តារាងមាតិកា
Cecília Meireles (1901 – 1964) គឺជាអ្នកនិពន្ធជនជាតិប្រេស៊ីលដ៏ល្បីល្បាញ។ មួយផ្នែក ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្ររបស់គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់ដោយសារភាពប៉ិនប្រសប់នៃកំណាព្យរបស់កុមារ។
ជាមួយនឹងភាសាដែលអាចចូលប្រើបាន និងប្រធានបទប្រចាំថ្ងៃ ការតែងនិពន្ធរបស់គាត់បានងាកទៅរកល្បែងពាក្យ និងកំប្លែងផងដែរ ដែលជំរុញឱ្យកុមារមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការអាន។
បន្ថែមពីលើការអនុវត្តការស្រមើលស្រមៃ ខគម្ពីររបស់វាក៏សមរម្យសម្រាប់ការអប់រំកុមារតូចផងដែរ ដែលពោរពេញទៅដោយការបង្រៀន និងសារនៃប្រាជ្ញាដែលធ្វើឱ្យយើងឆ្លុះបញ្ចាំង។
1. ក្មេងស្រី
Arabela
បានបើកបង្អួច។
Carolina
បានលើកវាំងនន។
ហើយម៉ារីយ៉ា
មើលនាង ហើយញញឹម៖
“អរុណសួស្តី!”
Arabela
តែងតែស្រស់ស្អាតជាងគេ។
Carolina,
ក្មេងស្រីដែលមានប្រាជ្ញាបំផុត។
ហើយម៉ារីយ៉ា
គ្រាន់តែញញឹម៖
“អរុណសួស្តី!”
យើងនឹងគិតពីក្មេងស្រីម្នាក់ៗ
ដែលរស់នៅក្នុងបង្អួចនោះ;
ម្នាក់ហៅថា Arabela
ម្នាក់ហៅថា Carolina។
ប៉ុន្តែការនឹករលឹកដ៏ជ្រាលជ្រៅ
គឺ Maria , Maria, Maria,
ដែលនិយាយដោយសំឡេងរាក់ទាក់៖
“អរុណសួស្តី!”
នៅក្នុង The Girls Cecília Meireles និយាយអំពីបី ក្មេងស្រីដែលជាអ្នកជិតខាង និងធ្លាប់ឃើញមុខគ្នាតាមបង្អួច។ ជាមួយនឹងសម្លេងបែបកំប្លែង កំណាព្យនេះត្រូវបានផ្សំឡើងដោយសំឡេងស្រដៀងនឹងឈ្មោះរបស់ពួកគេ៖ Arabela, Carolina និង Maria។
ខណៈពេលដែលអ្នកទាំងពីរដំបូងលេចឡើងធ្វើសកម្មភាពតូចៗ ដូចជាការបើកបង្អួច ឬលើកវាំងនន។ ទីបីមានតែសត្វស្លាបតូចៗ
ពងពណ៌បៃតង និងពណ៌ខៀវនៅក្នុងសំបុករបស់វា?
តើនរណាទិញខ្យងនេះឱ្យខ្ញុំ? ជីងចក់ក្នុងចំណោមជញ្ជាំង និងវល្លិ៍
រូបសំណាកនិទាឃរដូវ?
តើនរណាទិញ antill នេះឱ្យខ្ញុំ?
ហើយកង្កែបនេះ តើអ្នកណាជាអ្នកថែសួន?
ហើយស៊ីកាដា និងបទចម្រៀងរបស់វា?
ហើយចង្រិតនៅក្នុងដី?
(នេះគឺជាការដេញថ្លៃរបស់ខ្ញុំ។)
នៅក្នុងការតែងនិពន្ធនេះ តួអង្គហាក់ដូចជា ក្មេងដែល លេង ដេញថ្លៃអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងជុំវិញគាត់ ។ ខគម្ពីរបង្ហាញពីរូបរាងដែលយកចិត្តទុកដាក់ ដែលបន្តរៀបរាប់ និងរាយបញ្ជីធាតុផ្សេងៗនៃធម្មជាតិដែលគាត់ឃើញនៅចំពោះមុខគាត់។
នៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់មនុស្សពេញវ័យ ប្រហែលជាអ្វីៗទាំងអស់នេះគឺមិនសមរម្យ សូម្បីតែមិនសំខាន់ក៏ដោយ ប៉ុន្តែ នៅទីនេះពួកគេត្រូវបានបង្ហាញជា ទ្រព្យសម្បត្តិពិត ។ ដូច្នេះហើយ យើងដឹងហើយថា កុមារមើលឃើញពីធម្មជាតិទាំងអស់ ដូចជាវាជាស្នាដៃសិល្បៈដ៏មានតម្លៃ។
ស្តាប់កំណែដែលបានកំណត់ទៅជាតន្ត្រីដោយ Marcelo Bueno ដែលច្រៀងដោយ Julia Bueno៖
តន្ត្រី - Leilão de Jardim - Julia Bueno - កំណាព្យដោយ Cecília Meirelles - តន្ត្រីសម្រាប់កុមារអានការវិភាគពេញលេញនៃកំណាព្យ Leilão de Jardim ដោយ Cecília Meireles ។
12. អេកូ
ក្មេងនោះសួរបន្ទរ
តើគាត់លាក់ខ្លួននៅឯណា។
ប៉ុន្តែបន្ទរបានត្រឹមតែឆ្លើយថា៖ នៅឯណា? នៅឯណា?
ក្មេងប្រុសក៏សួរគាត់ថា៖
អេកូ មកដើរជាមួយខ្ញុំ!
ប៉ុន្តែគាត់មិនដឹងថា Echo ជាមិត្តឬអត់
ឬសត្រូវ។
ព្រោះអ្នកគ្រាន់តែលឺគាត់និយាយ៖ Migo!
The Echo គឺជាកំណាព្យគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ដែលពន្យល់ពីទំនាក់ទំនងរបស់កុមារជាមួយនឹងបាតុភូតសូរស័ព្ទដែលចង់ដឹងចង់ឃើញ។
ដោយមិនបានយល់ពីរបៀបដែលសំឡេងដដែលៗដំណើរការ ក្មេងប្រុសមានការភ័ន្តច្រឡំ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ វាដូចជាប្រសិនបើនៅម្ខាងទៀត មានសំឡេងដូចរបស់អ្នក ដែលគ្រាន់តែនិយាយឡើងវិញចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគរបស់អ្នក។
ការតែងនិពន្ធបង្ហាញពីកុមារភាព ជាពេលដែល ពិភពលោកហាក់ដូចជាពោរពេញដោយវេទមន្ត ដែលជាដំណើរការរកឃើញដែលធាតុប្រចាំថ្ងៃមានភាពអាថ៌កំបាំង និងអស្ចារ្យ។
Castelo Rá Tim Bum - The Echo - Cecília Meirelles13. នៅកសិដ្ឋានរបស់ Chico Bolacha
នៅកសិដ្ឋានរបស់ Chico Bolacha
អ្វីដែលអ្នកកំពុងស្វែងរក
មិនអាចរកឃើញទេ!
នៅពេលដែលវា ភ្លៀងធ្លាក់ច្រើន
Chico លេងលើទូក
ព្រោះកសិដ្ឋានប្រែទៅជាស្រះ។
នៅពេលភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង
Chico ធ្វើការជាមួយចបកាប់
ហើយបន្ទាប់មកគាត់ឈឺ
ហើយដៃរបស់គាត់ឡើងហើម។
នោះហើយជាមូលហេតុដែល Chico Bolacha
អ្វីដែលអ្នក 'កំពុងស្វែងរក
ពួកគេនិយាយថាកសិដ្ឋានរបស់ Chico
មានត្រឹមតែចាហួយ
និងឆ្កែតូចខ្វិន
ហៅថា Caxambu ។
គ្មាននរណាម្នាក់ស្វែងរករបស់ផ្សេងទៀតទេ
ព្រោះពួកគេរកមិនឃើញ។
Por Chico Bolacha!
កំណាព្យមួយទៀតដែល លេងជាមួយ ពាក្យ និងសំឡេងរបស់ពួកគេ , នៅកសិដ្ឋានរបស់ Chico Bolacha និយាយអំពីកន្លែងដែលអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺចម្លែក។
បន្ថែមពីលើការច្រៀង ការតែងនិពន្ធបានយកឈ្នះលើកុមារតូចៗ ដោយសារតែវាហៅ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអត្ថិភាពនៃ ពាក្យដែលស្រដៀងនឹងអត្ថន័យខុសគ្នា (ឧទាហរណ៍ "hoe" និង "ហើម")។
14. ជីងចក់ដ៏គួរឱ្យខ្លាច
ជីងចក់មើលទៅដូចជាស្លឹក
ពណ៌បៃតង និងពណ៌លឿង។
ហើយវារស់នៅក្នុងចំណោមស្លឹក ធុង
និងជណ្តើរថ្ម។
រំពេចនោះ វាបន្សល់ស្លឹកឈើ
យ៉ាងលឿន រហ័ស
សម្លឹងមើលព្រះអាទិត្យ សម្លឹងមើលពពក ហើយរត់
ពីលើថ្ម។
ផឹកព្រះអាទិត្យ ផឹកទឹកពេញមួយថ្ងៃ
រូបរាងរបស់វានៅតែដដែល
អ្នកមិនដឹងថាវាជាសត្វឬអត់ទេ ប្រសិនបើ វាជាស្លឹក
ធ្លាក់លើថ្ម។
នៅពេលដែលនរណាម្នាក់ចូលទៅជិត
— អូ! តើវាជាស្រមោលអ្វី? —
សត្វចៃនឹងលាក់ខ្លួន
ក្នុងចំណោមស្លឹកឈើ និងថ្ម។
ប៉ុន្តែនៅក្នុងជំរក វាបានលើកក្បាលរបស់វាឡើង
ដោយភ័យខ្លាច និងដាស់តឿន៖
តើយក្សអ្វីខ្លះដែលឆ្លងកាត់
តាមជណ្តើរថ្ម?
ដូច្នេះគាត់រស់នៅដោយភាពភ័យខ្លាច
មានការបំភិតបំភ័យ និងប្រុងប្រយ័ត្ន
សត្វចៃ (ដែលគ្រប់គ្នាចូលចិត្ត)
រវាងស្លឹក ធុង និងថ្ម។
ប្រយ័ត្ន និងចង់ដឹងចង់ឃើញ
សត្វចចកសង្កេត។
ហើយគាត់មិនឃើញថាយក្សញញឹមទេ
ដាក់គាត់ពីថ្ម។
ដូច្នេះជីវិតពោរពេញដោយការភ័យខ្លាច
បំភិតបំភ័យ និងប្រុងប្រយ័ត្ន
ជីងចក់ (ដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលចិត្ត)
រវាងស្លឹក ធុង និងថ្ម។
នៅក្នុងកំណាព្យរបស់កុមារនេះ Cecília Meireles ផ្តោតលើធម្មជាតិម្តងទៀត លើកនេះនៅលើសត្វចចក។
ការសង្កេតមើលឥរិយាបថរបស់វា និងសរីរវិទ្យារបស់វា វាឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាពរបស់ ការក្លែងបន្លំ ដែលសត្វប្រើដើម្បីការពារខ្លួន។
តើអ្នកនៅតែគិតថាសត្វមានការភ័យខ្លាចទេ ព្រោះវាទទូច នៅលើការលាក់ខ្លួន,ទោះបីជាមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលចិត្តគាត់ក៏ដោយ។ វាហាក់ដូចជាពាក្យប្រៀបធៀបដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា៖ យើងមិនអាចរស់នៅក្នុងភាពភ័យខ្លាច នៃពិភពលោកបានទេ។
15។ ទឹកថ្នាំច្រើនណាស់
អេ! ក្មេងស្រីល្ងង់
លាបពណ៌ទាំងអស់
ពេលព្រះអាទិត្យរះ!
(នាងអង្គុយលើស្ពាន
មិនយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំង.. .
ហើយឥឡូវនេះគាត់ភ្ញាក់ផ្អើល៖
តើអ្នកណាដែលគូរស្ពាន
ដោយថ្នាំលាបច្រើន?...)
ចំណុចស្ពាន
ហើយខកចិត្ត។
ក្មេងស្រីល្ងង់ព្យាយាម
សម្អាតថ្នាំលាប
ចុចដោយចំនុច
ហើយលាបដោយថ្នាំលាប…
អេ! ក្មេងស្រីឆ្កួត!
មិនបានឃើញថ្នាំលាបនៅលើស្ពានទេ!
នេះគឺជាកំណាព្យមួយក្នុងចំណោមកំណាព្យទាំងនោះដែលមានជីវិតនៅពេលអ្នកអានវាខ្លាំងៗ។ ពោរពេញដោយ បទ និងព្យញ្ជនៈ (ជាមួយពាក្យដដែលៗនៃព្យញ្ជនៈ "t" និង "p"), Tantantaink ក្លាយជាអណ្តាតដែលជំរុញឱ្យ ផ្នែកខាងនៃកំណាព្យ .
ពិនិត្យមើលការអានដ៏អស្ចារ្យរបស់តារាសម្តែង Paulo Autran៖
Tanta Tinta.wmv16។ ការហៅរបស់អ្នកលក់កំបោរ
បទកំបោរ
ដោយមែកធាង
បទកំបោរ
ដោយក្លិន។
ដើមអម្ពោយនាំទិស។
ដើមត្រែងយកក្លិន។
មែកឈើយកក្លិន
តែក្លិនក្រអូបរបស់កំបោរ។
តើក្លិនរបស់កំបោរ
មានក្លិនក្រអូបទេ?
វាជាក្លិននៃកំបោរ
កំបោរនៃដើមកំបោរ
នៃ auro of the lime
ក្លិនមាស
នៃខ្យល់!
ដូចជាកំណាព្យអាចត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយអ្វីក៏ដោយ លើកនេះប្រធានបទគឺជាអ្នកលក់កំបោរ និងសម្រែករបស់គាត់។
តួអង្គគឺអ្នកលក់ខ្លួនឯង ដែលចាប់ផ្តើមរវើរវាយអំពីផ្លែឈើ បង្កើត លេងលើពាក្យ ។
17. រ៉ូបរបស់ឡូរ៉ា
រ៉ូបរបស់ឡូរ៉ា
មានក្រវិលបី
ប៉ាក់ទាំងអស់។
អាវទីមួយ ទាំងអស់ ,
ផ្កាទាំងអស់
មានច្រើនពណ៌។
នៅក្នុងទីពីរ គ្រាន់តែ
មេអំបៅហោះហើរ
នៅក្នុងហ្វូងស្តើង។
ទីបី តារា
តារាចរ
– ប្រហែលជាមកពីរឿងព្រេង…
រ៉ូបរបស់ឡូរ៉ា
តោះមើលឥឡូវនេះ
ដោយមិនបង្អង់យូរទេ!
ដែលផ្កាយឆ្លងកាត់
មេអំបៅ ផ្កា
បាត់បង់ពណ៌របស់វា។
ប្រសិនបើយើងមិនទៅយ៉ាងលឿន ,
មិនមានសំលៀកបំពាក់ទៀតទេ
ប៉ាក់ និងផ្កាទាំងអស់!
ទោះបីជាវានិយាយអំពីអ្វីដែលសាមញ្ញ ដូចជាសម្លៀកបំពាក់របស់ក្មេងស្រីក៏ដោយ កំណាព្យនេះមានប្រធានបទដ៏ស្មុគស្មាញមួយ៖ ពេលវេលាកន្លងផុតទៅ ។
បន្ទាប់ពីការពិពណ៌នា និងសរសើរសម្លៀកបំពាក់របស់ Laura ដែលមើលទៅដូចវេទមន្ត (ផ្សំឡើងដោយមេអំបៅ និងផ្កាយ) អ្នកនិពន្ធបានអញ្ជើញអ្នកអានឱ្យសង្កេតមើលនាង។
នាងព្រមានយើងថា អ្វីគ្រប់យ៉ាង ទោះបីជាអ្វីដែលស្រស់ស្អាតគឺ មិនធម្មតា ហើយយើងត្រូវរីករាយជាមួយវាខណៈដែលយើងអាច។
18. ចម្រៀងផ្កាម្រេច
ផ្កាម្រេចគឺជាផ្កាយតូចមួយ
ស្តើង និងស
ផ្កាម្រេច។
Fire berries កើតឡើងបន្ទាប់ពីពិធីជប់លៀង
នៃផ្កាយ។
Fire berries។
ពណ៌ស្វាយតូច មាស បេះដូងក្រហម
ឆេះខ្លាំងណាស់ .
បេះដូងតូច។
ហើយផ្កាតូចៗគ្មានរូបរាង
នៅឆ្ងាយ។
ផ្កាតូចៗ…
មាន បានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងខ្ទេចខ្ទី គ្រាប់ពូជភ្លើង
ខ្លាំងម្ល៉េះ!
ពួកវាបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាពុះ។
គ្រាប់ថ្មីនឹងបើក
ពន្លឺ
ស,
បរិសុទ្ធ,
ភ្លើងនេះ,
តារាតូចៗជាច្រើន…
នេះគឺជាការតែងនិពន្ធដ៏សាមញ្ញដែលផ្តោតលើវត្ថុដែលមើលទៅហាក់ដូចជាមិនច្បាស់៖ ម្រេច ផ្កា។ ខគម្ពីរ ពិពណ៌នាអំពីផ្កា ដោយនិយាយអំពីរូបរាង និងពណ៌របស់វា។
សមាសភាពក៏ធ្វើតាម វដ្តជីវិតរបស់រុក្ខជាតិ ដោយនិយាយអំពីពេលវេលាដែលផ្លែឈើ ( ម្ទេស) កើត និងនៅពេលស្លឹកជ្រុះផងដែរ។
រូបភាពផ្កាម្រេច។
19. ជីដូនរបស់ក្មេងប្រុស
ជីដូន
រស់នៅតែម្នាក់ឯង។
នៅផ្ទះជីដូន
មាន់រងាវ
does "cocorocó!
រស់នៅតែម្នាក់ឯង។
ប៉ុន្តែប្រសិនបើចៅប្រុសជាក្មេងប្រុស
ប៉ុន្តែប្រសិនបើចៅប្រុស Ricardó
ប៉ុន្តែប្រសិនបើចៅប្រុសមានភាពច្របូកច្របល់
គាត់ទៅផ្ទះជីដូនរបស់គាត់
អ្នកទាំងពីរលេងដូមីណូ។
កំណាព្យនិយាយអំពីគ្រួសារ ជាពិសេសអំពី ទំនាក់ទំនងរវាងក្មេងប្រុស និងជីដូនរបស់គាត់ ។ តួអង្គនិយាយឡើងវិញថា ស្ត្រីចំណាស់រស់នៅតែម្នាក់ឯង ហើយមានទម្លាប់របស់គាត់ ប៉ុន្តែសប្បាយចិត្តនឹងការមកលេងរបស់ចៅប្រុសគាត់។
វាគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ដែលថា ខគម្ពីរទាំងអស់បញ្ចប់ដោយអក្សរ "ó" ជាមួយនឹងអក្សរចុងក្រោយដែលសង្កត់សំឡេងដូច ប្រសិនបើបន្ទរ roostercrow ។
20. ភាសារបស់ញ៉ែម
មានស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់
ដែលអផ្សុក
ព្រោះនាងបានលះបង់ជីវិត
ដើម្បីនិយាយជាមួយ នរណាម្នាក់។
ហើយវាតែងតែចូលផ្ទះ
ស្ត្រីចំណាស់ដ៏ល្អ
និយាយកុហកខ្លួនឯង៖
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...
ឆ្មាកំពុងដេក
នៅជ្រុងផ្ទះបាយ
កំពុងស្តាប់ស្ត្រីចំណាស់
នាងក៏ចាប់ផ្តើម
និយាយភាសានោះ
ហើយ ប្រសិនបើនាងត្អូញត្អែរ
កូនឆ្មាមកជាមួយនាង៖
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...
បន្ទាប់មកឆ្កែមក
ពីផ្ទះអ្នកជិតខាង
ទា ពពែ និងមាន់
ពីទីនេះ ពីទីនោះ ពីខាងក្រៅ
ហើយពួកគេទាំងអស់គ្នាបានរៀន
ដើម្បីនិយាយ ទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ
នៅក្នុងបទភ្លេងនោះ
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...
ដូច្នេះស្ត្រីចំណាស់
ដែលជា រងទុក្ខច្រើន
មិនមានក្រុមហ៊ុន
ឬនិយាយជាមួយអ្នកណាម្នាក់
នាងសប្បាយចិត្តទាំងអស់
ព្រោះភ្លាមៗនៅពេលដែលនាងបើកមាត់
អ្នករាល់គ្នាបានឆ្លើយនាងថា៖
nhem-nhem-nhem-nhem-nhem-nhem...
ជាថ្មីម្តងទៀត Cecília Meireles ប្រើកំណាព្យរបស់កុមារដើម្បីនិយាយអំពី ភាពឯកោ របស់មនុស្សចាស់។ ស្ត្រីចំណាស់តែងតែត្អូញត្អែរអំពីភាពឯកា ហាក់ដូចជាគាត់និយាយភាសារបស់គាត់។
បន្តិចម្ដងៗ សត្វនៅក្នុងសង្កាត់ក៏ចាប់ផ្តើមចូលមកជិត ដោយចាប់ផ្តើមនៅក្បែរគាត់។ សមាសភាពបង្ហាញពីវិធីដែល សត្វចិញ្ចឹមរក្សាយើងជាក្រុមហ៊ុន ហើយហាក់ដូចជាយល់ពីអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយ។
ភាសារបស់ Nhemអំពី Cecília Meireles
Cecília Meireles (1901 – 1964) គឺជាកវីជនជាតិប្រេស៊ីល វិចិត្រករ អ្នកកាសែត និងជាគ្រូបង្រៀនកើតនៅទីក្រុង Rio de Janeiro។ អ្នកនិពន្ធបានបោះពុម្ពសៀវភៅកំណាព្យដំបូងរបស់នាង Espectros ក្នុងឆ្នាំ 1919។វាគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃអាជីពផ្នែកអក្សរសាស្ត្ររបស់គាត់ ដែលទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងពីមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់។
ទិដ្ឋភាពដ៏រឹងមាំ និងទទួលស្គាល់បំផុតមួយនៃការងារកំណាព្យរបស់គាត់គឺអក្សរសិល្ប៍របស់កុមារ។ នៅឆ្នាំ 1924 Cecília Meireles បានចេញផ្សាយស្នាដៃដំបូងរបស់នាងដែលផ្តោតលើទស្សនិកជនវ័យក្មេង Criança, Meu Amor ជាកំណាព្យបែបកំណាព្យ។
រូបភាពរបស់ Cecília Meireles។
ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ Meireles មានភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយសកលលោករបស់កុមារ ហើយដឹងពីរបៀបទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេ និងជំរុញការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេ។
លទ្ធផលគឺការផលិតកំណាព្យកុមារដ៏សំបូរបែប ដែលក្នុងនោះមានអក្សរសិល្ប៍បុរាណរបស់ជាតិដូចជា ដូចជា ឬនេះឬនោះ , អ្នករាំ និង ក្មេងស្រី ក្នុងចំណោមអ្នកផ្សេងទៀត។
ផ្នែកអក្សរសាស្ត្ររបស់អ្នកនិពន្ធមានភាពចម្រុះ និងច្រើនមុខ មិនកំណត់ ដល់កំណាព្យរបស់កុមារ។ ចង់ជួប? ស្វែងរកកំណាព្យរបស់ Cecília Meireles។
ជំរាបសួរ។ Arabela ត្រូវបានគេសរសើរចំពោះសម្រស់របស់នាង និង Carolina សម្រាប់ភាពឆ្លាតវៃរបស់នាង ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងដឹងនោះគឺថា Maria ស្វាគមន៍ពួកគេនៅពេលព្រឹក៖ "អរុណសួស្តី"។នៅក្នុងខចុងក្រោយ តួអង្គដែលបានឃើញទាំងអស់នេះចងចាំគ្រប់គ្នា។ របស់ក្មេងស្រី។ ទោះបីជាមានការសរសើរដល់ក្មេងស្រីផ្សេងទៀតក៏ដោយ Maria គឺជាមនុស្សដែលគាត់នឹកបំផុតសម្រាប់ ការអាណិតអាសូរ និងភាពផ្អែមល្ហែមរបស់នាង ។
The Girls - Cecília Meireles2. ទាំងនេះឬនោះ
ឬប្រសិនបើមានភ្លៀង និងគ្មានព្រះអាទិត្យ
ឬប្រសិនបើមានព្រះអាទិត្យហើយមិនមានភ្លៀង!
ឬអ្នកពាក់ស្រោមដៃហើយមិនពាក់ចិញ្ចៀន ,
ឬអ្នកពាក់ចិញ្ចៀនហើយមិនពាក់ស្រោមដៃ!
អ្នកណាដែលឡើងលើអាកាសមិននៅនឹងដី,
អ្នកដែលនៅលើ ដីមិនឡើងលើអាកាសទេ។
វាគួរឱ្យអាណិតណាស់ដែលអ្នកមិនអាច
នៅពីរកន្លែងក្នុងពេលតែមួយ!
ទាំងខ្ញុំជួយសង្គ្រោះ លុយហើយខ្ញុំមិនទិញស្ករគ្រាប់ទេ
ឬខ្ញុំទិញស្ករគ្រាប់ហើយចំណាយលុយ។
ទាំងនេះឬនោះ៖ នេះឬនោះ ...
និង ខ្ញុំរស់នៅជ្រើសរើសពេញមួយថ្ងៃ!
ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំនិយាយលេងទេ ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំសិក្សាឬអត់
ប្រសិនបើខ្ញុំរត់ចេញ ឬនៅស្ងៀម។
ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនទាន់អាចយល់បានទេ
មួយណាល្អជាង៖ ប្រសិនបើវាឬបែបនោះ។
ទេ វាជារឿងចៃដន្យដែល ឬនេះឬនោះ គឺជាកំណាព្យរបស់កុមារដ៏ល្បីល្បាញបំផុតមួយនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍របស់យើង។ នៅក្នុងការតែងនិពន្ធ តាមរយៈឧទាហរណ៍ប្រចាំថ្ងៃ Cecília Meireles បញ្ជូនមេរៀនសំខាន់មួយដល់អ្នកអានរបស់នាង៖ យើងតែងតែធ្វើការជ្រើសរើស ។
យើងត្រូវតែកំណត់ទីតាំងខ្លួនយើងជានិច្ច និងជ្រើសរើស ទោះបីជាវាមានន័យថាបាត់បង់របស់ខ្លះក៏ដោយ។ កុមារនៅតែស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលបង្កើតមួយ កំពុងរៀនដោះស្រាយការសម្រេចចិត្ត និងផលវិបាករបស់គាត់។
គាត់យល់ថា យើងមិនអាចមានអ្វីៗទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយបាន ; ជីវិតត្រូវបានជ្រើសរើសដោយជម្រើស ហើយយើងនឹងបោះបង់ចោលអ្វីមួយជានិច្ច ទោះបីជាវាអាចបង្កើតអារម្មណ៍នៃការសង្ស័យ ឬភាពមិនពេញលេញក៏ដោយ។
អានការវិភាគពេញលេញនៅក្នុងអត្ថបទ ការវិភាគកំណាព្យ Ou esta ou que ដោយ Cecília Meireles ។
POEM៖ ឬនេះ ឬថា Cecília Meireles3. ដើម្បីទៅឋានព្រះច័ន្ទ
ខណៈពេលដែលពួកគេមិនមានរ៉ុក្កែត
ទៅព្រះច័ន្ទ
ក្មេងប្រុសជិះស្កូតឺ
នៅលើចិញ្ចើមផ្លូវ។
ពួកគេងងឹតភ្នែកដោយល្បឿន៖
ទោះបីជាពួកគេបាក់ច្រមុះក៏ដោយ
អ្វីដែលជាសុភមង្គលដ៏អស្ចារ្យ!
ការលឿនគឺត្រូវរីករាយ។
អេ! ប្រសិនបើពួកគេអាចជាទេវតា
មានស្លាបវែង!
ប៉ុន្តែពួកគេគ្រាន់តែជាមនុស្សធំ។
ទៅឋានព្រះច័ន្ទ គឺជាកំណាព្យដ៏អស្ចារ្យ អំពីកម្លាំង និង អំណាចនៃការស្រមើលស្រមៃ ។ នៅក្នុងនោះ គេឃើញក្មេងប្រុសមួយក្រុមកំពុងលេងនៅតាមផ្លូវ ដោយធ្វើពុតថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់លំហ។ ជិះស្កូតឺក្នុងល្បឿនដ៏អស្ចារ្យ (ដូចជាគ្រាប់រ៉ុក្កែត) ពួកគេសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់។
ខ្លាំងណាស់ ដូច្នេះពួកគេមិនខ្វល់ពីហានិភ័យដែលពួកគេកើតមានអំឡុងពេលហ្គេមនោះទេ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីកុមារភាពជាពេលវេលាដែលគ្មានកង្វល់ សេរីភាព និងការផ្សងព្រេង។ ទោះបីជាពួកគេមិនអាចហោះហើរដោយសារពួកគេមិនមែនជាទេវតាក្មេងប្រុសលេងនិងមានភាពសប្បាយរីករាយគ្រប់ពេលវេលា។ផ្លូវរបស់អ្នក។
សូមមើលផងដែរ: The Truman Show: សេចក្តីសង្ខេប និងការឆ្លុះបញ្ចាំងលើខ្សែភាពយន្ត4. មូសសរសេរ
មូស
ចងជើងរបស់វា បង្កើតអក្សរ M
បន្ទាប់មកអង្រួន ញ័រ ញ័រ
ធ្វើឱ្យរាង O,
បង្កើតជា S ,
បង្កើត U និងបង្កើត I.
មូសនេះ
ចម្លែក
ឆ្លងកាត់ក្រញាំរបស់វា បង្កើត T.
ហើយបន្ទាប់មក
បង្គត់ឡើង ហើយធ្វើ O មួយទៀត
ស្អាតជាង។
អូ!
គាត់លែងមិនចេះអក្សរទៀតហើយ
សត្វល្អិតនេះ
ព្រោះវាដឹងពីរបៀបសរសេរឈ្មោះរបស់វា។
ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកវាក៏ទៅរក
នរណាម្នាក់ដែលអាចខាំវាបាន
សូមមើលផងដែរ: សិល្បៈ Byzantine: mosaics, គំនូរ, ស្ថាបត្យកម្មនិងលក្ខណៈពិសេសដោយសារតែការសរសេរគឺហត់នឿយ
មែនទេកូន?
ហើយគាត់ឃ្លានខ្លាំងណាស់
កំណាព្យយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីមួយដែលជាធម្មតាយើងមិនអើពើក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ៖ ក មូស។ អ្នកនិពន្ធពិពណ៌នាអំពីការហោះហើររបស់សត្វល្អិត រូបរាងរបស់វានៅលើអាកាស គូរអក្សរជាមួយនឹងតួរបស់វា។ ជាមួយនឹងការធ្វើសមយុទ្ធនីមួយៗ មូសសរសេរឈ្មោះរបស់វារៀងៗខ្លួន។
សមាសភាពសង្កត់ធ្ងន់លើ សារៈសំខាន់នៃការសរសេរ និងការអាន នៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារទាំងអស់។ បន្ទាប់ពីបានធ្វើ "កិច្ចការផ្ទះ" និងសរសេរឈ្មោះរបស់វារួច មូសចាប់ផ្តើមហត់នឿយខ្លាំង ហើយត្រូវការស៊ី។
វាគួរឱ្យចង់ដឹងណាស់ថា នៅទីនេះ សត្វល្អិតមិនលេចឡើងជាប្រភេទអាក្រក់ទេ៖ វាមាន ជាងការខាំនរណាម្នាក់ដោយសារតែគាត់ឃ្លាន បន្ទាប់ពីបានហោះហើរ (និងសិក្សា) ច្រើនពេក។
The Mosquito Writes.wmv5. អ្នករាំរបាំបាឡេ
ក្មេងស្រីនេះ
តូចណាស់
ចង់ក្លាយជាអ្នករាំរបាំបាឡេ។
នាងមិនដឹងសូម្បីតែអាណិតក៏មិននៅពីក្រោយ
ប៉ុន្តែដឹងពីរបៀបឈរនៅលើជើង។
មិនដឹងថា mi ឬ fa
ប៉ុន្តែផ្អៀងរាងកាយនៅទីនេះនិងទីនោះ
ទេគាត់ មិនដឹងថានៅទីនោះ ឬខ្លួនគាត់ទេ
ប៉ុន្តែគាត់បិទភ្នែកហើយញញឹម។
កង់ កង់ កង់ ដោយដៃតូចរបស់គាត់នៅលើអាកាស
ហើយគាត់មិនបាន វិលមុខ ឬចាកចេញពីកន្លែងនោះ។
ដាក់ផ្កាយ និងស្បៃមុខនៅក្នុងសក់របស់នាង
ហើយនិយាយថានាងធ្លាក់ពីលើមេឃ។
ក្មេងស្រីនេះ
តូចណាស់
នាងចង់ក្លាយជាអ្នករាំរបាំបាឡេ។
ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកនាងភ្លេចការរាំទាំងអស់
ហើយក៏ចង់គេងដូចកុមារដទៃទៀតដែរ។
កំណាព្យសាមញ្ញនេះក៏មានភាពល្បីល្បាញយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងទស្សនីយភាពអក្សរសាស្ត្រប្រេស៊ីល។ តាមរយៈគាត់ អ្នកនិពន្ធរៀបរាប់អំពីកុមារដែលចង់ក្លាយជាអ្នករាំរបាំបាឡេ។ រាងតូច ក្មេងស្រីរាំ និងបង្វិលជុំវិញ ប៉ុន្តែ មិនដឹងបទភ្លេងណាមួយទេ ដែលប្រធានបទនោះរាយបញ្ជី។
ទោះជាយ៉ាងណា នាងអាចឈរនៅលើម្រាមជើង និងបង្វិលដោយមិនវិលមុខ ឬចាញ់ឡើយ។ សមតុល្យ។ ដូច្នេះហើយ យើងដឹងថា ទោះបីជានាងមានអាយុច្រើនក៏ដោយ ក្មេងស្រីមានអារម្មណ៍តន្ត្រី រាំស្ទើរតែតាមសភាវគតិ ទោះបីជានាងមិនស្គាល់កំណត់ត្រាក៏ដោយ។
ទោះបីជានាងនៅក្មេងក៏ដោយ។ ពេលរាំច្រើន ហត់ហើយចង់គេង។ បន្ទាប់មក សូមបំភ្លេចផែនការរបស់អ្នកសម្រាប់អនាគតមួយភ្លែត ព្រោះអ្នកនៅតែមានពេលច្រើននៅខាងមុខ។
Cecília Meireles - "A Bailarina" [eucanal.webnode.com.br]ឆ្លៀតឱកាសដើម្បីពិនិត្យមើលពេញលេញ ការវិភាគកំណាព្យ The Ballerina ។
៦. ក្តីស្រមៃរបស់ក្មេងស្រី
ផ្កាដែលក្មេងស្រីស្រមៃចង់បាន
គឺក្នុងសុបិន?
ឬក្នុងស្រោមខ្នើយ?
សុបិន្ត
សើច៖
ខ្យល់តែម្នាក់ឯង
នៅក្នុងរទេះរបស់អ្នក។
តើហ្វូង
នឹងធំប៉ុនណា?
អ្នកជិតខាង
រើស
ឆ័ត្រ cobweb
។ . .
នៅលើព្រះច័ន្ទមានសំបុកបក្សី
។
ព្រះច័ន្ទដែលក្មេងស្រីស្រមៃចង់បាន
គឺជាផ្កាភ្លើងនៃសុបិន
ឬព្រះច័ន្ទស្រោមខ្នើយ?
កំណាព្យបង្ហាញរាត្រី ជាពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យ ដែលការពិត និងសុបិនលាយឡំ។ ពេលកំពុងគេង ក្មេងស្រីបាត់បង់ភាពខុសប្លែកគ្នារវាងរឿងពីរ៖ ក្តីសុបិន្តរបស់នាងរួមបញ្ចូលគ្នានូវធាតុប្រចាំថ្ងៃជាមួយនឹងធាតុប្រឌិត ដែលមិនអាចកើតឡើងក្នុងជីវិតពិតបាន។
ដូច្នេះហើយ យើងកំពុងប្រឈមមុខនឹងដំណើរការដែលនាង ការស្រមើលស្រមៃ បំប្លែង Banal ទៅជា Fantasy ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសមាសភាព ពិភពលោកទាំងពីរបញ្ចូលគ្នាទាំងស្រុង៖ សុបិនក្លាយជាក្រណាត់ទេសឯក ហើយខ្នើយក្លាយជាព្រះច័ន្ទ។
7. ក្មេងប្រុសពណ៌ខៀវ
ក្មេងប្រុសចង់បានសត្វលា
ដើម្បីដើរលេង។
សត្វលាដ៏ទន់ភ្លន់
វាមិនអីទេ មិនរត់ ឬលោត ,
ប៉ុន្តែអ្នកណាដឹងពីរបៀបនិយាយ។
ក្មេងប្រុសចង់បានសត្វលា
ដែលចេះនិយាយ
ឈ្មោះរបស់ ទន្លេ,
ភ្នំដាស ផ្កា
— អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលលេចឡើង។
ក្មេងប្រុសចង់បានសត្វលា
ដែលដឹងពីរបៀបបង្កើតរឿងដ៏ស្រស់ស្អាត
ជាមួយមនុស្ស និងសត្វ
និងជាមួយទូកតូចៗនៅលើសមុទ្រ។
ហើយអ្នកទាំងពីរនឹងចេញទៅក្រៅពិភពលោក
ដែលប្រៀបដូចជាសួន
តែធំជាង
ហើយប្រហែលជាយូរជាង
និងប្រហែលជាវាមិនចេះចប់ទេ។
(នរណាម្នាក់ដែលស្គាល់សត្វលាបែបនេះ
អាចសរសេរទៅ
Ruas das Casas,
Número das Portas,
ក្មេងប្រុសខៀវដែលមិនចេះអាន។)
ជាថ្មីម្តងទៀត ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន និងកវី Cecília Meireles ទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ទៅលើ សារៈសំខាន់នៃអក្ខរកម្ម ។ កំណាព្យនិយាយអំពីក្មេងប្រុសពណ៌ខៀវដែលស្វែងរកសត្វលាធ្វើជាមិត្តរបស់គាត់។
យើងអាចសន្មត់ថាពណ៌ខៀវរបស់ក្មេងប្រុសតំណាងឱ្យសុបិន និងការស្រមើស្រមៃពីកុមារភាព ឬសូម្បីតែភាពសោកសៅ និងសោកសៅជាក់លាក់មួយ។ ហើយក្មេងប្រុសចង់បានសត្វលាដើម្បីអ្វី? ដើម្បីនិយាយ រៀនឈ្មោះរបស់វត្ថុ ស្តាប់រឿង និងទៅជាមួយគាត់ជុំវិញពិភពលោក ដំណើរផ្សងព្រេងដ៏អស្ចារ្យ។
នៅក្នុងខចុងក្រោយនៃសមាសភាព យើងយល់ពីហេតុផល៖ ក្មេងប្រុសអាច មិនអាន ។ ដូច្នេះគាត់ត្រូវការដៃគូ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមរយៈការអាន គាត់អាចធ្វើឱ្យសុបិនរបស់គាត់ក្លាយជាការពិតដោយខ្លួនឯង។
The Blue Boy - Cecília Meirelles - រឿងតូចសម្រាប់កុមារ - The Blue Boy - Little Story8. ជាន់ខាងលើ
ជាន់ខាងលើគឺស្អាតជាង៖
ពីជាន់ខាងលើ អ្នកអាចមើលឃើញសមុទ្រ។
នោះជាកន្លែងដែលខ្ញុំចង់រស់នៅ .
ជាន់ខាងលើនៅឆ្ងាយពេក៖
វាត្រូវការពេលច្រើនដើម្បីទៅដល់ទីនោះ។
ប៉ុន្តែនោះជាកន្លែងដែលខ្ញុំចង់រស់នៅ។
ទាំងអស់ ស្ថានសួគ៌គ្រាន់តែជាដុំថ្មបោះចោលពេញមួយយប់
នៅជាន់ខាងលើ។
នោះហើយជាកន្លែងដែលខ្ញុំចង់រស់នៅ។
នៅពេលដែលវាមានពន្លឺព្រះច័ន្ទ ផ្ទៃរាបស្មើ
ពេញដោយពន្លឺព្រះច័ន្ទ។
នោះហើយជាកន្លែងដែលខ្ញុំចង់រស់នៅ។
សត្វស្លាបហើរនៅទីនោះពួកគេលាក់ខ្លួន
ដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់ធ្វើបាបពួកគេ៖
នៅជាន់ខាងលើ។
ពីទីនោះអ្នកអាចមើលឃើញពិភពលោកទាំងមូល៖
អ្វីគ្រប់យ៉ាង ហាក់ដូចជានៅជិត ខ្យល់អាកាស។
នោះជាកន្លែងដែលខ្ញុំចង់រស់នៅ៖
នៅជាន់ខាងលើ។
នៅក្នុងកំណាព្យនេះ តួអង្គហាក់ដូចជាកុមារដែលសុបិន នៃការរស់នៅលើកំពូលអគារដែលមានទេសភាពស្រស់ស្អាត។
ទោះបីជាជាន់ខាងលើនៅឆ្ងាយ និងពិបាកទៅដល់ទីនោះក៏ដោយ នេះជាគោលដៅរបស់អ្នក។ ប្រធានបទជឿថានៅទីនោះគាត់នឹងកាន់តែខិតទៅជិតមេឃ ព្រះច័ន្ទ និងសត្វស្លាប។
ដូច្នេះហើយជាន់ខាងលើក្លាយជាកន្លែងឋានសួគ៌ ដែលប្រធានបទស្រមៃចង់បាន។ យើងអាចសន្មត់ថានៅក្នុងខទាំងនេះ Cecília Meireles បង្ហាញថាក្មេង ក៏អាចមានមហិច្ឆតា ដែរ។
ទោះបីជានាងដឹងថាមានការលំបាកក៏ដោយ ក៏នាងតស៊ូដើម្បីគោលដៅរបស់នាង។
9 ។ ខ្សែករបស់ Carolina
ជាមួយនឹងខ្សែកផ្កាថ្មរបស់នាង
Carolina
រត់នៅចន្លោះជួរភ្នំ
នៃភ្នំ។
ខ្សែករបស់ខារ៉ូលីណា
ពណ៌កំបោរ ក
ធ្វើឱ្យក្មេងស្រីព្រឺសម្បុរ។
និងព្រះអាទិត្យ ឃើញពណ៌នោះ
ពីខ្សែករបស់ខារ៉ូលីណា
ដាក់កម្រងផ្កាផ្កាថ្ម
នៅលើជួរភ្នំ។
ខ្សែករបស់ Carolina គឺជាការតែងភ្លេងដ៏ប្រណិត ជាមួយនឹងការលេងពាក្យ និងអក្សរចារឹក (ពាក្យដដែលៗនៃព្យញ្ជនៈ C , R, L និង N) ។ ដូច្នេះ ខគម្ពីរទាំងនោះក្លាយជាប្រភេទនៃអណ្តាត។
ភាពស្រស់ស្អាតរបស់ក្មេងស្រីហាក់ដូចជាជម្រុញភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ និងផ្ទុយមកវិញ។ នៅក្នុងកំណាព្យ ប្រធានបទបង្ហាញពីវិធីដែល ក្មេងស្រីហាក់ដូចជាបញ្ចូលគ្នាជាមួយធាតុធម្មជាតិ ដែលនៅជុំវិញនាង។
10. សេះសតូច
ពេលរសៀល សេះសតូច
នឿយហត់ណាស់៖
ប៉ុន្តែមានផ្នែកតូចមួយនៃជនបទ
ដែលជាកន្លែងដែល វាតែងតែជាថ្ងៃវិស្សមកាល។
សេះគ្រវីក្បាល
ពណ៌ទង់ដែង និងវែង
ហើយបោះ
ជីវិតពណ៌សរបស់គាត់ទៅក្នុងស្មៅបៃតង។
ទឹកដមរបស់គាត់អង្រួនឫស
ហើយគាត់បង្រៀនខ្យល់
ភាពរីករាយនៃអារម្មណ៍ទំនេរ
ចលនារបស់គាត់។
គាត់ធ្វើការពេញមួយថ្ងៃ ច្រើនណាស់!
តាំងពីព្រឹកព្រលឹម!
សម្រាកនៅក្នុងចំណោមផ្កា សេះសតូច
ជាមួយនឹងអាវមាស!
ម្តងទៀត អាកប្បកិរិយា សត្វគឺជាមនុស្សនៅក្នុងកំណាព្យនិទានរឿងដោយ Cecília Meireles ។ នៅក្នុងកំណាព្យដែលស្ថិតក្រោមការវិភាគ មានភាពជិតស្និទ្ធ រវាងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស និងសត្វ ។
នៅទីនេះ ប្រធានបទនិយាយថាសេះសបានចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃធ្វើការ ហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់អស់កម្លាំង . តាមរបៀបនេះ អ្នកនិពន្ធពន្យល់អ្នកអានថាសេះសមនឹងទទួលបានពេលសម្រាករបស់វា។
ជាមួយនឹង អារម្មណ៍នៃការសម្រេចបាន បន្ទាប់ពីធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលវាត្រូវការ សត្វនោះអាចសម្រាកបាន។ នៅក្នុងខគម្ពីរទាំងនេះ អ្នកនិពន្ធសង្កត់ធ្ងន់ថា យើងត្រូវមានផលិតភាព ប៉ុន្តែក៏រៀនសម្រាក និងរីករាយនឹងជីវិតផងដែរ។
KATIA SAMI - FOR MY CHILDREN: CAVALINHO BRANCO - CECÍLIA MEIRELES11. ការដេញថ្លៃសួន
តើអ្នកណានឹងទិញសួនផ្កាឱ្យខ្ញុំ?
មេអំបៅមានច្រើនពណ៌
ម៉ាស៊ីនបោកគក់ និង
