ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲਜ਼ ਦੁਆਰਾ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ 20 ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਜੋ ਬੱਚੇ ਪਸੰਦ ਕਰਨਗੇ

ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲੇਸ (1901 – 1964) ਇੱਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲੀ ਲੇਖਕ ਸੀ। ਅੰਸ਼ਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਉਸਦੀ ਸਾਹਿਤਕ ਰਚਨਾ ਉਸਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਵਿਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਲਈ ਜਾਣੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਇੱਕ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਥੀਮਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਸਦੀਆਂ ਰਚਨਾਵਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਹਾਸੇ-ਮਜ਼ਾਕ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲੈਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਜਨੂੰਨ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਕਲਪਨਾ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਸ ਦੀਆਂ ਆਇਤਾਂ ਬਚਪਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਵੀ ਢੁਕਵੀਆਂ ਹਨ, ਸਿੱਖਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਬੁੱਧੀ ਦੇ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

1. ਕੁੜੀਆਂ

ਅਰੇਬੇਲਾ

ਖਿੜਕੀ ਖੋਲ੍ਹਦੀ ਹੈ।

ਕੈਰੋਲੀਨਾ

ਪਰਦਾ ਉਠਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਅਤੇ ਮਾਰੀਆ

ਉਸ ਵੱਲ ਦੇਖਿਆ ਅਤੇ ਮੁਸਕਰਾਇਆ:

“ਗੁਡ ਮਾਰਨਿੰਗ!”

ਅਰਬੇਲਾ

ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਭ ਤੋਂ ਖੂਬਸੂਰਤ ਸੀ।

ਕੈਰੋਲੀਨਾ,

ਸਭ ਤੋਂ ਸਿਆਣੀ ਕੁੜੀ।

ਅਤੇ ਮਾਰੀਆ

ਬਸ ਮੁਸਕਰਾਈ:

“ਗੁਡ ਮਾਰਨਿੰਗ!”

ਅਸੀਂ ਹਰ ਕੁੜੀ ਬਾਰੇ ਸੋਚਾਂਗੇ

ਜੋ ਉਸ ਖਿੜਕੀ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ;

ਇੱਕ ਅਰਾਬੇਲਾ,

ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੈਰੋਲੀਨਾ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਪਰ ਡੂੰਘੀ ਯਾਦ

ਮਾਰੀਆ ਹੈ , ਮਾਰੀਆ, ਮਾਰੀਆ,

ਜਿਸ ਨੇ ਇੱਕ ਦੋਸਤਾਨਾ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ:

“ਗੁਡ ਮਾਰਨਿੰਗ!”

ਦਿ ਗਰਲਜ਼ ਵਿੱਚ, ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲੇਸ ਤਿੰਨ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕੁੜੀਆਂ ਜੋ ਗੁਆਂਢੀਆਂ ਸਨ ਅਤੇ ਖਿੜਕੀ ਰਾਹੀਂ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਵੇਖਦੀਆਂ ਸਨ। ਹਾਸੇ-ਮਜ਼ਾਕ ਵਾਲੀ ਧੁਨ ਨਾਲ, ਇਹ ਕਵਿਤਾ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਾਵਾਂ ਵਰਗੀਆਂ ਹੀ ਧੁਨੀਆਂ ਵਾਲੀਆਂ ਤੁਕਾਂ ਨਾਲ ਬਣੀ ਹੈ: ਅਰਾਬੇਲਾ, ਕੈਰੋਲੀਨਾ ਅਤੇ ਮਾਰੀਆ।

ਜਦਕਿ ਪਹਿਲੀਆਂ ਦੋ ਛੋਟੀਆਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਕਰਦੀਆਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਖਿੜਕੀ ਖੋਲ੍ਹਣਾ ਜਾਂ ਪਰਦਾ ਚੁੱਕਣਾ, ਤੀਜੇ ਸਿਰਫਛੋਟੇ ਪੰਛੀ,

ਆਪਣੇ ਆਲ੍ਹਣਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹਰੇ ਅਤੇ ਨੀਲੇ ਅੰਡੇ?

ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਘੋਗਾ ਕੌਣ ਖਰੀਦਦਾ ਹੈ?

ਮੇਰੇ ਲਈ ਧੁੱਪ ਦੀ ਕਿਰਨ ਕੌਣ ਖਰੀਦਦਾ ਹੈ?

ਏ ਕੰਧ ਅਤੇ ਆਈਵੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਛਿਪਕਲੀ,

ਬਸੰਤ ਦੀ ਮੂਰਤੀ?

ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਆਂਟੀਲ ਕੌਣ ਖਰੀਦਦਾ ਹੈ?

ਅਤੇ ਇਹ ਡੱਡੂ, ਇੱਕ ਮਾਲੀ ਕੌਣ ਹੈ?

ਅਤੇ ਸਿਕਾਡਾ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਗੀਤ?

ਅਤੇ ਮੈਦਾਨ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕ੍ਰਿਕਟ?

(ਇਹ ਮੇਰੀ ਨਿਲਾਮੀ ਹੈ।)

ਇਸ ਰਚਨਾ ਵਿੱਚ, ਪਾਤਰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਜੋ ਖੇਡਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਨਿਲਾਮੀ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਆਇਤਾਂ ਇੱਕ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਤੱਤਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਅਤੇ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਆਪਣੇ ਸਾਹਮਣੇ ਦੇਖਦਾ ਹੈ।

ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਮਾਮੂਲੀ ਹਨ, ਭਾਵੇਂ ਮਾਮੂਲੀ, ਪਰ ਇੱਥੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੱਚੇ ਧਨ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਬੱਚਾ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਹਰ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇਖਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਕਲਾ ਦਾ ਇੱਕ ਕੀਮਤੀ ਕੰਮ ਹੋਵੇ।

ਜੂਲੀਆ ਬੁਏਨੋ ਦੁਆਰਾ ਗਾਇਆ ਗਿਆ ਮਾਰਸੇਲੋ ਬੁਏਨੋ ਦੁਆਰਾ ਸੰਗੀਤ 'ਤੇ ਸੈੱਟ ਕੀਤੇ ਸੰਸਕਰਣ ਨੂੰ ਸੁਣੋ:

ਸੰਗੀਤ - Leilão de Jardim - Julia Bueno - Cecília Meirelles ਦੁਆਰਾ ਕਵਿਤਾ - ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸੰਗੀਤ

Cecília Meireles ਦੀ ਕਵਿਤਾ Leilão de Jardim ਦਾ ਪੂਰਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਪੜ੍ਹੋ।

12. ਈਕੋ

ਮੁੰਡਾ ਈਕੋ ਨੂੰ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ

ਉਹ ਕਿੱਥੇ ਲੁਕਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ।

ਪਰ ਗੂੰਜ ਸਿਰਫ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੀ ਹੈ: ਕਿੱਥੇ? ਕਿੱਥੇ?

ਮੁੰਡਾ ਵੀ ਉਸਨੂੰ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ:

ਈਕੋ, ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਚੱਲ!

ਪਰ ਉਸਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਈਕੋ ਦੋਸਤ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ

ਜਾਂ ਦੁਸ਼ਮਣ।

ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ ਉਸਨੂੰ ਇਹ ਕਹਿੰਦੇ ਸੁਣਦੇ ਹੋ: ਮਿਗੋ!

ਈਕੋ ਇੱਕ ਹੈਬਹੁਤ ਹੀ ਮਜ਼ਾਕੀਆ ਕਵਿਤਾ ਜੋ ਉਤਸੁਕ ਧੁਨੀ ਵਰਤਾਰੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੀ ਦੁਹਰਾਈ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਲੜਕਾ ਉਲਝਣ ਅਤੇ ਆਕਰਸ਼ਤ ਹੈ। ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ ਜਿਵੇਂ, ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਤੁਹਾਡੇ ਵਾਂਗ ਹੀ ਇੱਕ ਆਵਾਜ਼ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਵਾਕਾਂ ਦੇ ਅੰਤ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਂਦੀ ਹੈ।

ਰਚਨਾ ਬਚਪਨ ਨੂੰ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਦੁਨੀਆ ਜਾਦੂ ਨਾਲ ਭਰੀ ਜਾਪਦੀ ਹੈ , ਇੱਕ ਖੋਜ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਤੱਤ ਰਹੱਸਮਈ ਅਤੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

Castelo Rá Tim Bum - The Echo - Cecília Meirelles

13. ਚੀਕੋ ਬੋਲਾਚਾ ਦੇ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ

ਚੀਕੋ ਬੋਲਾਚਾ ਦੇ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ

ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹੋ

ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕਦਾ!

ਜਦੋਂ ਇਹ ਬਹੁਤ ਮੀਂਹ ਪੈਂਦਾ ਹੈ,

ਚੀਕੋ ਕਿਸ਼ਤੀ 'ਤੇ ਖੇਡਦਾ ਹੈ,

ਕਿਉਂਕਿ ਖੇਤ ਛੱਪੜ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਜਦੋਂ ਮੀਂਹ ਨਹੀਂ ਪੈਂਦਾ,

ਚੀਕੋ ਕੁਦਲੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ

ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਸਨੂੰ ਸੱਟ ਲੱਗ ਜਾਂਦੀ ਹੈ

ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਹੱਥ ਸੁੱਜ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਲਈ, ਚਿਕੋ ਬੋਲਾਚਾ ਨਾਲ,

ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹੋ

ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਚੀਕੋ ਦੇ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ

ਸਿਰਫ ਚਾਇਓਟ

ਅਤੇ ਇੱਕ ਲੰਗੜਾ ਛੋਟਾ ਕੁੱਤਾ

ਕੈਕਸਮਬੂ ਹੈ।

ਕੋਈ ਵੀ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਹੀਂ ਲੱਭਦਾ,

ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਇਹ ਨਹੀਂ ਲੱਭ ਸਕਦਾ।

ਗਰੀਬ ਚਿਕੋ ਬੋਲਾਚਾ!

ਇੱਕ ਹੋਰ ਕਵਿਤਾ ਜੋ ਨਾਲ ਖੇਡਦੀ ਹੈ ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ , ਚੀਕੋ ਬੋਲਾਚਾ ਦੇ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਜਗ੍ਹਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਅਜੀਬ ਕਿਸਮ ਦੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਰਾਈਮਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਰਚਨਾ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜਿੱਤ ਲੈਂਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਬੁਲਾਉਂਦੀ ਹੈ ਅਰਥਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਹੋਂਦ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਓਵੱਖਰਾ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ "hoe" ਅਤੇ "swollen")।

14. ਡਰਾਉਣੀ ਕਿਰਲੀ

ਕਿਰਲੀ ਇੱਕ ਪੱਤੇ ਵਰਗੀ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ

ਹਰੇ ਅਤੇ ਪੀਲੇ।

ਅਤੇ ਇਹ ਪੱਤਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ, ਟੈਂਕ

ਅਤੇ ਪੱਥਰ ਦੀ ਪੌੜੀ।

ਅਚਾਨਕ ਇਹ ਪੱਤਿਆਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿੰਦਾ ਹੈ,

ਜਲਦੀ, ਜਲਦੀ

ਸੂਰਜ ਵੱਲ ਵੇਖਦਾ ਹੈ, ਬੱਦਲਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੌੜਦਾ ਹੈ

ਪੱਥਰ ਦੇ ਇਸ ਉੱਤੇ।

ਸੂਰਜ ਨੂੰ ਪੀਂਦਾ ਹੈ, ਸਟਿਲ ਦਿਨ ਪੀਂਦਾ ਹੈ,

ਇਸਦਾ ਸਰੂਪ ਅਜੇਹਾ ਵੀ ਹੈ,

ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਜਾਨਵਰ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਇਹ ਇੱਕ ਪੱਤਾ ਹੈ

ਪੱਥਰ 'ਤੇ ਡਿੱਗਿਆ।

ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਨੇੜੇ ਆਉਂਦਾ ਹੈ,

— ਓਏ! ਉਹ ਕਿਹੜਾ ਪਰਛਾਵਾਂ ਹੈ? —

ਕਿਰਲੀ ਛੇਤੀ ਹੀ

ਪੱਤਿਆਂ ਅਤੇ ਚੱਟਾਨਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਛੁਪ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਪਰ, ਪਨਾਹ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਆਪਣਾ ਸਿਰ ਉੱਚਾ ਚੁੱਕਦੀ ਹੈ

ਭੈਭੀਤ ਅਤੇ ਸੁਚੇਤ:

ਉਹ ਕਿਹੜੇ ਦੈਂਤ ਹਨ ਜੋ

ਪੱਥਰ ਦੀ ਪੌੜੀ ਤੋਂ ਲੰਘਦੇ ਹਨ?

ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਜੀਉਂਦਾ ਹੈ, ਡਰ ਨਾਲ ਭਰਿਆ,

ਡਰਿਆ ਹੋਇਆ ਅਤੇ ਸੁਚੇਤ,

ਕਿਰਲੀ (ਜਿਸ ਨੂੰ ਹਰ ਕੋਈ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ)

ਪੱਤਿਆਂ, ਤਲਾਬ ਅਤੇ ਪੱਥਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ।

ਸਾਵਧਾਨ ਅਤੇ ਉਤਸੁਕ,

ਕਿਰਲੀ ਦੇਖਦੀ ਹੈ।

ਅਤੇ ਉਹ ਇਹ ਨਹੀਂ ਦੇਖਦਾ ਕਿ ਦੈਂਤ

ਪੱਥਰ ਤੋਂ ਉਸ 'ਤੇ ਮੁਸਕਰਾਉਂਦੇ ਹਨ।

ਇਸ ਲਈ ਜੀਉਂਦਾ ਹੈ, ਡਰ ਨਾਲ ਭਰਿਆ,

ਡਰਿਆ ਹੋਇਆ ਅਤੇ ਸੁਚੇਤ,

ਛਿਪਕਲੀ (ਜਿਸ ਨੂੰ ਹਰ ਕੋਈ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ)

ਪੱਤਿਆਂ, ਟੈਂਕ ਅਤੇ ਪੱਥਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ।

ਇਸ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ, ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲੇਸ ਕੁਦਰਤ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਵਾਰ ਇੱਕ ਕਿਰਲੀ ਉੱਤੇ।

ਇਸਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਇਹ ਛੱਲਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਜਾਨਵਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤਦਾ ਹੈ।

ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਅਜੇ ਵੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਜਾਨਵਰ ਡਰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਛੁਪ ਕੇ,ਹਾਲਾਂਕਿ ਹਰ ਕੋਈ ਉਸਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਸੀ। ਇਹ ਸਾਡੇ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰੂਪਕ ਜਾਪਦਾ ਹੈ: ਅਸੀਂ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਡਰ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਰਹਿ ਸਕਦੇ।

15. ਇੰਨੀ ਸਿਆਹੀ

ਆਹ! ਮੂਰਖ ਕੁੜੀ,

ਸੂਰਜ ਚੜ੍ਹਦੇ ਹੀ ਰੰਗ ਵਿੱਚ ਢੱਕਿਆ

!

(ਉਹ ਪੁਲ 'ਤੇ ਬੈਠ ਗਈ,

ਬਹੁਤ ਬੇਪਰਵਾਹ.. .

ਅਤੇ ਹੁਣ ਉਹ ਹੈਰਾਨ ਹੈ:

ਇੰਨੇ ਪੇਂਟ ਨਾਲ ਪੁਲ ਕੌਣ ਪੇਂਟ ਕਰਦਾ ਹੈ

...)

ਬ੍ਰਿਜ ਪੁਆਇੰਟ

ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਮੂਰਖ ਕੁੜੀ

ਪੇਂਟ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ,

ਬਿੰਦੀ ਦੁਆਰਾ ਬਿੰਦੀ

ਅਤੇ ਪੇਂਟ ਦੁਆਰਾ ਪੇਂਟ…

ਆਹ! ਬੇਵਕੂਫ਼ ਕੁੜੀ!

ਪੁਲ 'ਤੇ ਪੇਂਟ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ!

ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹੋ। ਤੁਕਾਂਤ ਅਤੇ ਅਨੁਰੂਪਾਂ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੋਇਆ (ਵਿਅੰਜਨ "t" ਅਤੇ "p" ਦੇ ਦੁਹਰਾਓ ਦੇ ਨਾਲ), ਟੈਂਟਨਟੈਨਕ ਇੱਕ ਜੀਭ ਟਵਿਸਟਰ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਵਿਤਾ ਦੇ ਖੇਲਦਾਰ ਪੱਖ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ .

ਅਦਾਕਾਰ ਪਾਉਲੋ ਔਟ੍ਰਾਨ ਦੀ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਰੀਡਿੰਗ ਦੇਖੋ:

Tanta Tinta.wmv

16. ਚੂਨਾ ਵੇਚਣ ਵਾਲੇ ਦੀ ਕਾਲ

ਚੂਨੇ ਦੀਆਂ ਤੁਕਾਂ

ਸ਼ਾਖਾ ਦੁਆਰਾ

ਚੂਨੇ ਦੀਆਂ ਤੁਕਾਂ

ਸੁਗੰਧ ਦੁਆਰਾ।

ਮੌੜ ਦਿਸ਼ਾ ਲੈਂਦੀ ਹੈ।

ਮੂੰਹ ਤੁਕਬੰਦੀ ਲੈਂਦੀ ਹੈ।

ਟਹਿਣੀ ਖੁਸ਼ਬੂ ਲੈਂਦੀ ਹੈ

ਪਰ ਖੁਸ਼ਬੂ ਚੂਨੇ ਦੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਕੀ ਚੂਨੇ ਦੀ ਖੁਸ਼ਬੂ

ਸੁਗੰਧਿਤ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ?

ਇਹ ਚੂਨੇ-ਚੂਨੇ ਦੀ ਹੈ

ਚੂਨੇ ਦੇ ਰੁੱਖ ਦੀ

ਔਰੋ ਦੀ ਚੂਨੇ ਦੀ

ਸੁਨਹਿਰੀ ਖੁਸ਼ਬੂ

ਹਵਾ ਦੀ!

ਕਿਉਂਕਿ ਕਵਿਤਾ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚੀਜ਼ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਵਾਰ ਵਿਸ਼ਾ ਸੀ ਚੂਨਾ ਵੇਚਣ ਵਾਲਾ ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਰੋਣਾ।

ਪਾਤਰ ਖੁਦ ਵੇਚਣ ਵਾਲਾ ਹੈ, ਜੋ ਤੁਕਬੰਦੀ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈਫਲਾਂ ਬਾਰੇ, ਸ਼ਬਦਾਂ 'ਤੇ ਖੇਡੋ ਬਣਾਉਣਾ।

17. ਲੌਰਾ ਦਾ ਪਹਿਰਾਵਾ

ਲੌਰਾ ਦਾ ਪਹਿਰਾਵਾ

ਤਿੰਨ ਰਫ਼ਲਾਂ ਹਨ,

ਸਾਰੇ ਕਢਾਈ ਵਾਲੇ।

ਪਹਿਲਾ, ਇਹ ਸਾਰਾ ,

ਸਾਰੇ ਫੁੱਲ

ਕਈ ਰੰਗਾਂ ਦੇ।

ਦੂਜੇ ਵਿੱਚ, ਸਿਰਫ਼

ਤਿਤਲੀਆਂ ਉੱਡਦੀਆਂ ਹਨ,

ਇੱਕ ਪਤਲੇ ਝੁੰਡ ਵਿੱਚ।

ਤੀਜਾ, ਤਾਰੇ,

ਲੇਸ ਸਟਾਰ

– ਸ਼ਾਇਦ ਦੰਤਕਥਾ ਤੋਂ…

ਲੌਰਾ ਦਾ ਪਹਿਰਾਵਾ

ਆਓ ਹੁਣ ਦੇਖੀਏ,

ਹੋਰ ਦੇਰੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ!

ਜਿਵੇਂ ਤਾਰੇ ਲੰਘ ਜਾਂਦੇ ਹਨ,

ਤਿਤਲੀਆਂ, ਫੁੱਲ

ਆਪਣੇ ਰੰਗ ਗੁਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।

ਜੇ ਅਸੀਂ ਜਲਦੀ ਨਾ ਗਏ ,

ਕੋਈ ਹੋਰ ਕੱਪੜੇ ਨਹੀਂ

ਸਾਰੇ ਕਢਾਈ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਫੁੱਲਾਂ ਵਾਲੇ!

ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਕਿਸੇ ਸਧਾਰਨ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੱਕ ਕੁੜੀ ਦੇ ਪਹਿਰਾਵੇ, ਇਸ ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਥੀਮ ਹੈ: ਸਮੇਂ ਦੇ ਬੀਤਣ ਨਾਲ ।

ਲੌਰਾ ਦੇ ਪਹਿਰਾਵੇ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜੋ ਜਾਦੂ ਵਰਗਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ (ਤਿਤਲੀਆਂ ਅਤੇ ਤਾਰਿਆਂ ਨਾਲ ਬਣਿਆ), ਲੇਖਕ ਪਾਠਕਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਉਹ ਸਾਨੂੰ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਚੀਜ਼, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਕੀ ਸੁੰਦਰ ਵੀ ਹੈ, ਅਕਾਲੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਇਸਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਅਸੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।

18. ਮਿਰਚ ਦੇ ਫੁੱਲ ਦਾ ਗੀਤ

ਮਿਰਚ ਦਾ ਫੁੱਲ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਤਾਰਾ ਹੈ,

ਪਤਲਾ ਅਤੇ ਚਿੱਟਾ,

ਮਿਰਚ ਦਾ ਫੁੱਲ।

ਫਾਇਰ ਬੇਰੀਆਂ

ਤਾਰਿਆਂ ਦੀ ਪਾਰਟੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ।

ਫਾਇਰ ਬੇਰੀਆਂ।

ਛੋਟੇ ਜਾਮਨੀ, ਸੁਨਹਿਰੀ, ਲਾਲ ਦਿਲ,

ਬਹੁਤ ਬਲਣ ਵਾਲੇ .

ਛੋਟੇ ਦਿਲ।

ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਫੁੱਲ ਤਾਂ ਬਿਨਾਂ ਅਸਮਾਨ ਦੇ

ਦੂਰ ਪਏ ਹਨ।

ਛੋਟੇ ਫੁੱਲ…

ਹਨ। ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਗਿਆਛਿੱਟੇ, ਅੱਗ ਦੇ ਬੀਜ

ਇੰਨੇ ਤਿੱਖੇ!

ਉਹ ਟੁਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਗਏ।

ਨਵੇਂ ਖੁੱਲ੍ਹਣਗੇ,

ਚਾਨਣ,

ਚਿੱਟਾ,

ਸ਼ੁੱਧ,

ਇਹ ਅੱਗ,

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਛੋਟੇ ਤਾਰੇ…

ਇਹ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਰਚਨਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਜ਼ਾਹਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਾਮੂਲੀ ਚੀਜ਼ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈ: ਇੱਕ ਮਿਰਚ ਫੁੱਲ ਆਇਤਾਂ ਫੁੱਲ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ , ਇਸਦੇ ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਰੰਗ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਰਚਨਾ ਵੀ ਪੌਦੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਚੱਕਰ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਉਸ ਪਲ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਫਲ ( ਮਿਰਚ) ਜੰਮਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪੱਤੇ ਡਿੱਗਣ 'ਤੇ ਵੀ।

ਮਿਰਚ ਦੇ ਫੁੱਲ ਦੀ ਤਸਵੀਰ।

19. ਮੁੰਡੇ ਦੀ ਦਾਦੀ

ਦਾਦੀ

ਇਕੱਲੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।

ਦਾਦੀ ਦੇ ਘਰ

ਲੀਰੋ ਕੁੱਕੜ

>ਕਰਦੀ ਹੈ "ਕੋਕੋਰੋਕੋ!"

ਦਾਦੀ ਸਪੰਜ ਕੇਕ ਨੂੰ ਕੁੱਟਦੀ ਹੈ

ਅਤੇ ਇੱਕ ਹਵਾ ਹੈ-ਟ-ਓ-ਟੋ

ਨੈੱਟ ਪਰਦੇ 'ਤੇ।

ਦਾਦੀ

ਇਕੱਲਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ।

ਪਰ ਜੇ ਪੋਤਾ ਮੁੰਡਾ ਹੈ

ਪਰ ਜੇ ਪੋਤਾ ਰਿਕਾਰਡੋ

ਪਰ ਜੇ ਪੋਤਾ ਸ਼ਰਾਰਤੀ ਹੈ

>ਉਹ ਆਪਣੀ ਦਾਦੀ ਦੇ ਘਰ ਜਾਂਦਾ ਹੈ,

ਦੋਵੇਂ ਡੋਮੀਨੋਜ਼ ਖੇਡਦੇ ਹਨ।

ਕਵਿਤਾ ਪਰਿਵਾਰ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਲੜਕੇ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਦਾਦੀ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਾਰੇ। ਪਾਤਰ ਦੁਹਰਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੁੱਢੀ ਔਰਤ ਇਕੱਲੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਰੁਟੀਨ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਆਪਣੇ ਪੋਤੇ ਦੀਆਂ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ ਤੋਂ ਖੁਸ਼ ਹੈ।

ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਨਾ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਆਇਤਾਂ "ó" ਵਿੱਚ ਖਤਮ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਆਖਰੀ ਅੱਖਰ ਦਾ ਉਚਾਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜੇਕਰ ਗੂੰਜ ਕੁੱਕੜ .

20. 3 ਕੋਈ।

ਅਤੇ ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਅੰਦਰ ਸੀਘਰ

ਚੰਗੀ ਬੁੱਢੀ ਔਰਤ

ਆਪਣੇ ਆਪ ਨਾਲ ਬੁੜਬੁੜਾਉਂਦੀ ਹੋਈ:

ਨਹੇਮ-ਨਹੇਮ-ਨਹੇਮ-ਨਹੇਮ-ਨਹੇਮ-ਨਹੇਮ...

ਸੁੱਤੀ ਹੋਈ ਬਿੱਲੀ

ਰਸੋਈ ਦੇ ਕੋਨੇ ਵਿੱਚ

ਬੁੱਢੀ ਔਰਤ ਦੀ ਗੱਲ ਸੁਣ ਕੇ,

ਉਸਨੇ ਵੀ

ਉਸ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਮੀਓਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ

ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਉਹ ਬੁੜਬੁੜਾਉਂਦੀ ਹੈ,

ਬਿੱਲੀ ਦਾ ਬੱਚਾ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਆਇਆ:

nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...

ਫਿਰ ਕੁੱਤਾ ਆਇਆ

ਗੁਆਂਢੀ ਦੇ ਘਰੋਂ,

ਬਤਖ, ਬੱਕਰੀ ਅਤੇ ਮੁਰਗਾ

ਇਥੋਂ, ਉਥੋਂ, ਪਰ੍ਹੇ ਤੋਂ,

ਅਤੇ ਉਹ ਸਭ ਨੇ

ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਸਿੱਖ ਲਈ। ਰਾਤ ਅਤੇ ਦਿਨ

ਉਸ ਧੁਨ ਵਿੱਚ

nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...

ਇਸ ਲਈ ਬਜ਼ੁਰਗ ਔਰਤ

ਜੋ ਸੀ ਬਹੁਤ ਦੁੱਖ

ਨਾ ਹੋਣ

ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਨਾ ਕਰਨਾ,

ਉਹ ਸਭ ਖੁਸ਼ ਸੀ,

ਕਿਉਂਕਿ ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਉਸਦਾ ਮੂੰਹ ਖੁੱਲ੍ਹਿਆ

ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ:

nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...

ਇੱਕ ਵਾਰ ਫਿਰ, ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੇਇਰੇਲਜ਼ ਇਕਾਂਤ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਵਿਤਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਬਜ਼ੁਰਗ ਲੋਕਾਂ ਦੀ। ਬੁੱਢੀ ਔਰਤ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਕੱਲੇ ਰਹਿਣ ਦੀ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਸੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲ ਰਹੀ ਹੋਵੇ।

ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ, ਆਂਢ-ਗੁਆਂਢ ਦੇ ਜਾਨਵਰ ਉਸ ਦੇ ਕੋਲ ਰਹਿਣ ਲੱਗ ਪਏ। ਇਹ ਰਚਨਾ ਉਸ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਸਾਡੀ ਸੰਗਤ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੀ ਕਹਿ ਰਹੇ ਹਾਂ।

ਨੇਮ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ

ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲੇਸ ਬਾਰੇ

ਸੀਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲਜ਼ (1901 – 1964) ਰੀਓ ਡੀ ਜਨੇਰੀਓ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ ਇੱਕ ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲੀਅਨ ਕਵੀ, ਚਿੱਤਰਕਾਰ, ਪੱਤਰਕਾਰ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸੀ। ਲੇਖਕ ਨੇ 1919 ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਕਿਤਾਬ, ਐਪੈਕਟਰੋਜ਼ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ।ਇਹ ਉਸਦੇ ਸਾਹਿਤਕ ਕੈਰੀਅਰ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਸੀ, ਜੋ ਉਸਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ।

ਉਸਦੀ ਕਾਵਿ ਰਚਨਾ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਪਹਿਲੂਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਉਸਦਾ ਬਾਲ ਸਾਹਿਤ ਹੈ। 1924 ਵਿੱਚ, ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲੇਸ ਨੇ ਆਪਣੀ ਪਹਿਲੀ ਰਚਨਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਦੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ, ਕ੍ਰਿਆਨਾ, ਮੀਊ ਅਮੋਰ , ਕਾਵਿਕ ਵਾਰਤਕ ਵਿੱਚ।

ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲਜ਼ ਦੀ ਤਸਵੀਰ।

ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਅਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੀਰੇਲਜ਼ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਦੇ ਨੇੜੇ ਸੀ ਅਤੇ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸਬੰਧ ਰੱਖਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਨਤੀਜਾ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਮੀਰ ਉਤਪਾਦਨ ਸੀ, ਜਿਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਕਲਾਸਿਕ ਵਰਗੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜਾਂ ਇਹ ਜਾਂ ਉਹ , ਡਾਂਸਰ ਅਤੇ ਕੁੜੀਆਂ , ਹੋਰਾਂ ਵਿੱਚ।

ਲੇਖਕ ਦਾ ਸਾਹਿਤਕ ਸਰੀਰ ਵਿਭਿੰਨ ਅਤੇ ਬਹੁਪੱਖੀ ਹੈ, ਸੀਮਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਵਿਤਾ ਲਈ। ਮਿਲਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲੇਸ ਦੀ ਕਵਿਤਾ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰੋ।

ਨਮਸਕਾਰ ਅਰਾਬੇਲਾ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਲਈ ਅਤੇ ਕੈਰੋਲੀਨਾ ਦੀ ਉਸਦੀ ਬੁੱਧੀ ਲਈ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਸਿਰਫ ਇਹ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਮਾਰੀਆ ਸਵੇਰੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ੁਭਕਾਮਨਾਵਾਂ ਦਿੰਦੀ ਹੈ: "ਗੁਡ ਮਾਰਨਿੰਗ"।

ਅੰਤ ਦੀਆਂ ਆਇਤਾਂ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਪਾਤਰ ਜਿਸਨੇ ਇਹ ਸਭ ਦੇਖਿਆ ਸੀ, ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕੁੜੀਆਂ ਦੀ . ਦੂਜੀਆਂ ਕੁੜੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਮਾਰੀਆ ਉਹ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਯਾਦ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਉਸਦੀ ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਮਿਠਾਸ ਲਈ।

ਕੁੜੀਆਂ - ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲੇਸ

2. ਜਾਂ ਤਾਂ ਇਹ ਜਾਂ ਉਹ

ਜਾਂ ਜੇਕਰ ਮੀਂਹ ਹੈ ਅਤੇ ਸੂਰਜ ਨਹੀਂ ਹੈ

ਜਾਂ ਜੇਕਰ ਸੂਰਜ ਹੈ ਅਤੇ ਮੀਂਹ ਨਹੀਂ ਹੈ!

ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਦਸਤਾਨੇ ਪਹਿਨਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਰਿੰਗ ਨਾ ਪਹਿਨਦੇ ਹੋ,

ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਰਿੰਗ ਪਾਓ ਅਤੇ ਦਸਤਾਨੇ ਨਾ ਪਾਓ!

ਜੋ ਕੋਈ ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਉਹ ਜ਼ਮੀਨ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਰਹਿੰਦਾ,

ਜੋ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਜ਼ਮੀਨ ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਉੱਪਰ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦੀ।

ਇਹ ਬਹੁਤ ਦੁੱਖ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ

ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਦੋ ਥਾਵਾਂ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ!

ਜਾਂ ਤਾਂ ਮੈਂ ਬਚਾ ਸਕਦਾ ਹਾਂ। ਪੈਸੇ ਅਤੇ ਮੈਂ ਕੈਂਡੀ ਨਹੀਂ ਖਰੀਦਦਾ,

ਜਾਂ ਮੈਂ ਕੈਂਡੀ ਖਰੀਦਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਪੈਸੇ ਖਰਚਦਾ ਹਾਂ।

ਜਾਂ ਤਾਂ ਇਹ ਜਾਂ ਉਹ: ਜਾਂ ਤਾਂ ਇਹ ਜਾਂ ਉਹ …

ਅਤੇ ਮੈਂ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਚੁਣਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ!

ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਮੈਂ ਮਜ਼ਾਕ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਮੈਂ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ,

ਜੇ ਮੈਂ ਭੱਜਾਂ ਜਾਂ ਸ਼ਾਂਤ ਰਹਾਂ।

ਪਰ ਮੈਂ ਅਜੇ ਤੱਕ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹਾਂ

ਕਿ ਕਿਹੜਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ: ਜੇਕਰ ਇਹ ਇਹ ਹੈ ਜਾਂ ਉਹ।

ਨਹੀਂ, ਇਹ ਸੰਭਾਵਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹੈ ਕਿ ਜਾਂ ਇਹ ਜਾਂ ਉਹ ਸਾਡੇ ਸਾਹਿਤ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਬਾਲ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। ਰਚਨਾ ਵਿੱਚ, ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਰਾਹੀਂ, ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲੇਸ ਆਪਣੇ ਪਾਠਕਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਬਕ ਸੰਚਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਅਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ।

ਸਾਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇਚੁਣੋ, ਭਾਵੇਂ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਕੁਝ ਚੀਜ਼ਾਂ ਗੁਆਉਣਾ ਹੈ। ਬੱਚਾ, ਅਜੇ ਵੀ ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਅਤੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਉਹ ਸਮਝਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ; ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਚੋਣਾਂ ਨਾਲ ਬਣੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕੁਝ ਛੱਡਦੇ ਰਹਾਂਗੇ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਸ਼ੱਕ ਜਾਂ ਅਧੂਰੇਪਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲੇਸ ਦੁਆਰਾ ਕਵਿਤਾ Ou esta ou que ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਪੂਰਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਪੜ੍ਹੋ।

ਕਵਿਤਾ: ਜਾਂ ਇਹ, ਜਾਂ ਉਹ ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲਜ਼

3. ਚੰਦ 'ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ

ਜਦਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਰਾਕੇਟ ਨਹੀਂ ਹਨ

ਚੰਦ 'ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ

ਮੁੰਡੇ ਸਕੂਟਰਾਂ ਦੀ ਸਵਾਰੀ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਫੁੱਟਪਾਥਾਂ 'ਤੇ।<1

ਉਹ ਰਫਤਾਰ ਨਾਲ ਅੰਨ੍ਹੇ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ:

ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਆਪਣਾ ਨੱਕ ਤੋੜ ਲੈਂਦੇ ਹਨ,

ਕਿੰਨੀ ਵੱਡੀ ਖੁਸ਼ੀ ਹੈ!

ਤੇਜ਼ ਹੋਣਾ ਖੁਸ਼ ਹੋਣਾ ਹੈ।

ਆਹ! ਜੇ ਉਹ ਲੰਬੇ ਖੰਭਾਂ ਵਾਲੇ ਦੂਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ

!

ਪਰ ਉਹ ਸਿਰਫ ਵੱਡੇ ਆਦਮੀ ਹਨ।

ਚੰਨ 'ਤੇ ਜਾਣਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਕਵਿਤਾ ਹੈ ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਬਾਰੇ। ਇਸ ਵਿੱਚ, ਮੁੰਡਿਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਗਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਖੇਡਦਾ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਹ ਦਿਖਾਵਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹ ਪੁਲਾੜ ਵਿੱਚ ਯਾਤਰਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਰਫ਼ਤਾਰ ਨਾਲ ਸਕੂਟਰ ਦੀ ਸਵਾਰੀ ਕਰਦੇ ਹੋਏ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਰਾਕੇਟ ਸਨ), ਉਹ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਹਨ।

ਇੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਗੇਮ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਜੋਖਮਾਂ ਦੀ ਵੀ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਲੇਖਕ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਚਪਨ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਚਿੰਤਾ ਦੇ, ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਸਾਹਸ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਉੱਡ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਦੂਤ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਮੁੰਡੇ ਹਰ ਸਮੇਂ ਖੇਡਦੇ ਅਤੇ ਮਸਤੀ ਕਰਦੇ ਹਨ।ਤੁਹਾਡਾ ਰਾਹ।

4. ਮੱਛਰ ਲਿਖਦਾ ਹੈ

ਮੱਛਰ

ਆਪਣੀਆਂ ਲੱਤਾਂ ਬੰਨ੍ਹਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ M ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ,

ਫਿਰ ਹਿੱਲਦਾ ਹੈ, ਹਿੱਲਦਾ ਹੈ, ਹਿੱਲਦਾ ਹੈ,

ਇੱਕ ਦੀ ਬਜਾਏ ਆਇਤਾਕਾਰ O ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ,

ਇੱਕ S ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਮੱਛਰ ਉੱਪਰ ਅਤੇ ਹੇਠਾਂ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਕਲਾ ਨਾਲ ਜੋ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਦੇਖਦਾ,

ਇੱਕ Q ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ,

ਇੱਕ U ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ I ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਇਹ ਮੱਛਰ

ਅਜੀਬ

ਆਪਣੇ ਪੰਜੇ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ T ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।

>ਅਤੇ ਫਿਰ,

ਰਾਊਂਡਅੱਪ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਹੋਰ O,

ਸੁੰਦਰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਓਹ!

ਉਹ ਹੁਣ ਅਨਪੜ੍ਹ ਨਹੀਂ ਹੈ,

>ਇਹ ਕੀੜਾ,

ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਆਪਣਾ ਨਾਮ ਕਿਵੇਂ ਲਿਖਣਾ ਹੈ।

ਪਰ ਫਿਰ ਇਹ

ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਡੰਗ ਸਕਦਾ ਹੈ,

ਕਿਉਂਕਿ ਲਿਖਣਾ ਥਕਾ ਦੇਣ ਵਾਲਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ,

ਕੀ ਇਹ ਨਹੀਂ, ਬੱਚੇ?

ਅਤੇ ਉਹ ਬਹੁਤ ਭੁੱਖਾ ਹੈ

ਕਵਿਤਾ ਉਸ ਚੀਜ਼ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ: a ਮੱਛਰ ਲੇਖਕ ਕੀੜੇ ਦੀ ਉਡਾਣ, ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਬਣਦੇ ਆਕਾਰ, ਇਸਦੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਨਾਲ ਅੱਖਰ ਖਿੱਚਣ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਹਰ ਚਾਲ ਨਾਲ, ਮੱਛਰ ਆਪਣਾ ਨਾਂ ਲਿਖਦਾ ਹੈ।

ਰਚਨਾ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। "ਹੋਮਵਰਕ" ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਨਾਮ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੱਛਰ ਬਹੁਤ ਥੱਕ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਖਾਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: 2023 ਵਿੱਚ Netflix 'ਤੇ ਦੇਖਣ ਲਈ 31 ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਫ਼ਿਲਮਾਂ

ਇਹ ਉਤਸੁਕ ਹੈ ਕਿ, ਇੱਥੇ, ਕੀੜੇ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਖਲਨਾਇਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਈ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ: ਇਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉੱਡਣ (ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ) ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਇਸ ਲਈ ਡੱਸਣ ਨਾਲੋਂ ਕਿ ਉਹ ਭੁੱਖਾ ਹੈ।

The Mosquito Writes.wmv

5. 3ਨਾ ਹੀ ਪਿੱਛੇ

ਪਰ ਟਿਪਟੋ 'ਤੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣਾ ਜਾਣਦਾ ਹੈ।

ਮੈ ਜਾਂ ਫਾ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ

ਪਰ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਇਧਰ-ਉਧਰ ਝੁਕਾਉਂਦਾ ਹੈ

ਨਹੀਂ ਉਹ ਨਾ ਤਾਂ ਉੱਥੇ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ,

ਪਰ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਬੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮੁਸਕਰਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਪਹੀਆ, ਪਹੀਆ, ਪਹੀਆ, ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਬਾਹਾਂ ਨਾਲ

ਅਤੇ ਉਹ ਨਹੀਂ ਚੱਕਰ ਆਉਣਾ ਜਾਂ ਜਗ੍ਹਾ ਛੱਡ ਦਿਓ।

ਉਸਦੇ ਵਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤਾਰਾ ਅਤੇ ਪਰਦਾ ਪਾਓ

ਅਤੇ ਕਹੋ ਕਿ ਉਹ ਅਸਮਾਨ ਤੋਂ ਡਿੱਗੀ ਹੈ।

ਇਹ ਕੁੜੀ

ਬਹੁਤ ਛੋਟੀ

ਉਹ ਬੈਲੇਰੀਨਾ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਫੌਵਿਜ਼ਮ: ਸੰਖੇਪ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕਲਾਕਾਰ

ਪਰ ਫਿਰ ਉਹ ਸਾਰੇ ਡਾਂਸ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ,

ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਾਂਗ ਸੌਣਾ ਵੀ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲ ਦੇ ਸਾਹਿਤਕ ਪੈਨੋਰਾਮਾ ਵਿੱਚ ਸਧਾਰਨ ਕਵਿਤਾ ਵੀ ਬਹੁਤ ਮਸ਼ਹੂਰ ਹੈ। ਉਸਦੇ ਦੁਆਰਾ, ਲੇਖਕ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਬੈਲੇਰੀਨਾ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਛੋਟੀ, ਕੁੜੀ ਨੱਚਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਨੂੰ ਕੋਈ ਵੀ ਸੰਗੀਤਕ ਨੋਟ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਜੋ ਵਿਸ਼ਾ ਸੂਚੀਬੱਧ ਹੈ।

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉਹ ਚੱਕਰ ਆਉਣ ਜਾਂ ਗੁਆਏ ਬਿਨਾਂ ਟਿਪਟੋ 'ਤੇ ਖੜ੍ਹੀ ਅਤੇ ਘੁੰਮਣ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਸੰਤੁਲਨ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਸੀਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਉਸਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਕੁੜੀ ਸੰਗੀਤ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਲਗਭਗ ਸੁਭਾਵਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨੱਚਦੀ ਹੈ , ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਨੋਟਸ ਵੀ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੀ ਹੈ।

ਇਸ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਉਹ ਇੱਕ ਬੱਚੀ ਹੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ। ਇੰਨੇ ਨੱਚਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਥੱਕ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਸੌਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਫਿਰ, ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਆਪਣੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਲ ਪਲ ਭੁੱਲ ਜਾਓ, ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਸਮਾਂ ਹੈ।

ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੇਇਰੇਲਜ਼ - "ਏ ਬੈਲਾਰੀਨਾ" [eucanal.webnode.com.br]

ਪੂਰੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਲਓ ਬੈਲੇਰੀਨਾ ਕਵਿਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ।

6. ਕੁੜੀ ਦੇ ਸੁਪਨੇ

ਜਿਸ ਫੁੱਲ ਦਾ ਕੁੜੀ ਸੁਪਨੇ ਦੇਖਦੀ ਹੈ

ਹੈਸੁਪਨੇ ਵਿੱਚ?

ਜਾਂ ਸਿਰਹਾਣੇ ਵਿੱਚ?

ਸੁਪਨਾ

ਹੱਸਦਾ ਹੋਇਆ:

ਇੱਕਲੀ ਹਵਾ

ਤੁਹਾਡੇ ਕਾਰਟ ਵਿੱਚ।

ਕਿੰਨਾ ਵੱਡਾ

ਝੁੰਡ ਹੋਵੇਗਾ?

ਗੁਆਂਢੀ

ਚੁੱਕਦਾ ਹੈ

ਜਾਲ ਦੀ ਛੱਤਰੀ

। . .

ਚੰਨ 'ਤੇ ਪੰਛੀਆਂ ਦਾ ਆਲ੍ਹਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ

।

ਕੁੜੀ ਜਿਸ ਚੰਦ ਦਾ ਸੁਪਨਾ ਲੈਂਦੀ ਹੈ

ਸੁਪਨੇ ਦਾ ਫਲੈਕਸ ਹੈ

ਜਾਂ ਸਿਰਹਾਣੇ ਵਾਲਾ ਚੰਨ?

ਕਵਿਤਾ ਰਾਤ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਮੇਂ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ , ਜਿੱਥੇ ਅਸਲੀਅਤ ਅਤੇ ਸੁਪਨੇ ਰਲਦੇ ਹਨ। ਸੌਂਦੇ ਹੋਏ, ਕੁੜੀ ਦੋ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਗੁਆ ਬੈਠਦੀ ਹੈ: ਉਸਦੇ ਸੁਪਨੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਕਾਲਪਨਿਕ ਤੱਤਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਅਸਲ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਅਸੰਭਵ ਹੈ।

ਫਿਰ, ਅਸੀਂ ਉਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ ਜਿਸ ਦੁਆਰਾ ਉਸਦੀ ਕਲਪਨਾ ਬੇਨਲ ਨੂੰ ਕਲਪਨਾ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦਾ ਹੈ । ਰਚਨਾ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਦੋਵੇਂ ਸੰਸਾਰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਿਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ: ਸੁਪਨਾ ਲਿਨਨ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿਰਹਾਣਾ ਇੱਕ ਚੰਦ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

7. ਨੀਲਾ ਮੁੰਡਾ

ਮੁੰਡਾ ਇੱਕ ਗਧਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ

ਸੈਰ ਕਰਨ ਲਈ।

ਇੱਕ ਕੋਮਲ ਗਧਾ,

ਜੋ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਨਾ ਦੌੜੋ ਜਾਂ ਛਾਲ ਮਾਰੋ,

ਪਰ ਕੌਣ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਜਾਣਦਾ ਹੈ।

ਮੁੰਡਾ ਇੱਕ ਗਧਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ

ਜੋ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਬੋਲਣਾ ਹੈ

ਦੇ ਨਾਮ ਨਦੀਆਂ,

ਦਾਸ ਪਹਾੜ, ਫੁੱਲ,

— ਸਭ ਕੁਝ ਜੋ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਮੁੰਡਾ ਇੱਕ ਗਧਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ

ਜੋ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸੁੰਦਰ ਕਹਾਣੀਆਂ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਉਣੀਆਂ ਹਨ

ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨਾਲ

ਅਤੇ ਸਮੁੰਦਰ ਵਿੱਚ ਛੋਟੀਆਂ ਕਿਸ਼ਤੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ।

ਅਤੇ ਦੋਵੇਂ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਚਲੇ ਜਾਣਗੇ

ਜੋ ਇੱਕ ਬਾਗ ਵਰਗਾ ਹੈ

ਸਿਰਫ਼ ਚੌੜਾ

ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਦ ਲੰਬਾ

ਅਤੇਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਦੇ ਖਤਮ ਨਾ ਹੋਵੇ।

(ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਅਜਿਹੇ ਗਧੇ ਬਾਰੇ ਜਾਣਦਾ ਹੈ,

ਲਿਖ ਸਕਦਾ ਹੈ

ਰੁਅਸ ਦਾਸ ਕਾਸਾਸ,

ਨੁਮੇਰੋ ਦਾਸ ਪੋਰਟਾਸ,

ਬਲੂ ਬੁਆਏ ਜੋ ਪੜ੍ਹ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ।)

ਇੱਕ ਵਾਰ ਫਿਰ, ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਕਵੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੇਇਰੇਲਸ ਨੇ ਸਾਖਰਤਾ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ। ਕਵਿਤਾ ਇੱਕ ਨੀਲੇ ਮੁੰਡੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਗਧੇ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਦੋਸਤ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲੱਭਦਾ ਹੈ।

ਅਸੀਂ ਇਹ ਮੰਨ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਲੜਕੇ ਦਾ ਨੀਲਾ ਰੰਗ ਬਚਪਨ ਦੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ, ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਉਦਾਸੀ ਅਤੇ ਉਦਾਸੀ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹੈ। ਅਤੇ ਮੁੰਡਾ ਕਿਸ ਲਈ ਗਧਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਮ ਸਿੱਖੋ, ਕਹਾਣੀਆਂ ਸੁਣੋ ਅਤੇ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਸਾਹਸ 'ਤੇ ਜਾਓ।

ਰਚਨਾ ਦੀਆਂ ਅੰਤਮ ਤੁਕਾਂ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਦਾ ਕਾਰਨ ਸਮਝਦੇ ਹਾਂ: ਮੁੰਡਾ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹਿਆ। ਇਸ ਲਈ, ਉਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਾਥੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ; ਪੜ੍ਹਨ ਦੁਆਰਾ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਨੂੰ ਖੁਦ ਸਾਕਾਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਦ ਬਲੂ ਬੁਆਏ - ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲਸ - ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ - ਬਲੂ ਬੁਆਏ - ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ

8। ਉੱਪਰੀ ਮੰਜ਼ਿਲ

ਉੱਪਰਲੀ ਮੰਜ਼ਿਲ ਵਧੇਰੇ ਸੁੰਦਰ ਹੈ:

ਉੱਪਰੀ ਮੰਜ਼ਿਲ ਤੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸਮੁੰਦਰ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਉੱਥੇ ਮੈਂ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ। .

ਉੱਪਰੀ ਮੰਜ਼ਿਲ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹੈ:

ਉੱਥੇ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਲੱਗਦਾ ਹੈ।

ਪਰ ਮੈਂ ਉੱਥੇ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ।

ਸਭ ਸਵਰਗ ਦਾ ਸਵਰਗ ਸਾਰੀ ਰਾਤ

ਉੱਪਰਲੀ ਮੰਜ਼ਿਲ 'ਤੇ ਇਕ ਪੱਥਰ ਦੀ ਦੂਰੀ ਹੈ।

ਉੱਥੇ ਮੈਂ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ।

ਜਦੋਂ ਇਹ ਚੰਦਰਮਾ ਹੈ, ਛੱਤ

ਚੰਨ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ।

ਉੱਥੇ ਮੈਂ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ।

ਉੱਥੇ ਪੰਛੀ ਝੁੰਡ ਕਰਦੇ ਹਨਉਹ ਛੁਪਾਉਂਦੇ ਹਨ,

ਤਾਂ ਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਨਾ ਕਰ ਸਕੇ:

ਉੱਪਰੀ ਮੰਜ਼ਿਲ 'ਤੇ।

ਉਥੋਂ ਤੁਸੀਂ ਪੂਰੀ ਦੁਨੀਆ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ:

ਸਭ ਕੁਝ ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਨੇੜੇ ਜਾਪਦਾ ਹੈ।

ਉੱਥੇ ਮੈਂ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ:

ਉੱਪਰਲੀ ਮੰਜ਼ਿਲ 'ਤੇ।

ਇਸ ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ, ਪਾਤਰ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਜਾਪਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸੁਪਨੇ ਲੈਂਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਇਮਾਰਤ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਰਹਿਣ ਦਾ, ਇੱਕ ਸੁੰਦਰ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦੇ ਨਾਲ।

ਭਾਵੇਂ ਚੋਟੀ ਦੀ ਮੰਜ਼ਿਲ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹੈ ਅਤੇ ਉੱਥੇ ਪਹੁੰਚਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਇਹ ਤੁਹਾਡਾ ਟੀਚਾ ਹੈ। ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਉੱਥੇ ਉਹ ਅਸਮਾਨ, ਚੰਦਰਮਾ ਅਤੇ ਪੰਛੀਆਂ ਦੇ ਨੇੜੇ ਹੋਵੇਗਾ।

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਖਰਲੀ ਮੰਜ਼ਿਲ ਇੱਕ ਫਿਰਦੌਸਿਕ ਸਥਾਨ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਸੁਪਨਾ ਲੈਂਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਇਹ ਮੰਨ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਆਇਤਾਂ ਵਿੱਚ, ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲੇਸ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਵੀ ਇੱਛਾਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਜਾਣਦੀ ਹੈ ਕਿ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਹਨ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਟੀਚੇ ਲਈ ਲੜਦੀ ਹੈ।

9 . ਕੈਰੋਲੀਨਾ ਦਾ ਹਾਰ

ਉਸਦੇ ਕੋਰਲ ਹਾਰ ਦੇ ਨਾਲ,

ਕੈਰੋਲੀਨਾ

ਪਹਾੜੀ ਦੇ ਕਾਲਮ

ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਚੱਲਦੀ ਹੈ।

ਕੈਰੋਲੀਨਾ ਦਾ ਹਾਰ

ਚੂਨੇ ਦੇ ਕਾਲਰ ਨੂੰ ਰੰਗ ਦਿੰਦਾ ਹੈ,

ਲੜਕੀ ਨੂੰ ਲਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਅਤੇ ਸੂਰਜ, ਉਸ ਰੰਗ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ

ਕੈਰੋਲੀਨਾ ਦੇ ਹਾਰ ਤੋਂ,

ਪਹਾੜੀ ਦੇ ਕਾਲਮਾਂ 'ਤੇ

ਕੋਰਲ ਦੇ ਪੁਸ਼ਪਾਜਲੀ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਕੈਰੋਲੀਨਾ ਦਾ ਹਾਰ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸੰਗੀਤਮਈ ਰਚਨਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਅਨੁਰੂਪਤਾਵਾਂ (ਵਿਅੰਜਨਾਂ ਦੀ ਦੁਹਰਾਓ C , ਆਰ, ਐਲ ਅਤੇ ਐਨ). ਇਸ ਲਈ, ਆਇਤਾਂ ਇੱਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜੀਭ ਟਵਿਸਟਰ ਬਣ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ।

ਕੁੜੀ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਕੁਦਰਤ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀ ਜਾਪਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਉਲਟ। ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ, ਵਿਸ਼ਾ ਉਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕੁੜੀ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਕੁਦਰਤੀ ਤੱਤਾਂ ਨਾਲ ਰਲਦੀ ਜਾਪਦੀ ਹੈ।

10. ਛੋਟਾ ਚਿੱਟਾ ਘੋੜਾ

ਦੁਪਹਿਰ ਨੂੰ, ਛੋਟਾ ਚਿੱਟਾ ਘੋੜਾ

ਬਹੁਤ ਥੱਕਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ:

ਪਰ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਟੁਕੜਾ ਹੈ

ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਛੁੱਟੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਘੋੜਾ ਆਪਣੀ ਮੇਨ ਨੂੰ ਹਿਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ

ਗੋਰਾ ਅਤੇ ਲੰਬਾ

ਅਤੇ

ਆਪਣੇ ਚਿੱਟੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਹਰੇ ਘਾਹ ਵਿੱਚ ਸੁੱਟ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਉਸਦੀ ਚੀਕਣੀ ਜੜ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਿਲਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ

ਅਤੇ ਉਹ ਹਵਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ

ਮੁਕਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ

ਉਸਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ।

ਉਸ ਨੇ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਕੰਮ ਕੀਤਾ , ਬਹੁਤ ਕੁਝ!

ਸਵੇਰ ਤੋਂ ਹੀ!

ਫੁੱਲਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਆਰਾਮ ਕਰੋ, ਛੋਟਾ ਚਿੱਟਾ ਘੋੜਾ,

ਸੁਨਹਿਰੀ ਮੇਨ ਨਾਲ!

ਇੱਕ ਵਾਰ ਫਿਰ, ਵਿਵਹਾਰ ਸੇਸੀਲੀਆ ਮੀਰੇਲੇਸ ਦੁਆਰਾ ਇਸ ਬਿਰਤਾਂਤਕ ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦਾ ਮਨੁੱਖੀਕਰਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਧੀਨ ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ, ਮਨੁੱਖਾਂ ਅਤੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਨੇੜਤਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ।

ਇੱਥੇ, ਵਿਸ਼ਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਚਿੱਟੇ ਘੋੜੇ ਨੇ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਥੱਕ ਗਿਆ ਹੈ। . ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਲੇਖਕ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਘੋੜਾ ਆਪਣੀ ਆਰਾਮ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਸੀ।

ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਸ ਨੂੰ ਸਭ ਕੁਝ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜਾਨਵਰ ਫਿਰ ਆਰਾਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਆਇਤਾਂ ਵਿੱਚ, ਲੇਖਕ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਉਤਪਾਦਕ ਬਣਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਪਰ ਨਾਲ ਹੀ ਆਰਾਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈਣਾ ਵੀ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਕੇਤੀਆ ਸਾਮੀ - ਮੇਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ: ਕੈਵਲੀਨਹੋ ਬ੍ਰਾਂਕੋ - ਸੇਸਿਲੀਆ ਮੇਇਰੇਲਸ

11. ਬਾਗ ਦੀ ਨਿਲਾਮੀ

ਮੇਰੇ ਲਈ ਫੁੱਲਾਂ ਵਾਲਾ ਬਗੀਚਾ ਕੌਣ ਖਰੀਦੇਗਾ?

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਰੰਗਾਂ ਦੀਆਂ ਤਿਤਲੀਆਂ,

ਵਾਸ਼ਰ ਅਤੇ