульня ў коле, якая дае дзецям гульнявое ўзаемадзеянне , дзе яны дзеляць прастору і маюць зносіны адзін з адным.

Гэты тып калектыўнай песні дапамагае фізічнаму развіццю дзіцяці, так як гэта паляпшае выраз цела, гаворка і стымулюе зносіны з іншымі дзецьмі і з дарослым, які адказвае за гульню.

Важнасць музыкі, прызначанай для дзяцей

Музыка з'яўляецца адным з першых сацыяльных вопытаў дзяцей. На самай справе дзеці адчувальныя да музыкі яшчэ да нараджэння. (Шэтэр)

Мала хто ведае сапраўднае значэнне песень у сусвеце развіцця дзіцяці. Знаходжанне маленькіх дзяцей у музычным свеце мае шмат пераваг: сярод найвялікшых унёскаў музыкі - факт пашырэння слоўнікавага запасу палягчэння працэсу навучання пісьменнасці і развіцця здольнасці некаторы час засяроджвацца на адзінае занятак .

Дзеці таксама атрымліваюць лінгвістычную карысць ад кантакту з кнігамі і малюнкамі, таму што песні дадаюць дадатковыя вымярэнні да разумення і заахвочваюць выкладчыцкую/навучальную дзейнасць, якая вядзе да розных спосабаў мыслення (Jalongo and Bromley, 1984)

У дадатак да ўзмацнення здольнасці канцэнтрацыі ўвагі , песні вучаць лёгкім спосабам і паляпшаюць дыкцыю - маўленне -, стымулюючы правільнае вымаўленне слоў.

У індывідуальным плане музыка заахвочвае творчасць , дапамагае апрацоўцы памяці і спрыяе ўпэўненасці ў сабе і самаацэнцы.

У выпадку музыкі, якая суправаджаецца жэстамі, дзейнасць стымулюе рухальную каардынацыю і выраз цела .

Музыка і працэссацыялізацыя

У калектыўным плане песні дапамагаюць інтэграцыі з іншымі дзецьмі і дазваляюць малым уступіць у кантакт з рознымі рэаліямі і культурамі. Згодна з бразільскім навучальным планам для дашкольнай адукацыі 1998 г.:

Вельмі важна гуляць, танцаваць і спяваць з дзецьмі, улічваючы іх патрэбы ў цялесным кантакце і эмацыянальнай сувязі.

адносіны з бацькамі і выхавальнікамі таксама прыносяць карысць: музыка дапамагае палепшыць зносіны з дарослымі і ўмацоўвае сувязь прыхільнасці з тымі, хто ўдзельнічае з дзіцем у дзейнасці.