குழந்தைகள் விரும்பும் 15 பிரபலமான குழந்தைகள் கவிதைகள் (கருத்து)

கவிதைக்கு நம்மை நகர்த்தவும், மற்ற உலகங்களுக்கு அழைத்துச் செல்லவும், மனித சிக்கலான தன்மையைப் பற்றி நமக்குக் கற்பிக்கவும் ஆற்றல் உள்ளது.

இந்த எல்லா காரணங்களுக்காகவும், இன்னும் பல காரணங்களுக்காகவும், கவிதையுடனான குழந்தைகளின் தொடர்பு மாயாஜாலமாகவும், வளர்க்கவும் முடியும். வாழ்நாள் முழுவதும் தொடரும் வாசிப்புப் பிரியம் உங்களுக்காக நாங்கள் தேர்ந்தெடுத்த மற்றும் கருத்துரை வழங்கிய இசையமைப்பைப் பார்க்கவும்.

1. இதில் ஒன்று அல்லது அது , சிசிலியா மீரெல்ஸ் எழுதியது

அல்லது மழை பெய்து வெயில் இல்லாவிட்டால்

அல்லது வெயில் இருந்தும் மழை இல்லை என்றால்!

ஒன்று நீங்கள் கையுறையை அணிந்துகொண்டு மோதிரத்தை அணியவில்லை,

அல்லது மோதிரத்தை அணிந்துகொண்டு கையுறையை அணியாதீர்கள்!

காற்றில் யார் மேலே செல்வது இல்லை தரையில் இருங்கள்,

தரையில் இருப்பவர்கள் காற்றில் எழுவதில்லை.

இரண்டு இடங்களிலும் இருக்க முடியாமல் போனது பெரிய பரிதாபம். அதே நேரத்தில்!

ஒன்று நான் பணத்தை வைத்திருக்கிறேன், நான் மிட்டாய்களை வாங்குவதில்லை,

அல்லது மிட்டாய் வாங்கி பணத்தை செலவழிக்கிறேன்.

இதில் ஒன்று அல்லது அது: இது அல்லது அது …

நான் நாள் முழுவதும் தேர்ந்தெடுத்து வாழ்கிறேன்!

நான் விளையாடுகிறேனா என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, நான் படிக்கிறேனா என்று எனக்குத் தெரியவில்லை,

நான் ஓடிவிட்டால் அல்லது அமைதியாக இருந்தால்.

ஆனால் என்னால் இன்னும் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை

எது சிறந்தது: இது அல்லது அதுவாக இருந்தால்.

அவரது சில கவிதைகள்.மெதுவாக

சின்னப் பையனைக் கடந்து செல்ல

மிகக் கவனமாகத் திறக்கிறேன்

காதலனைக் கடந்து செல்ல

மிக இனிமையாகத் திறக்கிறேன்

அதை சமையற்காரர் அனுப்ப

நான் திடீரென்று அதைத் திறந்தேன்

கேப்டனைக் கடந்து செல்ல

"சிறிய கவிஞர்" என்று அறியப்பட்ட வினிசியஸ், வெளிப்படையாக சாதாரணமானவருக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட மந்திரத்தை வழங்கும் பரிசு பெற்றிருந்தார். நிகழ்வுகள் மற்றும் பொருள்கள். இந்தக் கவிதையில், கவிதைப் பொருள் முழு கதையை ஒரு எளிய வாசலில் அடக்கி காட்டுகிறது.

இவ்வாறு பார்த்தால், அன்றாட வாழ்வின் ஒவ்வொரு அங்கமும் நம் வாழ்வின் அங்கம் என்பது தெளிவாகிறது. மேலும், நாம் பேசினால், நம்மைப் பற்றியும் நம்மைச் சுற்றியுள்ளவர்களைப் பற்றியும் நிறையச் சொல்ல வேண்டியிருக்கும். இங்கே, கதவின் ஆளுமை உள்ளது, இது தோன்றும் ஒவ்வொரு கதாபாத்திரத்திற்கும் வெவ்வேறு வழிகளில் திறக்கும்.

கீழே, ஃபேபியோ ஜூனியரின் குரலில் இசைப் பதிப்பைக் கேளுங்கள். .:

12. அமரேலின்ஹா, by Maria da Graça Rios

Tide sea

இது அலை

Mare line

ஒரு தூரிகையில் ஏழு வீடுகள்.

Pulo paro

அங்கே நான்

சிறிது குதித்து

இன்னும் ஒரு புள்ளியை

வானத்தில் வைத்திருக்க.

மரியா டா கிராசா ரியோஸ் ஒரு எழுத்தாளர் மற்றும் பிரேசிலிய கல்வியாளர், சுவா ரெயினு மற்றும் ஏபெல் இ எ ஃபெரா போன்ற பல குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்களை எழுதியுள்ளார். அமரெலின்ஹா இல், கவிதைப் பொருள் பல சிலேடைகளை புகழ்பெற்ற விளையாட்டின் பெயரிலிருந்து உருவாக்குகிறது.

இயக்கத்தில், பாடல் வரிகள் ஒரு குழந்தையாகத் தெரிகிறது. யார் ஹாப்ஸ்காட்ச் விளையாடுகிறார் மற்றும் செல்கிறார்ஆட்டம் முடியும் வரை, அவர்களின் அசைவுகளை விவரிக்கிறது.

13. The Doll , by Olavo Bilac

பந்தை விட்டுவிட்டு ஷட்டில்காக்,

அவர்கள் இப்போது விளையாடிக் கொண்டிருந்தார்கள்,

ஒரு பொம்மையின் காரணமாக,

இரண்டு பெண்கள் சண்டையிட்டுக் கொண்டிருந்தனர்.

முதல்வர் சொன்னார்: "இது என்னுடையது!"

- "இது என்னுடையது!" மற்றவர் அலறினார்;

அந்தப் பொம்மை யாராலும் தன்னை அடக்கிக் கொள்ள முடியவில்லை,

பொம்மையைக் கூட விடவில்லை.

அதிக துன்பத்தை அனுபவித்தவர் (ஏழை!)

அது பொம்மை. அவள் ஏற்கனவே

அவளுடைய உடைகள் அனைத்தும் கிழிந்து கிழிந்திருந்தன,

அவளுடைய சிறிய முகம் நொறுங்கிப்போயிருந்தது.

அவர்கள் அவளை மிகவும் கடினமாக இழுத்தார்கள்,

அந்த ஏழை விஷயம் பாதியாகக் கிழிந்தது,

மஞ்சள் இழுவை இழந்தது

அது அதன் திணிப்பை உருவாக்கியது.

மேலும், மிகுந்த சோர்வுக்குப் பிறகு,

பந்துக்குத் திரும்பவும் ஷட்டில் காக்,

இரண்டும் சண்டையின் காரணமாக,

பொம்மை இழந்தது...

ஓலாவோ பிலாக் (1865 - 1918) ஒரு புகழ்பெற்ற பிரேசிலிய பர்னாசியக் கவிஞர் ஆவார். இசையமைப்புகள் குழந்தைகளுக்கு விதித்தன. A Boneca இல், இரண்டு சிறுமிகள் ஒரே பொம்மையுடன் விளையாட விரும்பியதால் சண்டையிடத் தொடங்கிய கதையைச் சொல்கிறது.

பகிர்வதற்கும் விளையாட்டைத் தொடர்வதற்கும் பதிலாக, ஒவ்வொருவரும் விரும்பினர் உங்களுக்காக பொம்மை. மிகவும் கடினமாக இழுத்து, அவர்கள் ஏழை பொம்மையை அழித்து முடித்தனர், இறுதியில், யாரும் அவளுடன் விளையாடவில்லை. நாம் பகிர்ந்து கொள்ளக் கற்றுக்கொள்வது அவசியம் மற்றும் பேராசை மோசமான விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும் என்பதை இந்தக் கவிதை குழந்தைகளுக்கு நினைவூட்டுகிறது.

கவிதையிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட வாசிப்பு மற்றும் அனிமேஷனைப் பாருங்கள்:

14. பெங்குயின் , by Vinicius de Moraes

காலை வணக்கம், பெங்குயின்

எங்கே போகிறாய்

அவசரத்தில்?

இல்லை என்னைப் பற்றி நான் பயப்படவேண்டாம்

பயப்படாதே

பலாப்பழம்

அல்லது மிக லேசாக

வாலை இழுக்கவும்

உங்கள் ஜாக்கெட்டிலிருந்து.

நல்ல நகைச்சுவை நிறைந்த இந்தக் கவிதையில் வினிசியஸ் விளையாடுகிறார். பெங்குவின் தோற்றம். அவர்கள் கறுப்பு வெள்ளையாக இருப்பதால், சம்பிரதாயமாக உடையணிந்து , டெயில்கோட் அணிந்திருப்பார்கள்.

இதனால், பாடல் வரிகள் தூரத்தில் இருக்கும் விலங்கைப் பார்த்து விரும்பும் சிறுவனாகத் தெரிகிறது. அவரை அணுகி அவரைத் தொடவும், பயமுறுத்தாமல் இருக்க முயற்சிக்கவும்.

டோக்வின்ஹோவின் இசையில் கவிதையின் பதிப்பைத் தவறவிடாதீர்கள்:

15. சோகத்தைத் தடுக்கும் செய்முறை , ரோசானா முர்ரே எழுதியது

முகத்தை உருவாக்கி

சோகத்தை மறுபுறம்

அனுப்பி

கடல் அல்லது நிலவின்

நடுத்தெருவுக்குச் சென்று

ஒரு கைப்பிடியை நட்டு

ஏதேனும் முட்டாள்தனமாகச் செய்

பின் கைகளை நீட்டு

முதல் நட்சத்திரத்தை எடுத்து

உங்கள் சிறந்த நண்பரைத் தேடுங்கள்

நீண்ட மற்றும் இறுக்கமான அணைப்புக்கு.

ரோசனா முர்ரே (1950) ஒரு எழுத்தாளர் ரியோ டி ஜெனிரோ, குழந்தைகளை இலக்காகக் கொண்ட கவிதைகள் மற்றும் புத்தகங்களின் ஆசிரியர். எழுத்தாளர் தனது முதல் புத்தகமான Fardo de Carinho , 1980 இல் வெளியிட்டார்.

சோகத்தைப் பயமுறுத்தும் ஒரு செய்முறையில் , கவிஞர் மிகவும் சிறப்பான செய்தியை தெரிவிக்கிறார். உள்ளேஉற்சாகம் . நாம் சோகமாக இருக்கும் போது, ​​நாம் செய்யக்கூடிய சிறந்த விஷயம், துன்பத்தின் இந்த செயல்முறையைத் தடுத்து, நம்மை சிரிக்க வைக்கும் ஒன்றைத் தேடுவது (உதாரணமாக, ஒரு வாழை மரத்தை நடுவது).

காணாமல் இருக்க முடியாத ஒன்று நட்பு: ஒரு நண்பரின் எளிய இருப்பு சோகத்தை அனுப்ப போதுமானதாக இருக்கும்.

மேலும் பார்க்கவும்

கவிதை மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டுள்ளது, Ou Isto ou Aquilo (1964) ஒருவேளை மிகவும் பிரபலமானது. வாழ்க்கை செயல்படும் விதம் பற்றிய அடிப்படைப் போதனையை இந்த கலவை கொண்டுள்ளது: நாம் தொடர்ந்து தேர்வுகளை செய்ய வேண்டும்.

இருப்பினும், எல்லாவற்றையும் ஒரே நேரத்தில் வைத்திருக்க முடியாது என்பதை இது குறிக்கிறது. ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது இன்னொன்றை விட்டுவிடுகிறோம். இந்த நித்திய முழுமையின்மை உணர்வை எளிய எடுத்துக்காட்டுகள் மூலம், அன்றாடக் கூறுகள் மூலம் மொழிபெயர்ப்பதற்கு கவிஞர் நிர்வகிக்கிறார்.

Cecília Meireles இன் கவிதையைப் பற்றி மேலும் அறிக.<1

2. மக்கள் வித்தியாசமானவர்கள் , ரூத் ரோச்சா எழுதிய

அவர்கள் இரண்டு அழகான குழந்தைகள்

ஆனால் அவர்கள் மிகவும் வித்தியாசமானவர்கள்!

ஒருவர் பல் இல்லாதவர்,

மற்றொன்று பற்கள் நிறைந்தது…

ஒன்று சிதைந்துள்ளது,

மற்றொன்று சீப்புகளால் நிறைந்துள்ளது!

ஒருவர் கண்ணாடி அணிந்துள்ளார்,

மற்றும் மற்றவர் லென்ஸ்கள் மட்டுமே அணிந்துள்ளார்.

ஒருவருக்கு ஐஸ்கிரீம் பிடிக்கும்,

மற்றொருவருக்கு சூடாக பிடிக்கும்.

ஒருவருக்கு நீண்ட முடி,

மற்றொருவர் அவற்றை வெட்டுகிறார் நெருங்கி .

அவர்கள் ஒரே மாதிரியாக இருக்க விரும்பவில்லை,

அதுமட்டுமல்லாமல், முயற்சி செய்யாதீர்கள்!

அவர்கள் இரண்டு அழகான குழந்தைகள்,

ஆனால் அவர்கள் மிகவும் வித்தியாசமானவர்கள்!

ரூத் ரோச்சா (1931) தேசிய அரங்கில் குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்களை எழுதியவர்களில் ஒருவர். அவரது மிகவும் பிரபலமான அமைப்பு, இல்லாமல்சந்தேகம், குழந்தைகளின் உரிமை , ஆரோக்கியமான மற்றும் மகிழ்ச்சியான குழந்தைப் பருவத்திற்கான நிபந்தனைகளை ஆசிரியர் பட்டியலிட்டுள்ளார்.

இருப்பினும், இந்தக் கட்டுரையில், மக்கள் வித்தியாசமானவர்கள் என்ற கவிதையை பகுப்பாய்வு செய்யத் தேர்ந்தெடுத்தோம். , அதன் வலுவான சமூகச் செய்திக்கு . இங்கே, ஆசிரியர் வேறுபாட்டைப் புரிந்துகொள்ளவும் ஏற்றுக்கொள்ளவும் வாசகருக்குக் கற்றுக்கொடுக்கிறார்.

கவிதையில், இரண்டு குழந்தைகளின் ஒப்பீடு மற்றும் அவர்களின் உருவம் மற்றும் அவர்களின் ரசனை இரண்டிலும் அவர்கள் வேறுபடுகிறார்கள் என்ற முடிவு உள்ளது. கவிதைப் பொருள் ஒன்று மற்றொன்றை விட உயர்ந்ததல்ல: சரியான வழி இல்லை என்பதை தெளிவுபடுத்துகிறது.

அழகு மற்றும் நடத்தையின் வரையறுக்கப்பட்ட தரங்களால் இன்னும் நிர்வகிக்கப்படும் உலகில், ரூத் ரோச்சா குழந்தைகளுக்கு நினைவூட்டுகிறார் (மற்றும் பெரியவர்கள் ) மனிதன் பல மற்றும் எல்லா மக்களும் ஒரே மரியாதைக்கு தகுதியானவர்கள்.

3. The Pato , by Vinícius de Moraes

இதோ வருகிறது வாத்து

பாவ் இங்கே, பாவ் அங்கே

இதோ வாத்து

அங்கே என்ன இருக்கிறது என்று பார்க்க.

சில்லி வாத்து

குவளையில் வர்ணம் பூசினான்

கோழியை அறைந்தது

வாத்தை அடி

அதிலிருந்து குதித்தது பெர்ச்

குதிரையின் காலடியில்

அவன் உதைக்கப்பட்டான்

சேவல் வளர்த்து

ஒரு துண்டு

கெனிபாப்

அவர் மூச்சு திணறினார்

அவருக்கு தொண்டை வலி இருந்தது

கிணற்றில் விழுந்து

கிண்ணத்தை உடைத்தது

பலர் சிறுவன்

பானைக்குச் சென்றவர்.

பெரியவர்களால் விரும்பப்பட்ட, வினிசியஸ் டி மோரேஸ் (1913 — 1980) ஒரு கவிஞரும் இசைக்கலைஞரும் ஆவார், அவர் குழந்தைகளிடையே மிகவும் பிரபலமாக இருந்தார். The Pato என்பது "poetinha" இன் குழந்தைகளின் பாடல்களின் ஒரு பகுதியாகும்படைப்பில் வெளியிடப்பட்டது A Arca de Noé (1970).

முக்கியமாக விலங்குகளை மையமாகக் கொண்ட கவிதைகள் கலைஞரின் குழந்தைகளான சுசானா மற்றும் பெட்ரோவுக்காக எழுதப்பட்டது. பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, டோக்வின்ஹோவுடன் இணைந்து, வினிசியஸ் இந்த வசனங்களின் இசைத் தழுவல்களை வெளியிட்டார்.

ஓ பாடோ என்பது குழந்தைகளுடன் படிக்க ஒரு வேடிக்கையான கவிதை, ஏனெனில் அதன் தாளம் மற்றும் அதன் கூட்டமைப்புகள் (மெய்யெழுத்துக்கள்) . வசனங்கள் ஒரு வாத்து ஒரு வாத்து குறும்பு செய்த கதையைச் சொல்கிறது.

அவரது மோசமான நடத்தையின் விளைவுகளை நாங்கள் படிப்படியாகக் காண்கிறோம் . அவரது மோசமான செயல்களால், ஏழை வாத்து இறந்து பானையில் முடிகிறது.

வினிசியஸ் டி மோரேஸின் கவிதை பற்றி மேலும் அறிக.

4. குக்கூ , மெரினா கோலசாந்தி

பைத்தியத்தை விட புத்திசாலி

இது காக்காயின் உருவப்படம்.

கொல்ல முடியாத ஒன்று இதோ

கூடு முட்டை செய்ய

அவன் தன் சிறகுகளை மடக்க நினைக்கவே இல்லை

வீடு கட்ட.

அவனுக்கு நல்ல வியாபாரம்

அது வேறொருவரின் வீட்டில் வாழ்கிறது,

நீங்கள் துஷ்பிரயோகத்தை கூட தொடவில்லை.

அவற்றின் முட்டைகள், விரைவாக,

அண்டை வீட்டில் இடுகின்றன கூடு

பின்னர் சில சும்மாவை அனுபவிக்கப் போகிறேன்

அண்டை வீட்டில் அடைகாக்கும் போது

மெரினா கொலசாந்தி (1937) ஒரு இத்தாலிய-பிரேசிலிய எழுத்தாளர் மற்றும் பத்திரிகையாளர், பல பிரபலமான குழந்தைகளின் படைப்புகளை எழுதியவர். மற்றும் இளைஞர் இலக்கியம்.

தி குக்கூ என்பது காடா பிச்சோ சியூ கேப்ரிசியோ (1992) படைப்பின் ஒரு பகுதியாகும், இதில் கொலாசந்தி கவிதையின் மீதான காதலை ஒரு கலவையுடன் கலக்கிறது. காதல்விலங்குகள் . இவ்வாறு, அதன் வசனங்கள் ஒவ்வொரு விலங்கின் தனித்தன்மைகளையும் அவதானித்து விவரிக்கின்றன, இளம் வாசகருக்கு கல்வி கற்பிக்கின்றன.

பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டுள்ள கவிதை மற்ற பறவைகளின் நடத்தையிலிருந்து முற்றிலும் மாறுபட்ட குக்கூவின் நடத்தையில் கவனம் செலுத்துகிறது. காக்கா தன் கூடு கட்டுவதற்குப் பதிலாக, மற்றவர்களின் கூடுகளில் முட்டையிடுவதில் பெயர் பெற்றுள்ளது.

இதனால், காக்கா முட்டைகள் பிற இனங்களின் பறவைகளால் குஞ்சு பொரிக்கப்படுகின்றன. இந்த உண்மை, நமது கலாச்சாரத்தில், புத்திசாலித்தனம் மற்றும் சுதந்திரத்தின் ஒரு பொருளாக விலங்கு பார்க்கப்படுகிறது.

5. அம்மா , by Sérgio Capparelli

ரோலர் ஸ்கேட்களில், சைக்கிளில்

கார், மோட்டார் சைக்கிள், விமானம்

பட்டாம்பூச்சி இறக்கைகளில்

மற்றும் பருந்தின் பார்வையில்

படகு மூலம், வேலோசிபீட்ஸ் மூலம்

குதிரை மீது இடிமுழக்கத்தில்

வானவில்லின் நிறங்களில்

கர்ஜனையில் சிங்கத்தின்

டால்பின் அருளிலும்

தானியத்தின் முளைப்பிலும்

உன் பெயரைக் கொண்டு வருகிறேன் அம்மா ,

உள்ளங்கையில் என் கை.

Sérgio Capparelli (1947) ஒரு பிரேசிலிய பத்திரிகையாளர், ஆசிரியர் மற்றும் குழந்தைகள் இலக்கிய எழுத்தாளர் ஆவார், அவர் 1982 மற்றும் 1983 இல் ஜபுதி பரிசை வென்றார்.

கவிஞர் அம்மாவைப் பற்றி பல பாடல்களை எழுதினார். உருவம் மற்றும் அவளது காலமற்ற தொடர்பு குழந்தைகளுடன். Mãe இல், பாடத்திலிருந்து அவரது தாய்க்கு அன்பின் பிரகடனம் உள்ளது.

அவர் பார்க்கும் அனைத்து விஷயங்களையும் எண்ணி, தாயின் நினைவுகளும் போதனைகளும் யதார்த்தத்தின் ஒவ்வொரு கூறுகளிலும் இருப்பதை அவர் விளக்குகிறார். , தினசரி சைகை.

இந்த வழியில், வார்த்தைகள்கப்பரெல்லி இனிப்புகள் வாழ்க்கையை விட பெரிய உணர்வையும், தாய்மார்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையே உள்ள உடைக்க முடியாத பந்தத்தையும் .

6. Pontinho de vista , by Pedro Bandeira

நான் சிறியவன், அவர்கள் என்னிடம் சொல்கிறார்கள்,

நான் மிகவும் கோபப்படுகிறேன்.

நான் பார்க்க வேண்டும் எல்லாரிடமும்

கன்னத்தை உயர்த்திக் கொண்டு.

ஆனால் ஒரு எறும்பு பேசி

என்னை தரையில் இருந்து கண்டால்,

நிச்சயம்:

- அட, என்ன பெரிய ஆள்!

Pedro Bandeira (1942) 1986 ஆம் ஆண்டு ஜபுதி பரிசை வென்ற பிரேசிலிய குழந்தைகள் படைப்புகளை எழுதியவர். இது புத்தகத்தின் கவிதைகளில் ஒன்று. இப்போதைக்கு நான் சிறியவன் , 2002 இல் வெளியிடப்பட்டது. வாழ்க்கை பற்றிய தனது "கண்ணோட்டத்தை" கடத்தும் ஒரு குழந்தையாகத் தெரிகிறது.

அவர் சிறியவராகக் காணப்படுவதாக அவர் கூறுகிறார். மற்றவர்களால் மற்றும் மற்றவர்களுடன் பேச தலையை உயர்த்த வேண்டும். இருப்பினும், கருத்துகள் முழுமையானவை அல்ல மற்றும் நாம் விஷயங்களைப் பார்க்கும் விதத்தைப் பொறுத்தது என்பதை அவர் அறிவார்.

உதாரணமாக, ஒரு எறும்பின் கண்ணோட்டத்தில், பாடல் வரிகளின் சுயம் மிகப்பெரியது, உண்மையான மாபெரும். இந்த வழியில், மற்றும் குழந்தைகளுக்கு அணுகக்கூடிய ஒரு எடுத்துக்காட்டு மூலம், பெட்ரோ பண்டீரா ஒரு முக்கியமான அகநிலைப் பாடம் .

7. கினிப் பன்றி , by Manuel Bandeira

எனக்கு ஆறு வயதாக இருந்தபோது

எனக்கு ஒரு கினிப் பன்றி கிடைத்தது.

எனக்கு என்ன ஒரு மனவேதனை கொடுத்தது

ஏனென்றால் அந்த குட்டி விலங்கு அடுப்புக்கு அடியில் இருக்க விரும்பியது!

நான் அவரை வாழ்க்கை அறைக்கு அழைத்துச் சென்றேன்

அதிகம்அழகான ஆனால் சுத்தமாக

அவருக்கு அது பிடிக்கவில்லை:

அடுப்புக்கு அடியில் இருக்க விரும்பினார்.

என் மென்மை எதையும் அவர் பொருட்படுத்தவில்லை...

— ஓ என் கினிப் பன்றி என் முதல் காதலி.

மானுவல் பண்டேரா (1886 — 1968) பிரேசிலிய நவீனத்துவத்தின் மிக முக்கியமான குரல்களில் ஒருவர். எளிமையான மற்றும் நேரடியான மொழியில் அவரது கவிதைகள் பல தலைமுறைகளின் வாசகர்களைக் கவர்ந்தன, மேலும் தொடர்ந்து வசீகரிக்கின்றன.

கினிப் பன்றி என்பது குழந்தைகளுக்கு ஏற்ற அவரது பாடல்களில் ஒன்றாகும். சிறுவயது காலத்தை நினைவுகூர்ந்து, கவிதைப் பொருள் அவனது முன்னாள் கினிப் பன்றி மற்றும் கடினமான உறவைப் பிரதிபலிக்கிறது விலங்குடன்.

செல்லப்பிராணிக்கு எல்லா பாசத்தையும் ஆறுதலையும் அளித்த போதிலும், அவர் "தேவையானதே. அடுப்புக்கு அடியில் இருக்க வேண்டும்". வசனங்களில், பாடலாசிரியர் தன் வாழ்நாள் முழுவதும் அவர் நிராகரிப்பை உணர்ந்ததைப் பற்றி பேசுகிறார். . ஒரு மனச்சோர்வு தொனியில் கூட, பொருள் உண்மையை இலகுவாக எடுத்துக்கொள்கிறது மற்றும் அது வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதி என்பதை அறிவார்.

மானுவல் பண்டீராவின் கவிதை பற்றி மேலும் அறிக.

8. சிறிய பறவை , by ஃபெரீரா குல்லர்

சிறிய பறவை,

மிகவும் மென்மையாக

நீ என் கையில் வந்தாய்

அது எங்கே நீ எங்கிருந்து வந்தாய்?

ஏதோ காட்டில் இருந்து?

சில பாடலில் இருந்து?

ஆ, நீதான் பார்ட்டி

எனக்குத் தேவை

>இந்த இதயம்!

எனக்கு ஏற்கனவே தெரியும்நீ புறப்படு

நீ திரும்பி வரமாட்டாய் என்பது கிட்டத்தட்ட உறுதியாகிவிட்டது

இல்லை 1>

அதில் ஒரு சிறிய பறவை

என் கையில் இறங்கியது.

ஃபெரீரா குல்லர் (1930 - 2016) ஒரு பிரேசிலிய கவிஞர், எழுத்தாளர், விமர்சகர் மற்றும் கட்டுரையாளர் மற்றும் நிறுவனர்களில் ஒருவர் நியோகான்க்ரீடிஸம் இவ்வாறு, அவர் அந்தப் பெண்ணை ஒரு பறவையுடன் ஒப்பிடுகிறார், அது பறந்து வந்து அவரது கையில் இறங்குகிறது.

இந்த சுருக்கமான சந்திப்பு பையனை மகிழ்ச்சியடையச் செய்கிறது , இதனால் ஒரு உங்கள் இதயத்தில் கட்சி. இந்த தருணம் தற்காலிகமானது என்பதையும், அவர் மெனினா பாஸரினோ வை மீண்டும் ஒருபோதும் பார்க்க மாட்டார் என்பதையும் அவர் அறிந்திருந்தாலும், அவர் அவளது நினைவாற்றலைப் பாராட்டுகிறார்.

இயக்கம் வாசகர்களுக்கு விஷயங்கள் இல்லை என்பதை நினைவூட்டுகிறது. சிறப்புடன் இருக்க எப்போதும் நிலைத்திருக்க வேண்டும். சில நேரங்களில், விரைவான தருணங்கள் மிக அழகாக இருக்கும் மற்றும் மிகவும் கவிதையாகவும் இருக்கலாம்.

காட்டியா டி ஃபிரான்சாவின் குரலில் ஒரு இசை தழுவலைப் பாருங்கள்:

ஃபெரீரா குல்லரின் கவிதைகளை சிறப்பாக ஆராய வாய்ப்பைப் பயன்படுத்தவும்.

9. The Giraffe Seeer , by Leo Cunha

அந்த

கழுத்து

நீள

ஸ்பைக்

espicha

espicha

the fagot

அவர்

நாளை பார்த்ததாக கூட தோன்றியது

லியோ குன்ஹா என்று அழைக்கப்படும் லியோனார்டோ அன்ட்யூன்ஸ் குன்ஹா (1966), பிரேசிலிய பத்திரிகையாளர் மற்றும் எழுத்தாளர் ஆவார்.முக்கியமாக குழந்தைகளுக்கான படைப்புகளை உருவாக்குவதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது.

A Girafa Vidente இல், கவிஞர் விலங்கின் நன்கு அறியப்பட்ட ஒரு குறிப்பிட்ட தன்மையை கவனம் செலுத்துகிறார்: அதன் உயரம். ஒரு குழந்தையின் பார்வையை அனுமானிப்பது போல், அவர் ஒட்டகச்சிவிங்கியின் நீண்ட கழுத்தை கவனிக்கிறார், இது கிட்டத்தட்ட முடிவே இல்லை என்று தோன்றுகிறது.

அது மிகவும் உயரமாக இருப்பதால், கவிதைப் பொருள் அது முடியும் என்று பரிந்துரைக்கிறது. அப்பால் பார்க்கவும், எதிர்காலத்தைக் கூட கணிக்க முடியும். கலவையின் அமைப்பு (குறுகிய மற்றும் செங்குத்து கோபுரம்) விலங்கின் வடிவத்தை பிரதியெடுப்பது போல் தெரிகிறது .

10. ஸ்கேர்குரோ , அல்மிர் கொரியா மூலம்

வைக்கோல் மனிதன்

புல் இதயம்

கொஞ்சம்

கொஞ்சம்

பறவையின் வாயில்

மற்றும் முடிவு.

அல்மிர் கொரியா ஒரு பிரேசிலிய குழந்தை இலக்கிய ஆசிரியர் ஆவார், அவர் அனிமேஷனிலும் வேலை செய்கிறார். ஒருவேளை இந்த காரணத்திற்காக, கவிதை எஸ்பனல்ஹோ என்பது காட்சி அம்சங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது . ஆறு வரிகளைக் கொண்ட இக்கவிதை, காலப்போக்கில் அழிந்துபோகும் ஒரு பயத்தை பற்றிய மிகத் தெளிவான சித்திரத்தை வரைகிறது.

இவை எதுவும் சோகமான அல்லது சோகமான முறையில் சித்தரிக்கப்படவில்லை, ஏனெனில் இவை அனைத்தும் வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாகும். . பறவைகளை பயமுறுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட பயமுறுத்தும் பூச்சி, அவற்றின் கொக்குகளால் விழுங்கப்படுகிறது.

11. கதவு , by Vinicius de Moraes

நான் மரத்தால் ஆனது

மரம், இறந்த பொருள்

ஆனால் உலகில் எதுவும் இல்லை

கதவை விட உயிர்.

நான் திறக்கிறேன்