Beth yw Ysgol Gelf Bauhaus (Mudiad Bauhaus)?

Beth yw Ysgol Gelf Bauhaus (Mudiad Bauhaus)?
Patrick Gray

Bu Ysgol Gelf Bauhaus, a sefydlwyd yn yr Almaen (yn fwy manwl gywir yn Weimar), yn gweithredu rhwng 1919 a 1933 a daeth yn sefydliad pwysicaf a mwyaf dylanwadol o'i fath. Roedd yn un o ragflaenwyr moderniaeth a sefydlodd y mudiad Bauhaus.

Roedd y Bauhaus yn nodi cyfnod pwysig yn hanes celf, pan ddechreuodd artistiaid sylweddoli nad y peiriant oedd yr unig droseddwr am y dirywiad mewn cynnyrch ansawdd .

Gyda'i gilydd, dechreuodd aelodau'r grŵp geisio sefydlu perthynas newydd rhwng y crefftwr a'r diwydiant. Roedd yn ymarfer gwirioneddol mewn adnewyddiad diwylliannol. Anogwyd myfyrwyr yr ysgol i addysgu artistig ffurfiol ac addysgu integredig gyda chrefftau.

Tarddiad Ysgol Bauhaus

Sefydlwyd Ysgol Bauhaus yn Weimar, yr Almaen. Cyn geni'r Ysgol, roedd ei sylfaenydd, Walter Gropius, eisoes wedi cymryd rhan mewn mentrau a oedd yn ceisio cryfhau'r cysylltiad rhwng artistiaid, masnachwyr a diwydiannau.

Roedd yr avant Rwsiaidd yn dylanwadu'n fawr ar waith y cyfnod hwnnw. -garde a sofietaidd. Walter Gropius oedd pennaeth y grŵp a daeth yn gyfarwyddwr cyntaf yr Ysgol.

Yr oedd grŵp Bauhaus hefyd yn cynnwys athrawon o fri megis Kandinsky, Klee, Feininger, Schlemmer, Itten, Moholy-Nagy, Albers, Bayer a Breuer.

Mae un o’r delfrydau a ddilynir gan yr Ysgol yn bresennol yn ymadrodd LouisSullivan:

"Ffurflen yn dilyn swyddogaeth."

Bwriad yr Ysgol oedd lledaenu athroniaeth fodern o ddylunio yn y meysydd mwyaf amrywiol, gan werthfawrogi'r cysyniad o swyddogaethiaeth bob amser . Ymysg meysydd gweithgarwch yr athrawon yr oedd athrawon o'r meysydd mwyaf amrywiol. Ymhlith y cyrsiau Bauhaus , mae'r canlynol yn sefyll allan:

  • pensaernïaeth
  • addurno
  • peintio
  • cerflun
  • ffotograffiaeth
  • sinema
  • theatr
  • balet
  • dyluniad diwydiannol
  • cerameg
  • gwaith metel
  • creadigaethau tecstilau
  • hysbysebu
  • teipograffeg

Roedd prosiect yr Ysgol yn bwysig mewn sawl ffordd: oherwydd iddo dderbyn y peiriant yn ddewr fel offeryn teilwng o artist, oherwydd ei fod yn wynebu problem dylunio da masgynhyrchu ac, yn bennaf, oherwydd iddo ddod â chyfres o artistiaid gyda thalentau gwahanol o'r meysydd mwyaf gwahanol at ei gilydd.

Ffacade of the Bauhaus School.

Ym 1933, gorchmynnodd y llywodraeth Natsïaidd i ysgol Bauhaus gau ei drysau. Roedd llawer yn ei ystyried yn sefydliad comiwnyddol yn enwedig oherwydd ei fod yn gartref i gyfadran, myfyrwyr a staff Rwsiaidd.

Newidiadau yn y Bauhaus

Ym 1925, gadawodd y Bauhaus Weimar a mudo i Dessau, lle roedd y llywodraeth ddinesig yn asgell chwith. Yno y cyrhaeddodd ei haeddfedrwydd, yn strwythurol ac o ran addysgeg.

Saith mlynedd yn ddiweddarach, ym 1932, symudodd y Bauhaus i Berlinoherwydd erledigaeth y Natsïaid. Y flwyddyn ganlynol, gorchmynnwyd diwedd yr Ysgol trwy orchymyn y Natsïaid.

Hyd yn oed ar ôl ei chau, parhaodd llawer o athrawon, myfyrwyr a gweithwyr i gael eu herlid gan y gyfundrefn dotalitaraidd.

Yn ogystal i newidiadau mewn gofod ffisegol, cafodd yr Ysgol newidiadau strwythurol. Walter Gropius, y sylfaenydd, oedd yn gyfrifol am y prosiect hyd 1927. Olynwyd ef gan Hannes Meyer, a fu'n arwain y sefydliad addysgol hyd 1929. Yn olaf, cymerodd Mies van der Rohe yr awenau.

Beth mae Bauhaus yn ei olygu?

Ystyr llythrennol y gair Bauhaus yw "tŷ adeiladu".

Nodweddion y Bauhaus

Roedd gan yr Ysgol gynnig arloesol a dorrodd â dysgeidiaeth glasurol Bauhaus celf trwy ysgogi cynhyrchu gwrthrychau sy'n blaenoriaethu canlyniad terfynol.

Dyma rai o brif nodweddion y sefydliad addysgu amlddisgyblaethol:

  • Canolbwyntio ar swyddogaetholdeb: rhaid i'r gwaith gael a pwrpas a chwrdd ag ef;
  • Rhaid i waith allu cael ei gynhyrchu ar raddfa fawr ac ar gyfer unrhyw fath o gynulleidfa;
  • Yn ôl cyfeiriadedd yr Ysgol ei hun, y peth pwysig oedd annog “yr arfer o feddwl, delfrydu a dylunio’r broses gynhyrchu yn ei chyfanrwydd”;
  • Rhaid i grefftau roi’r gorau i fod yn fodd ynysig i ddod yn fodd hanfodol i gyrraedd diwedd;
  • Er gwaethaf y ysgol i ysglyfaethu ar swyddogaetholdeb, yY bwriad oedd creu gweithiau oedd yn cadw draw o unrhyw fath o ddiflastod neu flinder. Er bod gan y cynhyrchion gyfuchliniau syml yn aml, roeddent i fod i synnu'r defnyddiwr, er enghraifft, trwy'r lliwiau.

Y ddysgeidiaeth yn ôl y Bauhaus

Paul Klee wedi'i sgemateiddio, trwy consentrig cylchoedd o bedair haen, sut roedd yr addysgu a gynigiwyd gan yr Ysgol yn gweithio. Cyhoeddwyd diagram cwricwlwm Bauhaus yn statud Bauhaus yn y flwyddyn 1923:

Diagram cwricwlwm Bauhaus (1923) a wnaed gan Paul Klee.

Dodrefn Bauhaus

Yn yn ogystal â buddsoddi mewn pensaernïaeth a chelfyddydau gweledol, creodd athrawon a myfyrwyr yr Ysgol gyfres o ddarnau o ddodrefn yn dilyn yr athrawiaethau a ddysgwyd.

Edrychwch ar rai o'r darnau enwocaf:

Cadair Goch a Glas

Cadair Goch a Glas, a ddyluniwyd gan Gerrit Rietveld.

Gerrit Rietveld greodd y gadair Goch a Glas enwog ym 1917 a chafodd ei hysbrydoli gan baentiad Mondrian.

Roedd y crëwr yn fab i wneuthurwr cabinet ac o oedran cynnar iawn dechreuodd ddylunio dodrefn ochr yn ochr â'i dad. Ym 1917, agorodd ei fusnes ei hun a dychmygu'r prototeip cyntaf o'r gadair, a fyddai'n cael ei gwneud o bren solet, heb unrhyw beintiad.

Dim ond yn ddiweddarach, penderfynodd Rietveld liwio'r darn, gan ddewis ei anrhydeddu. cydweithredwr y mudiad, Mondrian.

Byrddau nythugan Breuer

Bwrdd tiwb haearn a grëwyd ym 1928, a ddyluniwyd gan Marcel Breuer.

Marcel Breuer, pensaer a dylunydd Hwngari-Americanaidd, a arferai weithio gyda dur tiwbaidd a chyda strwythurau metelaidd, nid yn unig ar gadeiriau ond hefyd ar fyrddau.

Mae'r dodrefn uchod yn enghraifft nodweddiadol o awydd y meistr i gysoni celfyddyd a diwydiant.

Mae llawer o'i ddarnau yn unlliw, y set o fyrddau , fodd bynnag, mae'n dianc rhag y rheol.

Cadair Barcelona

Yn dwyn y teitl Barcelona, ​​​​cafodd y gadair ei dylunio gan Ludwig Mies van der Rohe a Lily Reich.

Y gadair Crëwyd Barcelona i gymryd rhan ym Mhafiliwn yr Almaen yn Ffair Ryngwladol Barcelona ym 1929.

Wedi'i gwneud yn wreiddiol o ledr, mae dwy ran i'r gadair (y cynhalydd a'r cynhalydd traed) a'i nod yw sicrhau'r cysur mwyaf posibl. Mae'r gwaith yn rhan o brosiect dylunio mewnol ehangach sy'n cynnwys darnau eraill o ddodrefn.

Er ei bod yn edrych yn gymhleth, mae'r gadair yn caniatáu cynhyrchu ar raddfa ddiwydiannol.

Cadair Freichiau Wassily

Adnabyddir fel y Wassily neu'r Llywydd Cadeirydd, y darn ei greu gan Marcel Breuer.

Datblygwyd rhwng 1925 a 1926 gan y pensaer o Ogledd America o dras Hwngari Marcel Breuer, y darn wedi'i wneud yn wreiddiol o ddur (tiwbiau cymorth) a lledr. Ar y cychwyn cynhyrchwyd y gadair gan y cwmni o Awstria Thonet.

Gweld hefyd: Cychwyn, gan Christopher Nolan: esboniad a chrynodeb o'r ffilm

YMae enw'r cadeirydd (Wassily) yn deyrnged i'w gydweithiwr Wassily Kandinsky, sydd hefyd yn athro yn Ysgol Bauhaus. Roedd y darn yn un o'r creadigaethau cyntaf a wnaed o ddur tiwbaidd, nad oedd tan hynny yn rhan o ddylunio dodrefn.

Bauhaus Objects

Er yn llai hysbys na darnau dodrefn, dyluniodd tîm yr Ysgol rai hefyd gwrthrychau gwreiddiol a chreadigol.

Bwrdd Gwyddbwyll Hartwig

Bwrdd Gwyddbwyll a grëwyd ym 1922 gan Josef Hartwig.

Y bwrdd Mae'r set gwyddbwyll a grëwyd gan y dylunydd Almaenig Josef Hartwig yn arloesol oherwydd bod cynllun pob darn yn dangos y math o symudiad y mae'n gallu ei wneud.

Ar adeg ei greu, Hartwig oedd pennaeth y gweithdy a oedd â gofal siop gwaith coed yr Ysgol a meddyliodd am greu'r gwrthrych gyda dimensiynau bach (mae'r bwrdd yn mesur 36 cm wrth 36 cm a'r brenin yn 5 cm o uchder).

Gweld hefyd: Sophie's World: crynodeb a dehongliad o'r llyfr

Mae'r greadigaeth yn enghraifft nodweddiadol o'r Bauhaus oherwydd ei fod yn ceisio ychwanegu ymarferoldeb a harddwch. Mae un o'r byrddau gwreiddiol a grëwyd gan yr Almaenwr yn rhan o gasgliad MoMA (Efrog Newydd). Hyd yn oed heddiw mae copïau o'r greadigaeth i'w gweld ar y farchnad.

Lamp Wagenfeld-Leuchte (neu Bauhaus-Leuchte)

Lamp wedi'i chreu gan William Wagenfeld.

Y lamp Mae'r dyluniad syml a geometrig sy'n parhau i fod yn eicon Bauhaus wedi'i wneud o gromen gwydr a metel ac mae'n cynrychioli cyfnod technolegol yr Ysgol.

Mae'r darn yn dal i fod heddiw.Gwaith mwyaf adnabyddus Wagenfeld, a oedd â phryder cymdeithasol cryf ac a oedd am i'w greadigaethau fod yn hygyrch i unrhyw gynulleidfa ac i bawb.

Kettle gan Marianne Brandt

Dyluniwyd y tegell ym 1924 gan Marianne Brandt.

Roedd yr Ysgol mor amryddawn fel ei bod yn ymwneud â chreu gwrthrychau bob dydd fel y trwythwr te.

Mae gan greadigaeth Marianne Brandt hidlydd adeiledig, di-drip pig a chebl sy'n gallu gwrthsefyll gwres. Tra bod corff y gwrthrych wedi'i wneud yn bennaf o fetel, mae'r handlen wedi'i gwneud o eboni. Mae'r tebot yn enghraifft arall eto o'r Ysgol yn cyfuno ymarferoldeb a harddwch.

Artistiaid Bauhaus

Roedd yr Ysgol yn cynnwys artistiaid o'r meysydd mwyaf amrywiol. Ymhlith y rhai mwyaf enwog mae:

  • Walter Gropius (pensaer o’r Almaen, 1883-1969)
  • Josef Albers (dyluniwr Almaeneg, 1888-1976)
  • Paul Klee ( Arlunydd a bardd o'r Swistir, 1879-1940)
  • Wassily Kandinsky (arlunydd o Rwsia, 1866-1944)
  • Gerhard Marks (cerflunydd o'r Almaen, 1889-1981)
  • Lyonel Feininger ( Arlunydd Almaenig, 1871-1956)
  • Oskar Schlemmer (arluniwr Almaeneg, 1888-1943)
  • Mies van der Rohe (pensaer Almaenig, 1886-1969)
  • Johannes Itten ( Arlunydd o'r Swistir, 1888-1967)
  • László Moholy-Nagy (dyluniwr Hwngari, 1895-1946)
  • Josef Albers (arluniwr Almaeneg, 1888-1976)

Pensaernïaeth Bauhaus

Roedd y bensaernïaeth a gefnogwyd gan yr Ysgol yn chwilio am siapiau a llinellauwedi'i symleiddio a'i ddiffinio gan swyddogaeth y gwrthrych. Dyna oedd yr egwyddor o ddyluniad modern a glân .

Yn gyffredinol, mae gan adeiladau o'r math hwn gyfuchliniau geometrig a symlach. Mae llawer o'r adeiladau'n cael eu codi gan bileri (pilotis) sy'n rhoi'r rhith o gael eu hatal.

Enghraifft o adeiladu a godwyd ar stiltiau.

Nod prosiect Bauhaus oedd creu perthynas agos rhwng pensaernïaeth a threfoliaeth ac yn annog amlygrwydd llinellau syth a solidau geometrig.

Nodwedd arall sy'n bresennol iawn yw'r ffaith bod y waliau'n ymddangos yn llyfn, yn amrwd, yn wyn yn gyffredinol, gan adael prif gymeriad y strwythur adeiladu.

Bauhaus a Tel Aviv, prifddinas Israel

Roedd dysgeidiaeth yr ysgol a grëwyd yn wreiddiol yn yr Almaen yn gyffredin ym mhrifddinas Israel, sydd â'r nifer fwyaf o adeiladau yn y byd ar hyn o bryd wedi'u hadeiladu yn arddull Bauhaus.

Cynyddodd y duedd fomentwm yn y 1930au, dan arweiniad Iddewon yr Almaen a ddaeth â rhesymoliaeth bensaernïol y Bauhaus yn etifeddiaeth. Daeth yr arddull o hyd i gefnogwyr yn gyflym yn ail ddinas fwyaf Israel.

Yn 2003, cyhoeddwyd ardal benodol o'r ddinas (a elwir yn Ddinas Gwyn) yn Safle Treftadaeth y Byd gan UNESCO. Mae gan y rhanbarth fwy na 4,000 o adeiladau wedi'u hadeiladu yn yr un arddull. Mae'r enw White City yn cyfeirio at liwo'r adeiladwaith.

Yr uchafbwynt yw'r balconïau llydan sy'n bresennol yn yr adeilad preswyl yn Tel Aviv.

Adeiladu nodweddiadol y Ddinas Wen, gyda llawer o gromliniau.<1

Un o'r elfennau sylfaenol a ddysgwyd gan athrawon Bauhaus oedd cynnal gofodau awyrog, fel y gwelir yn yr adeiladwaith a leolir yn Tel Aviv.

Gweler hefyd




Patrick Gray
Patrick Gray
Mae Patrick Gray yn awdur, ymchwilydd, ac entrepreneur sydd ag angerdd am archwilio croestoriad creadigrwydd, arloesedd a photensial dynol. Fel awdur y blog “Culture of Geniuses,” mae’n gweithio i ddatrys cyfrinachau timau ac unigolion perfformiad uchel sydd wedi cael llwyddiant rhyfeddol mewn amrywiaeth o feysydd. Sefydlodd Patrick hefyd gwmni ymgynghori sy'n helpu sefydliadau i ddatblygu strategaethau arloesol a meithrin diwylliannau creadigol. Mae ei waith wedi cael sylw mewn nifer o gyhoeddiadau, gan gynnwys Forbes, Fast Company, ac Entrepreneur. Gyda chefndir mewn seicoleg a busnes, mae Patrick yn dod â phersbectif unigryw i’w ysgrifennu, gan gyfuno mewnwelediadau seiliedig ar wyddoniaeth â chyngor ymarferol i ddarllenwyr sydd am ddatgloi eu potensial eu hunain a chreu byd mwy arloesol.