உள்ளடக்க அட்டவணை
கவிஞர் Florbela Espanca (1894-1930) போர்த்துகீசிய இலக்கியத்தின் மிகப் பெரிய பெயர்களில் ஒன்றாகும்.
மிகவும் மாறுபட்ட கருப்பொருள்கள் தொடர்பான கவிதைகளுடன், Florbela நிலையான மற்றும் சுதந்திரமான வடிவத்தில் அலைந்து திரிந்து காதல் வசனங்களை இயற்றினார், பாராட்டு, விரக்தி, மிகவும் மாறுபட்ட உணர்வுகளைப் பாட முயல்கிறேன்.
இப்போது ஆசிரியரின் இருபது பெரிய கவிதைகளைப் பார்க்கவும். மதவெறி
என் ஆன்மா, உன்னைக் கனவு கண்டு தொலைத்துவிட்டது
உன்னைப் பார்க்க என் கண்கள் குருடாகிவிட்டன!
அதற்குக் காரணமும் நீ இல்லை. என் வாழ்க்கை,
ஏற்கனவே என் வாழ்நாள் முழுவதும் நீயாக இருப்பதால்!
இப்படி பைத்தியம் பிடிப்பதை நான் பார்க்கவில்லை...
நான் உலகிற்கு அடியெடுத்து வைக்கிறேன், என் அன்பே , படிக்க
உங்கள் இருப்பின் மர்மப் புத்தகத்தில்
அதே கதையை அடிக்கடி படிக்கவும்!
"உலகில் உள்ள அனைத்தும் உடையக்கூடியவை, அனைத்தும் கடந்து செல்கின்றன..."
அவர்கள் இதைச் சொல்லும்போது, எல்லா அருளும்
தெய்வீக வாயிலிருந்து என்னில் பேசுகிறது!
மேலும், உங்கள்மீது நிலைத்திருக்கும் கண்கள், நான் பாதைகளிலிருந்து சொல்கிறேன்:
0>"ஆ! உலகங்கள் பறக்கலாம், ஆஸ்ட்ரோஸ் இறக்கலாம்,நீங்கள் கடவுளைப் போன்றவர்: ஆரம்பமும் முடிவும்!..."
Fanatismo வசனங்களில் பாடல் வரிகள் தன்னை ஆழமாக காதலில் வெளிப்படுத்துகிறது. கவிதையின் தலைப்பே இந்த குருட்டுத்தனமான, அதிகப்படியான பாசத்தை குறிப்பிடுகிறது, இது கவிதை விஷயத்தை பரவசப்படுத்துகிறது.
உலகில் உணர்வுகள் நிலையற்றவை மற்றும் அழிந்துபோகும் என்று சொல்பவர்கள் பலர் இருப்பதை இங்கே அவர் அங்கீகரிக்கிறார். , ஆனால் அவர்கள் கூறுவதற்கு மாறாக அவர்களின் காதல் காலமற்றது என்பதை வலியுறுத்துகிறது.
19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் ஃப்ளோர்பெலா எஸ்பான்காவால் இயற்றப்பட்ட சொனட் தொடர்கிறது.பெண்கள்.
அது மட்டும்தான், உங்களிடமிருந்து, எனக்கு மனவேதனையும் வலியும் வந்து சேரும்
எனக்கு என்ன கவலை?! நீங்கள் எதை விரும்பினாலும்
அது எப்போதும் ஒரு நல்ல கனவு! எதுவாக இருந்தாலும்,
சொல்லும் பாக்கியம்!
என் கைகளை முத்தமிடு, அன்பே, மெதுவாக...
நாம் இருவரும் சகோதரர்களாகப் பிறந்தது போல,
1>
பறவைகள் பாடும், வெயிலில், ஒரே கூட்டில்...
என்னை நன்றாக முத்தமிடுங்கள்!... என்ன ஒரு பைத்தியக்காரத்தனமான கற்பனை
இதை அப்படியே வைத்து, மூடி, உள்ளே இந்தக் கைகள்
என் வாய்க்காக நான் கனவு கண்ட முத்தங்கள்!...
ஒரு உணர்ச்சிமிக்க கவிதை , இது நண்பன், என்று குறிப்பிடுகிறது வெளிப்படையாகத் தெரிவிக்கப்படாத பாசத்தின் உறவு .
ஆசையின் பொருள் கேள்விக்குரிய அன்பை மறுபரிசீலனை செய்யவில்லை என்றாலும், பாடல் வரியான சுயம் இன்னும் நெருக்கமாக இருக்க விரும்புகிறது, ஒரு நண்பராக இருந்தாலும் கூட.
இருந்தாலும் நெருக்கம் துன்பத்தைக் குறிக்கிறது, அப்படியிருந்தும் கவிதைப் பொருள் பாசம் காதல் காதலாக மாறும் என்ற நம்பிக்கையுடன் இந்த இடத்தை ஆக்கிரமிக்கத் தயாராக உள்ளது.
13. மௌனமான குரல்
கற்கள், நட்சத்திரங்கள் மற்றும் நிலவொளியை நான் விரும்புகிறேன்
அது இருண்ட குறுக்குவழியின் மூலிகைகளை முத்தமிடுகிறது,
நான் விரும்புகிறேன் இண்டிகோ நீர் மற்றும் இனிமையான பார்வை
விலங்குகளின், தெய்வீகத் தூய்மையானது.
சுவரின் குரலைப் புரிந்துகொள்ளும் ஐவியை நான் விரும்புகிறேன்,
தேரைகள், மென்மையான சத்தம்
மெதுவாக நேசித்த படிகங்களிலிருந்து,
என் வெட்கத்திலிருந்து கடினமான முகம்.
அமைதியாக இருக்கும் எல்லா கனவுகளையும் நான் விரும்புகிறேன்
உணரும் இதயங்களிலிருந்து மற்றும் பேசாதே,
எல்லாம் எல்லையற்றது மற்றும் சிறியது!
நம் அனைவரையும் பாதுகாக்கும் சிறகுஎங்களுக்கு!
மகத்தான, நித்திய அழுகை, இது
எங்கள் பெரிய மற்றும் பரிதாபகரமான விதியின் குரல்!...
மேலே உள்ள கவிதை வாழ்க்கை மற்றும் சிறார்களின் கொண்டாட்டமாகும் நம் அன்றாட வாழ்வில் அடிக்கடி கவனிக்கப்படாமல் போகும் கூறுகள்.
இங்கே பாடல் வரிகள் தன் காதலை ஒரு துணைக்காக அல்ல, மாறாக தன்னைச் சுற்றியுள்ள நிலப்பரப்புக்காகத் தெரிவிக்கிறது: கற்கள், மூலிகைகள், கடக்கும் விலங்குகள் அவளுடைய பாதை ("எல்லாமே எல்லையற்றது மற்றும் சிறியது").
புளோர்பெலாவின் தொடர் கவிதைகளைப் போலல்லாமல், Voz que se cala இல் பிரபஞ்சத்திற்கு நன்றியுணர்வின் ஒரு வகையான அழுகையைக் காண்கிறோம். நம்மைச் சுற்றியுள்ள சிறிய விஷயங்களின் அழகை அங்கீகரிப்பது.
14. உன் கண்கள் (ஆரம்ப பகுதி)
என் அன்பின் கண்கள்! பொன்னிறக் கைக்குழந்தைகள்
என் கைதிகளை கொண்டு வருபவர்கள், பைத்தியம்!
அவர்களில், ஒரு நாள், நான் என் பொக்கிஷங்களை விட்டுவிட்டேன்:
என் மோதிரங்கள். என் சரிகை, என் ப்ரோகேட்ஸ்.
என் மூரிஷ் அரண்மனைகள் அவற்றில் இருந்தன,
என் போர் ரதங்கள், நொறுங்கின,
என் வைரங்கள், என் தங்கம் எல்லாம்
அது நான் அறியப்படாத உலகங்களுக்கு அப்பால் இருந்து கொண்டு வந்தேன்!
என் அன்பின் கண்கள்! நீரூற்றுகள்... தொட்டிகள்...
புதிரான இடைக்கால கல்லறைகள்...
ஸ்பெயினின் தோட்டங்கள்... நித்திய தேவாலயங்கள்...
தொட்டில் சொர்க்கத்திலிருந்து என் வீட்டு வாசலுக்கு வரும் ..
உண்மையற்ற திருமணத்தின் பால்!...
என் ஆடம்பரமான இறந்த பெண்ணின் கல்லறை!...
அது நலம் விரும்புவதை விட அதிகமாக விரும்புவதில்லை; (Camões)
நீண்ட கவிதை உன் கண்கள் , செயல்களின் வரிசையாகப் பிரிக்கப்பட்டது, இதைக் கொண்டுவருகிறதுஆரம்ப அறிமுகம் ஏற்கனவே இலட்சியப்படுத்தப்பட்ட அன்பின் தீம் .
வசனங்களின் முதல் பகுதியில், காதலியின் உடல் விளக்கத்தைக் காண்கிறோம், குறிப்பாக கண்கள். இந்தக் கனவு மற்றும் கவிதைச் சூழலில் வாசகரை நிலைநிறுத்த உதவும் ஒரு வலுவான உருவகக் கூறு உள்ளது.
போர்த்துகீசிய இலக்கியத்தின் தந்தை கவிஞர் லூயிஸ் டி கேமோஸ் பற்றிய முதல் குறிப்பும் இங்கே உள்ளது. ஃபிளோர்பெலா எஸ்பான்காவின் கவிதையை கேமோஸின் பாடல் வரிகள் எப்படியோ மாசுபடுத்தியது போல் உள்ளது, இது கவிஞர் பாடியதைப் போன்றே ஒரு படிம பிரபஞ்சத்தைக் கொண்டு வந்தது.
15. என் சாத்தியமற்றது
எரியும் என் ஆன்மா ஒரு எரியும் நெருப்பு,
அது ஒரு பெரிய உறுமும் நெருப்பு!
கண்டுபிடிக்காமல் தேடும் கவலை
நிச்சயமற்ற தன்மை எரியும் சுடர்!
எல்லாம் தெளிவற்றது மற்றும் முழுமையற்றது! மேலும் எது அதிக எடை கொண்டது
அது சரியானதாக இல்லை! இது திகைப்பூட்டும்
புயல் நிறைந்த இரவு நீங்கள் கண்மூடிப் போகும் வரை
மற்றும் அனைத்தும் வீண்! கடவுளே, எவ்வளவு சோகம்!...
வலியில் இருக்கும் என் சகோதரர்களிடம் நான் ஏற்கனவே எல்லாவற்றையும் சொல்லிவிட்டேன்
அவர்கள் என்னைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை!... போய் ஊமையாக்கு
அவ்வளவுதான் நான் புரிந்து கொண்டேன், நான் உணர்கிறேன்...
ஆனால் என்னால் முடிந்தால், என்னுள் அழுகிற காயம்.
சொல்ல, நான் இப்போது போல் அழவில்லை,
சகோதரர்களே, நான் எப்படி உணர்கிறேன் என்பதை நான் உணரவில்லை!...
Florbela தனது வசனங்களில் அடிக்கடி மனித உணர்வு இழந்த, திசைதிருப்பப்பட்ட, கைவிடப்பட்ட உணர்வை பதிவு செய்கிறார்.
உடன் ஒரு கனமான மற்றும் மந்தமான தொனியில், நாங்கள் ஒரு கசப்பான பாடல் மற்றும்தனிமைப்படுத்தப்பட்ட , அவனது வலியைப் பகிர்ந்து கொள்ள முடியாமல் அல்லது சாத்தியமான வழியைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.
இவை வருத்தம் மற்றும் சோகத்தின் வசனங்கள், புரிந்துகொள்ள முடியாத அடையாளத்தால் குறிக்கப்படுகின்றன.
16. வீண் ஆசைகள்
உயர்ந்த தாங்கியின் கடலாக நான் இருக்க விரும்புகிறேன்
அது சிரிக்கிறது மற்றும் பாடுகிறது, மகத்தான பிரம்மாண்டம்!
நான் விரும்புகிறேன் நினைக்காத கல்லாக இருக்க,
பாதையின் கல், கரடுமுரடான மற்றும் வலிமையான!
நான் சூரியனாக, மகத்தான ஒளியாக,
த அடக்கமான மற்றும் துரதிர்ஷ்டவசமானவர்களுக்கு நல்லது!
நான் கரடுமுரடான மற்றும் அடர்ந்த மரமாக இருக்க விரும்புகிறேன்
அது வீணான உலகத்தையும் மரணத்திலும் கூட சிரிக்கிறது!
ஆனால் கடல் சோகத்துடன் அழுகிறது...
மரங்களும், யாரோ ஒருவர் ஜெபிப்பதைப் போல,
ஒரு விசுவாசியைப் போல தங்கள் கைகளை சொர்க்கத்திற்குத் திற!
சூரியன், உயர்ந்த மற்றும் வலிமையான, ஒரு நாளின் முடிவில்,
வேதனையில் இரத்தக் கண்ணீர்!
மேலும் கற்கள்... அந்த... அனைவரும் அவற்றை மிதிக்கிறார்கள்!...
கடலின் இருப்பு புளோர்பெலா எஸ்பான்காவின் பாடல் வரிகளில் மட்டுமல்லாது பல போர்த்துகீசிய எழுத்தாளர்களின் பாடல்களிலும் மிகவும் வலுவானது. Desejos Vais இல் அவர், கடல், ஒரு தொடக்கப் புள்ளியாகவும் மையக் கூறுகளாகவும், கவிதையை வழிநடத்துகிறது.
இங்கே பாடல் வரிகள் சாத்தியமற்றதை விரும்புகிறது: ஒரு சுதந்திரம் மற்றும் இருப்பு ஒப்பிடப்படுகிறது. இயற்கையின் கூறுகளுக்கு.
அவர் அடைய விரும்பும் - அடைய முடியாத நிலையைப் பற்றிப் பேசும்போது, கவிதைப் பொருள் கடல், கற்கள், மரங்கள் மற்றும் சூரியனுடன் குறியீட்டு ஒப்பீட்டைப் பயன்படுத்துகிறது.<1
17. உன் மண்டியிடும் பிரார்த்தனை
உன்னைப் பெற்ற தாய் ஆசீர்வதிக்கப்படுவாள்!
பால் பாக்கியம்!உன்னை வளரச் செய்தாய்!
நீ ஆடிய தொட்டில் பாக்கியமானது
உன்னை உறங்கச்செய்ய உன் செவிலி!
நிலா வெளிச்சம்
இரவு முதல் நீ மிகவும் மென்மையாகப் பிறந்தாய் என்று,
உன் கண்களுக்கு அந்தத் தெளிவைக் கொடுத்தது யார்
உன் குரலுக்கு அந்தப் பறவையின் ரீங்காரம்!
உன்னை நேசிக்கும் அனைவருக்கும் ஆசீர்வாதம்!
உங்களைச் சுற்றி மண்டியிடுபவர்கள்
மிகப்பெரிய, ஆவேசமான, வெறித்தனமான பேரார்வத்தில்!
மேலும் ஒரு நாள் என்னைவிட நான் உன்னை அதிகமாக விரும்பினால்
யாராவது, பாக்கியவான்கள் பெண்ணே,
அந்த வாயில் முத்தமிட்டால் ஆசீர்வாதம்!
மத பிரார்த்தனையின் வடிவத்தில், மண்டியிட்டு பிரார்த்தனை என்பது அன்பான விஷயத்திற்கு ஒரு வகையான பாராட்டு. அதன் இருப்பைக் கொண்டாடுகிறது.
இங்கே பாடலாசிரியர் சுயம் கூட்டாளியால் பரவசம் அடைந்து, ஏதோ ஒரு வகையில், தான் விரும்புபவரை உருவாக்குவதில் பங்கேற்ற அல்லது அவரது பாதையைக் கடந்த அனைவருக்கும் மரியாதை செலுத்துகிறார்.
தாராளமாகவும் எதிர்பாராத விதமாகவும், கவிதையில் பாடப்பட்ட காதல் நிரம்பி வழிகிறது மற்றும் சுயநலமானது அல்ல என்பதை நிரூபிக்கிறது. கடைசி மூன்று வசனங்களில், மற்றொரு பெண் அந்த ஜோடியை காதலிக்கத் தோன்றினால், இந்த காதல் முத்தத்தின் மூலம் உருவாக வேண்டும் என்று விரும்புவதாக பாடலாசிரியர் கூறுகிறார்.
18. எதற்கு?!
இந்த வீண் உலகில் எல்லாம் மாயை...
எல்லாம் சோகம், எல்லாம் தூசு, ஒன்றுமில்லை!
மேலும் பொல்லாத விடியல் நமக்குள் உதிக்கின்றது,
இதயம் நிறைக்கும் இரவு விரைவில் வரும்!
காதல் கூட நம்மிடம் பொய்யாகிறது,இந்தப் பாடல்
மேலும் பார்க்கவும்: ஓ குரானி, ஜோஸ் டி அலென்கார்: புத்தகத்தின் சுருக்கம் மற்றும் பகுப்பாய்வுநம் நெஞ்சு சிரிப்பால் சிரிக்கிறது,
பிறந்து உரிந்து விடும் மலர்,
அடித்திருக்கும் இதழ்கள்தரையில்!...
காதலின் முத்தங்கள்! எதற்கு?!... சோகமான மாயைகள்!
விரைவில் நிஜமாகும் கனவுகள்,
நம் ஆன்மாவை இறந்ததாக விட்டுவிடும்!
பைத்தியம் பிடித்தவர்கள் மட்டுமே அவற்றை நம்புகிறார்கள்!
வாயிலிருந்து வாய்க்கு வரும் காதல் முத்தங்கள்,
வீடு வீடாகச் செல்லும் ஏழைகளைப் போல!...
கவிதை எதற்கு?! ஊக்கமின்மை , சோர்வு மற்றும் விரக்தி ஆகியவற்றால் குறிக்கப்படுகிறது. வாழ்க்கையில் இருந்து பெறக்கூடிய பயனுள்ள உணர்வுகளுடன் நம்பிக்கையற்றவராகத் தோன்றும் மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கையில் அழகைக் காணத் தொடங்கும் ஒரு பாடல் வரி சுயத்தை நாங்கள் கவனிக்கிறோம்.
மேலே உள்ள வசனங்கள் ஃப்ளோர்பெலாவின் எழுத்தின் சிறப்பியல்பு, மனச்சோர்வு மற்றும் இருண்ட தன்மை ஆகியவற்றால் குறிக்கப்படுகின்றன. தொனி.
எல்லாம் தற்காலிகமானது மற்றும் கடந்து செல்வது என்று கூறுவதன் மூலம், கவிதைப் பொருள் துறவு மற்றும் சோர்வு தொனியை அளிக்கிறது.
19. எனது சோகம்
நான் ஒளியை வெறுக்கிறேன் மற்றும் ஒளியை வெறுக்கிறேன்
சூரியனில் இருந்து, மகிழ்ச்சியாக, சூடாக, மேலே செல்லும் வழியில்.
அது தெரிகிறது. என் ஆத்மா அவள் துரத்தப்படுகிறாள்
தீமை நிறைந்த ஒரு மரணதண்டனை செய்பவரால்!
ஓ என் வீண், பயனற்ற இளைஞனே,
நீங்கள் என்னை குடித்துவிட்டு, மயக்கம் கொண்டு வருகிறீர்கள்!...
இன்னொரு ஜென்மத்தில் நீ கொடுத்த முத்தங்களில் இருந்து,
என் ஊதா உதடுகளில் ஏக்கத்தை வரவழைக்கிறேன்!...
எனக்கு சூரியனை பிடிக்காது, பயமாக இருக்கிறது<1
எனக்கு யாரையும் காதலிக்காமல், இப்படி இருப்பதன் ரகசியத்தை மக்கள் என் கண்களில் படிப்பார்கள்!
இரவு எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும், சோகமானது, கருப்பு,
0>இந்த விசித்திரமான மற்றும் வெறித்தனமான பட்டாம்பூச்சியைப் போலஎப்போதும் என்னிடம் திரும்பி வருவதை நான் உணர்கிறேன்!...
கடுமையான காற்றுடன், Aஎனது சோகம் ஒரு சோகமான மற்றும் மனச்சோர்வடைந்த ஆவியை தூண்டுகிறது, இது ஒரு சோகமான பாடல் வரிகளை அளிக்கிறது.
சொனட் எல்லாம் வீணானது, பயனற்றது மற்றும் அர்த்தமற்றது என்பதை நிரூபிக்க விரும்புகிறது, மேலும் அந்த பயம் மற்றும் தனிமை என்பது எழுதுபவரின் வாழ்க்கையில் ஊடுருவிச் செல்கிறது.
இந்தக் கவிதை எழுத்தாளரின் வாழ்க்கை வரலாற்றுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது, நிராகரிப்பால் (குறிப்பாக அவரது தந்தையால்), தனிமை மற்றும் தொடர்ச்சியான பதட்டத்தால் துன்புறுத்தப்பட்ட தனது குறுகிய வாழ்க்கையை வாழ்ந்தவர். 35 வயதில் தற்கொலை செய்து கொள்ளும் வரை முறிவுகள்.
20. கிழவி
ஏற்கனவே கருணை நிறைந்த என்னைப் பார்த்தவர்கள்
என் முகத்தை நேராகப் பார்த்தால்,
ஒருவேளை, வலி நிறைந்ததாக இருக்கலாம் என்று சொல்கிறார்கள். இப்படி:
“அவள் ஏற்கனவே வயதாகிவிட்டாள்! காலம் எப்படி ஓடுகிறது!...”
எவ்வளவு செய்தாலும் சிரிக்கவும் பாடவும் தெரியாது!
ஐயோ தந்தத்தில் செதுக்கப்பட்ட கைகளே,
படபடக்கும் அந்தத் தங்க நூலை விடுங்கள்!
வாழ்க்கை இறுதிவரை ஓடட்டும்!
எனக்கு இருபத்து மூன்று வயது! எனக்கு வயதாகிவிட்டது!
எனக்கு வெள்ளை முடி இருக்கிறது, நான் ஒரு விசுவாசி...
நான் ஏற்கனவே பிரார்த்தனைகளை முணுமுணுக்கிறேன்... நான் எனக்குள் பேசுகிறேன்...
பாசங்களின் இளஞ்சிவப்பு கொத்து
நீங்கள் என்னை என்ன செய்கிறீர்கள், நான் அவர்களை மகிழ்ச்சியுடன் பார்க்கிறேன்,
அவர்கள் பேரக்குழந்தைகள் போல...
சொனட் உள்ளது வாசகருக்கு ஒரு ஆர்வமான விளைவு, முதலில், கவிதை ஒரு வயதான பெண்ணைக் கையாளும் என்று தலைப்பு ஒருவரை நம்ப வைக்கிறது, ஆனால், வசனங்களின் இரண்டாம் பகுதியில், அவர் 23 வருடங்களைக் கையாள்வதை உணர்ந்தார்- வயதான இளம் பெண்.
வயது குறித்த கேள்வி எண்ணுடன் அல்ல, மன நிலையுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பதை இங்கு கவனிக்கிறோம்.
Velhinha இல் இளம் கவிதை உயிரினம் தன்னை ஒரு வயதான பெண்ணுடன் உடல் ரீதியாகவும் (அவளுடைய வெள்ளை முடி) மற்றும் சைகைகள் (பிரார்த்தனைகளை முணுமுணுத்துக்கொண்டும் தனக்குள் பேசுவதும்) இரண்டிலும் தன்னை அடையாளம் காண்கிறாள்.<1
Florbela Espanca இன் வாழ்க்கை வரலாறு
டிசம்பர் 8, 1894 இல் பிறந்த Florbela da Alma da Conceião, Vila Viçosa (Alentejo) இல் பிறந்தார் மற்றும் போர்த்துகீசிய இலக்கியத்தில் சிறந்த கவிஞர்களில் ஒருவராக ஆனார், குறிப்பாகக் கொண்டாடப்பட்டார். அவளுடைய சொனெட்டுகள்.
ஏழு வயதில், அவள் கவிதைகள் எழுத ஆரம்பித்தாள். 1908 ஆம் ஆண்டில், அவரது தாயார் அனாதையாக இருந்தார், மேலும் அவர் தனது தந்தையின் (ஜோனோ மரியா எஸ்பான்கா), மாற்றாந்தாய் (மரியானா) மற்றும் ஒன்றுவிட்ட சகோதரரின் (அப்லெஸ்) வீட்டில் வளர்க்கப்பட்டார்.
சிறு வயதிலேயே, நியூரோசிஸின் முதல் அறிகுறிகள் தோன்றின. .
Florbela Liceu Nacional de Évora இல் பட்டம் பெற்றார், ஒரு வகுப்பு தோழியை மணந்தார் மற்றும் அவர் கற்பிக்கும் பள்ளியைத் திறந்தார். அதே நேரத்தில், அவர் பல செய்தித்தாள்களுடன் ஒத்துழைத்தார். எழுத்தாளரும் கடிதங்களில் பட்டம் பெற்றார் மற்றும் லிஸ்பன் பல்கலைக்கழகத்தில் சட்டப் படிப்பில் நுழைந்தார்.
1919 இல், அவர் தனது முதல் படைப்பான லிவ்ரோ டி மாகோஸ் என்ற பெயரில் வெளியிட்டார்.
பெமினிஸ்ட், 1921 இல் அவரது கணவர் ஆல்பர்டோவை விவாகரத்து செய்துவிட்டு பீரங்கி அதிகாரியுடன் (அன்டோனியோ குய்மரேஸ்) வாழ சென்றார். அவர் மீண்டும் பிரிந்து 1925 இல் மருத்துவரான மரியோ லஜேவை மணந்தார்.
அவர் 36 வயதை எட்டியிருந்த நாளில் (டிசம்பர் 8, 1930) பார்பிட்யூரேட்டுகளைப் பயன்படுத்தி தற்கொலை செய்துகொண்டு அகால மரணமடைந்தார்.
மேலும் சந்திக்கவும்.
2. நான்
உலகில் தொலைந்து போனவன் நான்,
வாழ்க்கையில் திசை தெரியாதவன் நான்,
நான் கனவின் சகோதரி, மற்றும் இந்த அதிர்ஷ்டம்
நான் சிலுவையில் அறையப்பட்டவன்... வலிமிகுந்தவன்...
ஒரு மெல்லிய மற்றும் மறையும் மூடுபனியின் நிழல்,
அது கசப்பான, சோகமான மற்றும் வலுவான விதி,
மிருகத்தனமாக மரணத்தைத் தூண்டுகிறது!
துக்கத்தின் ஆன்மா எப்போதும் தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது!...
மேலும் பார்க்கவும்: ஒலாவோ பிலாக்கின் நட்சத்திரங்களைக் கேட்க சோனெட் ஓரா: கவிதையின் பகுப்பாய்வுநான் கடந்து செல்கிறேன், யாரும் பார்க்கவில்லை. ..
சோகமே இல்லாமல் சோகத்தை அழைப்பவன் நான்...
ஏன் என்று தெரியாமல் அழுகிறவன் நான்...
ஒருவேளை அந்த பார்வை நான்தான். யாரோ ஒருவர் கனவு கண்டார்,
என்னைப் பார்க்க உலகிற்கு வந்த ஒருவர்
அவர் தன் வாழ்நாளில் என்னைக் காணவில்லை என்று!
மேலே உள்ள வசனங்களில் ஒரு முயற்சி உள்ளது. கவிதைப் பொருளின் ஒரு பகுதி, உலகில் தனது இடத்தைக் கண்டறிவதன் மூலம் தன்னை அடையாளம் கண்டுகொள்ளவும், அடையாளம் காணவும். இருப்பினும், கவிதையில் ஒரு அமைதியான தொனி உள்ளது, ஒரு அமைதியான பதிவு, ஆழ்ந்த தனிமை, பொருள் ஒரு புறக்கணிக்கப்பட்டதைப் போல உணரப்பட்டது.
வசனங்கள் ஒரு இறுதி சடங்கு சூழலை அழைக்கின்றன. கனமான காற்று , உணர்வு.
3. மூடுபனியின் கோபுரம்
நான் உயரத்தில் ஏறி, என் மெல்லிய கோபுரத்திற்கு,
புகை, மூடுபனி மற்றும் நிலவொளியால் ஆனது,
நான் நின்றேன்,நகர்ந்து, பேசி
இறந்த கவிஞர்களுடன், நாள் முழுவதும்.
என் கனவுகளை, மகிழ்ச்சியை
என்னுடைய, என் கனவுகளின்,
1>மற்றும் எல்லாக் கவிஞர்களும் அழுதுகொண்டே,
பின்னர் அவர்கள் எனக்குப் பதிலளித்தார்கள்: “என்ன ஒரு கற்பனை,
பைத்தியம் மற்றும் நம்பிக்கையுள்ள குழந்தை! நாமும்
எவருக்கும் இல்லாத மாயைகள் இருந்தன,
எல்லாமே நம்மைவிட்டு ஓடிப்போய், எல்லாமே செத்துவிட்டன!..."
கவிஞர்கள் சோகமாக மௌனமானார்கள்.. .
அன்றிலிருந்து நான் கசப்புடன் அழுகிறேன்
சொர்க்கத்திற்கு அடுத்துள்ள என் மெல்லிய கோபுரத்தில்!...
இங்கே உள்ள பாடல் வரிகள் தன்னை ஒரு கவிஞனாகக் காட்டுகின்றன. அவருக்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே இருந்த ஒரு வகுப்பிற்கு, எனவே, பண்டைய எழுத்தாளர்கள், இறந்தவர்கள், அவர்களின் ஆசைகள் மற்றும் திட்டங்களைப் பற்றி ஆலோசிக்கச் செல்கிறார்.
அவரது முன்னோடிகள், இளம் கவிதை பாடத்தின் இலட்சியங்களுடன் அடையாளம் காணப்படுகின்றன, ஆனால், அவர்கள் கொண்டிருந்த அந்தத் திட்டங்களுக்கு என்ன நடந்தது என்பதை அவை எதிர்காலத்தைக் காட்டுகின்றன.
சொனட்டின் முடிவில், பாடல் வரிகள் தன்னை ஒரு தனிமையான, கசப்பான விஷயமாக வெளிப்படுத்துகிறது, அவர் ஒரு குறியீட்டு கோபுரத்தில் கைவிடப்பட்டு தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறார்.
4. வேனிட்டி
நான் தேர்ந்த கவிஞன்,
எல்லாவற்றையும் கூறுகிறவன், அனைத்தையும் அறிந்தவன்,
தூய்மையான மற்றும் முழுமையான உத்வேகம் உடையவன்,
அது ஒரு வசனத்தில் அபரிமிதத்தை ஒருங்கிணைக்கிறது!
என்னுடைய ஒரு வசனத்தில் தெளிவு இருப்பதாக நான் கனவு காண்கிறேன்
உலகம் முழுவதையும் நிரப்ப! மேலும் என்ன மகிழ்ச்சி
ஏக்கத்தால் இறப்பவர்களும் கூட!
ஆழ்ந்த மற்றும் திருப்தியற்ற உள்ளம் கொண்டவர்களும் கூட!
இதில் நான் யாரோ என்று கனவு காண்கிறேன்.உலகம்...
பரந்த மற்றும் ஆழமான அறிவைக் கொண்டவர்,
பூமி யாருடைய காலடியில் வளைந்து நடக்கிறதோ!
சொர்க்கத்தில் நான் கனவு காண்கிறேன்,
மேலும் நான் உயரத்தில் பறக்கும்போது,
என் கனவில் இருந்து விழித்தேன்... மேலும் நான் ஒன்றுமில்லை!...
மேலே உள்ள வசனங்கள் சுய மதிப்பைப் பற்றி பேசுகின்றன, மற்றும் முதலில் , தனக்குக் கவிதைப் பொருளின் பாராட்டு என்று தோன்றுகிறது.
முதல் வசனங்களில் ஒரு கவிஞராகத் தன் நிலை மற்றும் அவரது பாடல் வரிகளைப் பற்றி பெருமை பேசும் ஒரு பாடலியல் சுயத்தை நாம் கண்டால், இறுதிச் சரணங்களில் நாம் இந்த உருவம் சிதைக்கப்படுவதைப் பார்க்கவும்.
கடைசி மூன்று வசனங்களில் எல்லாம் வெறும் கனவுதான் என்பதையும், உண்மையில் கவிஞன் தன்னம்பிக்கை கொண்டவனை விட கனவு காண்பவன் என்பதையும் உணர்ந்து கொள்கிறோம்.
2>5. என் வலிஎனது வலி ஒரு சிறந்த கான்வென்ட்
நிறைய க்ளோஸ்டர்கள், நிழல்கள், ஆர்கேடுகள்,
எங்கே கல்லெறிந்த வலிப்பு
அதில் சிற்பக்கலை நேர்த்தியான கோடுகள் உள்ளன.
வேதனையுடன் மணிகள் ஒலிக்கின்றன
அவர்கள் முனகும்போது, நகர்த்தும்போது, அவர்களின் தீமை...
அவை அனைத்திலும் ஒலிகள் உள்ளன. இறுதி சடங்கு
மணிநேர வேலைநிறுத்தம், நாட்கள் செல்ல...
என் வலி ஒரு கான்வென்ட். அல்லிகள் உள்ளன
ஊதா நிறத்தில் தியாகி,
யாரும் பார்த்திராத அளவுக்கு அழகு!
நான் வசிக்கும் அந்த சோகமான மடத்தில்,
இரவும் பகலும் நான் பிரார்த்தனை செய்கிறேன், கத்துகிறேன், அழுகிறேன்!
யாரும் கேட்பதில்லை... யாரும் பார்ப்பதில்லை... யாரும் இல்லை...
மேலே உள்ள வசனங்கள் ஃப்ளோர்பெலா எஸ்பான்காவின் கவிதையின் பொதுவான எடுத்துக்காட்டுகள்: உடன் அமைதியான காற்று ஒன்று உள்ளதுபாடல் வரிகளின் வலி மற்றும் தனிமை நிலையை நான் பாராட்டுகிறேன்.
அவரது நாடகத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்த முயற்சிக்க, கவிதை பொருள் கட்டிடக்கலையுடன் ஒரு உருவகத்தை நெசவு செய்கிறது மற்றும் கனவுகள் மற்றும் கிறிஸ்தவ மத காலநிலை ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துகிறது. ஒரு பின்னணி.
கான்வென்ட்டின் படம், ஆழ்ந்த தனிமையின் இந்த குழப்பமான சூழ்நிலையை விளக்குகிறது. மறைக்கப்பட்ட கண்ணீர்
பிற காலங்களை நினைத்துப் பார்த்தால்
இதில் நான் சிரித்துப் பாடினேன், அதில் நான் காதலித்தேன்,
எனக்குத் தோன்றுகிறது அது வேறு கோளங்களில் இருந்தது,
அது வேறொரு வாழ்க்கையில் இருந்ததாக எனக்குத் தோன்றுகிறது...
மற்றும் என் சோகமான, வலிக்கும் வாய்,
அது முன்பு இருந்தது ஸ்பிரிங்ஸின் சிரிப்பு,
அது தீவிரமான மற்றும் கடுமையான வரிகளை மங்கலாக்குகிறது
மற்றும் மறக்கப்பட்ட கைவிடுதலில் விழுகிறது!
மேலும் நான் சிந்தனையுடன், தெளிவற்றதை பார்த்துக்கொண்டே இருக்கிறேன்...
ஒரு ஏரியின் அமைதியான மென்மையை எடுத்துக்கொள்
ஒரு தந்த கன்னியாஸ்திரி போன்ற என் முகம்...
மேலும் நான் அழும் கண்ணீர், வெண்மையாகவும் அமைதியாகவும்,
ஆன்மாவுக்குள் அவர்கள் நிரம்பியிருப்பதை யாரும் பார்ப்பதில்லை!
எனக்குள் அவர்கள் விழுவதை யாரும் பார்ப்பதில்லை!
அமானுஷ்யக் கண்ணீர் வசனங்களில் கடந்த காலத்திற்கும், கடந்த காலத்திற்கும் இடையே உள்ள வேறுபாட்டைக் காண்கிறோம். நிகழ்காலம், கடந்த காலத்தின் மகிழ்ச்சிக்கும் (வசந்தத்தின் சிரிப்பு) இன்றைய சோகத்திற்கும் இடையில் உள்ளது.
கவிதை பொருள் பின்னர் திரும்பிப் பார்த்து, அந்த தனிமை நிலைக்கு அவர் வருவதற்கு என்ன நடந்தது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறது. மற்றும் மனச்சோர்வு என்பது ஃப்ளோர்பெலாவை உள்ளடக்கிய கவிஞர்களின் வகையின் சிறப்பியல்பு.
7. நியூரஸ்தீனியா
இன்று என் ஆன்மா நிறைந்ததாக உணர்கிறேன்சோகம்!
என்னில் ஒரு மணி ஒலிக்கிறது மேரிஸ் வாழ்க!
வெளியே, மழை, வெள்ளை மெல்லிய கைகள்,
ஜன்னல் பலகையில் வெனிஸ் சரிகை செய்கிறது...
குலைந்த காற்று அழுது பிரார்த்தனை செய்கிறது
வேதனையில் உள்ளவர்களின் ஆன்மாவுக்காக!
மற்றும் பனித்துளிகள், வெள்ளைப் பறவைகள், குளிர்,
இயற்கையால் சிறகுகளை மடக்கி...
மழை... எனக்கு வருத்தமாக இருக்கிறது! ஆனால் ஏன்?!
காற்று... ஐ மிஸ் யூ! ஆனால் என்ன?!
ஓ பனியே, எத்தகைய சோகமான தலைவிதி நம்முடையது!
ஓ மழை! காற்று! ஓ பனியே! என்ன சித்திரவதை!
உலகம் முழுக்க இந்தக் கசப்பைக் கத்து,
என்னால் முடியாது என்று உணர்கிறேன்!!...
கவிதையின் தலைப்பு - நியூரஸ்தீனியா - மனச்சோர்வைப் போன்ற மனநலக் கோளாறுகளை ஏற்படுத்தும் ஒரு வகை நரம்பியல் நோயைக் குறிக்கிறது. பாடல் வரிகள் இந்த நிகழ்வுகளில் வழக்கமான நடத்தைகளை விவரிக்கிறது: சோகம், கடந்த காலத்திற்கான ஏக்கம், அது எங்கிருந்து வருகிறது அல்லது எங்கு செல்கிறது என்று சரியாகத் தெரியாத ஒரு கசப்பு இருப்பது.
நேரம், வெளியில் ( மழை, காற்று, பனி), கவிஞரின் மனநிலையை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.
கவிதையின் கடைசி வரிகள் உணர்வை விட்டுவிட வேண்டும், உணர்ந்த வேதனையை உலகத்துடன் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் கருத வேண்டும். முன்னேற இயலாமை.
8. சித்திரவதை
உணர்ச்சியை நெஞ்சில் இருந்து எடுக்க,
தெளிவான உண்மை, உணர்வு!
- இருந்து வந்த பிறகு இருக்க வேண்டும். இதயம்,
காற்றில் சிதறிய ஒரு கையளவு சாம்பல்!...
உயர்ந்த சிந்தனையின் வசனத்தைக் கனவு காண,
மற்றும் தூய்மையானபிரார்த்தனையின் தாளம்!
- மேலும் இருக்க, இதயத்திலிருந்து வந்த பிறகு,
தூசி, ஒன்றுமில்லாதது, ஒரு கணத்தின் கனவு!...
அவை இவ்வாறு வெற்று, கரடுமுரடான, என்னுடைய வசனங்கள்:
இழந்த ரைம்கள், சிதறிய காற்று புயல்கள்,
இதன் மூலம் நான் மற்றவர்களை ஏமாற்றுகிறேன், அதில் நான் பொய் சொல்கிறேன்!
நான் தூய்மையானதைக் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறேன் வசனம்,
உயர்ந்த மற்றும் வலுவான வசனம், விசித்திரமான மற்றும் கடினமான,
அது, அழுது, நான் என்ன உணர்கிறேன்!!
Tortura <4 இல் உள்ள பாடல் பொருள்>தன் சொந்த உணர்வுகளை நிர்வகிப்பதில் உள்ள சிரமத்தையும், நெஞ்சில் சுமந்து கொண்டிருக்கும் பெரும் துன்பத்தையும் பேசுகிறார்.
அவரது வேதனை வாசகருடன் பகிர்ந்து கொள்ளப்படுகிறது. சிரமங்கள் , எழுதுவதை ஒருபோதும் கைவிடுவதில்லை.
கவிஞர் இங்கே தனது சொந்த வசனங்களை விமர்சிக்கிறார் - குறைத்து, சிறுமைப்படுத்துகிறார் - அதே நேரத்தில் அவர் ஒரு முழுமையான கவிதை படைப்பை ("உயர்ந்த மற்றும் வலிமையான") நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளார்.<1
9. அழியும் காதல்
நம்முடைய காதல் செத்துப்போயிற்று... யார் நினைத்திருப்பார்கள்!
என் தலைசுற்றலைப் பார்த்தாலும் யார் நினைத்திருப்பார்கள்.
>Ceguinha de seeing you,எண்ணிக்கை பார்க்காமல்
கடந்துகொண்டிருந்த நேரம்,அது ஓடிக்கொண்டிருந்தது!
அவர் இறந்துகொண்டிருப்பதை என்னால் உணரமுடிந்தது...
மேலும் மற்றொரு ஃப்ளாஷ், தூரத்தில், அது ஏற்கனவே விடிந்து கொண்டிருக்கிறது!
சாகும் ஒரு வஞ்சகம்... பின்னர் சுட்டிக்காட்டுகிறது
மற்றொரு நொடிப்பொழுதின் ஒளி...
எனக்கு தெரியும், என் அன்பே, வாழ
இறப்பதற்கு காதல் தேவை
மற்றும் விட்டுவிட கனவுகள் தேவை.
எனக்குத் தெரியும், என் அன்பே, அது அவசியம் என்று
1>
தெளிவான சிரிப்பு விலகும் அன்பை உண்டாக்க
தூதர்வரவிருக்கும் சாத்தியமற்ற காதல்!
பெரும்பாலான கவிஞர்கள் பொதுவாக தங்கள் வசனங்களை பிறக்கும் அல்லது வளரும் காதலுக்கு அர்ப்பணிக்கும்போது, ஃப்ளோர்பெலா ஒரு உறவின் முடிவுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு கவிதையை இங்கே எழுதத் தேர்ந்தெடுத்தார்.
இருவருக்கிடையேயான உறவின் முடிவை, தம்பதியர் அறியாமலேயே, எதிர்பாராத விதமாக முடிவடைவதைப் பாடல் வரிகள் யூ.யூ. ஆனால் அணுகுமுறை இணக்கமானது, வாழ்க்கையில் ஒரு காதல் சாத்தியம் இல்லை என்பதையும், சமமான ஆர்வமுள்ள ஒரு புதிய துணைக்கு எதிர்காலம் காத்திருக்கிறது என்பதையும் பாடல் வரிகள் அங்கீகரிக்கிறது.
10. Alentejo மரங்கள்
இறந்த மணி... மலையின் அடிவாரத்தில் வளைந்திருக்கும்
சமவெளி ஒரு கர்ஜனை... மற்றும், சித்திரவதை,
0>இரத்தம் தோய்ந்த, கிளர்ச்சியடைந்த மரங்கள்,ஒரு நீரூற்றின் ஆசீர்வாதத்திற்காக கடவுளிடம் கூக்குரலிடுங்கள்!
மேலும், அதிகாலையில், ஒத்திவைக்கும் சூரியன்
நான் கேட்கிறேன் துடைப்பம், எரியும், சாலைகள் நெடுகிலும் ,
ஸ்பிங்க்ஸ், சிதைந்த வெட்டுக்கள்
அடிவானத்தில் சோக விவரங்கள்!
மரங்கள்! இதயங்களே, அழும் ஆன்மாக்கள்,
என்னைப் போன்ற ஆன்மாக்கள், மன்றாடும் ஆன்மாக்கள்
இவ்வளவு துக்கத்திற்கு வீண் பரிகாரம்!
மரங்களே! அழாதே! பார்த்துப் பாருங்கள்:
- நானும் கத்துகிறேன், தாகத்தால் சாகிறேன்,
கடவுளிடம் என் சொட்டு தண்ணீரைக் கேட்கிறேன்!
Florbela Espanca வின் கவிதை ஒரு <6 நெசவு>போர்ச்சுகலின் மையத்தில்/தெற்கில் அமைந்துள்ள அலென்டெஜோ பிராந்தியத்திற்கு அஞ்சலி பிராந்தியத்தின். பகுதி.
இருக்கிறதுஅலென்டெஜோ சமவெளியின் வெப்பமான காலநிலை பற்றிய குறிப்பு மற்றும் அவர் விவரிக்கும் நிலப்பரப்புடன் அடையாளம் காணும் கவிதைப் பொருளின் திறன்.
11. என் தவறு
எனக்குத் தெரியாது! என்ன இல்லை! எனக்கு நன்றாகத் தெரியாது
நான் யார்?! ஒரு வில்-ஓ-தி-விஸ்ப், ஒரு மிராஜ்...
நான் ஒரு பிரதிபலிப்பு... நிலப்பரப்பின் ஒரு மூலையில்
அல்லது வெறும் இயற்கைக்காட்சி! முன்னும் பின்னுமாக...
அதிர்ஷ்டம் போல: இன்று இங்கே, பிறகு அதற்கு அப்பால்!
நான் யார் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை?! என்ன இல்லை! நான் ஒரு பைத்தியக்காரனின் ஆடை
யாத்திரைக்கு சென்றவன்
பின்னால் திரும்பி வரவில்லை! யாரென்று தெரியவில்லை!...
ஒரு நாள் நட்சத்திரமாக வேண்டும் என்று விரும்பிய ஒரு புழு நான்...
துண்டிக்கப்பட்ட அலபாஸ்டர் சிலை...
ஐயாவிடம் இருந்து ரத்தக் காயம்...
நான் யார் என்று தெரியவில்லை?! என்ன இல்லை! விதிகளை நிறைவேற்றுவது,
வீண்கள் மற்றும் பாவங்கள் நிறைந்த உலகில்,
நான் ஒரு கெட்டவன், நான் ஒரு பாவி...
உடன் பேச்சுவழக்கு மற்றும் ஒரு தளர்வான தொனி, தொலைந்து போன பாடல் வரிகளை நாம் காண்கிறோம், ஆனால் தன்னைத் தேடிக்கொள்ள ஆர்வமாக உள்ளோம்.
பல்வேறு மற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்ட, கவிதைப் பொருள் இங்குள்ள போர்த்துகீசிய கவிஞரான பெர்னாண்டோ பெசோவாவின் பன்முகத்தன்மையை நினைவுபடுத்துகிறது. -துண்டான அடையாளம்.
மீண்டும் ஃப்ளோர்பெலாவில், என் குற்றத்தில் நாம் பல என்ற பாடல் வரிகளை காண்கிறோம் எதிர்மறையான கண்ணோட்டம்.<1
12. நண்பா
நான் உன் நண்பனாக இருக்கட்டும், அன்பே;
உன் நண்பன், நீ விரும்பாததால்
அது உன் காதலுக்காக நான் சிறந்த
அனைத்திலும் சோகமானது
