ئۆسمۈر روھىغا ئوخشاش پۇراق: ناخشىنىڭ مەنىسى ۋە تېكىستى

نىرۋانانىڭ ئىككىنچى ۋە ئەڭ كۆپ سېتىلغان پىلاستىنكىسى نى ھەرگىز ئۇنتۇپ قالماڭ تېپىلغان ، ئۆسمۈر روھىغا ئوخشاش پۇراق ناخشىسى 1991-يىلى تارقىتىلغان. 90-يىللاردىكى كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ئاۋازلار ، مۇزىكا ئەترىتىنى خەلقئارادا داڭق چىقىرىش ۋە كۇرت كوبايىننى سىنبەلگە قىلىپ قۇرۇپ چىقىش. مۇزىكىنى ئازادلىق ۋە كاتارىزنىڭ بىر خىل شەكلى سۈپىتىدە ئىشلىتىپ ، ئۆسمۈر روھىغا ئوخشاش پۇراقلار دۇنيادىكى ياشلارنىڭ قەلبىنى داۋاملىق ئۆزىگە تارتىدۇ.

ناخشىنىڭ مەنىسى

ئۆسمۈر روھىغا ئوخشاش پۇراقلار 80-يىللارنىڭ ئاخىرىدا سېئاتىلدا پەيدا بولغان باشقا تاشنىڭ تارماق ژانىرى غالجىرلىق نىڭ ئەڭ بەلگە خاراكتېرلىك ۋە ۋەكىللىك ناخشىسىغا ئايلاندى. مەسىلەن توپىلاڭ ، ئىجتىمائىي ياتلىشىش ۋە ئازادلىق ئارزۇسى .

ئۇنىڭ مەخپىي مەزمۇنى سەۋەبىدىن ، ئۇنىڭ مەنىسىنى جەزملەشتۈرۈش ئاسان ئەمەس. ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ ، ناخشىنىڭ تېكىستىگە نۇرغۇن چۈشەندۈرۈشلەر بارلىققا كەلدى. بۇ تېمىنى بىرلا ۋاقىتتا ، بىر ئەۋلاد كىشىلەر ئۈچۈن ۋە ئۇنىڭغا قارشى مەدھىيە ناخشىسى دەپ چۈشىنىشكە بولىدۇ. ئۆسمۈرلەر روھى " .

ياشلارنىڭ غەزىپىنى تەكىتلەپ ، نىرۋانا نارازىلىقىغا ئاۋاز بەردى.ئەزەلدىن ئىجتىمائىي جەھەتتە چەتكە قېقىلغان ياشلار توپى. نىرۋانا ئاندىن ۋەدىدىن ئايرىلىدۇ: بۇ شەخسلەر جەمئىيەتكە ماسلىشىش ئۈچۈن ئۆزگەرمەيدۇ ، ئۇلار ھەمىشە چەتتە مەۋجۇت بولۇپ تۇرىدۇ.

مەدەنىيەت پانك چەتكە قېقىلغانلارنىڭ قولى بىلەن تۇغۇلغان ، ئۇ مودا ۋە تاۋارلىشىشتىن ساقلىنىپ ، بۈگۈنكى كۈندە مۇستەھكەم تۇرىدۇ.

مەن ئۇنى تاپتىم ،

تېپىش تەس ، ياخشى ، قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇنى ئۇنتۇپ كېتىڭ

پارچىلىنىپ كەتكەن ۋە قالايمىقان گەپ قىلغاندەك ، بۇ تېما ئۆزى بىلەن پاراڭلىشىۋاتاتتى ، ۋاراڭ-چۇرۇڭ ، ئەڭ ئاخىرقى بىر نەچچە تېما توغرىسىدا. بىز بۇ تېمىنىڭ سىناپ باققانلىقى ۋە ئۇنى كۈلۈمسىرەيدىغىنى زەھەرلىك چېكىملىك ​​ئىكەنلىكىنى چۈشىنىۋالالايمىز ، بۇ ئۇنى رېئاللىقتىن بىر ئاز يىراقلاشتۇرىدۇ. ئۇنىڭغا قاتتىق ئازاب ، ئەمما شۇ ھامان خۇشاللىق. يەنە بىر جەھەتتىن ، بەلكىم بىز ئۇنىڭ مۇزىكا ياكى باشقا كىشىلەر بىلەن بولغان مۇناسىۋىتى ھەققىدە ئوخشاش دېيىشىمىز مۇمكىن. ئۆزى ، خۇددى سۆھبەتچى ئۇنىڭ نېمە دېمەكچى بولغانلىقىنى چۈشەنمەيدىغاندەك. بۇ ئۇنىڭ يالغۇزلۇقى ۋە ھېس قىلغانلىرىنى ئېنىق ئىپادىلىيەلمەسلىكىنى گەۋدىلەندۈرىدۇ.

ئاخىرقى ئايەت

Anegação

ئۈچىنچى بۆلەكنى مەسىلىلەردىن قۇتۇلۇشنىڭ يولى سۈپىتىدە بوخېمېن ھاياتىدىن كەچۈرۈم سوراش دەپ ئوقۇشقا بولىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، كوبايىن تەرىپىدىن توققۇز قېتىم توۋلانغان ناخشىنىڭ ئاخىرقى ئايىتى بۇ پىكىرگە زىت. شۇنداق ، بىز خەتەر بىلەن ئوينىيالايمىز ، ھەتتا ئازاب-ئوقۇبەتنىڭ ئۆزىدىن ھۇزۇرلىنالايمىز ، ئەمما بىز پەقەت ھېسسىياتىمىزنىڭ رېئاللىقىنى ئىنكار قىلىۋاتىمىز. ئازاب ۋە ئازاب ، قوزغىلاڭ ۋە جەمئىيەتنىڭ ئۆزگىرىشىدىكى ئۇسسۇزلۇقمۇ مەشھۇر.

كۇرت دونالد كوبايىن 1967-يىلى 2-ئاينىڭ 20-كۈنى ئابېردېندا تۇغۇلغان. ئۇنىڭ بالىلىق دەۋرى قىيىن بولۇپ ، نامراتلىق ۋە ئاتا-ئانىسىنىڭ ئاجرىشىشى بىلەن ئىپادىلەنگەن. ئەينى ۋاقىتتا ، ئۇنىڭ ئىسيانكار روھى تۇغۇلۇپ ، كۇرت ئۆزىنى مۇزىكا ۋە رەسىم سىزىشقا بېغىشلاشقا باشلىغان. ئىككى يىلدىن كېيىن. نىرۋانا 1990-يىلغىچە ، بىر قىسىم دۇمباقچىلارنىڭ ئىشتىراك قىلىشى بىلەن ، داۋې گروھل گۇرۇپپىغا كىرگەنگە قەدەر بىر قانچە خىل شەكىلنى باشتىن كەچۈردى.

1991-يىلى ، band. تارتىنچاق بولۇپ ، چۈشكۈنلۈك ۋە خىمىيىلىك بېقىنىش قاتارلىق ھەر خىل مەسىلىلەرگە دۇچ كەلگەن كۇرت تۇيۇقسىز داڭقىنى قانداق بىر تەرەپ قىلىشنى بىلمەيتتى. ھېچكىمنىڭ مەبۇدىسى ياكى قەھرىمانى بولۇش ئارزۇسى يوق ،ئۇلارنىڭ ناخشىلىرىنىڭ ئۇچۇرلىرىنى ئامما چۈشەنمەيدۇ دەپ قارايتتى. بەزىدە ئۇنى پروگراممىلاردا قويۇشنى رەت قىلغان. مەن ئەڭ ياخشى مودا ناخشىسىنى يازماقچى بولۇۋاتىمەن. مەن ئاساسەن Pixies نى كۆچۈرمەكچى بولۇۋاتىمەن. مەن شۇنى ئېتىراپ قىلىشىم كېرەككى. ئۇنىڭ سۆزى ۋە ناخشىلىرى ۋاقىتسىز.

يەنە

مېنىڭ ئەۋلادلىرىمنىڭ بىپەرۋالىقى. مەن ئۇنىڭدىن بىزار. مەنمۇ ئۆزۈمنىڭ بىپەرۋالىقىدىن نەپرەتلىنىمەن ...

تېكىست

ئۆسمۈر روھىغا ئوخشاش پۇراق 0> دوستلىرىڭىزنى ئېلىپ كېلىڭ ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، قانچىلىك تۆۋەن

ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز

چىراغ ئۆچۈرۈلگەندىن كېيىن ، خەتەرلىك ئەمەس

مانا بىز ھازىر ، بىزنى قىزىقتۇرۇڭ

ئۆزۈمنى ئەخمەق ۋە يۇقۇملۇق ھېس قىلىمەن

مانا بىز ھازىر ، بىزنى قىزىقتۇرۇڭ مەن ئەڭ ياخشى قىلغىنىمدىن ناچارراق

ۋە بۇ سوۋغات ئۈچۈن ، ئۆزۈمنى بەختلىك ھېس قىلىمەن

بىزنىڭ كىچىك گۇرۇپپىمىز ئەزەلدىن

بولۇپ ، ھەمىشە ئاخىرغىچە

ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، قانچىلىك تۆۋەن

ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز

چىراغ ئۆچۈرۈلگەندىن كېيىن ، خەتەرلىك ئەمەس

مانا بىز ھازىر ، بىزنى قىزىقتۇرۇڭ

ئۆزۈمنى ئەخمەق ۋە يۇقۇملۇق ھېس قىلدىم

مانا بىز ھازىر ، بىزنى قىزىقتۇرۇڭ 0> مەن پەقەت ئۇنتۇپ قالدىمنېمىشقا

ھەئە ، مەن ئۇنى كۈلۈمسىرەيمەن دەپ ئويلايمەن. 0> ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، قانچىلىك تۆۋەن

ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز

چىراغ ئۆچۈرۈلگەندىن كېيىن ، خەتەرلىك ئەمەس

مانا بىز ھازىر ، بىزنى قىزىقتۇرۇڭ

ئۆزۈمنى ئەخمەق ۋە يۇقۇملۇق ھېس قىلىمەن

مانا بىز ھازىر ، بىزنى قىزىقتۇرۇڭ ئىنكار قىلىش (x9)

تېكىست تەرجىمىسى

ئۆسمۈر روھىغا ئوخشاش پۇراق

مىلتىقنى يۈكلەڭ

دوستلىرىڭىزنى ئېلىپ كېلىڭ <<چۈشۈرۈڭ چىراغنى ئۆچۈرۈش خەتەرلىك ئەمەس

مانا ، بىز ھازىر ، كۆڭۈل ئاچىمىز

ئۆزۈمنى ئەخمەق ۋە يۇقۇملۇق ھېس قىلدىم

بۇ يەردە ، بىز ھازىر ، كۆڭۈل ئاچىمىز

مولاتتو ، ئالبىنو ، پاشا

مېنىڭ جىنسىي ئەزاسىم

مەن ئەڭ ياخشى قىلغىنىمدا ئەڭ ناچار

ۋە بۇ سوۋغات ئۈچۈن ئۆزۈمنى بەختلىك ھېس قىلىمەن> بىزنىڭ كىچىك گۇرۇپپىمىز ئەزەلدىن

مەۋجۇت بولۇپ ، ئاخىرىغىچە مەڭگۈ مەۋجۇت بولىدۇ

ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، كىم چۈشۈرەلەيدۇ

ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، كىم چۈشۈرەلەيدۇ؟ <> يۇقۇملۇق

مانا ، بىز ھازىر ، كۆڭۈل ئاچىمىز

مولاتو ،بىر ئالبىنو ،

پاشا ، مېنىڭ جىنسىي ئەزاسىم

ۋە ئۇنى ئۇنتۇپ قالدىم ، چۈنكى مەن ئۇنى تېتىغانلىقىم ئۈچۈن

تېپىش تەس ، ياخشى ، قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇنى ئۇنتۇپ كېتىڭ

ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، چۈشۈرۈۋالىدىغان

ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، <<> يۇقۇملۇق

مانا بىز ھازىر ، كۆڭۈل ئاچىمىز

تەھلىل

20-ئەسىردىكى ئەڭ نادىر ناخشىلارنىڭ بىرى بولسىمۇ ، ئۆسمۈر روھىغا ئوخشاش پۇراق نىڭ تېكىستلىرى سىرلىق ھالەتتە ساقلانغان. كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ئايەتلەردىن تۈزۈلگەن ۋە توپىلاڭنىڭ ۋارقىراشلىرى بىلەن ئېيتىلغان ، ئۇنىڭ ئۇچۇرىنى چۈشىنىش ئاسان ئەمەس. دەۋاتىدۇ. ئالاقىلىشىشتىكى بۇ قىيىنچىلىق ھېسسىياتى بەزى ئايەتلەردە كۆرۈلىدىغان مەسخىرە ۋە مەسخىرە ئاھاڭى سەۋەبىدىن كۈچىيىدۇ. ئىجادىيەتنىڭ تارىخى ۋە ئىجتىمائىي مەزمۇنى ، شۇنداقلا مۇزىكا ئەترىتىنىڭ يولى ۋە خىزمىتى. تەرجىمە قىلىنغان ، «روھنىڭ پۇرىقى»ئۆسمۈر »، بىر ئەۋلاد سۈرەتنى ۋەدە قىلىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، لىرىك تېما قوللانغان مەسخىرە ئاھاڭى سەۋەبىدىن ، بۇ ۋەكىللىكنىڭ ساداقەتمەن ياكى ھەجۋىي بولۇشنى خالايدىغانلىقى ئېنىق ئەمەس.

ماۋزۇنى چۆرىدىگەن بىر خىل رىۋايەت ئۇنىڭ ئىلھام مەنبەسى ئىكەنلىكى ئىسپاتلاندى. پانك مۇزىكا ئەترىتىنىڭ رەھبىرى Bikini Kill ۋە ئەينى ۋاقىتتىكى ئاياللار سىنبەلگىسى كاتلېئېن خاننا تامغا مۇنداق يازدى:

كۇرت ئۆسمۈرلەر روھىنى ئۇرغۇتتى.

بەزىلەر كوبايىننىڭ بۇ سۆزنى مىتافورا دەپ چۈشەندۈرگەنلىكىنى ، خەننانىڭ ئۇنى ئۆسمۈرلەر توپىلىڭىنىڭ باياناتچىسى دەپ كۆرسەتكەنلىكىگە ئىشىنىدۇ ، يەنە بەزىلەر ناخشىچىغا يېقىن مەنبەلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ، ئۇ بۇ سۆزنى ياقتۇرىدىغانلىقىنى ئوتتۇرىغا قويدى ، چۈنكى ئۇ بىمەنە دەپ قارىدى. ئەھۋال ئاستىدا ، نىرۋانا ئۇنى سەنئەتكارنىڭ يازغۇچىسىنى ئۆزىنىڭ ئەڭ چوڭ ئالقىشقا ئېرىشكەن 2> نامىدا پايدىلىنىش ماتېرىيالى قىلىپ ئىشلەتكەن. پۇراق يوقىتىش دورىسى ئۆسمۈر روھى ، ئەينى ۋاقىتتا كۇرتنىڭ قىز دوستى كىيگەن. قانداقتۇر ، بۇ ماۋزۇنىڭ تېكىست تېكىستىگە قانداق ماس كېلىدىغانلىقى توغرىسىدىكى ھېكايە ، مىتافورا بىلەن سۆزنى ، قۇرۇلۇش ۋە رېئاللىقنى ئارىلاشتۇرۇۋەتكەن.

بىرىنچى مىسرا

مىلتىقنى يۈكلەڭ

ھەمدە دوستلىرىڭىزنى ئېلىپ كېلىڭ>

ھە ياق ، مەن بىر يامان سۆزنى بىلىمەن

ناخشا تەكلىپ بىلەن باشلىنىدۇ: «مىلتىقنى يۈكلەڭ / ھەمدە دوستلىرىڭىزنى ئېلىپ كېلىڭ». بۇ بىرىنچى ئايەتلەر تېكىستنىڭ شۇئارى سۈپىتىدە رولىنى ئوينايدۇ ،ئورتاق قوزغىلاڭ ۋە بىزار بولۇش تۈسىنى تەڭشەش. ئۆسمۈرلەرنىڭ ئازاب-ئوقۇبەتلىرىنى ئەينەك قىلىش ، قۇرۇقلۇق ۋە مەۋجۇتلۇق زېرىكىش شەكلىدە ، بۇ جۈملە ياشلارنىڭ «ئوت بىلەن ئويناش» خاھىشىنى خۇلاسىلەپ بېرىدۇ. كوبايىن ياشىغان ۋە ئۇنىڭغا قارشى نۇرغۇن قېتىم يازغان ۋە ناخشا ئېيتقان. ، قاتارلىقلار

ئامېرىكا مەدەنىيىتىنىڭ بىر قىسمى بولغان قىزىقارلىق ۋە زوراۋانلىق ئوتتۇرىسىدىكى بۇ مۇناسىۋەت پۈتكۈل تەركىبتە داۋام قىلماقتا. ئازاب ۋە مەغلۇبىيەتنىڭ ئۆزى چاقچاققا ئايلىنىدۇ: «ئۇتتۇرۇش ۋە ياسىنىش قىزىقارلىق». بۇ يەردە مەسخىرە ئاھاڭى ۋە بەلكىم ئۆزىنى ھالاك قىلىشنىڭ خۇشاللىقى كېلىدۇ: بىزنى كېسەل قىلىدىغان نەرسىنى ياقتۇرىمىز دېگەن قاراش. ھاياتىڭىزنى نېمە قىلىشنى بىلىش. گەرچە ھېچقانداق پاكىت بولمىسىمۇ ، بەزى چۈشەندۈرۈشلەردە «ئۇ» دېيىش ئارقىلىق ، كۇرتنىڭ ئەينى ۋاقىتتىكى قىز دوستى توبى ۋايلنى كۆزدە تۇتقانلىقى ئوتتۇرىغا قويۇلغان. رومانتىكىلىق بىلەن ، مۇزىكا ئەترىتىنىڭ باشقا تەركىبلىرىدە تىلغا ئېلىنغان.

ئاخىرقى ئايەت. چىراي. بالىلىق دەۋرىدىن قالغان گۇناھسىزلىقنىڭ ئاخىرلاشقانلىقىنى بەلگىلەيدۇ ،لىرىك تېمىنىڭ قانداقتۇر بۇزۇلغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ: «ھە ياق ، مەن بىر يامان سۆزنى بىلىمەن». ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، كىم چۈشۈرەلەيدۇ

ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، كىم چۈشۈرەلەيدۇ

ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز ، ياخشىمۇسىز

خورنىڭ ئالدىدىكى سۆز ئويۇن. . تەلەپپۇزدا ئويناپ ، كۇرت «سالام» («ياخشىمۇسىز») نى «قانچىلىك تۆۋەن» گە ئايلاندۇرغۇچە تەكرارلايدۇ (بۇنى «تۆۋەن» ياكى «چۈشۈرگىلى بولىدۇ» دەپ تەرجىمە قىلىشقا بولىدۇ). بۇ ئايەتلەر قارىماققا ناھايىتى ئاددىي ۋە بىمەنە بولۇپ ، گەرچە ھەممىسى ھاقارەت خاراكتېرلىك ئاھاڭنى بىلدۈرىدىغان بولسىمۇ ، ئوخشىمىغان ئۇسۇللار بىلەن ئىزاھلاشقا بولىدۇ. . يەنە بىرى ، تەنقىد مۇزىكا كەسپىنىڭ ئۆزىگە قارىتىلغان بولۇپ ، سېتىشنىڭ چوققىسى گە يەتكەن ئاسان ۋە تەكرارلانغان خورلارنى مەسخىرە قىلىدۇ.

تەرجىمىھال ئوقۇش جەريانىدا ، كۇرتنىڭ بولۇشىمۇ مۇمكىن روھىي ھالىتىڭىز ھەققىدە پاراڭلىشىڭ. ئۇنىڭ ئۆزىنى ئۆلتۈرىۋېلىش بىلەن ئاخىرلاشقان چۈشكۈن روھىي ھالىتى ئۇنىڭ ناخشىلىرىدا ۋە ھەر خىل يازمىلىرىدا خاتىرىلەنگەن. بەزى نىرۋانا مەستانىلىرى بۇ ئايەتلەر گەرچە بارلىق ئىجتىمائىي ئالاقىگە قارىماي ، كوبايىننىڭ قايغۇلۇق ۋە يالغۇزلۇقتا قالغانلىقىنى ئوتتۇرىغا قويۇشى مۇمكىنلىكىنى ئوتتۇرىغا قويدى.

ئۆزۈمنى ئەخمەق ۋە يۇقۇملۇق ھېس قىلىمەن

مانا بىز ھازىر ، بىزكۆڭۈل ئېچىڭ

مولاتتو ، ئالبىنو ، پاشا

مېنىڭ ئەركىنلىكىم song. «چىراغ ئۆچۈرۈلگەن» بىز نېمە ئىشلارنىڭ يۈز بېرىۋاتقانلىقىنى كۆرەلمەيمىز ، بۇ خاتا تەسەللى ياكى بىخەتەرلىك تۇيغۇسى ئېلىپ كېلەلەيدۇ. خەتەرنى بىلمەيدۇ ، ئۇ بىزگە ھۇجۇم قىلمايدۇ. ھوشسىزلىقتىن كەچۈرۈم سوراش ھەجۋىي ھالەتتە پەيدا بولىدۇ ، گەرچە ئۇنى رېئاللىقنى كۆرۈشتىن قورقىدىغان تېمىنىڭ ئىقرارنامىسى دەپ چۈشىنىشكە بولىدۇ.

ئوخشاش ئۇسۇلدا ، تۆۋەندىكى ئايەتلەرنى ئۈمىدسىزلىك دەپ ئوقۇشقا بولىدۇ ئىقرار قىلغان بىرىنىڭ ياكى ئۇنىڭ قايسى ۋە قايسى ناخشىنى ئېيتىدىغان جەمئىيەتنى تەنقىد قىلماقچى بولغان بىرىنىڭ مەسخىرىسى. تېلېۋىزور ئالدىدا ۋە ئۇچۇردىن كۆڭۈل ئېچىشنى ياخشى كۆرىدۇ. . چۈشىنىشمۇ ئاسان ئەمەس ، بىر قانچە ھاسىل قىلىشقىياس. بەزى ئوقۇشلاردا جۈپ سېلىشتۇرما ئوتتۇرىغا قويۇلغان: «ئالبىنو» مېلانىن بولمىغانلىقى ئۈچۈن «مولاتتو» نىڭ ئەكسىچە ، «پاشا» كىچىك بولغانلىقى ئۈچۈن «لىبىدو» نىڭ ئەكسىچە.

باشقا چۈشەندۈرۈشلەر بەلكىم مۇمكىن بولغان تىزىملىكنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. نورمال بولمىغان ياكى جەمئىيەتنى ئاۋارە قىلىدىغان سۈرەتلەر. ئۈچىنچى خىل قاراش ، بۇ سۆزنىڭ ئويۇنى بولۇپ ، پەقەت ئاۋازغىلا دىققەت قىلىدۇ ، سۆزنىڭ مەنىسىگە دىققەت قىلمايدۇ.

ئىككىنچى بۆلەك

مەن ئەڭ ياخشى قىلغىنىمدا ئەڭ ناچار

ۋە بۇ سوۋغات ئۈچۈن ئۆزۈمنى بەختلىك ھېس قىلىمەن لىرىك تېما بىلەن خەت ئاپتورى ئوتتۇرىسىدا. كۇرت مۇزىكىنى ياخشى كۆرەتتى ۋە ئۇنىڭ ئۈچۈن ياشىدى ، ئەمما ئۇ ئاڭلاپ چوڭ بولغان بۇتلاردىن ئۆزىنى تۆۋەن ھېس قىلدى. ئۆزىنىڭ «ئەڭ ياخشى» قىلغان ئىشلىرىدا ئۆزىنى «ئەڭ ناچار» دەپ جاكارلاپ ، ئۆزىنىڭ تالانت ئىگىسى ئەمەسلىكىنى ، ئالاھىدە ياكى ئالاھىدە تالانتلىق ئەمەسلىكىنى ئېتىراپ قىلدى.

گەرچە ئۇ يەنە بىر بولغانلىقى ئۈچۈن «بەخت» ھېس قىلىدىغانلىقىنى ئېيتسىمۇ ، ئۇ توختاپ قالمايدۇ ، بۇ كوبايىننى دۇنيا روكتىكى ئەڭ چوڭ ئىسىملارنىڭ بىرى سۈپىتىدە ئەبەدىيلەشتۈرگەن ناخشا ئىدى.

بۇ مىسرانىڭ ئاخىرقى ئايەتلىرىمۇ ئوخشىمىغان ئوقۇشلۇقلارغا ئوچۇق. يۇقىرىدا دېيىلگەنگە ئاساسەن ، ئۇلار مۇزىكا ئەترىتىنىڭ ئۆزىگە قارىتىلغان بولۇشى مۇمكىن ، ئۇ داڭق چىقىرىشتىن ئىلگىرى بىللە بولۇپ ، مۇۋەپپەقىيەت ئاخىرلاشقاندا بىللە تۇرىدۇ.

قانداقلا بولمىسۇن ، بىز بۇ ئايەتلەرنى كۆرسىتىدۇ دەپ پەرەز قىلالايمىز. مەۋجۇتلۇقى a