Tartalomjegyzék
A gyermekmesék kreatív források a gyermekek szórakoztatására és tanítására.
Érdekes elbeszéléseken keresztül olyan eszközöket kínálhatunk a kicsiknek, amelyekkel szárnyakat adhatunk a képzeletüknek, és egyúttal erősíthetjük érzelmi egészségüket.
Ezért meséket, legendákat és különböző rövid történeteket válogattunk össze, amelyeket felolvashatunk a gyerekeknek.
1. az aranytojást tojó liba
Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy gazda, akinek volt egy tyúkja, és egy nap észrevette, hogy a tyúk egy aranytojást tojott! Fogta a tojást, és azonnal elment megmutatni a feleségének:
- Nézd csak! Gazdagok leszünk!
Ezért elment a városba, és jó áron eladta a tojást.
Másnap elment a tyúkólba, és látta, hogy a tyúk újabb aranytojást tojott, amit szintén eladott.
Ettől kezdve a gazda minden nap kapott egy aranytojást a tyúkjától. Egyre gazdagabb és mohóbb lett.
Egy nap támadt egy ötlete, és azt mondta:
- Vajon mi lehet abban a tyúkban? Ha aranytojást tojik, akkor biztos kincs van benne!
Aztán megölte a tyúkot, és látta, hogy benne egyáltalán nincs kincs. Olyan volt, mint a többi. Így a gazdag gazda elvesztette az aranytojásokat tojó tyúkját.
Ez Aesopus egyik meséje, amely egy olyan ember történetét meséli el, aki kapzsisága miatt végül elveszítette vagyona forrását.
Ebből a rövid történetből megtudjuk, hogy: Aki mindent akar, mindent elveszít.
2. ubuntu legenda
Egyszer egy fehér ember meglátogatott egy afrikai törzset, és megkérdezte magától, hogy mik az értékek, más szóval mit tartanak fontosnak a kollektíva számára.
Aztán egy játékot javasolt. Azt javasolta, hogy a gyerekek versenyezzenek egy fához, ahol egy gyümölcsökkel teli kosár van. Aki előbb odaér, azé lehet az egész kosár.
A gyerekek ezután megvárták a jelet a játék megkezdésére, és kéz a kézben elindultak a kosár felé. Így egyszerre érkeztek meg a helyszínre, és megoszthatták a kosárban lévő gyümölcsöt.
A férfi kíváncsi volt, és tudni akarta:
- Ha csak egy gyerek kaphatta meg az egész díjat, miért fogtátok egymás kezét?
Lásd még: 5 művei Rachel de Queiroz felfedezni a szerzőtEgyikük válaszolt:
- Ubuntu! Nem lehet boldogság, ha egyikünk szomorú!
A férfi meghatódott.
Ez egy afrikai történet, amely a szolidaritás, együttműködés és egyenlőség szelleme .
Az "Ubuntu" a zulu és a xhosa kultúrából származó szó, amely azt jelenti: "Az vagyok, aki vagyok, mert mindannyian azok vagyunk".
3. a galamb és a hangya
Egy nap egy hangya kiment a folyóhoz, hogy vizet igyon. Mivel a sodrás erős volt, a hangyát belerántotta a folyóba, és majdnem megfulladt.
Abban a pillanatban egy galamb, amely a környék felett repült, meglátta a hangyát fuldokolni, levett egy levelet egy fáról, és a folyóba dobta a kis hangya mellé.
A hangya ezután felmászott a levélre, és sikerült megmentenie magát.
Egy idő után egy vadász, aki szemet vetett a galambra, csapdával készül elfogni azt.
A kis hangya rájött a férfi rossz szándékára, és gyorsan megcsípte a lábát.
A vadász ekkor nagy fájdalmában elkábult. Eldobta a csapdát, megijesztve a galambot, amelynek sikerült elmenekülnie.
Ez az Aesopus által írt mese a következőket tanítja a szolidaritás és az egység fontossága .
Azt is mondja, hogy mindenkiben fel kell ismernünk a segítségnyújtás lehetőségét, még akkor is, ha a másik "kisebb", mint a hangya.
4. az óra
Nasrudin órája folyton rossz időt mutatott.
- De nem lehet valamit tenni?" - jegyezte meg valaki.
- Mit csináljak? - mondta egy másik személy
- Nos, az óra sosem üti a megfelelő időt. Bármit teszel, az javulást jelent.
Narsudin megtalálta a módját, hogy megszakítsa az órát, és az megállt.
- Teljesen igazad van - mondta -, már érzem a javulást.
- Nem szó szerint értettem a "semmit" így. Hogyan lehet az óra most jobb, mint korábban?
- Nos, korábban soha nem állította be a megfelelő időt, most viszont naponta legalább kétszer igaza van.
Ez a történet Törökországból származik, és a könyvből származik. A világ nagy népmeséi az Ediouro kiadta.
Itt levonhatjuk a tanulságot, hogy: Jobb néha igazad lenni, mint soha nem igazad lenni. .
5. A kutya és a krokodil
Egy kutya nagyon szomjas volt, és odament egy folyóhoz, hogy vizet igyon. De látta, hogy egy nagy krokodil van a közelben.
A kutya tehát egyszerre ivott és futott.
A krokodil, aki a kutyát akarta vacsorájává tenni, a következő kérdést tette fel:
- Miért futsz?
És mégis beszélt, olyan szelíden, mint aki tanácsot ad:
- Nagyon rossz így vizet inni és kifogyni.
- Ezt nagyon jól tudom - válaszolta a kutya -, de még rosszabb lenne, ha hagynám, hogy felfaljatok!
Félix Maria Samaniego (1745-1801) spanyol tanár és író meséje, aki a 18. században meséket írt tanítványai számára.
Ebben a rövid elbeszélésben az állatok is az emberi viselkedést képviselik. Ebben az esetben a bemutatott erkölcs az, hogy legyünk óvatosak, amikor hallgatunk azok ajánlásaira, akik valójában a mi kárunkat akarják, nem szabad követnünk egy ellenség tanácsát .
A történet a könyvből származik Gyermekkori klasszikusok - Mesék a világ minden tájáról kiadó: Círculo do Livro.
6. mintha pénz lenne - Ruth Rocha
Catapimba minden nap vitt pénzt az iskolába, hogy ebédet vegyen.
Megérkezett a bárba, vett egy szendvicset, és kifizette a Lucasét.
De Lucasnak sosem volt változás:
- Hé, kölyök, vegyél egy cukorkát, mert nincs apróm.
Egy nap Catapimba panaszkodott Lucasra:
- Mr. Lucas, nem golyót akarok, hanem a visszajárót készpénzben.
- Gyerünk, kölyök, nincs apróm. Mit tehetnék?
- A golyók olyanok, mint a pénz, kölyök! Gyerünk... [...]
Aztán Catapimba úgy döntött, hogy tesz valamit.
Másnap megjelent egy köteggel a hóna alatt. A kollégái tudni akarták, mi az. Catapimba nevetve válaszolt:
- A szünetben látni fogod...
És a szünetben mindenki látta.
Catapimba megvette az uzsonnáját. Amikor eljött a fizetés ideje, kinyitotta a csomagot, és kivett belőle egy csirkét.
Letette a csirkét a pultra.
- Mi az, fiam? kérdezte Lucas úr.
- A szendvicset kell kifizetni, Mr Lucas. A csirke olyan, mint a pénz... Megkaphatnám a visszajárót, kérem?
A fiúk várták, hogy mit fog tenni Lucasuk.
Lucasod sokáig állt mozdulatlanul, és gondolkodott...
Aztán letett néhány érmét a pultra:
- Itt a visszajáró, fiú!
És fogta a csirkét, hogy véget vessen a zűrzavarnak.
Másnap minden gyerek csomaggal a hóna alatt jelent meg.
Lásd még: Eugène Delacroix festménye A szabadság vezeti a népet (Eugène Delacroix) (elemzés)A szünetben mindenki elment rágcsálnivalót venni.
Amikor itt az ideje fizetni...
Voltak, akik pingpongütővel, sárkánnyal, egy pohár ragasztóval, jabuticaba lekvárral akartak fizetni...
És amikor Lucas panaszkodott, a válasz mindig ugyanaz volt:
- Hé, Mr. Lucas, ez olyan, mint a pénz...
Ez a történet Ruth Rocha története a könyvben található. Mintha pénz lenne Itt a szerző egy olyan témával foglalkozik, amelyet nem gyakran vetnek fel a gyerekekkel, ez pedig a a pénz értéke .
A gyermekek valóságához közeli történeten keresztül fontos pontokat érint, hogy a gyerekek már korán megtanulják, hogyan működik a pénzváltás. okosság és bátorság .
7. a két edény
Egyszer volt, hol nem volt, két fazék állt egymás mellett egy folyó mellett. Az egyik agyagból, a másik vasból volt. A víz megtöltötte a folyópartot, és magával ragadta a fazekakat, és azok lebegtek.
Az agyagedény a lehető legtávolabb tartotta magát a másiktól. Aztán megszólalt a vasedény:
- Ne félj, nem foglak bántani.
- Nem, nem - felelte a másik -, szándékosan nem fogsz bántani, tudom. De ha véletlenül összeütköznénk, nekem már megtörténne a bajom. Ezért nem maradhatunk egymás közelében.
Jean-Pierre Claris de Florian (1755-1794) francia író és meseíró meséje. A mese a következő könyvből származik Gyermekkori klasszikusok - Mesék a világ minden tájáról kiadó: Círculo do Livro.
Az ábrázolt szituációban a szerző különböző anyagokból készült tárgyakat hoz szereplőnek, hogy az emberek törékenységét és különböző szükségleteit ábrázolja.
Így az agyagedény, tudván, hogy eltörik, és a folyóba süllyedhet, ha véletlenül nekimegy a vasedénynek, biztos, ami biztos, távol marad.
A történet tanulsága az, hogy Meg kell védenünk magunkat azoktól az emberektől, akik kárt okozhatnak nekünk, még akkor is, ha nem akarjuk.
8. A békaherceg
Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy hercegnő, aki a kastélyában egy tó mellett játszott az aranylabdájával. Egy figyelmetlenségből a labda beleesett a tóba, ami nagyon elszomorította.
Megjelent egy béka, és azt mondta neki, hogy elhozza a labdát, ha ad neki egy csókot.
A hercegnő beleegyezett, és a béka elhozta neki a labdát, de a hercegnő elszaladt anélkül, hogy betartotta volna az ígéretét.
A béka nagyon csalódott volt, és követni kezdte a királylányt mindenhová. Ekkor bekopogott a kastély ajtaján, és elmondta a királynak, hogy a lánya nem tartotta be az ígéretét. A király beszélt a királylánnyal, és elmagyarázta neki, hogy tegye azt, amit megbeszélt.
Ekkor a lány bátorságot vett, és megcsókolta a békát. Meglepetésére az egy jóképű herceggé változott. Szerelembe estek, és összeházasodtak.
Ez a régi tündérmese elgondolkodtat a a szavunk megtartásának fontossága Nem szabad olyan dolgokat ígérnünk, amelyeket nem áll szándékunkban teljesíteni, csak azért, hogy valamilyen vágyat kielégítsünk.
Egy másik érték, amelyet szintén a ne a külsejük alapján ítéljük meg az embereket .
