8 смешных хронік Луіса Фернанда Верісіма пракаментаваны

Луіс Фернанда Верісіма - пісьменнік з Рыа-Грандэ-ду-Сул, вядомы сваімі знакамітымі хронікамі. Яго кароткія тэксты, звычайна з гумарам, апавядаюць пра паўсядзённае жыццё і чалавечыя ўзаемаадносіны.

Аб летапісе як мове аўтар сам вызначае:

Хроніка — літаратурны жанр неакрэслены, у якім усё змяшчаецца, ад сусвету да нашага пупка, і мы карыстаемся гэтай свабодай. Але напісаць нешта вартае пра паўсядзённае жыццё складана. Тая гісторыя, што тыя, хто апяваюць свой двор, апяваюць свет, не спраўджваецца. Але гэта залежыць ад двара, вядома.

1. Метамарфоза

Аднойчы прачнуўся прусак і ўбачыў, што ператварыўся ў чалавека. Ён пачаў рухаць нагамі і ўбачыў, што ў яго ўсяго чатыры, што яны вялікія і цяжкія, і іх цяжка сфармуляваць. Больш антэн не было. Ён хацеў выдаць нечаканы гук і мімаволі буркнуў. Астатнія прусакі ў жаху ўцяклі за мэбляй. Яна хацела пайсці за імі, але не магла змясціцца за мэбляй. Яго другая думка была: «Які жах… Мне трэба пазбавіцца ад гэтых прусакоў…»

Мысленне для былога таракана было чымсьці новым. У былыя часы яна кіравалася сваім інстынктам. Цяпер яму трэба было разважаць. Ён зрабіў нешта накшталт плашча з фіранкі ў гасцінай, каб пакрыць галаву.У Bagé яго няма.

У дыялогу мы можам назіраць некаторыя тыповыя словы гауча, такія як «piá» (хлопчык), «charlar» (размаўляць), «oigalê» і «oigatê» (якія абазначаюць здзіўленне і здзіўленне) . «Куя», якая дае назву тэксту, — гэта назва ёмістасці, якая выкарыстоўваецца для ўжывання гарбаты матэ, вельмі распаўсюджанай сярод гаўчо.

Гэты персанаж з'яўляецца самым вядомым з персанажаў Луіса Фернанда Верісіма, які спрыяе склаў свае знакамітыя летапісы.

4. Зменены чалавек

Чалавек прачынаецца ад наркозу і азіраецца. Ён усё яшчэ ў рэанімацыйным пакоі. Побач з вамі медсястра. Пытаецца, ці ўсё добра прайшло.

– Усё было выдатна, — усміхаючыся, кажа медсястра.

– Я баялася гэтай аперацыі...

– Чаму? Рызыкі зусім не было.

– Са мной рызыка заўсёды ёсць. Маё жыццё было серыяй памылак... І ён кажа, што памылкі пачаліся з яго нараджэння.

У дзіцячым пакоі была змена дзяцей, і да дзесяці гадоў яго выхоўваў усходнік. пара, якая ніколі не разумела, што ў іх светлы сын з круглымі вачыма. Выявіўшы памылку, ён пайшоў жыць да сваіх сапраўдных бацькоў. Ці з яго сапраўднай маці, таму што бацька кінуў жанчыну пасля таго, як яна не змагла растлумачыць нараджэнне кітайскага дзіцяці.

- А маё імя? Яшчэ адна памылка.

– Цябе завуць не Лілі?

– Гэта павінна было быць Лаўро. Памыліліся ў загсе і... Памылкі ішлі адна за адной.

У школе атрымлівалапакаранне за тое, чаго не рабіў. Ён паспяхова здаў уступны экзамен, але паступіць у ВНУ не змог. Кампутар зрабіў памылку, вашае імя не з'явілася ў спісе.

– Мой тэлефонны рахунак гадамі паказвае неверагодныя лічбы. У мінулым месяцы мне прыйшлося заплаціць больш за 3000 реалаў.

– Вы не робіце міжгародніх званкоў?

– У мяне няма тэлефона!

Я сустрэў вашу жонку памылкова. Яна пераблытала яго з кімсьці іншым. Яны не былі шчаслівыя.

– Чаму?

– Яна падманула мяне.

Яго арыштавалі памылкова. Некалькі разоў. Мне прыходзілі позвы на выплату даўгоў, якія я не плаціў. У яго нават была кароткая вар'яцкая радасць, калі ён пачуў, як доктар сказаў: - Вы расчараваліся. Але гэта таксама была памылка лекара. Гэта было не так сур'ёзна. Просты апендыцыт.

– Калі сказаць, што аперацыя прайшла...

Медсястра перастала ўсміхацца.

– Апендыцыт? - нерашуча спытаў ён.

- Ага. Аперацыя заключалася ў выдаленні апендыкса.

– Хіба не ў змене полу?

У гэтым тэксце пісьменнік прадстаўляе нам дыялог паміж толькі што праапераваным пацыентам і Медсястра. Мужчына пытаецца, ці добра прайшла аперацыя, на што жанчына адказвае, што так.

З гэтага моманту пацыентка пачынае расказваць пра шэраг памылак, якія адбыліся на яго жыццёвым шляху, пачынаючы яшчэ ў дэкрэце.

Гэта настолькі абсурдныя факты, што яны прымушаюць нас смяяцца і спачувацьхарактар. Звярніце ўвагу, што кожная з гэтых «памылак» дзейнічае як невялікі анекдот у апавяданні.

Важным словам для разумення гумару ў тэксце з'яўляецца « расчараваны ». Гэтае слова тут азначае «асуджаны на смерць», але яго таксама можна разумець так, быццам яно можа «скасаваць памылкі», якія адбыліся ў жыцці чалавека.

Напрыканцы Луіс Фернанда Верісіма здзіўляе чытача. зноў жа, калі медсястра выяўляе яшчэ адну памылку, і на гэты раз яна незваротная. Падчас праведзенай аперацыі пол суб'екта быў зменены без яго ведама.

5. Два плюс два

Радрыга не разумеў, навошта яму вучыць матэматыку, бо яго міні-калькулятар будзе рабіць усю матэматыку за яго ўсё астатняе жыццё, і таму настаўнік вырашыў расказаць гісторыю.

Ён распавёў гісторыю суперкампутара. Аднойчы, сказаў настаўнік, усе кампутары ў свеце будуць аб'яднаны ў адзіную сістэму, а цэнтр сістэмы будзе ў нейкім горадзе Японіі. У кожным доме ў свеце, у кожным месцы ў свеце будуць суперкампутарныя тэрміналы. Людзі будуць выкарыстоўваць суперкампутар для пакупак, для выканання даручэнняў, для браніравання самалётаў, для сентыментальных запытаў. За ўсё. Больш нікому не спатрэбяцца асобныя гадзіннікі, кнігі або партатыўныя калькулятары. Вам нават не трэба будзе больш вучыцца. Усё, што хто-небудзь хоча ведаць пра што-небудзь, будзе ў памяці суперкампутара, у межах дасяжнасці. Умілісекунд адказ на запыт будзе на бліжэйшым экране. І паўсюль будуць мільярды экранаў, ад грамадскіх прыбіральняў да касмічных станцый. Чалавеку дастаткова націснуць кнопку, каб атрымаць патрэбную інфармацыю.

Аднойчы хлопчык спытае свайго бацьку:

– Тата, колькі будзе два плюс два?

– Не пытайся ў мяне – скажа бацька, - спытай у Яго.

І хлопчык набярэ адпаведныя кнопкі, і праз мілісекунду на экране з’явіцца адказ. І тады хлопчык скажа:

– Адкуль мне ведаць, што адказ правільны?

– Таму што Ён сказаў, што гэта правільна – адкажа бацька.

– Што, калі ён памыляецца?

– Ён ніколі не памыляецца.

– Але калі памыляецца?

– Мы заўсёды можам пералічыць па пальцах.

– Што?

– Лічы на ​​пальцах, як рабілі старажытныя. Падніміце два пальцы. Цяпер яшчэ два. Гэта бачыў? Раз два тры чатыры. Кампутар мае рацыю.

– Але, тата, як наконт 362 памножаных на 17? Па пальцах не пералічыш. Калі вы не збярэце шмат людзей і не выкарыстоўваеце пальцы рук і ног. Адкуль вы ведаеце, ці правільны Яго адказ? Тады бацька ўздыхнуў і сказаў:

– Мы ніколі не даведаемся...

Радрыга спадабалася гісторыя, але ён сказаў, што, калі ніхто іншы не ведаў матэматыкі і не мог паставіць Кампутар да тэсту, тады не будзе мець значэння, мае Кампутар рацыю ці не, бо яго адказ быў бы адзіным даступным і, такім чынам, правільным, нават калі б ён быў.няправільна, і... Затым надышла чарга настаўніка ўздыхнуць.

У гэтай кароткай хроніцы Veríssimo даследуе дзіцячую нявіннасць і празорлівасць.

Тут паказана сітуацыя, у якой апавяданне ўяўнае дарослым чалавекам, настаўнікам, і выкарыстоўваецца ў якасці педагагічнага рэсурсу, каб «пераканаць» свайго вучня ў важнасці навучання матэматыцы.

Аднак чаканне настаўніка зрываецца з-за маўлення дзіцяці, якое робіць высновы што яны ўцякаюць ад чаканага.

Такім чынам, перад намі тэкст з лёгкім гумарам, які прымушае задумацца пра тое, наколькі дзеці часта бываюць непрадказальнымі і праніклівымі.

6. Фота

Гэта было на сямейнай вечарыне, адной з тых, што былі ў канцы года. Паколькі прадзед паміраў, вырашылі сфатаграфавацца ўсёй сям'ёй разам, можа, у апошні раз.

Сядзелі прадзед з прадзедам, сыны, дочкі, нявесткі. -закон, зяці і ўнукі вакол, праўнукі наперадзе, разваліўшыся па падлозе. Кастэла, уладальнік камеры, загадаў пазіраваць, потым вырваў вока з відашукальніка і прапанаваў камеру таму, хто збіраўся зрабіць здымак. Але хто збіраўся фатаграфаваць? «Здымі з сябе, га. - О так? А мяне на фота няма?

Каштэла быў старэйшым зяцем. Першы зяць. Што трымала старое. Гэта павінна было быць на карціне. «Я здыму яго», — сказаў муж Біціньі. — Заставайся тут, — загадаў Біцінья. У сям'і было некаторае супраціўленне мужу Битинья. Біцінья, горды, настойваўмуж рэагуе. «Не дазваляй ім прыніжаць цябе, Марыё Сезар», — заўсёды казаў ён. Марыё Сезар заставаўся цвёрдым на баку жанчыны.

Біцінья сама зрабіла злосную прапанову: – Я думаю, што Дуду павінен прыняць гэта... Дуду быў малодшым сынам Андрадзіны, сям'і нявесткі, замужам за Луісам Олаво. Было падазрэнне, якое ніколі дакладна не агучвалася, што ён не сын Луіса Олава. Дуду прапанаваў сфатаграфавацца, але Андрадзіна ўтрымала сына. – Не хапала толькі таго, што Дуду не сыходзіў.

А цяпер? – Ого, Касл. Вы сказалі, што гэтай палаце трэба проста пагаварыць. І ў яго нават няма таймера! Страсны замак. Яму зайздросцілі. Таму што ў яго быў Сантана года. Таму што камеру купіў у д'юці-фры ў Еўропе. Дарэчы, яго мянушка сярод іншых была «Дуціфры», але ён гэтага не ведаў.

– Эстафета, — падказаў нехта. – Кожны зяць робіць фота, на якім яго няма, і... Ідэю пахавалі ў пратэстах. Вакол прабабулі павінна была збірацца ўся сям'я. Вось тады і сам прадзед падняўся, рашуча накіраваўся да Замка і выхапіў з рук фотаапарат. — Дай сюды. – Але пан Даміцый… – Ідзі туды і маўчы. – Тата, ты павінен быць на фота. Інакш сэнсу няма! — Я маю на ўвазе, — сказаў стары, ужо гледзячы ў відашукальнік. І перш чым пратэсты пачаліся, ён уключыў камеру, сфатаграфаваў і пайшоў спаць.

Тэкст «Фота» паказвае сітуацыю.характэрна для сям'і сярэдняга класа. У адно імгненне летапісцу ўдаецца раскрыць розныя грані кожнага героя, робячы відавочнымі такія пачуцці, як няўпэўненасць, зайздрасць, гонар, сарказм і рэўнасць, крытыкуючы фальш у сямейных адносінах .

Прычына фотаздымка ў апавяданні была зразумелая: каб запісаць усіх вакол пажылой пары, бо патрыярх павінен быў памерці.

Такім чынам, самым галоўным там быў стары. Аднак, убачыўшы блытаніну сваякоў, хто сфатаграфуе (і застанецца па-за ўлікам), прадзед сам устае і робіць фотаздымак.

Жартоўны характар ​​апавядання. адбываецца таму, што, пакуль сям'я абмяркоўвала свае рознагалоссі, стары проста хацеў пакласці канец таму непрыемнаму моманту.

Ён не вельмі клапоціцца пра запіс і кажа, што яго прысутнасць будзе "няяўнай", гэта значыць, гэта будзе схавана, але маецца на ўвазе на фота.

7. Маленькі самалёцік

Стратэгія фальшывага самалёціка, якую ўсе маці ў свеце - літаральна: усе - выкарыстоўваюць, каб пераканаць дзіця з'есці іх дзіцячае харчаванне і такая ж старая, як і сам самалёт, не мае ніякай логікі. Для пачатку малаверагодна, што дзіця дзіцячага ўзросту наогул ведае, што такое самалёт. Нічога не дапамагае маці, якая выдае шум рухавіка, падносячы да рота псеўдасамалёт, дзіця таксама не ведае, як гэташум самалёта. Для яго гэта проста яшчэ адзін мамчын шум.

Па-другое, няма ніякіх прычын, чаму дзіця павінна прымаць дзіцячае харчаванне з самалёта, калі яно не прымала б з лыжкі. У вашым сусвеце самалёт і лыжка адно і тое ж. Пасудзіна і лыжка - адно і тое ж. Калі дзіця дзякуючы феномену хуткаспеласці ўсвядоміла сюррэалістычнасць сцэнкі ― «Адкрый рот, вунь самалёцік»?! — гэта было б больш прычынай для здзіўлення, чым для разяўленага рота. Каму захочацца есці дзіцячае харчаванне з самалётам, які набліжаецца да рота і шуміць?

Калі вы падумаеце, наша дзяцінства было поўнае неўсвядомленага сюррэалізму, пагроз і прысудаў, якія толькі не паралізавалі нас страхам або збянтэжанасць, таму што мы не надта пра гэта думалі. Я не памятаю, каб мяне моцна ўразіла інфармацыя аб тым, што я проста не страціў розум, напрыклад, таму, што ён апынуўся ў пастцы цела. Сёння, так, я думаю пра той жудасны магчымы вынік маёй рассеянасці - сысці і пакінуць дзе-небудзь галаву! Ці, паколькі мозг быў у галаве, прынамсі, большая частка, разумеючы, што маё цела забылася пра мяне. Не магла крычаць, нават не магла свістаць, бо разам з гэтым сышлі лёгкія. Галава, закінутая ў свеце, не здольная нават пракарміць сябе.

Канечне, калі толькі маленькі самалёт таямнічым чынам не з'явіўся з мінулага, нагружаны дзіцячым харчаваннем, каб выратаваць мяне. Залаты бранзалет Больш сувеніраўбескарысна. Мне было 7 гадоў... Калі вы хочаце спыніцца на гэтым, добра. Не, не, ніякага збянтэжанасці. Ідзіце, чытайце астатнюю частку газеты, тут вы толькі страціце час. Што гэта? Я разумею. У добрым. Я сам застаюся толькі таму, што мне трэба пакласці гэтаму канец. Але мне было 7 гадоў, і мы жылі ў Лос-Анджэлесе. Мой бацька выкладаў у UCLA, а мы з сястрой вучыліся ў школе побач. А я ў школе закахаўся ў дзяўчыну. Адзін з тых 7-гадовых улюбёных, жудасны і, у маім выпадку, таемны і маўклівы. Уладальнікі дома, які мы арандавалі, пакінулі ювелірны выраб, дрэнна схаваны за некалькімі кнігамі, на паліцы ў гасцінай. Залаты бранзалет у скрынцы. Аднойчы я прыняў рашэнне. Маё каханне апраўдвала ўсё, нават злачынства. Я ўзяў бранзалет і панёс яго, схаванага, у школу. На выхадзе аддаў скрынку дзяўчыне ― і ўцёк.

Дома бранзалет не прапускалі. Пра падарунак дзяўчына нічога не казала. Пра гэты факт я, відаць, нікому не гаварыў, тым больш дзяўчыне ― з якой, дарэчы, не перакінуўся нават сарамлівым «прывітаннем». Гісторыя тут заканчваецца. Я папярэджваў, што вы марнуеце час. Але часам я думаю пра той бранзалет і ўяўляю рэчы. Аднойчы прыбыўшы ў Злучаныя Штаты, нехта з амерыканскай эміграцыі звяртаецца да кампутара і кажа: "Ёсць пытанне наконт нейкага залатога бранзалета ў Каліфорніі, містэр Верісіма..."інтэрв'ю нейкай вядомай актрысы па тэлебачанні, і яна распавядае, што аднойчы, калі ёй было 7 гадоў, дзіўны хлопчык працягнуў ёй бранзалет і збег, і паказаў ёй залаты бранзалет, што ён прынёс ёй поспех, што ён быў адказны за яе поспех, і тое, што яна ніколі не магла сказаць дзякуй... Прынамсі, маё жыццё ў злачынстве скончылася на гэтым.

Пост-скрыптум ні з чым не звязаны. Праз шмат гадоў я наведаў раён, дзе мы жылі ў Лос-Анджэлесе, і пайшоў шукаць школу, месца майго вар'яцкага жэсту. Ён быў разбураны землятрусам.

Змена ― Шэсць штотыднёвых калонак, якія я публікую ў Estadão, будуць скарочаны да дзвюх: гэтая па нядзелях і адна, якая будзе выходзіць па чацвяргах. Змена адбылася па маёй просьбе, не па іншай прычыне, а па самай старэйшай — жаданні менш працаваць. Гэты раздзел застанецца ранейшым. Пратэставаць бескарысна, так будзе і далей.

У гэтым аўтабіяграфічным тэксце Veríssimo разважае пра кур'ёзныя сітуацыі ў жыцці, асабліва пра тыя, якія адбываюцца ў дзяцінстве. Гаворачы пра «маленькі самалёт», звычку маці і выхавацеляў карміць немаўлят, пісьменнік развівае значна больш глыбокую думку пра недарэчнасці, якія мы натуралізуем на працягу жыцця .

Пасля таго, як ён раскрывае інтрыгуючы факт, калі ён быў маленькім, у якім ён скраў бранзалет, каб падарыць сваёй каханай, і ніколі не размаўляў з ёй, каб даведацца пра наступствы свайго ўчынку.

Ён фантазіруе аб сцэнарыяхаголенасць. Ён выйшаў праз дом і знайшоў у спальні шафу, а ў ёй бялізну і сукенку. Яна паглядзела ў люстэрка і падумала, што прыгожая. Для былога таракана. Макіяж. Усе прусакі аднолькавыя, але жанчыны павінны ўзмацніць сваю асобу. Ён прыняў імя: Vandirene. Пазней ён выявіў, што аднаго імя недастаткова. Да якога класа ён належаў?… Ці меў адукацыю?…. Рэкамендацыі?… Ёй удалося за вялікія грошы ўладкавацца прыбіральшчыцай. Яго вопыт прусакоў даў яму доступ да нечаканага бруду. Яна была добрай прыбіральшчыцай.

Цяжка было быць чалавекам… Трэба было купіць ежу, а грошай не хапала. Прусакі спарваюцца ў пэндзліку вусікаў, а людзі - не. Яны сустракаюцца, сустракаюцца, б'юцца, мірацца, вырашаюць ажаніцца, вагаюцца. Ці падыдуць грошы? Атрыманне дома, мэблі, бытавой тэхнікі, пасцельнай, сталовай і лазневай бялізны. Вандырэне выйшла замуж, нарадзіла дзяцей. Ты моцна змагаўся, небарака. Чэргі ў НДІ сацабароны. Малака. Беспрацоўны муж… Нарэшце ён трапіў у латарэю. Амаль чатыры мільёны! Сярод прусакоў няма розніцы мець чатыры мільёны ці не. Але Vandirene змянілася. Скарыстаўся грашыма. Змянілі наваколле. Купіў дом. Ён пачаў добра апранацца, добра есці, сачыць за тым, дзе ставіць займеннікі. Падняўся ў клас. Ён наняў нянь і паступіў у Папскі каталіцкі ўніверсітэт.

Аднойчы Вандзірэн прачнуўся і ўбачыў, што ператварыўся ў таракана.неверагодныя падзеі, у якіх яго «злачынны» ўчынак меў бы вялікае значэнне для дзяўчыны, ператворанай у жанчыну. Вельмі верагодна, што дзеянне мае большы ўплыў на жыццё Verissimo, чым на жыццё дзяўчыны, але ўяўленне стварае значна больш цікавыя рэаліі .

8. Яшчэ адзін ліфт

«Уздым», — сказаў ліфтыст. Потым: «Уставай». «Уверх». «Да вяршыні». «Скалалажанне». На пытанне "Уверх ці ўніз?" адказаў «Першая альтэрнатыва». Потым казаў «Далоў», «Далоў», «Кірую», «Другая альтэрнатыва»... «Я люблю імправізаваць», — апраўдваўся ён. Але паколькі ўсякае мастацтва імкнецца да празмернасці, ён дасягнуў каштоўнасці. На пытанне "Ці падымаецца?" ён адказваў: «Вось што ўбачым...» або «Як Дзева Марыя». Уніз? «Даў» Не ўсе зразумелі, але некаторыя падбухторвалі. Калі яны пракаментавалі, што праца ў ліфце павінна быць пакутай у дупе, ён не адказаў, што "ёсць свае плюсы і мінусы", як і чакалася, ён крытычна адказаў, што гэта лепш, чым праца на лесвіцы, або што ён не клапаціўся, хоць яго марай было аднойчы камандаваць чымсьці, што рухаецца ўбок... І калі ён страціў працу, таму што стары ліфт у будынку замянілі на сучасны, аўтаматычны, адзін з тых, з фонавай музыкай, ён сказаў: «Трэба было мяне толькі папрасіць – я таксама спяваю!»

Хроніка паказвае штодзённую дзейнасць простага ліфтыста ўтворчы і крытычны. Аўтар прадстаўляе рабочага, які выконвае знясільваючую і манатонную працу, але якому, выкарыстоўваючы сваю вынаходлівасць, удаецца стварыць крыху эмоцый у паўсядзённым жыцці.

Сюрпрыз гісторыі прыходзіць, калі мы разумеем што, нават стомлены гэтай руцінай, чалавек палічыў за лепшае працягваць сваю працу, чым быць звольненым, з гумарам адлюстроўваючы праблему беспрацоўя .

Хто такі Луіс Фернанда Верісіма?

Луіс Фернанда Верісіма пачаў сваю кар'еру пісьменніка ў канцы 60-х гадоў у газеце «Zero Hora» у Порту-Алегры. Тады ён пачаў пісаць кароткія хронікі, якія з цягам часу пачалі прыцягваць увагу сваім гумарыстычным тонам і іроніяй.

Сын вядомага раманіста Эрыка Верісіма, Луіс Фернанда стаў адным з самых вядомых бразільцаў пісьменнікаў, па-ранейшаму выступаючы як карыкатурыст і саксафаніст.

Ён таксама працаваў для некалькіх газет і часопісаў, такіх як « Veja » і « O Estadão », а таксама мае некалькі мастацкіх твораў.

Кафка нічога не значыць для тараканаў...

У гэтым творы Veríssimo прадстаўляе нам захапляльнае апавяданне, якое асацыюецца з гумар да філасофскага і запытальнага характару.

Гэта згадваецца ў творы Метамарфозы Франца Кафкі, у якім чалавек ператвараецца ў таракана.

Аднак тут адбываецца адваротная трансфармацыя, будучы тараканам, які ачалавечвае сябе, становячыся жанчынай.

Такім чынам Veríssimo знайшоў спосаб падняць важныя пытанні пра грамадства і чалавечыя паводзіны. Гэта таму, што ва ўсе часы ён падкрэслівае кантраст паміж інстынктам супраць развагі .

Ён выкарыстоўвае таракана як сімвал ірацыянальнага, але калі апісваць складанасці, якія прысутнічаюць у штодзённым жыцці людзей, гэта прымушае нас задумацца аб тым, наколькі складаным з'яўляецца існаванне і нашы звычаі. Гэта падкрэсліваецца сціплым сацыяльным класам, да якога адносіцца жанчына.

Прусак, які стаў чалавекам, атрымаў назву Вандзірэн.Яна знаходзіць працу прыбіральшчыцай, перажывае фінансавыя і штодзённыя праблемы, характэрныя для жанчын з ніжэйшага класа, але па шчаслівым выпадку яна выйграе ў латарэю і становіцца багатай.

У гэтым урыўку аўтар мае на ўвазе наколькі малаверагодна, што бедны чалавек можа разбагацець, адмаўляючы ідэю, што калі хтосьці шмат працуе, ён дасягне поспеху. Вандзірэн змагаўся, але грошы былі толькі тады, калі ён выйграў у латарэю.

Нарэшце, жанчына прачынаецца аднойчы і разумее, што яна зноў ператварылася ў казурку, гэта быў проста імпульс, больш не было праблем, і таму шчасце было поўным.

Гэтая выснова сведчыць аб тым, што ў рэшце рэшт усе людзі аднолькава губляюць прытомнасць, і што грошы, якія яны зарабілі ці не зарабілі ў жыцці, ужо не маюць аніякага сэнсу.

2 . Здарэнне ў доме Ферэйра

Праз акно відаць лес з малпамі. Кожны на сваёй галінцы. Двое-трое глядзяць на хвост суседа, але большасьць — на свой. Ёсць тут і дзіўны млын, які рухаюць воды мінулага. Махамед праходзіць праз кусты, відаць, заблукаў - у яго няма сабакі - на шляху да гары, каб пазбегнуць землятрусу. У хаце сын павешанага і каваль п'юць гарбату.

Каваль – Не хлебам адзіным жыве чалавек.

Сын павешанага – Са мною хлеб, хлеб, сыр, сыр

Каваль – Бутэрброд! У вас у руцэ нож і сыр. Асцярожна.

Сын павешанага – Бшто?

Каваль – Гэта палка аб двух канцах.

(Уваходзіць сляпы).

Сляпы – не хачу бачыць! Я не хачу бачыць!

Каваль – Выгані гэтага сляпога адсюль!

(Уваходзіць ахоўнік з хлусам).

Ахоўнік (задыхаючыся) – Я злавіў хлуса, а кульгавы ўцёк.

Сляпы – не хачу бачыць!

(Уваходзіць прадавец галубоў з галубом у руцэ і двума ў палёце ).

Сын павешанага (цікавіцца) – Колькі за кожнага голуба?

Прадавец галубоў – Гэты ў руцэ каштуе 50. Двое, якія ляцяць, я зраблю гэта за 60 за пара.

Сляпы (ідзе да прадаўца галубоў) – мне ўсё роўна, гэта паказвае, што я не хачу бачыць.

(Сляпы сутыкаецца з прадаўцом галубоў, які кідае голуба, які трымаў у руцэ. Цяпер пад шкляным дахам дома ляцяць тры галубы).

Каваль – Гэтаму сляпому становіцца ўсё горш!

Ахоўнік – Я буду ісці за кульгавым. Беражы хлуса для мяне. Перавяжы вяроўкай.

Сын павешанага (гнеўна) – У маім доме так не скажаш!

(Ахоўнік разгублены, але вырашае не адказваць. Ён выходзіць праз дзверы і вяртаецца

Ахоўнік (да каваля) – Там ёсць бедны хлопец, які хоча з табой пагаварыць. Нешта пра вельмі вялікі раздатачны матэрыял. Ён выглядае падазрона.

Каваль – Вось у чым гісторыя. Хто беднаму дае, той Богу пазычае, але я думаю, што я перастараўся.

(Уваходзіць бедны).

Бедняк (да каваля) – Глядзі, доктар. Гэта міласціна, якую даў мне Гасподзь. Што ты хочаш?Я не ведаю. Вы можаце падазраваць…

Каваль – Добра. Пакіньце міласціну і вазьміце голуба.

Сляпы – не хачу таго і бачыць…

(Уваходзіць купец).

Каваль (да гандляр) – Вы былі добрыя, што прыбылі. Дапамажы мне звязаць хлуса... (Глядзіць на сына павешанага). Звязванне хлуса.

Гандляр (з рукой за вуха) – А?

Сляпы – не хачу бачыць!

Гандляр – Што?

Дрэнна – я зразумеў! Я злавіў голуба!

Сляпы чалавек – Не паказвае мне.

Гандляр – Як?

Бедны – А цяпер вазьмі жалезны шампур, і я зраблю курыца.

Гандляр – А?

Каваль (страціўшы цярпенне) – Дай мне вяроўку. (Сын павешанага выходзіць, раз'юшаны).

Бедняк (да каваля) – Ці можаш ты даставіць мне жалезны ражн?

Каваль – У гэтай хаце толькі драўляная. шампур.

(Камень прабівае шкляны дах, відавочна кінуты сынам павешанага, і зачапляе нагу хлуса. Хлус кульгае за дзверы, калі два галубы пралятаюць праз дзірку ў даху).

Хлус (перад тым, як сысці) – Цяпер я хачу, каб той ахоўнік злавіў мяне!

(Апошні ўваходзіць з павязкай на воку праз чорны ход).

Каваль – Як ты сюды трапіў?

Апошняе – Я зламаў дзверы.

Каваль – Мне трэба будзе замок дастаць. Дрэва, вядома.

Апошняе - я прыйшоў паведаміць, што ўжо лета. Я бачыў не адну, а дзве ластаўкі, якія ляцелі на вуліцу.

Гандляр –Га?

Каваль – Гэта была не ластаўка, гэта быў голуб. І прусакі.

Бедны (да апошняга) – Гэй, ты там з адным вокам…

Сляпы (падаючыся на зямлю памылкова перад гандляром) – Мой кароль .

Купец – Што?

Каваль – Хопіць! Ён прыходзіць! Усе вон! Вуліца служыць дому!

(Усе кідаюцца да дзвярэй, акрамя сляпога, які набягае на сцяну. Але апошні пратэстуе).

Апошні – Стой! Я буду першым.

(Усе выходзяць апошнімі наперадзе. Сляпы ідзе следам).

Сляпы – Мой цар! Мой кароль!

Інцыдэнт у доме каваля прыносіць гісторыю, поўную спасылак на папулярныя бразільскія прымаўкі. Менавіта праз прыказкі Луіс Фернанда Верісіма стварае тэкст, пазначаны абсурдам і камічным.

У самым пачатку мы бачым апавядальніка-назіральніка, які апісвае сцэнар, у якім адбываецца гісторыя. Прастора-час ужо адкрывае нелагічнае і пазачасавае асяроддзе, дзе вада мінулага рухае млын, а малпы пільнуюць свой хвост, кожная на сваёй галінцы.

Галоўныя героі — «каваль» (з намекам на à “у каваля шампур з дрэва”) і “сын павешанага” (адсылка да “у павешанага пра вяроўку не гавораць”).

Іншае паступова ўзнікаюць такія персанажы, як сляпы, прадавец, вартаўнік, хлус, кульгавы, бедны, гандляр і «апошні». яны ўсезвязаныя з народнымі прымаўкамі і разам у адным апавяданні ствараюць тэатральную і сатырычную атмасферу.

Для лепшага разумення тэксту чакаецца, што чытач ведае прыведзеныя прыказкі. Такім чынам, хроніка таксама становіцца своеасаблівым «ўнутраным жартам» для бразільскага народа.

Каб даведацца больш пра прыказкі, чытайце: Народныя прымаўкі і іх значэнне.

3. Куя

Ліндаура, парцье аналітыка з Бажэ, якая, паводле яго слоў, «дапамагае больш, чым маці нявесты» ― заўсёды мае напагатове чайнік з гарачай вадой для мужа. Аналітык любіць прапаноўваць chimarrão сваім пацыентам і, як ён кажа, «балбатаць, мінаючы гарбуз, якое вар'яцтва не мае мікробаў». Аднойчы ў кабінет прыйшоў новы пацыент.

― Добра, tchê ― прывітаў аналітык. ― Сядай у кепку.

Малады чалавек лёг на канапу, засланую поўсцю, а аналітык неўзабаве цягнуўся да гарбуза з новай травой. Малады чалавек адзначыў:

― Самая прыгожая чаша.

― Вельмі асаблівая рэч. Даў мне першага пацыента. Палкоўнік Македоніо, там, у Лаўрасе.

― У абмен на што? ― спытаў юнак, смактаючы помпу.

― Пюес мяняўся, лічачы сябе напалову чалавекам і напалову канём. Я вылечыў жывёлу.

― Oigalê.

― Ён нават не клапаціўся, таму што ён захаваў сваіх скакуноў. Гэта была сям'я, у якой былі праблемы з дзярмом у доме.

― A la putcha.

Малады чалавек яшчэ раз пасмактаў, потым агледзеўдбайней клапаціцца.

― Атрымлівайце асалоду ад варварства. - Таксама. Часцей выкарыстоўваецца, чым скосны займеннік у размове з настаўнікам.

― Oigatê.

І малады чалавек не вярнуў гарбуза ўсім гэтым. Аналітык спытаў:

– Але што прывяло вас сюды, стары індзеец?

— Гэта ў мяне манія, доктар.

— Pos disembuche.

― Мне падабаецца красці рэчы.

― Так.

Гэта была клептаманія. Пацыент працягваў гаварыць, але аналітык больш не слухаў.

Ён глядзеў на сваю чашу.

― Гэта пройдзе, сказаў аналітык.

― Гэта перамагло Не прайдзі, доктар. У мяне гэтая манія з дзяцінства.

― Перадайце міску.

― Ці можаце вы вылечыць мяне, доктар?

― Спачатку вярніце мне чаша.

Юнак вярнуў. З гэтага часу толькі аналітык піў chimarrão. І кожны раз, калі пацыент выцягваў руку, каб атрымаць гарбуз назад, ён атрымліваў аплявуху.

Невялікі тэкст з'яўляецца часткай кнігі The Analyst of Bagé (1981) , у тым, што пісьменнік прадстаўляе ў якасці галоўнага героя гаўча-псіхааналітыка, які не ўмее клапаціцца пра псіхічнае здароўе людзей.

Персанаж даволі грубы і грубы, выкрывае ў форме карыкатуры некаторыя характарыстыкі і стэрэатыпы, звязаныя з імі. з чалавекам з паўднёвай краіны Бразіліі.

Тое, што надае дзіўны і смешны тон гісторыі, - гэта кантраст паміж асобай і прафесіяй чалавека, таму што быць тэрапеўт павінен мець такт і разуменне, што, безумоўна, аналітык