7 básní o dětství s komentáři

Začátek našeho života je určující etapou, na kterou mnozí vzpomínají s láskou a nostalgií. Dětství, spojené s nevinností, radostí a také objevováním světa, se stalo námětem mnoha krásných básnických skladeb po celém světě.

Níže si prohlédněte námi vybrané básně v portugalštině a jejich stručnou analýzu:

1. dětství, Manoel de Barros

Černé srdce vyryté na žluté stěně.

Jemný kapající déšť... stékající ze stromů...

Konev ležící na záhonu lícem dolů.

Papírové lodičky ve špinavé vodě ve stokách...

Babiččina plechová truhla v ložnici.

Na otcově černém plášti se zaleskne světlo.

Zelené jablko na talíři.

Modrá ryba umírá... umírá, v

prosinec.

A odpoledne předvádí své

Slunečnice, volům.

Manoel de Barros (1916 - 2014) byl brazilský spisovatel 20. století, který se proslavil především svým blízkým vztahem k přírodě.

Ve výše uvedené skladbě, publikované v Poetries (1956) cituje téma co viděl Kromě života, který existoval v jeho zahradě, uvádí některé vzpomínky, jako jsou ulice, nábytek, oblečení a dokonce i jídlo.

Tímto způsobem I-lyrika vykresluje obrázek vašeho dětství z "útržků", které si pamatuje a přetváří je ve verše.

2 - Evokace města Recife, autor: Manuel Bandeira

Recife bez ničeho jiného

Recife mého dětství

Ulice Union Street, kde jsem si hrál na otloukánka.

a rozbila skleněné výplně domu paní Aninhy Viegasové.

Totônio Rodrigues byl velmi starý a nasadil si pincene

na špičce nosu

Po večeři se rodiny vydávaly na chodník se židlemi.

drby chodit s někým smích

Hráli jsme si uprostřed ulice.

Chlapci křičeli:

Králík ven!

Nesundá se!

V dálce se ozývaly tiché dívčí hlasy:

Roses give me a rose

Craveiro dej mi tlačítko

(Z těchto růží je hodně růží

Zemřel v knoflíku...)

Náhle

v dlouhých nocích

zvonek

Jeden velký člověk řekl:

Požár v Santo Antônio!

Další rozpor: Svatý Josef!

Totônio Rodrigues si vždycky myslel, že je svatý Josef.

Muži si nasadili klobouky a vyšli ven kouřit.

A já se zlobil, že jsem kluk, protože jsem se nemohl jít podívat na oheň.

Báseň Manuela Bandeiry (1886-1968), Pernambukánce a člena Generace 22, byla publikována v knize Libertariánství (V "Evokaci Recife" básník prohlašuje, že jeho láska k městu kde se narodil.

Ve výše uvedeném úryvku najdeme výrazné vzpomínky, které si eu- lyrik uchovává v paměti i po tolika letech. Verše zmiňují hry, lidi a dokonce i místní zvyky.

Touha, kterou subjekt vyjadřuje svými slovy, kontrastuje s touhou, kterou vyjadřuje dlouhodobé přání růst Je to poprvé, co jsem viděla dospělého člověka, a jsem připravená čelit životním vzestupům a pádům.

3. když si děti hrají, Fernando Pessoa

Když si děti hrají

A slyším je hrát,

Něco v mé duši

Začne se radovat.

A všechno to dětství

To, co jsem nezažil, mě napadlo,

Na vlně radosti

Který nebyl ničí.

Pokud je záhadou, kdo jsem byl,

A kdo bude mou vizí,

Koho vůbec cítím

To v srdci.

Fernando Pessoa (1888-1935), jeden z největších básníků portugalského jazyka, vytvořil rozsáhlé a rozmanité dílo, které se stalo mezinárodně vlivným.

Skladba, na kterou upozorňujeme, vznikla v září 1933 a později byla zařazena do sbírky Poetries (1942). Jedním z témat, které se v Pessoově lyrice opakuje, je nostalgie z dětství něco, co se prolíná celým projektem "Když si děti hrají".

V těchto verších si všimneme, že sebelítostivec spojuje zážitek dětství s pocitem radosti. Hned níže zjistíme, že jeho vlastní vzpomínky na tuto dobu tak radostné nejsou.

Je zřejmé, že toto pojetí dětství bylo idealizované subjektem Stal se jakýmsi "ztraceným rájem", který možná nikdy neexistoval.

4. jít na Měsíc, autor: Cecília Meirelesová

Zatímco nemají rakety

letět na Měsíc

kluci se kloužou na kolečkových bruslích

na chodnících ulice.

Jeďte rychlostí naslepo:

i když si zlomí nos,

jak velké štěstí!

Být rychlý znamená být šťastný.

Ach! kdyby mohli být anděly

s dlouhými křídly!

Ale jsou to jen velcí kluci.

Cecília Meirelesová (1901-1964), brazilská spisovatelka a pedagožka, uznávaná mezi čtenáři různého věku, věnovala většinu svých děl mladému publiku.

Skladba "To go to the moon" byla publikována v knize dětské poezie. Buď to, nebo ono (1964). V těchto verších se autor zaměřuje na síla představivosti která je v každém dítěti.

Při hře chlapci dokonce i trochu riskují, ale s ničím si nedělají starosti, chtějí se jen bavit. Představují si, že se dostanou na Měsíc, a čtenáři předávají pocit lehkosti která v dospělosti často chybí.

5 - Dětství, autor: Carlos Drummond de Andrade

Otec jezdil na koni, jezdil na venkov.

Moje matka seděla a šila.

Můj malý bratr spal

Já sám, chlapec mezi mangovníky

přečtěte si příběh Robinsona Crusoe,

dlouhý, nekonečný příběh.

V bílém poledni světla hlas, který se naučil

ukolébat ke spánku v nejvzdálenějších koutech senzály - a nikdy nezapomněl.

volal na kávu.

černá káva jako stará černá

chutná káva

dobrá káva

Moje matka seděla a šila

se na mě dívá:

- Psst... neprovádějte chlapce.

Ke kolébce, kde přistál komár.

A vydechl... jak hluboký!

Daleko od nás se můj otec stal šampiónem

v nekonečném křoví farmy.

A nevěděl jsem, že můj příběh

byl krásnější než Robinson Crusoe.

Carlos Drummond de Andrade (1902-1987), považovaný za největšího národního básníka 20. století, stál v čele druhé generace brazilského modernismu.

Skladba "Infância" (Dětství) byla publikována v časopise Poezie a próza (1988); text byl následně začleněn do knihy Básnická antologie od autora . Verše byly inspirovány Drummondovým vlastním životopisem, který vyrůstal v Minas Gerais, ve venkovské a klidné prostředí což jsem přehlédl.

Jako dítě zůstával dotyčný doma s matkou a mladším bratrem, zatímco jeho otec chodil pracovat na pole. Působením na různé smysly si vybavuje obrazy, zvuky, chutě a vůně.

Při čtení příběhů o Robinsonu Crusoeovi snil chlapec o dobrodružném životě. Nyní, když je starší, může se ohlédnout do minulosti a vidět, že krása v jednoduchosti všeho, co prožil.

6. mých osm let, autor: Casimiro de Abreu

Jak se mi po tobě stýská

Od úsvitu mého života,

Z mého dětství, drahá

To už léta nepřinášejí!

Jaká láska, jaké sny, jaké květiny,

V těchto slabých odpoledních hodinách

Ve stínu banánovníků,

Pod pomerančovými háji!

Jak krásné jsou dny

Od počátku existence!

- Dýchá nevinností duše

Jako parfémy květiny;

Moře je - klidné jezero,

Obloha - namodralý plášť,

Svět - zlatý sen,

Život - hymnus lásky!

Jaké svítání, jaké slunce, jaký život,

Jaké noci melodie

V té sladké radosti,

V tom naivním veselí!

Obloha vyšívaná hvězdami,

Země plná vůní

Vlny líbající písek

A měsíc líbá moře!

Ó, dny mého dětství!

Ach, moje jarní nebe!

Jak sladký život nebyl

Toho rozesmátého rána!

Casimiro de Abreu (1839-1860), vlivný autor 19. století, patřil k druhé generaci brazilského modernismu. Vybraná báseň, publikovaná ve sbírce Prameny (1859) patří k nejslavnějším spisovatelovým dílům.

Zde můžeme nahlédnout trochu do idylické dětství Kromě emocí, jako je radost a naděje, které v té době cítil, se zmiňuje také o krajině, vůních, ovoci a květinách, které ho obklopovaly.

Stejně jako většina jeho děl i tato skladba vznikla v době, kdy Casimiro de Abreu žil v Portugalsku. V dobové korespondenci je patrná jeho touha vrátit se do země, kde se narodil a vyrůstal.

Verše "Mých osm let", z nichž uvádíme pouze úryvek, vyprávějí o jeho osmiletém životě. saudade do Brasil a také půvaby národa.

7. některé návrhy s dětmi, autor: Ruy Belo

Dítě je zcela ponořeno do dětství.

dítě neví, jak naložit se svým dětstvím.

dítě se shoduje s dětstvím

dítě se nechá napadnout dětstvím jako spánkem.

skloní hlavu a přísahá v dětství.

dítě se ponoří do dětství jako do moře.

dětství je živel dítěte jako voda

je prvek vlastní rybě

dítě neví, že patří k zemi.

moudrost dítěte spočívá v tom, že neví, že umírá.

dítě zemře v dospívání

Kdybys byl dítě, řekni mi, jakou barvu má tvoje země.

Říkám vám, že můj měl barvu bryndáčku

a byl velký jako křídová tyčinka.

Tehdy se všechno stalo poprvé

Ještě dnes nosím ty vůně v nose.

Pane, kéž můj život umožňuje dětství

i když už nikdy nebudu vědět, jak to říct.

Ruy Belo (1933-1978) byl portugalský básník, který se stal jedním z hlavních literárních hlasů své generace. Ve skladbě, která spojuje knihu Člověk slova (slov) (1970) se autor zamýšlí nad tím, co to vlastně znamená být dítětem.

Podle tohoto subjektu se dětství projevuje jako druh kouzla I když je dítě omezeno na to málo, co zná, nezná ještě nebezpečí, které mu hrozí, a proto je odvážné: to je jeho moudrost.

Jako dospělý hledá I-lyric něco z nevinnosti a zvědavosti, kterou měl v minulosti, i když ví, že zážitky z minulosti se už nikdy nebudou opakovat.

Při vzpomínce na tu dobu různá zjištění Téma končí modlitbou, v níž prosí Boha, aby mu i nadále stavěl do cesty překvapení a proměny.