Enhavtabelo
La Bauhaus Artlernejo, komencita en Germanio (pli precize en Vajmaro), funkciis de 1919 ĝis 1933 kaj iĝis la plej grava kaj influa institucio de sia speco. Ĝi estis unu el la antaŭuloj de modernismo kaj komencis la Bauhaus-movadon.
La Bauhaus markis gravan periodon en la historio de la arto, kiam artistoj ekkomprenis ke la maŝino ne estis la sola kulpulo por la malkresko de produkto. kvalito .
Kune, la membroj de la grupo komencis serĉi establi novan rilaton inter la metiisto kaj la industrio. Ĝi estis vera ekzerco de kultura renovigo. La studentoj de la lernejo estis instigitaj al kaj formala arta instruado kaj integra instruado kun manmetioj.
La origino de la Bauhaus Lernejo
La Bauhaus Lernejo estis fondita en Vajmaro, Germanio. Antaŭ la efektiva naskiĝo de la Lernejo, ĝia fondinto, Walter Gropius, jam partoprenis iniciatojn, kiuj celis plifortigi la ligon inter artistoj, komercistoj kaj industrioj.
La tiama laboro estis tre influita de la rusa avanco. -garde kaj sovetia. Walter Gropius estris la grupon kaj iĝis la unua direktoro de la Lernejo.
La Bauhaus-grupo ankaŭ inkludis famajn profesorojn kiel Kandinsky, Klee, Feininger, Schlemmer, Itten, Moholy-Nagy, Albers, Bayer kaj Breuer.
Unu el la idealoj sekvataj de la Lernejo ĉeestas en la frazo de LudovikoSullivan:
"Formo sekvas funkcion."
La Lernejo intencis disvastigi modernan filozofion de dezajno en la plej diversaj areoj, ĉiam aprezante la koncepton de funkciismo . Inter la agadkampoj de la profesoroj estis profesoroj el la plej diversaj areoj. Inter la Bauhaus-kursoj elstaras jenaj:
- arkitekturo
- ornamado
- pentrado
- skulptaĵo
- foto
- kinejo
- teatro
- baleto
- industria dezajno
- ceramikaĵo
- metalaĵo
- tekstilaj kreaĵoj
- reklamado
- tipografio
La Lerneja projekto estis plurmaniere grava: ĉar ĝi kuraĝe akceptis la maŝinon kiel instrumenton indan je artisto, ĉar li alfrontis la problemon de bona dezajna amasproduktado kaj, ĉefe, ĉar li kunigis serion da artistoj kun malsamaj talentoj el la plej diversaj areoj.
Fasado de la Bauhaus Lernejo.
En 1933, la nazia registaro ordonis al la Bauhaus-lernejo fermi siajn pordojn. Ĝi estis konsiderata de multaj kiel komunisma institucio precipe ĉar ĝi loĝigis rusajn fakultatojn, studentojn kaj kunlaborantaron.
Ŝanĝoj ĉe la Bauhaus
En 1925, la Bauhaus forlasis Vajmaron kaj migris al Dessau, kie la municipa registaro estis maldekstra flanko. Ĝuste tie ĝi atingis sian maturecon, kaj laŭ strukturaj kaj pedagogiaj terminoj.
Sep jarojn poste, en 1932, la Bauhaus translokiĝis al Berlino.pro nazia persekuto. La sekvan jaron, la Lernejo havis sian finon dekretita laŭ ordono de la nazioj.
Eĉ post ĝia fermo, multaj instruistoj, studentoj kaj dungitoj daŭre estis persekutitaj de la totalisma reĝimo.
Krome. al ŝanĝoj en fizika spaco, la Lernejo spertis strukturajn ŝanĝojn. Walter Gropius, la fondinto, respondecis pri la projekto ĝis 1927. Li estis sukcedita fare de Hannes Meyer, kiu gvidis la edukan institucion ĝis 1929. Fine, Mies van der Rohe transprenis.
Kion signifas Bauhaus?
La laŭvorta signifo de la vorto Bauhaus estas "domo de konstruo".
Karakterizaĵoj de la Bauhaus
La Lernejo havis novigan proponon kaj rompis kun la klasika instruo de Bauhaus. arto per stimulado de la produktado de objektoj, kiuj prioritatas finan rezulton.
Jen kelkaj el la ĉefaj karakterizaĵoj de la plurfaka instruejo:
- Enfokusigi la funkciojn: la laboro devas havi celo kaj renkonti ĝin;
- Verko devas esti produktata grandskale kaj por ajna tipo de publiko;
- Laŭ la orientiĝo de la Lernejo mem, la grava afero estis instigi "la kutimon pensi, idealigi kaj desegni la produktadprocezon entute";
- Metiado devas ĉesi esti izolita rimedo por fariĝi esenca rimedo por atingi finon;
- Malgraŭ la lernejo por ĉasi funkciismo, laLa intenco estis krei verkojn kiuj konservis for de ajna speco de enuo aŭ laceco. Kvankam la produktoj ofte havis simplajn konturojn, ili supozeble surprizis la uzanton, ekzemple, per la koloroj.
La instruado laŭ la Bauhaus
Paul Klee skematis, per samcentraj; rondoj de kvar tavoloj, kiel funkciis la instruado proponita de la Lernejo. La Bauhaus-instruplanodiagramo estis publikigita en la Bauhaus-statuto en la jaro 1923:
Bauhaus-instruplana diagramo (1923) farita de Paul Klee.
Bauhaus-meblo
En krom investi en arkitekturo kaj bildartoj, la instruistoj kaj studentoj de la Lernejo kreis serion da mebloj laŭ la lernitaj doktrinoj.
Rigardu kelkajn el la plej famaj pecoj:
Ruĝa Seĝo kaj Blua
Ruĝa kaj Blua Seĝo, desegnita de Gerrit Rietveld.
Gerrit Rietveld kreis la faman Ruĝan kaj Bluan seĝon en 1917 kaj inspiriĝis de la pentraĵo de Mondrian.
La kreinto estis filo de meblisto kaj de tre frua aĝo li komencis desegni meblojn kune kun sia patro. En 1917, li malfermis sian propran komercon kaj imagis la unuan prototipon de la seĝo, kiu estus farita el solida ligno, sen iu ajn pentraĵo.
Vidu ankaŭ: Brazila Nacia Himno: plena kantoteksto kaj originoNur poste, Rietveld decidis kolorigi la pecon, elektante honori sian kunkunlaboranto de la movado, Mondrian.
Nesttablojde Breuer
Fertuba tablo kreita en 1928, desegnita de Marcel Breuer.
Marcel Breuer, hungar-usona arkitekto kaj projektisto, kutimis labori kun tubforma ŝtalo kaj kun metalaj strukturoj, ne nur sur seĝoj sed ankaŭ sur tabloj.
La meblaro supre estas tipa ekzemplo de la deziro de la majstro akordigi arton kaj industrion.
Vidu ankaŭ: Kio estis Modernismo? Historia kunteksto, verkoj kaj aŭtorojMultaj el liaj pecoj estas monokromataj, la aro de tabloj , tamen, eskapas la regulon.
Barcelona Seĝo
Titoligita Barcelona, la seĝo estis desegnita de Ludwig Mies van der Rohe kaj Lily Reich.
La seĝo. Barcelono estis kreita por partopreni en la Germana Pavilono en la Internacia Foiro de Barcelono en 1929.
Origine farita el ledo, la seĝo havas du partojn (la apogilo kaj la piedapogilo) kaj celas atingi maksimuman eblan komforton. La verko estas parto de pli ampleksa projekto pri interna dezajno, kiu inkluzivas aliajn meblojn.
Malgraŭ sia aspekto de komplekseco, la seĝo permesas produktadon je industria skalo.
Wassily Armchair
Konata kiel la Wassily aŭ President Chair, la peco estis kreita de Marcel Breuer.
Disvolvita inter 1925 kaj 1926 de la nordamerika arkitekto de hungara origino Marcel Breuer, la peco estis origine farita el ŝtalo. (subtenaj tuboj) kaj ledo. Komence la seĝon produktis la aŭstra firmao Thonet.
LaLa nomo de la katedro (Vasilij) estas omaĝo al lia kolego Vasilij Kandinskij, ankaŭ profesoro ĉe la Bauhaus Lernejo. La peco estis unu el la unuaj kreaĵoj faritaj el tubforma ŝtalo, kiu ĝis tiam ne estis parto de meblardezajno.
Bauhaus Objects
Kvankam malpli konata ol meblopecoj, la Lerneja teamo ankaŭ desegnis kelkajn originalaj kaj kreivaj objektoj.
Saktabulo de Hartwig
Ŝaktabulo kreita en 1922 de Josef Hartwig.
La tabulo La ŝakaro kreita de la germana dezajnisto Josef Hartwig estas noviga ĉar la aranĝo de ĉiu peco indikas la tipon de movado, kiun ĝi kapablas fari.
En la tempo, kiam ĝi estis kreita, Hartwig estis la estro de la laborejo zorge de la lignaĵejo de School kaj pensis krei la objekton per malgrandaj dimensioj (la tabulo mezuras 36 cm je 36 cm kaj la reĝo altas 5 cm).
La kreaĵo estas tipa ekzemplo de la Bauhaus ĉar ĝi serĉas aldoni funkciecon kaj belecon. Unu el la originaj tabuloj kreitaj de la germano estas parto de la kolekto de MoMA (Novjorko). Eĉ hodiaŭ kopioj de la kreaĵo troviĝas sur la merkato.
Lampo Wagenfeld-Leuchte (aŭ Bauhaus-Leuchte)
Lampo kreita de William Wagenfeld.
La lampo La simpla kaj geometria dezajno, kiu daŭre estas Bauhaus-ikono, konsistas el vitro kaj metala kupolo kaj reprezentas la teknologian fazon de la Lernejo.
La peco estas ankoraŭ hodiaŭ la lampo.La plej konata verko de Wagenfeld, kiu havis fortan socian zorgon kaj volis, ke liaj kreaĵoj estu alireblaj por ĉiuj kaj ĉiuj spektantaroj.
Kettle de Marianne Brandt
La kaldrono estis dizajnita en 1924. de Marianne Brandt.
La Lernejo estis tiel diverstalenta, ke ĝi okupiĝis pri la kreado de ĉiutagaj objektoj kiel la te-infuzilo.
La kreaĵo de Marianne Brandt havas enkonstruitan filtrilon, ne-gutantan; elfluo kaj varmorezista kablo. Dum la korpo de la objekto estas plejparte farita el metalo, la tenilo estas farita el ebono. La tekruĉo estas ankoraŭ alia ekzemplo de la Lernejo kombinanta funkciecon kaj belecon.
Bauhaus Artists
La Lernejo estis formita de artistoj el la plej diversaj areoj. Inter la plej famaj estas:
- Walter Gropius (germana arkitekto, 1883-1969)
- Josef Albers (germana dezajnisto, 1888-1976)
- Paul Klee ( Svisa pentristo kaj poeto, 1879-1940)
- Vassily Kandinsky (rusa artisto, 1866-1944)
- Gerhard Marks (germana skulptisto, 1889-1981)
- Lyonel Feininger ( Germana pentristo, 1871-1956)
- Oskar Schlemmer (germana pentristo, 1888-1943)
- Mies van der Rohe (germana arkitekto, 1886-1969)
- Johannes Itten ( Svisa pentristo, 1888-1967)
- László Moholy-Nagy (hungara dezajnisto, 1895-1946)
- Josef Albers (germana pentristo, 1888-1976)
Bauhaus-arkitekturo
La arkitekturo subtenata de la Lernejo serĉis formojn kaj liniojnsimpligita kaj difinita per la funkcio de la objekto. Ĝi estis la principo de moderna kaj pura dezajno.
Konstruaĵoj de ĉi tiu tipo ĝenerale havas simpligitajn kaj geometriajn konturojn. Multaj el la konstruaĵoj estas levitaj per kolonoj (pilotis) donante la iluzion esti suspenditaj.
Ekzemplo de konstruo levita sur stilzoj.
La Bauhaus-projekto celis atingi intiman rilaton inter arkitekturo kaj urboplanismo kaj instigis la superregon de rektaj linioj kaj geometriaj solidoj.
Alia tre ĉeestanta trajto estas la fakto, ke la muroj aperas glataj, krudaj, ĝenerale blankaj, lasante la protagonismon al la konstrustrukturo.
Bauhaus kaj Tel-Avivo, la ĉefurbo de Israelo
La instruoj de la lernejo origine kreita en Germanio estis disvastigitaj en la israela ĉefurbo, kiu nuntempe havas la plej grandan nombron da konstruaĵoj konstruitaj laŭ la stilo Bauhaus en la mondo.
La tendenco akiris impeton en la 1930-aj jaroj, gviditaj fare de germanaj judoj kiuj alportis la arkitekturan raciismon de la Bauhaus kiel heredon. La stilo rapide trovis subtenantojn en la dua plej granda urbo de Israelo.
En 2003, specifa areo de la urbo (konata kiel la Blanka Urbo) estis deklarita Monda Heredaĵo de Unesko. La regiono havas pli ol 4,000 konstruaĵojn konstruitajn en la sama stilo. La nomo Blanka Urbo faras referencon al kolorode la konstruoj.
La elstaraĵo estas la larĝaj balkonoj ĉeestantaj en la loĝkonstruaĵo en Tel-Avivo.
Karakteriza konstruaĵo de la Blanka Urbo, kun multaj kurboj.
Unu el la fundamentaj elementoj instruitaj de la instruistoj de Bauhaus estis konservi aerajn spacojn, kiel videblas en la konstruo situanta en Tel-Avivo.
Vidu ankaŭ <>. 3>
