Cecília Meireles-ийн алдаж болохгүй 10 шүлгийг задлан шинжилж, тайлбар хийсэн

харилцан ярианы үндсэн дээр асуулт, хариулт, харилцаа холбоо тогтоогдсон нөгөө талдаа ярилцагч байж болно. Уянгын би яг хэнд чиглэгдсэн бэ гэдэг асуулт гарч ирж байна. Зургаа дахь ишлэлд бид "Тэгээд та түүнийг яаж мэдэх вэ? - Тэд надаас асуух болно" гэсэн асуултыг харж байна. Асуултыг хэн асуудаг вэ? Эргэлзээ нь агаарт өлгөөтэй байна.

Despedida нь хувь хүний ​​онцлогоор тэмдэглэгдсэн бүтээл бөгөөд эхний хүний ​​үйл үгийн бүрэн хэрэглээг анхаарна уу ("quero", "deixo", "viajo", " ando , "I take").Индивидуализмын энэ мэдрэмж нь "миний" гэсэн эзэмшлийн төлөөний үгийг хэрэглэснээр бататгагддаг бөгөөд энэ нь шүлгийн туршид давтагддаг.

Despedida уншсан шүлгийг сонсох. Диандра Феррейра:

Диандра Феррейра

Ширхэг, дотно, дотоод сэтгэлтэй яруу найргийг хариуцдаг кариока Сесилия Мейрелес (1901-1964) бол Бразилийн уран зохиолын хамгийн агуу зохиолчдын нэг нь гарцаагүй.

Түүний шүлгүүд нь маш их хөгжимтэй байсан тул түүнд хамааралгүй байв. Ихэнх шүүмжлэгчид зохиолчийг Бразилийн модернизмын хоёр дахь үеийнх гэж дүгнэдэг ч аливаа уран зохиолын тодорхой урсгал. Түүний хамгийн түгээмэл сэдвүүдийн нэг бол тусгаарлагдмал байдал, ганцаардал, цаг хугацаа, амьдралын түр зуурын шинж чанар, хэн болох, хаягдах, алдах явдал юм.

Селиа сэтгүүл зүй, он цагийн түүх, эссэ, яруу найраг, хүүхдийн уран зохиолоор тэнүүчилж байв. Түүний үгс үе үеийнхэнд сэтгэл татам байсаар ирсэн бөгөөд бид энд дурсагдах болно.

1. Шалтгаан

Би дуулж байна, учир нь тэр мөч байдаг

Миний амьдрал бүрэн дүүрэн байдаг.

Би баярлах ч биш, гуниг ч үгүй:

Би яруу найрагч.

Уг зуурын ахан дүү,

Би баяр баясгалан ч, тарчлаан ч үгүй.

Шөнө, өдрийг салхинд гаталдаг

.

Би сүйрч байна уу, босгов уу

би үлдэж байна уу, эсвэл нурав уу,

— Мэдэхгүй, мэдэхгүй. Би үлдэх үү, тэнцэх үү

өө мэдэхгүй байна.

Би дуулдаг гэдгээ мэднэ. Мөн дуу бол бүх зүйл.

Хэмнэлтэй жигүүр нь мөнхийн цустай.

Тэгээд хэзээ нэгэн цагт би хэлгүй болно гэдгээ мэдэж байна:

— энэ л байна.

. 0> Мотиво бол 1939 онд хэвлэгдсэн Виагем номын анхны шүлэг, модернизмын үед. Зохиол нь метапоэм, өөрөөр хэлбэл өөрийнхөө эргэн тойронд эргэлддэг текст юммэдээж.

8. Элеги

Энэ сард царцаанууд дуулж

нэгдэн дэлхийг тойрон аянга

наранд наалддаг.

Энэ сард үдшийн бүрий болоход бороо ууланд урсаж,

тэгснээ шөнө илүү цэлмэг болж, хүрэлцээний дуунаар газрын нойтон үнэр лугшдаг.

Гэхдээ бүх зүйл дэмий,

Чиний чих хоосон хясаа мэт,

хөдөлгөөнгүй хамрын нүх чинь

дахиж мэдээ хүлээн авахаа больсон

салхинд эргэлддэг ертөнц.

Дээрх шүлгүүд нь Сесилиагийн эхийн эмээгийнхээ дурсгалд зориулж бичсэн Элегия урт шүлгээс авсан хэсэг юм. Португалийн Жакинта Гарсиа Беневидес охиныг дутуу өнчирснийх нь дараа өсгөх үүрэг хүлээсэн.

Эхний зургаан ишлэлд бид дэлхий ертөнцийг бүрэн дүүрэн ажиллаж байгааг хардаг. Бүх зүйл амьдралын жам ёсны зүй тогтолд захирагдаж, өдөр тутмын амьдрал саадгүй үргэлжилж байгаа мэт санагддаг.

Шүлгийн хоёр дахь хэсэг нь эргээд эхний бадаг шүлгүүдтэй харьцуулахад шугамнаас бүрэн гарсан байна: хэрэв бид эхэндээ уншсан бол амьдрал, одоо бид үхлийг уншдаг, хэрэв бид дүүрэн байхыг харсан бол бид байхгүйг харж эхэлдэг.

Энд үхэл бол зөвхөн явсан хүнийх биш, мөн уянгын би-гийн үхэл гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. эргэн тойрон дахь амьдралаар дүүрэн ертөнцтэй зөрчилдөж, өөрийнхөө нэг хэсэг хөндий, хоосон болохыг хардаг.

9. Охид

Арабела

цонхоо онгойлгов.

Каролина

хөшиг өргөв.

Тэгээд Мария

харсан баинээмсэглэ:

“Өглөөний мэнд!”

Арабела

үргэлж хамгийн үзэсгэлэнтэй байсан.

Каролина,

хамгийн ухаалаг охин .

Тэгээд Мария

зүгээр л инээгээд:

"Өглөөний мэнд!" цонх;

нэг нь Арабела,

нэг нь Каролина.

Гэхдээ гүн дурсахуй

бол Мария, Мария, Мария,

найрсаг хоолойгоор хэлсэн:

“Өглөөний мэнд!”

Алдарт шүлэг Ас Менинас хүүхдийн номонд багтдаг Эсвэл энэ эсвэл тэр (1964). Эндээс бид хөгжмийн найруулгаар дүүрэн товч түүхийг харж байгаа бөгөөд энэ нь уншигчдад бараг дууг санал болгох шүлгийг бүтээх арга юм.

Дашрамд хэлэхэд сонгосон хэлбэр нь үнэ төлбөргүй биш юм: уяач шүлэг, давталт. хүүхдүүдийг цээжлэхэд нь хялбар болгож, шүлгийг дахин дахин уншиж, уншихад нь татдаг.

Арабела, Каролина, Мария гэсэн гурван охины түүх тус бүр өөрийн гэсэн онцлогтой. үйлдлүүд дээр, харьцангуй энгийн мөртлөө маш үзэмжтэй. Cecília өдөр тутмын дүр төрхийг татах замаар яруу найргийн орчлонг бяцхан уншигчийн бодит байдалд ойртуулж чадсан юм.

Охид - Сесилия Мейрелес

10. Тасалгаа

Үг ихэвчлэн ярьдаг

дэлхий ертөнцийг бодогдуулдаг.

Би чиний хажууд байна.

Дон 'Ирээдүй

, өнгөрсөн ч байхгүй гэж надад битгий хэлээрэй.

Одоогоо үлдээгээрэй — тодорхой хана

бичигдсэн зүйлгүй.

Одоогоо орхи. Битгий ярь,

ҮгүйНадад одоо байгаа цагийг тайлбарлаач,

Мөн_үзнэ үү: Euphoria: цуврал болон дүрүүдийг ойлгох

Учир нь энэ бүхэн хэтэрхий их байна.

Мөнхийн усанд

миний өвчний сүүлт од

сэтгэл алдран живдэг.

Би чиний хажууд үлдэнэ.

Интерлюд нь юуны түрүүнд бие, сэтгэлийг өгөх тухай өгүүлсэн шүлэг юм. Түүнд уянгын "би" нь өнгөрсөнд хоргодохгүйгээр, ирээдүйн хэтийн төлөвт төөрөлдөхгүйгээр тухайн цаг мөчийг - энд, одоо - амьдарч, мэдрэх хэрэгтэйг онцолжээ.

Бразилийн уран зохиолын хамгийн агуу хайрын 18 шүлгийг уншина уу. дэлгэрэнгүй

Шүлэгний гарчиг ( Завсрал ) шууд утгаараа завсарлага, завсар гэсэн утгатай. Энэ нь уянгын "би"-ийн хайр сэтгэлийн тухай эргэцүүлэн бодож, сэтгэл хөдлөлийн амьдралаа дүгнэх дохио зангааг илтгэсэн байж магадгүй юм. Завсарлага гэдэг үг нь драмын жүжгийн хоёр үзэгдлийг (эсвэл хоёр үйлдлийг) тасалдаг хөгжмийн хэсэг гэсэн утгатай. Cecília-ийн яруу найраг хөгжимөөр дүүрэн байдаг тул энэ утгыг бас орхиж болохгүй.

Шүлэгт гуравдахь бадаг хэрхэн давтагдаж, уянгын би гэдэг нь баттай байхын бэлгэдэл болж, бичвэрээ дуусгаж буй сүүлчийн бадаг болохыг анзаараарай. Хорвоо ертөнцийн хэт их (тоо томшгүй олон үг, таамаглалыг дурьдсан) үл харгалзан яруу найргийн сэдэв нь өөрийн бүрэн итгэлтэй байгаа зүйлээ онцолж өгдөг: хайртынхаа хажууд байх хүсэл.

Үүнийг ч бас уулзаарай

барилгын үйл явц. Сесилиа Мейрелесийн дууны шүлэгт метал хэл харьцангуй элбэг байдаг.

Гарчиг Мотиво тухайд гэвэл Сесилиагийн хувьд бичих, амьдрах нь хоорондоо холилдсон үйл үгс байсан гэж хэлэх хэрэгтэй: амьдрах яруу найрагч, яруу найрагч байх нь амьдрах ёстой байв.

Бичих нь түүний хувийн шинж чанарын нэг хэсэг байсан бөгөөд зохиолчийн амьдралын чухал нөхцөл байсан нь ялангуяа "Би баярлахгүй, гуниглахгүй" шүлгээс харж болно. : Би яруу найрагч".

Шүлэг нь экзистенциалист бөгөөд амьдралын түр зуурын тухай өгүүлдэг бөгөөд хэдийгээр туйлын нарийн мэдрэмжтэй ч гэсэн тодорхой хэмжээний гунигтай байдаг. Шүлгүүд нь эсрэг тэсрэг, эсрэг тэсрэг санаанаас (баяр ба гунигтай; шөнө, өдөр; би сүйрч, барьдаг; би үлдэж, би устгадаг; би үлдэж, би өнгөрдөг) бүтээгдсэн болно.

Өөр нэг гайхалтай шинж чанар бол хөгжмийн хөгжим юм. бичих - Дууны үг нь шүлэг агуулсан боловч Парнасизм дахь шиг хэмжүүрийн хатуу чанга биш (байдаг ба гунигтай; түр зуурын ба өдрүүд; би барьдаг бөгөөд би үлддэг; бүх зүйл ба дуугүй байдаг).

Энэ нь бас байх ёстой. Шүлэг дэх бараг бүх үйл үг одоо цагийн үед байгаа гэдгийг онцлон тэмдэглэсэн бөгөөд энэ нь Сесилиа энд, одоог сэдрээхийг зорьж байсныг харуулж байна.

2. Энэ эсвэл тэр

Эсвэл бороо орж наргүй бол

эсвэл нартай бороо орохгүй бол!

Эсвэл бээлий өмсөөд бөгж зүүхгүй бол

эсвэл бөгж зүүгээд бээлий бүү өмс!

Агаарт гарсан хүн тэгдэггүй. газар үлдэх,

шалан дээр үлдэхэнэ нь агаарт гарахгүй.

Та хоёр газарт зэрэг байж чадахгүй байгаа нь үнэхээр харамсалтай!

Эсвэл би авардаг. мөнгө, чихэр бүү ав,

эсвэл би чихэр аваад мөнгөө зарцуулна.

Энэг ч юм уу, тэр юм уу: эсвэл энэ юм уу, тэр юм уу...

би амьдардаг. бүтэн өдрийн турш сонгох!

Үгүй би тоглох эсэхээ мэдэхгүй, хичээл хийх эсэхээ мэдэхгүй,

Зугтах юм уу тайван байх уу.

Гэхдээ би одоо болтол ойлгоогүй

аль нь дээр вэ: энэ нь тийм үү.

Эсвэл энэ эсвэл энэ нь хүүхдэд зориулсан яруу найргийн жишээ юм (энэ нь Сесилиа сургуулийн багш байсан тул хүүхдийн ертөнцийг сайн мэддэг байсан гэдгийг санахад илүүдэхгүй.

Дээрх шүлэг нь 57 шүлгийг нэгтгэсэн номонд нэр өгсөн тул маш чухал юм. 1964 онд нээлтээ хийсэн Тийм, тэр нь үе дамжсан сонгодог бүтээл юм.

Мөн_үзнэ үү: харанхуй цуврал

Шүлгийн шүлгүүдээс бид эргэлзээ, эргэлзээ, уянгын тухай асуултыг олж хардаг. Хүүхдийн шийдэмгий бус байдлыг өөрөө тодорхойлдог. Шүлэг нь сонголт хийх зайлшгүй байдлыг заадаг: сонгох нь үргэлж алдаж байдаг, ямар нэгэн зүйлтэй байх нь заавал өөр зүйлтэй байх боломжгүй гэсэн үг юм.

Өдөр тутмын, практик, тайлбарласан жишээнүүд (бөгж, бээлий гэх мэт) нь заах зорилготой. Таны амьдралын үлдсэн хугацаанд чухал сургамж: Харамсалтай нь нэг зүйлийг нөгөө зүйлийн нэрийн өмнөөс золиослох шаардлагатай болдог.

Селиа хөгжилтэй, байгалийн байдлаар үгээр тоглодог бөгөөд түүнд ойртохыг зорьдог.бага насны орчлон ертөнцийн дээд тал.

Шүлэгт хийсэн дүн шинжилгээг Сесилия Мейрелесийн "Эх юм уу, тэр" гэсэн өгүүллээс уншина уу.

3. Баяртай

Миний хувьд ч, чиний хувьд ч, түүнээс ч илүүд

бусад зүйл хэзээ ч байдаггүй

Уурлан далайг орхиж байна. мөн амар амгалан тэнгэр:

Би ганцаардлыг хүсч байна.

Миний зам ямар ч тэмдэглэгээгүй, ландшафтгүй.

Тэгээд та үүнийг яаж мэдэх вэ? - тэд надаас асууна.

- Үггүй, дүрсгүй гэж.

Дайсангүй, ах ч үгүй.

Чи юу хайж байгаа юм бэ? - Бүгд. Та юу хүсч байна вэ? - Юу ч биш.

Би ганцаараа зүрх сэтгэлээрээ аялдаг.

Би төөрчихсөн биш, харин төөрөлдсөн.

Би замаа гартаа барьдаг.

>Духан дээрээс минь нэг дурсамж нисэв.

Хайр минь, төсөөлөл минь нисэв...

Магадгүй би тэнгэрийн хаяанд хүрэхээс өмнө үхэх байх.

Дурсамж, хайр, бусад нь Тэд хаана байх вэ?

Би биеэ энд, нар, газар хоёрын хооронд үлдээж байна.

(Умарсан сэтгэлээр дүүрэн бие минь чамайг үнсье!

Гунигтай туг. хачин дайны тухай...)

Би ганцаардлыг хүсч байна.

Дэспедида нь 1972 онд хэвлэгдсэн Флор депоемс номонд байдаг. Бид шүлгийн хэлэгчийг ганцаардлаар хайж буйг шүлгүүдээс тод хараарай. Ганцаардлын энэ эрэл бол зам бөгөөд энэ нь үйл явцын нэг хэсэг юм.

Ганцаардлын мэдрэмж бол үхэх хүслийн үг хэллэг бөгөөд энэ нь шүлгийн төгсгөлд уянгын өөрийгөө илэрхийлэх үед илэрхийлэгдэх болно. Би биеэ энд, нар, газар хоёрын хооронд үлдээв."

Шүлгийн бүтээн байгуулалт ньцаг хугацаа өнгөрөх тухай ойлголтоор дамжуулан.

Бид Сесилиагийн яруу найргийн шинж чанартай гуниг, шаналал, ганцаардлын мэдрэмжийг шүлгийн туршид ажигладаг. Амьдралын түр зуурын ("Би энэ өөрчлөлтийг анзаарсангүй") хоцрогдсон ухамсараас илэрдэг уйтгар гунигийг бид бас харж байна.

Хөгшрөлт нь бие махбодын доройтлоос бас ажиглагддаг. Уянгын би өөрийгөө дотоод, гадаад талаас нь хардаг. Шүлгүүдэд үзүүлсэн хөдөлгөөн нь үхэл рүү чиглэсэн амьдралын утгаар (хүч нь алдаж, даарч, үхдэг гар) өдрүүдийг дагалддаг.

Сүүлийн шүлэг нь маш хүчтэй оршихуйн гүн гүнзгий оршихуйг нэгтгэдэг. эргэцүүлэл : Уянгын "Би"-ийн мөн чанар хаана алдагдсан бэ?

Хөрөг зураг Селиагийн хамгийн алдартай шүлгийн нэг бөгөөд онлайнаар уншдаг:

Хөрөг - Сесилия Мейрелес

Зочлон үзээрэй. "Хөрөг шүлгийн дүн шинжилгээ" нийтлэл, Сесилия Мейрелес.

5. Захиалга

Би ийм зураг авахыг хүсэж байна

Та үүнийг харж байна уу? — үүн шиг:

Үүнд би үүрд инээх болно

мөнхийн баяр ёслолын даашинз шиг.

Миний хөмсөг гунигтай болохоор

гэрэлт духан дээр минь.

Надад тодорхой мэргэн ухаан хайрладаг энэ үрчлээгээ орхи.

Ойн арын дэвсгэрт бүү ороорой

эсвэл дур зоргоороо уран зөгнөл...

Үгүй... Энэ хэвээр үлдсэн орон зайд

хоосон сандал тавь.

Номонд оруулсан Vaga Música (1942), шүлэг нь а-аас эхэлдэггүн гүнзгий намтар туршлага. Энэ бол хувиа хичээсэн шүлэг бөгөөд уянгын би-ийн зовлон шаналал, шаналал, айдсыг өгүүлдэг.

Өөртөө шингэсэн уянгын би-д гэрэл зураг таныг дүрсэлж, таньж чадна гэсэн итгэл найдварыг уншдаг. Та өөрийн дотоод болон гадаад дүр төрхийг тодорхойлоход тусална уу.

Шүлэг Encomenda нь хар бараан өнгө аястай, гашуун гашуун өнгө аястай хэдий ч уянгын өөрийгөө хүлээн зөвшөөрч, цаг хугацаа өнгөрөхийг хүлээн зөвшөөрдөг ("Энэ үрчлээг орхи. , энэ нь надад мэргэн ухааны тодорхой агаарыг өгдөг.")

Сүүлийн бадагт бид цаг хугацаа хэцүү байсан ч түүний зовлон, уй гашуугаа нуун дарагдуулахыг хүсдэггүй уянгын дүрийг бид ажиглаж байна. үрчлээгээ өөртөө шингээж байгаа шигээ ганцаардлаа хүлээж авахыг хүсдэг.

6. Дахин зохион бүтээх

Амьдрал зөвхөн боломжтой

шинэчлэгдсэн.

Нар нуга дундуур алхаж

алтан алтан гараараа алхаж байна

усны дэргэд, навчны дэргэд ...

Аан! бүх бөмбөлгүүд

хуурмаг үзлийн гүн цөөрмөөс гардаг

... — өөр юу ч биш.

Гэхдээ амьдрал, амьдрал, амьдрал,

амьдрал бол зөвхөн боломжтой

дахин зохион бүтээгдсэн.

Саран нааш ир, нааш ир,

миний гарнаас хүлээсийг арилга.

Би өөрийгөө хоосон зайгаар төсөөлдөг

чиний дүрээр дүүрэн.

Бүх худлаа! Худал

саран, харанхуй шөнө.

Би чамайг олохгүй, би чамд хүрч чадахгүй ...

Зөвхөн — тэнцвэртэй цагт,

Би орхисон нь надад савлуур өгдөг

энэ нь намайг цаг хугацаанаас илүү авч явдаг.

Ганцаараа — харанхуйд,

Би үлддэг: хүлээн авсан ба

Учир нь амьдрал, амьдрал, амьдрал,

амьдрал зөвхөн боломжтой

шинэчлэгдсэн.

Vacancy Música номонд нийтлэгдсэн ( 1942), шүлэг Reinvenção нь гурван бадагт ээлжлэн холбосон хорин зургаан бадагтай. Найрал дуу нь холбодоггүй бөгөөд гурван удаа (шүлгийн эхэнд, дунд, төгсгөлд) давтагдсанаар илэрхийлэхийг хүссэн санаагаа бататгаж байна.

Шүлгүүд эргэн тойрноо шинэ өнцгөөс харах хэрэгтэйг харуулж байна. , амьдралыг өөрөөр мэдэрч, өдөр тутмын амьдралын өнгийг дахин нээдэг.

Сөрөг өнцгөөс харвал Сесилиагийн дууны шүлгийн шинж чанар болох ганцаардал нь мөн шүлгийн туршид гарч ирдэг ("Não te te I can't" чамд хүрэх..."). Нөгөөтэйгүүр, амьдралын зовлонг мэдэрсэн шүлгийн уянгын битүүлэг нь нарны гэрэл гарч болзошгүйг илтгэн горьдлого тээсэн аялгуугаар хаадаг.

7. Балерина

Энэ охин

ийм өчүүхэн

балетчин болохыг хүсч байна.

Тэр өрөвдөж, урвуулахыг мэддэггүй

гэхдээ хөлийн үзүүр дээр зогсохыг мэддэг.

Намайг танихгүй, мэдэхгүй

Гэхдээ биеэ энд тэнд хазайлгаж байна

Тэнд ч мэдэхгүй. nor si,

гэхдээ нүдээ аниад инээмсэглэ.

Өнхрөх, эргүүлэх, эргүүлэх, гараа агаарт гаргах

толгой эргэх, хөдөлж болохгүй.

>Үсэндээ од, гивлүүр хийж

тэнгэрээс унасан гэж хэлээрэй.

Энэ охин

ийм жижигхэн

хүсэж байна. балерина болох.

Гэхдээ тэр бүгдийг мартбүжиглэдэг,

бас бусад хүүхдүүдийн адил унтахыг хүсдэг.

Дээрх шүлгийг хүүхдийн номонд оруулсан болно Эсвэл энэ эсвэл тэр (1964). Нийтлэлд багтсан бусад шүлгүүдийн нэгэн адил Сесилия хүүхдүүдийг татахын тулд хүчтэй шүлэг, хүчтэй хөгжим ашиглах стратегийг баримталдаг. A bailarina -ийн эхний гурван бадаг шүлгийн төгсгөлд бараг давтагдаж, мөчлөгийн тухай ойлголт өгдөг.

Мөн Карлос Драммонд де Андрадегийн 17 алдартай шүлгийг задлан шинжилсэн 32 шилдэг шүлгийг үзнэ үү. Бразилийн уран зохиол (тайлбар бичсэн) Хүүхдэд зориулсан Сесилия Мейрелесийн 20 шүлэг Бразилийн уран зохиолын хамгийн алдартай 12 шүлэг

Селиагийн хүүхдийн уран зохиолын бүтээл нь орчлон ертөнц, хүүхдийн уран зөгнөлтэй танилцахыг эрмэлздэг. Балерина -ийн гол баатар бол нэр нь дурдаагүй жирийн нэгэн охин (уншигч олон нийтэд танигдахыг сурталчилсан байх). Бүжиглэх гэсэн ганцхан мөрөөдөлтэй хүүхдийн төрөлхийн сэтгэлийн түгшүүрийг бид түүнээс харж байна. Энэ шүлэг нь хөгжмийн гүн гүнзгий учир бүжгийг төрүүлдэг нэгэн төрлийн дуу юм шиг санагддаг.

Хүүхдэд зориулсан энэ ертөнц тэр чигтээ хүүхдүүдийн багш байсан Сесилиад маш их хайртай байсныг санах нь зүйтэй. Рио-де-Жанейро хотоос анхны хүүхдийн номын санг байгуулжээ. Амьдралынхаа туршид хэвлэгдсэн эсээгээсээ яруу найрагч боловсролын хувь заяанд, ялангуяа амьдралынхаа эхний жилүүдэд хэрхэн ихэд санаа зовж байсныг ажиглах боломжтой.