सेसिलिया मीरेल्स द्वारा 20 बच्चों की कविताएँ जो बच्चों को पसंद आएंगी

सेसिलिया मीरेल्स (1901 - 1964) ब्राजील की एक प्रसिद्ध लेखिका थीं। आंशिक रूप से, उनका साहित्यिक कार्य उनके बच्चों की कविता की प्रतिभा के लिए जाना जाता है।

एक सुलभ भाषा और रोजमर्रा के विषयों के साथ, उनकी रचनाएँ शब्दों के खेल का सहारा लेती हैं और हास्य का भी सहारा लेती हैं, जिससे बच्चों में पढ़ने का जुनून पैदा होता है।

कल्पना का अभ्यास करने के अलावा, इसके छंद प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के लिए भी उपयुक्त हैं, शिक्षाओं और ज्ञान के संदेशों से भरे हुए हैं जो हमें प्रतिबिंबित करते हैं।

1। लड़कियों

अरेबेला

खिड़की खोली।

कैरोलिना

पर्दा उठाया।

और मारिया

उसे देखा और मुस्कुराया:

"सुप्रभात!"

अरेबेला

हमेशा सबसे सुंदर थी।

कैरोलिना,

सबसे बुद्धिमान लड़की।

और मारिया

सिर्फ मुस्कुराई:

“सुप्रभात!”

हम प्रत्येक लड़की के बारे में सोचेंगे

उस खिड़की में कौन रहता था;

एक अरबेला कहलाता है,

कैरोलिना कहलाता है।

लेकिन गहरी उदासीनता

मारिया है , मारिया, मारिया,

जिन्होंने मित्रवत स्वर में कहा:

“सुप्रभात!”

द गर्ल्स में सेसिलिया मीरेल्स तीन के बारे में बात करती हैं लड़कियां जो पड़ोसी थीं और खिड़की से एक-दूसरे को देखती थीं। विनोदी स्वर के साथ, यह कविता उनके नाम के समान ध्वनियों वाली तुकबंदी से बनी है: अरेबेला, कैरोलिना और मारिया। तीसरा केवलछोटे पक्षी,

अपने घोंसलों में हरे और नीले अंडे?

यह घोंघा मेरे लिए कौन खरीदता है?

मुझे धूप की किरण कौन देता है?

ए दीवार और आइवी के बीच छिपकली,

वसंत की मूर्ति?

मुझे यह बांबी कौन खरीदता है?

और यह मेंढक, जो माली है?

और सिकाडा और उसका गीत?

और मैदान के अंदर का झींगुर?

(यह मेरी नीलामी है।)

इस रचना में पात्र लगता है एक बच्चा जो खेलता है, अपने आस-पास की हर चीज की नीलामी करता है । छंद एक चौकस नज़र को प्रकट करते हैं, जो प्रकृति के विभिन्न तत्वों का वर्णन और सूची करता है जो वह अपने सामने देखता है। यहाँ उन्हें सच्ची दौलत के रूप में प्रस्तुत किया गया है। इसलिए, हम महसूस करते हैं कि बच्चा प्रकृति के हर टुकड़े को ऐसे देखता है जैसे कि वह कला का एक मूल्यवान काम हो।

मार्सेलो ब्यूनो द्वारा संगीत के लिए निर्धारित संस्करण को सुनें, जिसे जूलिया ब्यूनो ने गाया है:

सेसिलिया मीरेल्स की कविता लीलाओ डी जार्डिम का पूरा विश्लेषण पढ़ें।

12। प्रतिध्वनि

लड़का प्रतिध्वनि से पूछता है

वह कहाँ छिपा है।

लेकिन प्रतिध्वनि केवल उत्तर देती है: कहाँ? कहाँ?

लड़का भी उससे पूछता है:

इको, आओ मेरे साथ चलो!

लेकिन वह नहीं जानता कि इको दोस्त है या नहीं

या एक दुश्मन।बहुत मज़ेदार कविता जो एक बच्चे के जिज्ञासु ध्वनिक घटना के साथ संबंध की व्याख्या करती है।

यह समझ में नहीं आता कि ध्वनियों की पुनरावृत्ति कैसे काम करती है, लड़का भ्रमित और मोहित है। यह ऐसा है जैसे, दूसरी तरफ, आपकी जैसी कोई आवाज़ है जो आपके वाक्यों के अंत को दोहराती है।

रचना बचपन को एक ऐसे समय के रूप में दर्शाती है जब दुनिया जादू से भरी लगती है , एक खोज प्रक्रिया जिसमें रोजमर्रा के तत्व रहस्यमय और शानदार हैं।

13। चिको बोलचा के फार्म पर

चिको बोलचा के फार्म पर

जो आप ढूंढ रहे हैं

कभी नहीं मिल सकता!

जब यह बहुत बारिश होती है,

चिको नाव पर खेलता है,

क्योंकि खेत तालाब में बदल जाता है।

जब बिल्कुल बारिश नहीं होती,

चिको कुदाल के साथ काम करता है

और फिर उसे चोट लग जाती है

और उसका हाथ सूज जाता है।

इसलिए, चिको बोलाचा के साथ,

क्या आप वे तलाश रहे हैं

वे कहते हैं कि चिको के खेत

केवल चायोटी है

और एक लंगड़ा छोटा कुत्ता

जिसे कैक्साम्बु कहा जाता है।

कोई भी अन्य चीजों की तलाश नहीं करता है,

क्योंकि वे इसे नहीं पा सकते हैं।

बेचारा चिको बोलाचा!

एक और कविता जो के साथ खेलती है शब्द और उनकी आवाज , चिको बोलचा के खेत में एक ऐसी जगह के बारे में बताता है जहां सब कुछ अजीब है।

तुकबंदी के अलावा, रचना छोटों को जीत लेती है क्योंकि यह पुकारती है अर्थ के समान शब्दों के अस्तित्व पर ध्यान देंभिन्न (जैसे "कुदाल" और "सूजन")।

14। भयभीत छिपकली

छिपकली पत्ती की तरह दिखती है

हरी और पीली।

और यह पत्तियों, टैंक के बीच रहती है

और पत्थर की सीढ़ी।

अचानक यह पत्ते छोड़ देता है,

जल्दी से, जल्दी से

सूरज को देखता है, बादलों को देखता है और दौड़ता है

उस पर पत्थर के ऊपर।

सूर्य पीता है, शांत दिन पीता है,

उसकी शक्ल इतनी स्थिर है,

आप नहीं जानते कि यह एक जानवर है, अगर यह एक पत्ता है

पत्थर पर गिर गया।

जब कोई पास आता है,

— ओह! वह कौन सी छाया है? —

छिपकली जल्द ही

पत्तों और चट्टानों के बीच छिप जाती है।

लेकिन आश्रय में, यह अपना सिर उठाती है

डरी हुई और सतर्क:

वे कौन से दिग्गज हैं जो

पत्थर की सीढ़ी से गुजरते हैं?

तो वह रहता है, भय से भरा हुआ,

भयभीत और सतर्क,

छिपकली (जिसे हर कोई पसंद करता है)

पत्तियों, टैंक और पत्थर के बीच।

सावधान और जिज्ञासु,

छिपकली देखती है।

और वह यह नहीं देखता कि दिग्गज मुस्कुराते हैं

पत्थर से उस पर।

तो वह डर से भरा रहता है,

भयभीत और सतर्क,

छिपकली (जिसे हर कोई पसंद करता है)

पत्तियों, टैंक और पत्थर के बीच।

इस बच्चों की कविता में, सीसिलिया मीरेल्स फिर से प्रकृति पर ध्यान केंद्रित करती है, इस बार छिपकली पर।

अपने व्यवहार और अपने स्वयं के शरीर विज्ञान को देखते हुए, यह छलावरण की क्षमता को दर्शाता है जिसका उपयोग जानवर खुद को बचाने के लिए करता है।

क्या आपको अभी भी लगता है कि जानवर डरता है क्योंकि वह जोर देता है छुपाने पर,हालांकि हर कोई उसे पसंद करता था। यह हम सभी के लिए एक महत्वपूर्ण रूपक प्रतीत होता है: हम दुनिया के डर में नहीं जी सकते।

15। इतनी स्याही

आह! बेवकूफ लड़की,

सब पेंट में ढकी हुई

सूरज निकलते ही!

(वह पुल पर बैठ गई,

बेहद असावधान.. .

और अब वह हैरान है:

किसने ब्रिज को पेंट किया है

इतने पेंट से?…)

ब्रिज पॉइंट

और निराश है।

मूर्ख लड़की कोशिश करती है

पेंट साफ करने की,

डॉट बाई डॉट

और पेंट बाय पेंट...

आह! बेवकूफ़ लड़की!

पुल पर पेंट नहीं देखा!

यह उन कविताओं में से एक है जो ज़ोर से पढ़ने पर जीवंत हो उठती हैं। तुकबंदी और अनुप्रास (व्यंजनों "t" और "p" की पुनरावृत्ति के साथ) से भरा हुआ, Tantantaink एक जीभ ट्विस्टर बन जाता है जो कविता के चंचल पक्ष को उत्तेजित करता है .

अभिनेता पाउलो ऑट्रान की अद्भुत रीडिंग देखें:

16। चूने के विक्रेता की पुकार

नींबू की तुकबंदी

शाखा द्वारा

नींबू की तुकबंदी

सुगंध द्वारा।

चप्पू दिशा लेता है।

चप्पू तुक लेता है।

शाखा सुगंध लेती है

लेकिन सुगंध चूने की होती है।

क्या चूने की सुगंध

सुगंधित करना है?

यह चूने-नींबू का है

नींबू के पेड़ का चूना

ऑरो का चूने की

सुनहरी खुशबू

हवा की!

चूंकि कविता किसी भी चीज से प्रेरित हो सकती है, इस बार विषय था एक चूना बेचने वाला और उसका रोना।

चरित्र स्वयं विक्रेता है, जो तुकबंदी करने लगता हैफलों के बारे में, शब्दों का खेल बनाते हुए।

17। लौरा की पोशाक

लौरा की पोशाक

तीन झालरदार हैं,

सभी कशीदाकारी हैं।

पहला वाला, पूरा ,

सभी फूल

कई रंगों के।

दूसरे में, बस

तितलियाँ उड़ रही हैं,

पतले झुंड में।<1

तीसरा, सितारे,

फीता सितारे

– शायद किंवदंती से...

लौरा की पोशाक

अब देखते हैं,

बिना और देरी के!

ताकि तारे गुजर जाएं,

तितलियां, फूल

अपने रंग खो दें।

अगर हम जल्दी नहीं जाते हैं ,

कोई और पोशाक नहीं

सभी कशीदाकारी और फूलदार!

हालाँकि यह कुछ सरल के बारे में बात करती है, जैसे कि एक लड़की की पोशाक, इस कविता का एक जटिल विषय है: समय बीत गया ।

लौरा के पहनावे का वर्णन करने और उसकी प्रशंसा करने के बाद, जो जादू की तरह दिखता है (तितलियों और सितारों से बना), लेखक पाठकों को उसे देखने के लिए आमंत्रित करता है।

वह हमें चेतावनी देती है कि सब कुछ, यहां तक ​​कि जो सुंदर है, वह क्षणभंगुर है और हमें इसका आनंद लेने की जरूरत है।

18। काली मिर्च के फूल का गीत

काली मिर्च का फूल एक छोटा तारा है,

पतला और सफेद,

काली मिर्च का फूल।

फायर बेरी पार्टी के बाद आते हैं

सितारों के।

फायर बेरी।

थोड़ा बैंगनी, सुनहरा, लाल दिल,

बहुत जलता हुआ .

छोटे दिल।

और छोटे फूल इतने बिना आकाश के

दूर पड़े रहते हैं।

छोटे फूल...

हैं में बदल गयाकिरचें, आग के बीज

इतना तीखा!

वे किरचों में बदल गए।

नए खुलेंगे,

प्रकाश,

सफ़ेद,

शुद्ध,

यह आग,

कई छोटे सितारे...

यह एक सरल रचना है जो एक स्पष्ट रूप से साधारण चीज़ पर केंद्रित है: एक काली मिर्च फूल। छंद फूल का वर्णन करते हैं, इसके आकार और रंग के बारे में बात करते हैं।

रचना पौधे के जीवन चक्र का भी अनुसरण करती है, उस क्षण के बारे में बात करती है जब फल ( मिर्च) पैदा होते हैं और तब भी जब पत्तियाँ झड़ जाती हैं।

काली मिर्च के फूल का चित्र।

19। लड़के की दादी

दादी

अकेली रहती हैं।

दादी के घर पर

लिरो मुर्गा

करता है "cocorocó!"

दादी स्पंज केक पीटती हैं

और एक हवा-टू-टू है

नेट पर्दे पर।

दादी

अकेला रहता है।

लेकिन अगर पोता लड़का है

लेकिन अगर पोता रिकार्डो

लेकिन अगर पोता शरारती है

वह अपनी दादी के घर जाता है,

दो डोमिनोज़ खेलते हैं।

कविता परिवार के बारे में बात करती है, विशेष रूप से एक लड़के और उसकी दादी के बीच के रिश्ते के बारे में । चरित्र दोहराता है कि बूढ़ी औरत अकेली रहती है और उसकी दिनचर्या होती है, लेकिन अपने पोते की यात्राओं से खुश होती है।

यह ध्यान रखना दिलचस्प है कि सभी छंद "ओ" में समाप्त होते हैं, अंतिम अक्षर के उच्चारण के साथ, जैसा कि अगर गूंज मुर्गा कौवा ।

20। नेम की भाषा

एक बूढ़ी औरत थी

जो ऊब चुकी थी

क्योंकि उसने अपनी जान दे दी

बात करने के लिए कोई।

और यह हमेशा अंदर थाघर

अच्छी बूढ़ी औरत

खुद से बड़बड़ा रही है:

nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...

सोती हुई बिल्ली

रसोई के कोने में

बुढ़िया की बात सुनते हुए,

वह भी

उसी भाषा में म्याऊं-म्याऊं करने लगी

और अगर वह बुदबुदाई,

बिल्ली का बच्चा उसके साथ गया:

nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...

फिर कुत्ता आया

पड़ोसी के घर से,

बतख, बकरी और मुर्गी

यहाँ से, वहाँ से, आगे से,

और उन सभी ने

बात करना सीखा रात दिन बहुत कष्ट सहना

साथ न होना

या किसी से बात करना,

वो सब खुश थी,

क्योंकि जैसे ही उसका मुँह खुला

सभी ने उसे उत्तर दिया:

nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...

एक बार फिर, सेसिलिया मीरेल्स बच्चों की कविता का उपयोग एकांत के बारे में बात करने के लिए करती हैं वृद्ध लोगों की। बुढ़िया हमेशा अकेलेपन की शिकायत करती थी, जैसे वह अपनी ही भाषा बोलती हो। रचना इस बात पर प्रकाश डालती है कि पालतू जानवर हमें कंपनी में रखते हैं और ऐसा लगता है कि हम जो कह रहे हैं उसे समझते हैं। 1964) एक ब्राज़ीलियाई कवि, चित्रकार, पत्रकार और शिक्षक थे जिनका जन्म रियो डी जनेरियो में हुआ था। लेखक ने 1919 में कविताओं की अपनी पहली पुस्तक एस्पेक्ट्रोस प्रकाशित की।यह उनके साहित्यिक जीवन की शुरुआत थी, जिसे उनके साथियों ने सराहा था। 1924 में, सेसिलिया मीरेल्स ने काव्यात्मक गद्य में युवा दर्शकों को ध्यान में रखते हुए अपना पहला काम जारी किया, क्रियांका, मेउ अमोर ।

सेसिलिया मीरेल्स का चित्र।

एक शिक्षक के रूप में, Meireles बच्चों के ब्रह्मांड के करीब था और जानता था कि उनसे कैसे संबंधित है और उनकी कल्पना को कैसे उत्तेजित किया जाए। जैसा कि या यह या वह , नर्तकी और लड़कियां , दूसरों के बीच।

लेखक का साहित्यिक शरीर विविध और बहुआयामी है, सीमित नहीं है बच्चों की शायरी को। मिलना चाहता हूँ? सेसिलिया मीरेल्स की कविता का अन्वेषण करें।

अंतिम छंदों में, यह सब देखने वाला चरित्र प्रत्येक को याद करता है लड़कियों की। अन्य लड़कियों की प्रशंसा करने के बावजूद, मारिया वह है जिसे वह सबसे अधिक याद करता है, उसकी सहानुभूति और मधुरता के लिए।

2. या तो यह या वह

या अगर बारिश हो रही है और सूरज नहीं है

या अगर सूरज है और बारिश नहीं हो रही है!

या आप दस्ताने पहन लें और अंगूठी न पहनें,

या आप अंगूठी पहन लें और दस्ताने न पहनें!

जो भी हवा में ऊपर जाता है वह जमीन पर नहीं रहता,

जो रहता है जमीन हवा में नहीं उठती।

यह बड़े दुख की बात है कि आप

एक ही समय में दो स्थानों पर नहीं हो सकते!

या तो मैं बचा सकता हूं पैसा और मैं कैंडी नहीं खरीदता,

या मैं कैंडी खरीदता हूं और पैसे खर्च करता हूं।

या तो यह या वह: या तो यह या वह...

और मैं दिन भर चुनता रहता हूँ!

मुझे नहीं पता कि मैं मजाक कर रहा हूँ, मुझे नहीं पता कि मैं पढ़ता हूँ,

मैं भागता हूँ या शांत रहता हूँ।

लेकिन मैं अभी तक समझ नहीं पाया

कौन सा बेहतर है: अगर यह यह है या वह है।

नहीं, यह संयोग से है कि या यह या वह हमारे साहित्य में सबसे प्रसिद्ध बाल कविताओं में से एक है। रचना में, रोज़मर्रा के उदाहरणों के माध्यम से, सेसिलिया मीरेल्स अपने पाठकों को एक आवश्यक सबक देती हैं: हम हमेशा चुनाव करते रहते हैं ।

हमें लगातार खुद को स्थापित करने की आवश्यकता होती है औरचुनें, भले ही इसका मतलब कुछ चीजें खोना हो। बच्चा अभी भी एक प्रारंभिक चरण में है, अपने निर्णयों और परिणामों से निपटना सीख रहा है। जीवन विकल्पों से बना है और हम हमेशा कुछ न कुछ छोड़ते रहेंगे, भले ही यह संदेह या अपूर्णता की भावनाओं को उत्पन्न कर सकता है।

सेसिलिया मीरेल्स की कविता ओ एस्टा ओ क्यू का लेख विश्लेषण में एक पूर्ण विश्लेषण पढ़ें।

3। चांद पर जाने के लिए

जबकि उनके पास रॉकेट नहीं है

चांद पर जाने के लिए

लड़के स्कूटर चलाते हैं

फुटपाथ पर।<1

वे गति से अंधे हो जाते हैं:

भले ही वे अपनी नाक तोड़ दें,

कितनी बड़ी खुशी है!

तेज होना ही खुश होना है।

आह! अगर वे देवदूत हो सकते हैं

लंबे पंखों के साथ!

लेकिन वे सिर्फ बड़े आदमी हैं।

चाँद पर जाना एक अद्भुत कविता है ताकत और कल्पना शक्ति के बारे में। इसमें लड़कों के एक समूह को सड़कों पर खेलते हुए दिखाया गया है, यह दिखाते हुए कि वे अंतरिक्ष में यात्रा कर रहे हैं। तेज गति से स्कूटर की सवारी (जैसे कि वे रॉकेट थे), वे बहुत खुश हैं।

इतना कि वे खेल के दौरान अपने द्वारा उठाए जाने वाले जोखिमों की भी परवाह नहीं करते हैं। लेखक इस प्रकार बचपन को बिना किसी चिंता, स्वतंत्रता और रोमांच के समय के रूप में चित्रित करता है। भले ही वे उड़ न सकें, क्योंकि वे देवदूत नहीं हैं, लड़के हर समय खेलते हैं और मस्ती करते हैं।आपका रास्ता।

4. मच्छर लिखता है

मच्छर

अपने पैरों को गूंथता है, M बनाता है,

फिर हिलाता है, हिलाता है, हिलाता है,

एक बल्कि आयताकार O बनाता है,

एक S बनाता है।

मच्छर ऊपर और नीचे जाता है।

ऐसी कला के साथ जिसे कोई नहीं देखता,

एक Q बनाता है ,

एक U बनाता है, और एक I बनाता है।

यह मच्छर

अजीब

अपने पंजे क्रॉस करता है, एक T बनाता है।

और फिर,

राउंड अप करके दूसरा O बनाता है,

सुंदर।

ओह!

वह अब अनपढ़ नहीं है,

यह कीड़ा,

क्योंकि यह जानता है कि अपना नाम कैसे लिखना है।

लेकिन फिर यह किसी ऐसे व्यक्ति की तलाश में जाता है जो इसे डंक मार सके,

क्योंकि लिखना थका देने वाला होता है,

है ना बच्चे?

और वह बहुत भूखा है

कविता उस बात पर ध्यान देती है जिसे हम आम तौर पर रोजमर्रा की जिंदगी में नजरअंदाज कर देते हैं: a मच्छर। लेखक कीट की उड़ान का वर्णन करता है, यह हवा में जो आकृतियाँ बनाता है, अपने शरीर के साथ अक्षरों को खींचता है। प्रत्येक चाल के साथ, मच्छर अपना नाम बताता है।

रचना सभी बच्चों के जीवन में लिखने और पढ़ने के महत्व पर जोर देती है। "होमवर्क" करने के बाद और अपना नाम लिखने में कामयाब होने के बाद, मच्छर बहुत थक जाता है और उसे खाने की जरूरत होती है। किसी को सिर्फ इसलिए काटने की तुलना में कि वह भूखा है, बहुत अधिक उड़ने (और अध्ययन करने) के बाद।

5। बैलेरीना

यह लड़की

इतनी छोटी है

बैलेरीना बनना चाहती है।

उसे दया करना भी नहीं आताना ही पिछाड़ी

लेकिन पंजों के बल खड़ा होना जानता है।

मी या फा नहीं जानता

लेकिन शरीर को इधर उधर झुकाता है

नहीं वह न तो वहां और न ही खुद को जानता है,

लेकिन वह अपनी आंखें बंद कर लेता है और मुस्कुराता है।

पहिया, पहिया, पहिया, हवा में अपनी छोटी भुजाओं के साथ

और वह नहीं जानता चक्कर खाओ या जगह छोड़ दो।

उसके बालों में एक तारा और एक घूंघट डाल दो

और कहो कि वह आसमान से गिर गई।

यह लड़की

इतनी नन्ही

वह एक बैलेरीना बनना चाहती है।

लेकिन फिर वह सभी नृत्यों को भूल जाती है,

और अन्य बच्चों की तरह सोना भी चाहती है।

ब्राजील की साहित्यिक चित्रमाला में सरल कविता भी बहुत प्रसिद्ध है। उसके माध्यम से, लेखक एक बच्चे का वर्णन करता है जो बैलेरीना बनना चाहता है। छोटी, लड़की नाचती है और इधर-उधर घूमती है, लेकिन संगीत के किसी भी स्वर को नहीं जानती जिसे विषय सूचीबद्ध करता है।

हालांकि, वह बिना चक्कर या हार के टिपटो पर खड़े होने और स्पिन करने का प्रबंधन करती है। संतुलन। इस प्रकार हम महसूस करते हैं कि उसकी उम्र के बावजूद, लड़की संगीत को महसूस करती है, लगभग सहज रूप से नृत्य करती है , भले ही वह नोट्स भी नहीं जानती।

इसके बावजूद, वह एक बच्ची बनी हुई है। इतने नाचने के बाद वह थक जाती है और सोना चाहती है। फिर, क्षण भर के लिए भविष्य के लिए अपनी योजनाओं को भूल जाएं, क्योंकि आपके पास अभी भी बहुत समय है।

अवसर को पूरा देखने का अवसर लें बैलेरिना कविता का विश्लेषण।

6। लड़की के सपने

वह फूल जिसका लड़की सपना देखती है

हैसपने में?

या तकिए के गिलाफ में?

सपना

हँसना:

अकेली हवा

आपके कार्ट में।

झुंड कितना बड़ा होगा

झुंड?

पड़ोसी

उठता है

मकबरा छाता

। . .

चाँद पर एक चिड़िया का घोंसला है

।

लड़की जिस चाँद का सपना देखती है

वह सपने का सन है

या पिलोकेस मून?

कविता रात को एक शानदार समय के रूप में प्रस्तुत करती है, जहां वास्तविकता और सपने मिलते हैं। सोते समय, लड़की दो चीजों के बीच के अंतर को खो देती है: उसके सपने काल्पनिक तत्वों के साथ दैनिक तत्वों को जोड़ते हैं, वास्तविक जीवन में ऐसा होना असंभव है।

फिर, हम उस प्रक्रिया का सामना कर रहे हैं जिसके माध्यम से उसकी कल्पना साधारण को कल्पना में बदल देता है . रचना के अंत में, दो संसार पूरी तरह से विलीन हो जाते हैं: सपना लिनन बन जाता है और तकियाकलाम चाँद बन जाता है।

7। नीला लड़का

लड़का एक गधा चाहता है

चलने के लिए।

एक कोमल गधा,

वह दौड़ना या कूदना नहीं है,

लेकिन बात करना कौन जानता है।

लड़के को गधा चाहिए

जो बोलना जानता है

नाम नदियाँ,

दस पहाड़, फूल,

— जो कुछ भी प्रकट होता है।

लड़का एक गधा चाहता है

जो जानता है कि सुंदर कहानियाँ कैसे बनाई जाती हैं

लोगों और जानवरों के साथ

और समुद्र में छोटी नावों के साथ।

और दोनों बाहर दुनिया में चले जाएंगे

जो एक बगीचे की तरह है

सिर्फ चौड़ा

और शायद लंबा

औरयह कभी खत्म न हो।

(जो कोई भी ऐसे गधे के बारे में जानता है,

लिख सकता है

रुआस दास कसास,

न्यूमेरो दास पोर्टास,

नीला लड़का जो पढ़ नहीं सकता।)

एक बार फिर, एक शिक्षक और कवि के रूप में, सेसिलिया मीरेल्स ने साक्षरता के महत्व की ओर ध्यान आकर्षित किया। कविता एक नीले लड़के के बारे में बात करती है जो अपने दोस्त के लिए एक गधे की तलाश करता है।

हम मान सकते हैं कि लड़के का नीला रंग बचपन के सपने और कल्पना, या यहां तक ​​कि एक निश्चित उदासी और उदासी का भी प्रतीक है। और लड़का गधा चाहता है किसलिए? बात करने के लिए, चीजों के नाम सीखें, कहानियां सुनें और दुनिया भर में उसके साथ जाएं, एक महान साहसिक कार्य पर।

रचना के अंतिम छंदों में, हम इसका कारण समझते हैं: लड़का ऐसा नहीं कर सका पढ़ा नहीं । इसलिए, उसे एक साथी की जरूरत है; हालाँकि, पढ़ने के माध्यम से, वह अपने सपनों को स्वयं साकार कर सकता था।

8। ऊपरी मंजिल

ऊपरी मंजिल अधिक सुंदर है:

ऊपरी मंजिल से आप समुद्र देख सकते हैं।

यही वह जगह है जहां मैं रहना चाहता हूं .

ऊपरी मंजिल बहुत दूर है:

वहां पहुंचने में बहुत समय लगता है।

लेकिन मैं वहीं रहना चाहता हूं।

सभी सारी रात बस एक पत्थर फेंकने की दूरी पर है

ऊपरी मंजिल पर।

यही वह जगह है जहां मैं रहना चाहता हूं।

जब यह चांदनी हो, तो छत

चांदनी से भरा हुआ है।

वहीं मैं रहना चाहता हूं।

पंछी वहां रहते हैंवे छिप जाते हैं,

ताकि कोई उनके साथ गलत व्यवहार न कर सके:

ऊपरी मंजिल पर।

वहां से आप पूरी दुनिया देख सकते हैं:

सबकुछ पास लगता है, हवा में।

यही वह जगह है जहां मैं रहना चाहता हूं:

ऊपरी मंजिल पर।

इस कविता में, चरित्र एक बच्चे का प्रतीत होता है जो सपने देखता है सुंदर दृश्य के साथ एक इमारत के शीर्ष पर रहने का।

भले ही शीर्ष मंजिल दूर है और वहां पहुंचना मुश्किल है, यह आपका लक्ष्य है। विषय का मानना ​​​​है कि वहां वह आकाश, चंद्रमा और पक्षियों के करीब होगा।

इस प्रकार शीर्ष मंजिल एक पैराडाइसियल जगह बन जाती है, जिसका विषय सपने देखता है। हम मान सकते हैं कि इन आयतों में सेसिलिया मीरेल्स दिखाती हैं कि बच्चे की भी महत्वाकांक्षा हो सकती है ।

यद्यपि वह जानती है कि कठिनाइयाँ हैं, वह अपने लक्ष्य के लिए लड़ती है।

9। कैरोलिना का हार

उसके मूंगा हार के साथ,

कैरोलिना

पहाड़ी के स्तंभों के बीच दौड़ती है

।

कैरोलिना का हार

चूने के कॉलर को रंग देता है,

लड़की को शरमा जाता है।

और सूरज, उस रंग को देखकर

कैरोलिना के हार से,

पहाड़ी के स्तंभों पर मूंगे की मालाएं

रखता है।

कैरोलिना का हार शब्दों और अनुप्रासों के नाटकों (व्यंजनों की पुनरावृत्ति) के साथ एक अत्यंत संगीतमय रचना है। , आर, एल और एन)। इसलिए, छंद एक प्रकार की जुबान बन जाते हैं।

लड़की की सुंदरता प्रकृति की सुंदरता को प्रेरित करती है और इसके विपरीत। कविता में, विषय जिस तरह से व्यक्त करता हैऐसा लगता है कि लड़की प्राकृतिक तत्वों के साथ मिल गई है जो उसके चारों ओर है।

10। छोटा सफेद घोड़ा

दोपहर में, छोटा सफेद घोड़ा

बहुत थका हुआ है:

लेकिन देहात का एक छोटा सा टुकड़ा है

जहां यह हमेशा छुट्टी का दिन होता है।

घोड़ा अपने अयाल को हिलाता है

गोरा और लंबा

और फेंकता है

अपनी सफेद जान हरी घास में।

उसकी सनक जड़ों को हिला देती है

और वह हवाओं को सिखाता है

स्वतंत्र महसूस करने का आनंद

उसकी हरकतें।

उसने पूरे दिन काम किया , इतना ही!

भोर से!

फूलों के बीच आराम करो, छोटा सफेद घोड़ा,

सुनहरी अयाल के साथ!

एक बार फिर, व्यवहार सेसिलिया मीरेल्स की इस कथात्मक कविता में जानवरों का मानवीकरण किया गया है। विश्लेषण के तहत कविता में, स्पष्ट मनुष्य और जानवरों के व्यवहार के बीच निकटता है।

यहाँ, विषय कहता है कि सफेद घोड़े ने पूरे दिन काम किया और यही कारण है कि वह थक गया है . इस तरह, लेखक पाठक को समझाता है कि घोड़ा अपनी आराम अवधि का हकदार है।

सिद्धि की भावना के साथ , इसके लिए आवश्यक सब कुछ करने के बाद, जानवर फिर आराम कर सकता है। इन छंदों में, लेखक इस बात पर जोर देता है कि हमें उत्पादक होने की जरूरत है, लेकिन आराम करना और जीवन का आनंद लेना भी सीखें। बगीचे की नीलामी

मेरे लिए फूलों वाला बगीचा कौन खरीदेगा?

कई रंगों की तितलियां,

धोबी और