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诗歌有能力感动我们，把我们带到其他世界，并教育我们了解人类的复杂性。
由于所有这些原因，以及更多的原因，儿童与诗歌的接触可以是神奇的，并培养出对阅读的热爱，这将持续一生。
您正在寻找的是 与儿童一起阅读的短诗 并激发小读者的兴趣？ 看看我们为你挑选的作品，并对其进行评论。
1. 要么这样，要么那样 作者：Cecília Meireles
或者如果你有雨而没有太阳
或如果你有太阳，没有雨!
或者你戴上手套而不戴上戒指、
或者你戴上了戒指却没有戴上手套!
攀登在空中的人不会停留在地面上、
留在地上的人不会在空中上升。
非常遗憾的是，人们不能
同时出现在两个地方!
或者我留着钱，不买糖果、
或者我买了糖果并花了钱。
不是这样就是那样：不是这样就是那样......。
而且我整天都在选择!
我不知道我是否在玩，我不知道我是否在学习、
如果我逃跑或保持冷静。
但我仍然无法理解
哪个更好：这个还是那个。
塞西莉亚-梅雷莱斯（1901-1964）是巴西著名的作家、艺术家和教育家。 她被认为是最伟大的民族诗人之一，在儿童文学领域也很出色。
他献给儿童的一些诗歌已成为真正的经典，至今仍深受各年龄段读者的欢迎。
正在分析的这首诗，发表在同名作品中 或这个或那个 (这部作品包含了一个关于生活方式的基本教训：我们必须不断地做一些事情。 选择 .
然而，这意味着我们不可能同时拥有一切。 当我们选择一件事时，我们就放弃了另一件事。 诗人设法翻译了这个永恒的问题 不完整感 通过简单的例子，用日常生活中的元素来说明。
诗歌：要么这样，要么那样，Cecília Meireles了解更多关于塞西莉亚-梅雷莱斯的诗歌。
2. 人们是不同的 作者：Ruth Rocha
他们是两个美丽的孩子
但它们是非常不同的!
一个个都是没牙的、
另一个是满口的牙齿...
一个人走路时，头上没有头发、
另一个是满满的梳子!
其中一个人戴着眼镜、
而另一个人只戴着镜片。
一个人喜欢吃冰淇淋、
另一个人喜欢热的。
一个有长发、
另一个人把他们切得很近。
不希望他们是一样的、
事实上，甚至不要尝试!
他们是两个美丽的孩子、
但它们是非常不同的!
露丝-罗卡（1931年）是国家全景图中最伟大的儿童读物作家之一。 她最受欢迎的作品无疑是、 儿童权利 其中作者列出了健康和快乐的童年的条件。
然而，在这篇文章中，我们选择了分析这首诗。 人们是不同的 为其 强烈的社会信息 在这里，作者教导读者要理解和接受这种差异。
诗中对两个孩子进行了比较，并得出结论，他们在形象和品味上都形成了对比。 诗歌的主题让人明白，一个人不比另一个人优越：没有正确的方式。
在这个仍然被有限的美貌和行为标准所统治的世界里，露丝-罗卡提醒孩子们（和成年人）："在这个世界上，我们的孩子们是最棒的。 人是多元的 并认为所有的人都应该得到同样的尊重。
3. 鸭子 作者：Vinícius de Moraes
鸭子来了
爪子在这里，爪子在那里
鸭子来了
要看看有什么事。
傻傻的鸭子
该杯已被发现
他打了那只鸡
撞上茶色
他跳下了他的栖息地
在马的脚上
他被踢了
养了一只公鸡
吃了一块
See_also: 认识你自己 "这句话的含义在jenipap中
他被噎住了
肠子里有疼痛
坠入井中
打破了碗
这么多的人做了这个男孩
这就进了锅里。
维尼修斯-德-莫赖斯（1913 - 1980）深受成年人喜爱，他也是一位诗人和音乐家，非常受儿童欢迎。 鸭子 是 "小诗人 "的儿童作品的一部分，这些作品发表于《世界日报》。 诺亚方舟 (1970).
这些诗主要集中在动物方面，是为艺术家的孩子Suzana和Pedro写的。 几年后，Vinicius与Toquinho合作，发布了这些诗句的音乐改编。
鸭子 诗句讲述了一只鸭子的故事，这只鸭子做了很多恶作剧。
我们正逐渐看到 他们不良行为的后果 由于他的不良行为，这只可怜的鸭子死了，最后被关进了锅里。
鸭子了解更多关于维尼修斯-德-莫赖斯的诗歌。
4. 布谷鸟 作者：Marina Colasanti
比疯子更聪明
这是布谷鸟的画像。
这里有一个不会杀死自己的人
谋生
甚至没想过要去做。
来建造房屋。
对他来说，好的业务
是住在别人的房子里、
而虐待行为甚至没有被触及。
你的鸡蛋，很快、
放在邻居家的窝里
然后去享受一些休闲
邻居们却在忧虑
玛丽娜-科拉桑蒂（Marina Colasanti）（1937年）是一位意大利裔巴西作家和记者，撰写了多部儿童和婴幼儿文学的流行作品。
布谷鸟 是工作的一部分 每个动物都有自己的心愿 (1992)，其中Colasanti 将对诗歌的热爱与对动物的热爱结合起来 因此，他的诗句观察和描述了每一种动物的奇特性，教育了儿童读者。
这首诗的重点是布谷鸟的行为，与其他鸟类的行为截然不同。 布谷鸟不建造自己的巢，而是以把蛋留在别人的巢里而闻名。
布谷鸟的蛋最终由其他物种的鸟类孵化。 这一事实使这种动物在我们的文化中被视为聪明和独立的代名词。
5. 母亲 作者：Sérgio Capparelli
穿着旱冰鞋，骑着自行车
乘汽车、摩托车、飞机
在蝴蝶的翅膀上
而在鹰的眼中
乘船、骑车
雷雨中骑马
在彩虹的颜色中
在狮子的咆哮声中
以海豚的姿态
和谷物的发芽中
我会带来你的名字，母亲、
在我的手掌上。
塞尔吉奥-卡帕雷利（1947年）是一名巴西记者、教师和儿童文学作家，曾于1982年和1983年获得贾布提奖。
诗人写了几篇关于母亲形象和她的作品。 永恒的链接 与他们的孩子。 在 母亲 我们有一个主体对其母亲的爱的宣言。
他列举了他看到的所有东西，说明他母亲的记忆和教诲存在于现实的每一个元素，日常生活的每一个姿态。
通过这种方式，卡帕雷利的甜言蜜语翻译了一种比生命本身更伟大的感觉，以及一种 母亲和孩子之间牢不可破的联系 .
6. 观点 作者：Pedro Bandeira
他们告诉我，我很渺小、
我就会非常生气。
我必须要看一下每个人
抬着下巴。
但如果蚂蚁会说话
并从地上看到我、
我本来想说，当然：
- 我的天哪，好大的一个！
佩德罗-班德拉（Pedro Bandeira）（1942年）是巴西儿童文学作家，1986年获得贾布提奖。 这是书中的一首诗 现在我是小的 这个主题似乎是一个孩子在传递他对生活的 "观点"。
他声称自己被别人看成是小人物，需要抬头挺胸地与人交谈。 然而，他知道 概念不是绝对的 并取决于我们看待事物的方式。
例如，从蚂蚁的角度来看，I-lyric是巨大的，是一个真正的巨人。 通过这种方式，并通过一个儿童可以接受的例子，Pedro Bandeira给出了一个重要的答案。 主体性课程 .
7. 几内亚猪 作者：Manuel Bandeira
在我六岁的时候
我赢得了一只天竺鼠。
它给了我多么大的心痛
因为这只小虫子只想呆在灶台下!
我带他去房间
对于最美丽和最清洁的地方
他不喜欢这样：
我想在灶台下。
我不会注意到我的小温柔......
- 我的天竺鼠是我的第一个女朋友。
曼努埃尔-班德拉（1886-1968）是巴西现代主义最重要的声音之一。
几内亚猪 诗歌的主题回顾了他的童年时代，反映了他以前的天竺鼠和他的朋友。 困难的关系 他与动物的关系。
尽管为宠物提供了所有的照顾和安慰，但它 "只想呆在灶台下"。 在诗句中，发言者谈到了他第一次感受到的 拒绝 这是他保留了一辈子的记忆。
有时我们的爱没有得到同样强度的回报。 即使是在忧郁的语气中，主题也是以轻松的态度面对事实，并知道这是生活的一部分。
曼努埃尔-班代拉--小猪在印度了解更多关于曼努埃尔-班代拉的诗歌。
8. 小鸟姑娘 作者：Ferreira Gullar
小鸟姑娘、
谁如此温柔地
你把我放在你的手中
你从哪里来？
来自森林？
来自一首歌？
啊，你是党
我需要
这颗心!
我知道你已经离开我了
而且几乎可以肯定的是
你不会再回来了，不会了。
但快乐依然存在
曾经有一天
在那里，一只小鸟
他把他的手放在我身上。
费雷拉-古拉尔（1930 - 2016）是巴西诗人、作家、评论家和散文家，也是新政体的创始人之一。
在 小鸟姑娘 因此，他把这个女孩比作一只飞过并落在他手上的小鸟。
这个 简介 遭遇能够给主题带来欢乐 尽管他知道这一刻转瞬即逝，而且他可能永远不会看到 小鸟姑娘 你可以欣赏他的记忆。
这篇文章提醒读者，事情不一定非要持续到永远才是特别的。 有时。 转瞬即逝的时刻可以是最美丽的 也是最有诗意的。
请看由卡蒂亚-德-弗朗萨配音的音乐改编作品：
卡蒂亚-德-弗朗萨--《帕萨里诺女士》（1980年）借此机会，进一步探索费雷拉-古拉尔的诗歌。
9. 长颈鹿预言家 作者：Leo Cunha
与
那
颈部
长
辣条
辣条
辣条
队伍
它甚至看起来像
其中看到
明天的日子
莱昂纳多-安图内斯-库尼亚（Leonardo Antunes Cunha）（1966年），绰号Leo Cunha，是一名巴西记者和作家，主要致力于为儿童创作作品。
在 长颈鹿预言家 仿佛从一个孩子的角度，他观察到长颈鹿的长脖子，似乎几乎没有尽头。
身材高大，诗意的主题 这表明她可以看到更多、 同样有趣的是，构图的结构（一个狭窄的、垂直的塔）似乎是在复制 "我"。 动物形状 .
10. 稻草人 作者：Almir Correia
稻草人
草心
去了
逐渐
在鸟的嘴里
和结束。
阿尔米尔-科雷亚是巴西的儿童文学作家，也从事动画创作。 也许这就是为什么这首诗 稻草人 是一个非常基于 视觉特征 这首诗只有六节，却相当清晰地描绘了一个人的形象。 稻草人随时间推移而瓦解 .
稻草人的目的是为了吓唬鸟儿，但最后却被鸟儿的嘴吞噬了。
11. 门 作者：Vinicius de Moraes
我是木头做的
木材，死物
但世界上没有一件事
比一扇门更有活力。
我慢慢打开
要通过小男孩
See_also: 神圣艺术：它是什么和主要作品我小心翼翼地敞开大门
花了男友的钱
我高兴地张开双臂
递给厨师
我突然打开
要通过队长
被称为 "小诗人 "的维尼修斯有一种天赋，他能将某种魔力赋予看似平庸的事件和物体。 在这首诗中，诗歌的主体展示了所有的 可以包含在一扇简单的门里的历史 .
这样一来，就可以看出，日常生活中的每一个元素都是我们生活的一部分，如果它能说话，就会有很多关于我们和我们周围的人的信息。 这里，有一个 拟人 的门，它为每个出现的角色选择了不同的打开方式。
听听下面这个由小法比奥配音的版本：
08 - 门 - 小法比奥。12.Amarelinha，作者：Maria da Graça Rios
海潮
是潮水
潮汐线
用刷子刷了七个盒子。
普罗帕罗
然后我就去了
一览表
再坚持一下
在天空中。
玛丽亚-达-格拉萨-里奥斯是巴西作家和学者，著有多部儿童作品，如《我的世界》。 下雨了，下雨了 e 亚伯和野兽 .在 黄色 诗意的主体创造了几个 文字游戏 来自这个著名笑话的名字。
在构成中，优利卡似乎是一个 正在玩耍的孩子 跳房子的，并描述他们的动作，直到游戏结束。
13. 娃娃 作者：Olavo Bilac
离开了球和毽子、
他们刚才还在玩的那个、
因为一个娃娃、
两个女孩在打架。
第一个人说："这是我的！"
- "这是我的！"另一个人喊道；
而且没有人留手、
即使是娃娃也不愿意放手。
谁最痛苦（可怜的东西！）？
是那个娃娃。
所有的衣服都被毁了、
还有皱巴巴的小脸。
他们为她拉了这么多、
那个可怜的女人把自己撕成了两半、
失去黄色的牵引
这就形成了馅料。
而在这么多疲劳的最后、
回到球和毽子上、
都是，因为战斗、
他们失去了他们的娃娃...
奥拉沃-比拉克（1865-1918）是巴西著名的帕纳西族诗人，也为儿童写过作品。 娃娃 这个主题讲述了两个女孩的故事，她们因为想玩同一个娃娃而开始打架。
他们没有分享和继续游戏，而是每个人都想把娃娃据为己有。 他们拼命拉扯，毁坏了可怜的娃娃，最后，没有人和她玩。 这首诗提醒孩子们， 最根本的是，我们要学会分享 而贪婪只会导致坏的结果。
了解根据这首诗创作的朗读和动画：
Mucuninha - The Doll (Olavo Bilac) - 儿童诗歌14. 企鹅的故事 作者：Vinicius de Moraes
早上好，企鹅
在那里，它是这样的
看起来很仓促？
我并不邪恶
不要害怕
害怕我。
我只希望
拍手称快
戴着礼帽
或很轻的
拉动尾巴
从你的外套上看。
在这首充满幽默感的诗中，维尼修斯拿企鹅的外表开玩笑。 因为它们是黑色和白色、 似是而非 穿着夹克。
因此，抒情主体似乎是一个男孩，他看到远处的小虫子，想靠近它，触摸它，试图不吓到它。
不要错过托昆霍的诗歌配乐版本：
托昆霍--企鹅15. 驱除悲伤的秘方 作者：Roseana Murray
做个鬼脸
并送上悲伤的心情
遥远的彼岸
大海或月亮的
到马路中间去
并种植香蕉树
做傻事
然后伸开双臂
夺得第一颗星
并寻找最好的朋友
一个长而紧的拥抱。
罗莎娜-默里（1950年）是里约热内卢的作家，是诗歌和儿童书籍的作者。 作家出版了她的第一本书、 感情的包子 在1980年。
在驱赶悲伤的食谱中 诗人们传递着一种 非常特别的鼓励信息 当我们悲伤的时候，我们能做的最好的事情就是打断这个痛苦的过程，寻找一些能让我们笑的东西（比如说，种植香蕉树）。
不能缺少的是友谊：一个朋友的简单存在就足以送走悲伤。
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