5 poèmes de William Shakespeare sur l'amour et la beauté (avec interprétation)

William Shakespeare est un important dramaturge et poète anglais de la fin du XVIe siècle et du début du XVIIe siècle.

La production poétique de Shakespeare comporte deux œuvres narratives - Vénus et Adonis (1593) e L'enlèvement de Lucrezia (1594) - et 154 sonnets (publiés en 1609), qui ont tous été énumérés.

Nous vous présentons quelques-uns de ces poèmes interprétés pour vous permettre de découvrir une petite partie de l'œuvre du célèbre écrivain.

Sonnet 5

Les heures qui encadrent doucement

Le regard d'amour où les yeux se posent

Ils seront leur propre tyran,

Et avec une injustice qui se surpasse à juste titre ;

Pour l'infatigable Le temps fait traîner l'été

Jusqu'au terrible hiver, et c'est là qu'il s'arrête,

Geler la sève, bannir les feuilles vertes,

Cachant la beauté, désolée, sous la neige.

Les fluides de l'été ne sont donc pas restés

Retenu dans les parois en verre,

Le beau visage de sa beauté volée,

Ne laissant aucune trace ni aucun souvenir de ce qui a été ;

Mais les fleurs distillées ont survécu à l'hiver,

Réapparaissant, renouvelé, avec la fraîcheur de sa sève.

Interprétation du Sonnet 5

Dans ce sonnet, Shakespeare nous présente l'action du temps qui agit implacablement sur le corps et sur l'existence de l'être humain.

L'auteur y décrit le temps comme un "tyran" qui entraîne les jours et les saisons, emportant avec lui la "beauté de la jeunesse" et la vie elle-même, une vie qui retournera un jour à la nature et servira de sève nourricière pour la croissance de nouvelles feuilles et de nouvelles fleurs.

Sonnet 12

Quand je compte les heures qui passent sur l'horloge,

Et la nuit épouvantable vient gâcher le jour ;

Quand je vois le violet délavé,

Et qui, avec le temps, a blanchi son éclat en se flétrissant ;

Quand je vois la haute voûte de feuillage dénudée,

qui protégeaient le troupeau de la chaleur grâce à leur ombre,

Et l'herbe d'été attachée en bottes

A charger en balles lors des déplacements ;

Je m'interroge donc sur votre beauté,

Cela devrait s'estomper au fil des ans,

Comme la douceur et la beauté sont abandonnées,

Et ils meurent si vite alors que d'autres grandissent ;

Rien n'arrête la faucille du Temps,

Sauf les enfants, pour la perpétuer après votre départ.

Interprétation du Sonnet 12

Le temps est également le grand protagoniste de cette histoire : Shakespeare le place à nouveau comme une sorte d'"ennemi" inexorable qui emporte toute la jeunesse.

Pour l'auteur, la seule chose capable d'"arrêter" le temps et de donner une continuité à l'existence de l'individu est la procréation. Pour lui, seuls les enfants peuvent maintenir et perpétuer l'essence de la beauté et de la jeunesse.

Sonnet 18

Si je te compare à un jour d'été

Vous êtes certainement plus belle et plus agréable

Le vent disperse les feuilles sur le sol

Et le temps estival est assez réduit.

Parfois, le soleil brille trop

D'autres fois, il s'évanouit de froid ;

Ce qui est beau se dégrade en un jour,

Dans l'éternelle mutation de la nature.

Mais en toi, l'été sera éternel,

Et la beauté que vous avez, vous ne la perdrez pas ;

Vous n'arriverez pas non plus de la mort au triste hiver :

C'est sur ces lignes que vous vous développerez avec le temps.

Et tant que sur cette terre il y a un être,

Mes versets vivants vous feront vivre.

Interprétation du Sonnet 18

Le sonnet 18 est l'un des sonnets les plus célèbres de Shakespeare, dans lequel l'écrivain anglais aborde le thème de l'amour et, une fois de plus, utilise la nature comme métaphore pour exprimer ses sentiments.

Dans le poème, la beauté de l'être aimé est placée à côté de la beauté d'un jour d'été, mais aux yeux de l'être aimé, la personne est encore plus belle et plus agréable. En elle, la beauté ne s'estompe pas, elle devient éternelle et immuable.

Sonnet 122

Vos dons, vos mots, sont dans mon esprit

Avec toutes les lettres, en souvenir éternel,

Qui restera au-dessus de la racaille oisive

Au-delà de toute donnée, même dans l'éternité ;

Ou, du moins, tant que l'esprit et le cœur

Peuvent, par nature, subsister ;

Jusqu'à ce que l'oubli se libère

De votre part, votre dossier ne sera pas perdu.

Ces données insuffisantes ne peuvent pas tout bloquer,

Je n'ai même pas besoin de chiffres pour mesurer votre amour ;

J'ai donc eu le courage de me donner à eux,

Faire confiance à ces données laissées en vous.

Gardez un objet pour vous rappeler

Ce serait accepter l'oubli en moi.

Interprétation du Sonnet 122

Dans ce texte, Shakespeare aborde la question de la mémoire. L'amour est présenté au-delà des rencontres physiques, dans ce cas, il est surtout vécu à travers les souvenirs.

L'être qui aime affirme que, tant que ses capacités mentales et émotionnelles existeront, le souvenir de la personne aimée sera intact et que, pour cela, il n'aura pas besoin de subterfuges, tels que des objets, mais de sa capacité à conserver l'amour et le souvenir de ce qui a été vécu.

Sonnet 154

Le petit dieu de l'amour a dormi un jour

Laissant de côté sa flèche amoureuse,

Tandis que plusieurs nymphes, se jurant d'être toujours chastes,

Ils sont venus, pied à pied, mais dans sa main virginale,

Les plus belles ont pris le feu

Qui a enflammé des légions de cœurs sincères ;

Ainsi, la lance du désir brûlant

Je dormais désarmé à côté de la main de cette jeune femme.

La flèche, elle l'a plongée dans une piscine d'eau froide,

Qui était éclairé par le feu éternel de l'Amour,

Création d'un bain et d'un baume

Pour les malades, mais moi, le joug de ma dame,

Je suis venu pour me guérir, et c'est ce que je prouve,

Le feu de l'amour réchauffe l'eau, mais l'eau ne refroidit pas l'amour.

Interprétation du Sonnet 154

William Shakespeare met en scène dans le sonnet 154 la figure de Cupidon (le dieu Eros dans la mythologie grecque) et les nymphes qui l'accompagnent.

Dans ce poème, l'auteur présente une courte histoire dans laquelle l'une des nymphes s'empare de la flèche de l'amour et la plonge dans un puits d'eau claire, le transformant en un bain d'amour enchanté.

Qui était William Shakespeare ?

William Shakespeare (1564 - 1616) est né en Angleterre, dans la ville de Stratford-upon-Avon, comté de Warwick. Il est scolarisé jusqu'à l'âge de 13 ans, date à laquelle il quitte l'école en raison des difficultés financières de sa famille et commence à travailler avec son père dans le commerce.

En 1586, il se rend à Londres et exerce divers métiers, comme celui d'assistant dans les coulisses d'un théâtre. À cette époque, il écrit déjà et commence à étudier, en autodidacte, divers textes d'autres écrivains.

Il commence alors à écrire des pièces de théâtre et devient peu à peu célèbre. Aujourd'hui, il est considéré comme le plus grand dramaturge de langue anglaise. Shakespeare meurt le 23 avril 1616 à l'âge de 52 ans.