جدول المحتويات
مدرسة باوهاوس للفنون ، بدأت في ألمانيا (على وجه التحديد في فايمار) ، وعملت من عام 1919 إلى عام 1933 وأصبحت المؤسسة الأكثر أهمية وتأثيراً من نوعها. كانت واحدة من رواد الحداثة وبدأت حركة باوهاوس.
كانت باوهاوس فترة مهمة في تاريخ الفن ، عندما بدأ الفنانون يدركون أن الآلة لم تكن الجاني الوحيد لتراجع المنتج الجودة.
معًا ، بدأ أعضاء المجموعة في السعي لتأسيس علاقة جديدة بين الحرفي والصناعة. لقد كان تمرينًا حقيقيًا في التجديد الثقافي. تم تشجيع طلاب المدرسة على التدريس الفني الرسمي والتدريس المتكامل مع الحرف اليدوية.
أصل مدرسة باوهاوس
تأسست مدرسة باوهاوس في فايمار ، ألمانيا. قبل الولادة الفعلية للمدرسة ، كان مؤسسها ، والتر غروبيوس ، قد شارك بالفعل في مبادرات سعت إلى تعزيز الصلة بين الفنانين والتجار والصناعات.
تأثر العمل في ذلك الوقت بشدة بالطليعة الروسية - الجارد والسوفيت. ترأس والتر غروبيوس المجموعة وأصبح أول مدير للمدرسة.
ضمت مجموعة باوهاوس أيضًا أساتذة مشهورين مثل كاندينسكي وكلي وفينينغر وشليمر وإيتن وموهولي ناجي وألبيرز وباير وبروير.
أحد المثل العليا التي تتبعها المدرسة موجود في عبارة لويسسوليفان:
"الشكل يتبع الوظيفة."
تهدف المدرسة إلى نشر فلسفة حديثة للتصميم في أكثر المجالات تنوعًا ، ودائمًا ما تقدر مفهوم الوظيفية . كان من بين مجالات نشاط الأساتذة أساتذة من أكثر المجالات تنوعًا. من بين دورات باوهاوس ما يلي:
- العمارة
- الزخرفة
- الرسم
- النحت
- التصوير
- السينما
- المسرح
- الباليه
- التصميم الصناعي
- السيراميك
- الأعمال المعدنية
- إبداعات النسيج
- الإعلان
- الطباعة
كان مشروع المدرسة مهمًا من عدة نواحٍ: لأنها قبلت بشجاعة الآلة كأداة جديرة بالفنان ، لأنه واجه مشكلة الإنتاج الضخم للتصميم الجيد ، وبشكل أساسي ، لأنه جمع مجموعة من الفنانين بمواهب مختلفة من مختلف المجالات.
واجهة مدرسة باوهاوس.
في عام 1933 ، أمرت الحكومة النازية مدرسة باوهاوس بإغلاق أبوابها. اعتبر الكثيرون أنها مؤسسة شيوعية خاصة لأنها تضم أعضاء هيئة تدريس وطلابًا وموظفين روسيين.
أنظر أيضا: 2001: A Space Odyssey: ملخص وتحليل وشرح للفيلمالتغييرات في باوهاوس
في عام 1925 ، غادر باوهاوس فايمار وهاجر إلى ديساو ، حيث كانت حكومة البلدية يسارية. هناك وصلت إلى مرحلة النضج ، من الناحيتين الهيكلية والتربوية.
بعد سبع سنوات ، في عام 1932 ، انتقل باوهاوس إلى برلينبسبب الاضطهاد النازي. في العام التالي ، تم إنهاء المدرسة بأمر من النازيين.
حتى بعد إغلاقها ، استمر اضطهاد العديد من المعلمين والطلاب والموظفين من قبل النظام الشمولي.
بالإضافة إلى ذلك لتغييرات في الفضاء المادي ، خضعت المدرسة لتغييرات هيكلية. كان والتر غروبيوس ، المؤسس ، مسؤولاً عن المشروع حتى عام 1927. وخلفه هانيس ماير ، الذي قاد المؤسسة التعليمية حتى عام 1929. أخيرًا ، تولى ميس فان دير روه المسؤولية.
ماذا يعني باوهاوس؟
المعنى الحرفي لكلمة باوهاوس هو "بيت البناء".
خصائص باوهاوس
كان لدى المدرسة اقتراح مبتكر وابتعدت عن التدريس الكلاسيكي لمدرسة باوهاوس الفن من خلال تحفيز إنتاج الأشياء التي تعطي الأولوية للنتيجة النهائية.
فيما يلي بعض الخصائص الرئيسية للمؤسسة التعليمية متعددة التخصصات:
- التركيز على الوظيفية: يجب أن يكون للعمل الهدف والوفاء به ؛
- يجب أن يكون العمل قادرًا على الإنتاج على نطاق واسع ولأي نوع من الجمهور ؛
- وفقًا لتوجه المدرسة نفسها ، كان الشيء المهم هو تشجيع "عادة التفكير وإضفاء الطابع المثالي وتصميم عملية الإنتاج ككل" ؛
- يجب أن تتوقف الحرف عن كونها وسيلة منعزلة لتصبح وسيلة أساسية للوصول إلى النهاية ؛
- على الرغم من مدرسة لتفترس الوظيفية ، وكان القصد من ذلك إنشاء أعمال بعيدة عن أي نوع من الملل أو التعب. على الرغم من أن المنتجات غالبًا ما تحتوي على ملامح بسيطة ، إلا أنه كان من المفترض أن تفاجئ المستخدم ، على سبيل المثال ، من خلال الألوان. دوائر من أربع طبقات ، كيف عمل التدريس الذي اقترحته المدرسة. نُشر مخطط منهج باوهاوس في قانون باوهاوس الأساسي في عام 1923:
مخطط منهج باوهاوس (1923) الذي وضعه بول كلي.
أثاث باوهاوس
في بالإضافة إلى الاستثمار في الهندسة المعمارية والفنون المرئية ، ابتكر مدرسو المدرسة والطلاب سلسلة من قطع الأثاث وفقًا للعقائد التي تم تعلمها.
تحقق من بعض القطع الأكثر شهرة:
أنظر أيضا: فيلم جرين بوك (تحليل وملخص وشرح)كرسي أحمر و أزرق
كرسي أحمر وأزرق ، صممه جيريت ريتفيلد.
ابتكر جيريت ريتفيلد الكرسي الأحمر والأزرق الشهير في عام 1917 واستوحى من لوحة موندريان.
كان المبدع ابنًا لصانع خزانة ، وبدأ منذ سن مبكرة جدًا في تصميم الأثاث جنبًا إلى جنب مع والده. في عام 1917 ، افتتح شركته الخاصة وتخيل أول نموذج أولي للكرسي ، والذي سيكون مصنوعًا من الخشب المصمت ، بدون أي لوحة.
في وقت لاحق فقط ، قرر ريتفيلد تلوين القطعة ، واختار تكريمه. زميل متعاون في الحركة ، موندريان.
طاولات متداخلةبواسطة Breuer
طاولة أنبوبية حديدية تم إنشاؤها في عام 1928 ، صممها مارسيل بروير.
مارسيل بروير ، مهندس ومصمم مجري أمريكي ، تستخدم للعمل مع الفولاذ الأنبوبي والهياكل المعدنية ، ليس فقط على الكراسي ولكن أيضًا على الطاولات.
الأثاث أعلاه هو مثال نموذجي على رغبة السيد في التوفيق بين الفن والصناعة.
العديد من قطعه أحادية اللون ، مجموعة الطاولات ، ومع ذلك ، يهرب من القاعدة.
كرسي برشلونة
بعنوان برشلونة ، تم تصميم الكرسي بواسطة Ludwig Mies van der Rohe و Lily Reich.
الكرسي تم إنشاء برشلونة للمشاركة في الجناح الألماني في معرض برشلونة الدولي في عام 1929.
الكرسي مصنوع في الأصل من الجلد ، ويتكون من جزأين (مسند الظهر ومسند القدمين) ويهدف إلى تحقيق أقصى قدر ممكن من الراحة. العمل جزء من مشروع تصميم داخلي أوسع يتضمن قطع أثاث أخرى.
على الرغم من مظهره المعقد ، يسمح الكرسي بالإنتاج على نطاق صناعي.
Wassily Armchair
المعروفة باسم Wassily أو الرئيس ، تم إنشاء القطعة بواسطة Marcel Breuer.
تم تطوير القطعة بين عامي 1925 و 1926 من قبل المهندس المعماري الأمريكي من أصل مجري مارسيل بروير ، وقد صنعت القطعة في الأصل من الفولاذ (أنابيب الدعم) والجلود. في البداية تم إنتاج الكرسي من قبل شركة Thonet النمساوية.
Theاسم الكرسي (فاسيلي) هو تكريم لزميله فاسيلي كاندينسكي ، وهو أيضًا أستاذ في مدرسة باوهاوس. كانت القطعة واحدة من أولى الإبداعات المصنوعة من الفولاذ الأنبوبي ، والتي لم تكن حتى ذلك الحين جزءًا من تصميم الأثاث.
كائنات باوهاوس
على الرغم من كونها أقل شهرة من قطع الأثاث ، فقد صمم فريق المدرسة أيضًا بعض العناصر الأصلية والإبداعية.
Hartwig Chessboard
رقعة الشطرنج التي تم إنشاؤها في عام 1922 بواسطة Josef Hartwig.
اللوحة مجموعة الشطرنج التي صممها المصمم الألماني Josef Hartwig مبتكرة لأن تخطيط كل قطعة يشير إلى نوع الحركة التي يمكنها القيام بها.
في وقت إنشائها ، كان Hartwig هو رئيس الورشة المسؤولة عن متجر النجارة بالمدرسة وفكر في إنشاء الكائن باستخدام أبعاد صغيرة (يبلغ حجم اللوحة 36 سم في 36 سم وارتفاع الملك 5 سم).
يعد الخلق مثالًا نموذجيًا على باوهاوس لأنه يسعى إلى إضافة الوظائف والجمال. إحدى اللوحات الأصلية التي أنشأتها الألمانية هي جزء من مجموعة MoMA (نيويورك). حتى اليوم يمكن العثور على النسخ المتماثلة للإنشاء في السوق.
مصباح Wagenfeld-Leuchte (أو Bauhaus-Leuchte)
المصباح الذي أنشأه William Wagenfeld. المصباح التصميم البسيط والهندسي الذي لا يزال رمز باوهاوس يتكون من قبة زجاجية ومعدنية ويمثل المرحلة التكنولوجية للمدرسة.
لا تزال القطعة هي اليومأشهر أعمال Wagenfeld ، الذي كان لديه اهتمام اجتماعي قوي وأراد أن تكون إبداعاته في متناول أي وجميع الجماهير.
غلاية من Marianne Brandt
تم تصميم الغلاية في عام 1924 بواسطة ماريان براندت.
كانت المدرسة متعددة الاستخدامات لدرجة أنها كانت مهتمة بإنشاء أشياء يومية مثل مصفاة الشاي. صنبور وكابل مقاوم للحرارة. في حين أن جسم الكائن مصنوع في الغالب من المعدن ، فإن المقبض مصنوع من خشب الأبنوس. إبريق الشاي هو مثال آخر للمدرسة التي تجمع بين الوظيفة والجمال.
Bauhaus Artists
تتكون المدرسة من فنانين من أكثر المناطق تنوعًا. من أشهرها:
- والتر غروبيوس (مهندس ألماني ، 1883-1969)
- جوزيف ألبرز (مصمم ألماني ، 1888-1976)
- بول كلي ( رسام وشاعر سويسري ، 1879-1940)
- فاسيلي كاندينسكي (فنان روسي ، 1866-1944)
- غيرهارد ماركس (نحات ألماني ، 1889-1981)
- ليونيل فاينينغر ( رسام ألماني ، 1871-1956)
- أوسكار شليمر (رسام ألماني ، 1888-1943)
- ميس فان دير روه (مهندس ألماني ، 1886-1969)
- يوهانس إيتن ( رسام سويسري ، 1888-1967)
- László Moholy-Nagy (مصمم مجري ، 1895-1946)
- جوزيف ألبرز (رسام ألماني ، 1888-1976)
عمارة باوهاوس
سعت العمارة التي تدعمها المدرسة إلى الأشكال والخطوطمبسطة ومحددة بوظيفة الكائن. كان مبدأ التصميم الحديث النظيف .
المباني من هذا النوع بشكل عام لها خطوط مبسطة وهندسية. يتم رفع العديد من المباني بواسطة أعمدة (تجريبية) مما يوحي بالتعليق.
مثال على البناء المرتفع على ركائز متينة.
يهدف مشروع باوهاوس إلى تحقيق علاقة حميمة بين العمارة والعمران وشجعت هيمنة الخطوط المستقيمة والمواد الصلبة الهندسية.
ميزة أخرى حاضرة للغاية هي حقيقة أن الجدران تبدو ناعمة ، خام ، بيضاء بشكل عام ، تاركة الطابع الرئيسي لهيكل البناء.
باوهاوس وتل أبيب ، عاصمة إسرائيل.
اكتسب الاتجاه زخمًا في الثلاثينيات ، بقيادة يهود ألمان الذين جلبوا العقلانية المعمارية للباوهاوس كميراث. سرعان ما وجد الأسلوب أنصاره في ثاني أكبر مدينة في إسرائيل.
في عام 2003 ، تم إعلان منطقة معينة من المدينة (المعروفة باسم المدينة البيضاء) كموقع للتراث العالمي من قبل اليونسكو. المنطقة بها أكثر من 4000 مبنى تم بناؤها بنفس الطراز. يشير اسم White City إلى اللونمن المباني.
أبرز الشرفات الواسعة الموجودة في المبنى السكني في تل أبيب.
المبنى المميز للمدينة البيضاء ، مع العديد من المنحنيات.
كان أحد العناصر الأساسية التي قام معلمو باوهاوس بتدريسها هو الحفاظ على المساحات جيدة التهوية ، كما يتضح من البناء الواقع في تل أبيب.
انظر أيضًا
6> 9>
