မာတိကာ
ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝ၏အစသည် လူအများက ချစ်ခင်မြတ်နိုးတောင့်တမှုဖြင့် အမှတ်ရဖွယ်ကောင်းသော အဆင့်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အပြစ်ကင်းစင်မှု၊ ပျော်ရွှင်မှုနှင့် ကမ္ဘာ၏ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုတို့နှင့် ဆက်စပ်လျက်၊ ကလေးဘဝသည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးရှိ ကြီးကျယ်ခမ်းနားသော အလှတရားများစွာ၏ ကဗျာဆန်သော သီကုံးမှု၏ ဆောင်ပုဒ်ဖြစ်လာခဲ့သည်။
ကျွန်ုပ်တို့ပေါ်တူဂီဘာသာစကားဖြင့် ကဗျာများကို အောက်တွင် ကြည့်ရှုကြည့်ပါ။ အတိုချုံး သုံးသပ်ချက်ဖြင့် တွဲလျက် ရွေးချယ်ထားသည်-
၁။ Manoel de Barros မှ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝ
အဝါရောင် နံရံတွင် ရေးထွင်းထားသော အနက်ရောင် နှလုံးသား။
မိုးကောင်းကောင်း... သစ်ပင်များမှ တဖွဲဖွဲကျနေသည်...
ရေလောင်းနိုင်သည် ပန်းကုတင်ပေါ်တွင် မှောက်လျက်။
ရေမြောင်းများ၏ ညစ်ပတ်သောရေထဲတွင် စက္ကူလှေများ...
အိပ်ခန်းအတွင်းရှိ အဖွား၏ သံဖြူရွက်စည်။
အလင်းရောင်မှိန်မှိန် ဖခင်ထံမှ အနက်ရောင် ဝတ်ရုံ။
ပန်းကန်ပြားပေါ်ရှိ ပန်းသီးစိမ်း။
သေဆုံးနေသော ဒန်ဒလီယွန်ငါး...၊
ဒီဇင်ဘာလတွင် သေဆုံးသွားသည်။
ထို့ပြင် နေ့လည်ခင်းတွင် သူ၏
နေကြာပန်းများကို နွားထံသို့ ပြသထားသည်။
Manoel de Barros (1916 – 2014) သည် 20 ရာစု၏ ဘရာဇီးလ်စာရေးဆရာဖြစ်ပြီး သဘာဝနှင့် ရင်းနှီးသောဆက်ဆံရေးအတွက် အဓိကအားဖြင့် သတိရမိပါသည်။
အထက်တွင်ဖော်ပြထားသော Poesias (1956) တွင် ထုတ်ဝေခဲ့သော အကြောင်းအရာသည် ငယ်စဉ်ကလေးဘဝ သူမြင်ခဲ့ရသောအရာများ ကိုဖော်ပြထားသည်။ သူ့ဥယျာဉ်တွင် တည်ရှိခဲ့သော ဘဝအပြင် လမ်းများ၊ ပရိဘောဂများ၊ အဝတ်အစားများနှင့် အစားအသောက်များကဲ့သို့သော အမှတ်တရအချို့ကိုလည်း စာရင်းပြုစုထားသည်။
ဤနည်းဖြင့် သီချင်းစာသားသည် သူ့ကလေးဘဝပုံတူကို ပန်းချီဆွဲသည် ၊ သင်မှတ်မိသော "အပိုင်းအစများ" မှ အခန်းငယ်များအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲပါ။
၂။ Evocation of Recife, မှManuel Bandeira
အခြားဘာမှမပါဘဲ Recife
ကျွန်ုပ်၏ကလေးဘဝအကြောင်း Recife
Whiplash ကစားခဲ့ဖူးသည့် Rua da União
နှင့် ကျွန်ုပ်၏ပြတင်းပေါက်များကို ဖောက်ထွင်း Dona Aninha Viegas ၏အိမ်
Totônio Rodrigues သည် အလွန်အိုမင်းနေပြီဖြစ်ပြီး သူ၏ pnce-nez
နှာခေါင်းဖျားတွင် တင်ထား
ညစာစားပြီးနောက် မိသားစုများနှင့်အတူ လမ်းဘေးသို့ ခေါ်သွားခဲ့သည်။ ကုလားထိုင်
အတင်းအဖျင်းချိန်းတွေ့ ရယ်မော
ကျွန်ုပ်တို့ လမ်းလယ်တွင် ကစားကြသည်
ယောက်ျားလေးများက လှမ်းအော်သည်-
Rabbit out!
Don ထွက်မလာနဲ့!
အဝေးက မိန်းကလေးတွေရဲ့ နူးညံ့တဲ့အသံတွေ ထွက်ပေါ်လာတယ်-
နှင်းဆီပင်က ငါ့ကို နှင်းဆီတစ်ပင်ပေး
ကာနိတ်ပင်တစ်ပင် ငါ့ကို ဖူးပွင့်ပေးပါ
(ထိုနှင်းဆီပန်းများမှ ပန်းရောင်အမြောက်အမြား
အဖူးလေးထဲတွင် သေဆုံးသွားလိမ့်မည်...)
ရုတ်တရက်
ည၏ရှည်လျားသောနာရီများတွင်
ခေါင်းလောင်းတစ်ခု
ကြည့်ပါ။: Caillou ပုံဆွဲခြင်းရဲ့နောက်ကွယ်က ဇာတ်လမ်းက ကျွန်တော်တို့ကို သင်ပေးတဲ့အရာပါ။လူကြီးတစ်ဦးကပြောသည်-
Santo Antônio ရှိ မီး!
နောက်ထပ် ကန့်ကွက်ခဲ့သည်- São José!
Totônio Rodrigues က ၎င်းကို အမြဲတွေးခဲ့သည် São José ပါ။
အမျိုးသားများသည် ဦးထုပ်ဆောင်းပြီး ဆေးလိပ်သောက်ကာ အပြင်ထွက်ကြသည်
မီးကို မမြင်နိုင်သောကြောင့် ကောင်လေးဖြစ်ရခြင်းကို ဒေါသထွက်ခဲ့သည်။
Generation of 22 အဖွဲ့ဝင် Pernambuco မှ Manuel Bandeira (1886 – 1968) ၏ ကဗျာကို Libertinage (1930) တွင် ထုတ်ဝေခဲ့သည်။ အလုပ်တွင်၊ အလွတ်ကျမ်းပိုဒ်နှင့် နေ့စဉ်အကြောင်းအရာများကဲ့သို့သော ခေတ်မီသောလွှမ်းမိုးမှုများသည် ထင်ရှားသည်။ "Evocação do Recife" တွင် ကဗျာဆရာသည် ၎င်း၏ မြို့ကိုချစ်မြတ်နိုးကြောင်း မွေးဖွားရာမြို့ကို ကြေငြာခဲ့သည်။
အထက်ဖော်ပြပါ ကောက်နုတ်ချက်တွင်၊ တေးရေးဆရာသည် သူ၏မှတ်ဉာဏ်တွင် သိမ်းဆည်းထားသည့် မတူညီသောအမှတ်တရများကို ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့ရှိနိုင်သည်။ နောက်ထပ်နှစ်ပေါင်းများစွာနေ့ခင်း။ အခန်းငယ်များတွင် ဂိမ်းများ၊ လူများနှင့် ဒေသဓလေ့များကိုပင် ဖော်ပြထားပါသည်။
အကြောင်းအရာက သူ၏စကားများမှတစ်ဆင့် ပေးပို့သော တောင့်တမှုသည် ကြီးပြင်းလိုသော ဆန္ဒဟောင်း ၊ အရွယ်ရောက်ပြီး ရင်ဆိုင်ရန် အသင့်ဖြစ်ရန်၊ ဘဝ၏အပျက်အစီးများ။
၃။ Fernando Pessoa မှ ကလေးများကစားသောအခါ
ကလေးများကစားသောအခါ
ထိုသူတို့ကစားနေသည်ကိုကြားရပြီး၊
ကျွန်ုပ်၏စိတ်ဝိညာဉ်၌ တစ်စုံတစ်ရာ
စတင်ခံစားရသည်
ပြီးတော့ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝ
ငါမရှိခဲ့ဘူးတဲ့၊
ပျော်ရွင်မှုလှိုင်း
ဒါက ဘယ်သူနဲ့မှမဆိုင်ဘူး။
ကျွန်ုပ်သည် စကားဝှက်ဖြစ်ပါက၊
အကြင်သူသည် ရူပါရုံဖြစ်မည်၊
အနည်းဆုံး ငါဖြစ်သလော
ဒါကို မင်းနှလုံးသားထဲမှာ ခံစားရတယ်။
ပေါ်တူဂီဘာသာစကား၏ အကြီးကျယ်ဆုံးကဗျာဆရာများထဲမှတစ်ဦးဖြစ်သော Fernando Pessoa (1888 – 1935) သည် နိုင်ငံတကာသြဇာလွှမ်းမိုးမှုဖြစ်လာသည့် ကျယ်ပြန့်ပြီး ကွဲပြားသောလက်ရာကို ထုတ်လုပ်ခဲ့သည်။
ကျွန်ုပ်တို့ အသားပေးဖော်ပြသည့် သီကုံးမှုကို စက်တင်ဘာလ 1933 တွင် ရေးသားခဲ့သည်။ နောက်ပိုင်းတွင် စုစည်းမှု Poetry (1942) တွင် ထည့်သွင်းခဲ့သည်။ Pessoa ၏ သီချင်းစာသားများတွင် ထပ်တလဲလဲ ဖြစ်နေသော အကြောင်းအရာများထဲမှ တစ်ခုမှာ ကလေးဘဝအတွက် လွမ်းဆွတ်ဖွယ်ရာ ဖြစ်ပြီး၊ "ကလေးများ ကစားသောအခါ" ကို ဖြတ်သန်းသွားသည့် အရာတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဤအခန်းငယ်များတွင်၊ သီချင်းစာသားသည် ကိုယ်တိုင်ဖြစ်ခြင်း၏ အတွေ့အကြုံနှင့် ဆက်စပ်နေကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ ရိပ်မိပါသည်။ ကလေးတစ်ယောက်ရဲ့ ပျော်ရွှင်မှုကို ခံစားရတယ်။ အောက်တွင်၊ ထိုအချိန်က သူ၏ကိုယ်ပိုင်အမှတ်တရများသည် အလွန်ပျော်ရွှင်ခြင်းမရှိကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့တွေ့ရှိခဲ့သည်။
ကလေးဘဝ၏ဤအယူအဆကို ဘာသာရပ်ဖြင့် စံနမူနာပြုထားသည် ၊ "ပျောက်ဆုံးသွားသောပရဒိသုမျိုး" ဖြစ်လာကြောင်း ထင်ရှားပါသည်။ "အဲဒါဖြစ်နိုင်တယ်။မရှိခဲ့ဖူးပါ။
၄။ လကိုသွားဖို့ Cecília Meireles က
သူတို့မှာ ဒုံးပျံတွေမရှိဘူး
လကိုသွားဖို့
ကောင်လေးတွေက စကူတာစီး
ကြည့်ပါ။: ယုံကြည်ခြင်းနှင့် အနိုင်ယူခြင်းဆိုင်ရာ ဧဝံဂေလိရုပ်ရှင် 31 ကားအောက်ထပ် လမ်းဘေး။
သူတို့က အရှိန်နဲ့ ကန်းသွားကြတယ်-
နှာတံကို ချိုးရင်တောင်
ဘယ်လောက်တောင် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းလဲ။ .
>အိုး! သူတို့သာ ကောင်းကင်တမန်များဖြစ်မည်ဆိုပါက
အတောင်ရှည်များ!
သို့သော် ၎င်းတို့သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများသာဖြစ်သည်။
အသက်အရွယ်အမျိုးမျိုးရှိ စာဖတ်သူများကြားတွင် Cecília Meireles (1901 – 1964) သည် Cecília Meireles (1901 – 1964) ဖြစ်သည် ငယ်ရွယ်သော ပရိသတ်များအတွက် သူမ၏အလုပ်၏ အစိတ်အပိုင်းများစွာကို မြှုပ်နှံထားသည့် စာရေးဆရာနှင့် ပညာပေးပညာရှင် ဘရာဇီးအနုပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။
တေးရေး "လဆီသို့သွားရန်" ကို ကလေးကဗျာစာအုပ် Ou esta ou aqui (၁၉၆၄)။ ဤအခန်းငယ်များတွင် စာရေးသူသည် စိတ်ကူးစိတ်သန်း၏စွမ်းအား ကလေးများအားလုံးတွင် တည်ရှိနေပါသည်။
ကစားသည့်အခါတွင် ယောက်ျားလေးများသည် အန္တရာယ်အချို့ရှိသော်လည်း ၎င်းတို့သည် မည်သည့်အရာကိုမျှ မစိုးရိမ်ကြပါ။ သူတို့ပျော်ချင်ရုံပါပဲ။ သူတို့ လကို ရောက်တော့မယ် လို့ စိတ်ကူးပြီး စာဖတ်သူတွေကို အလင်းရောင် ခံစားမှု အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ဘဝမှာ မကြာခဏ ကင်းမဲ့နေတဲ့
၅။ ငယ်စဉ်က Carlos Drummond de Andrade က
အဖေက မြင်းစီးပြီး လယ်ကွင်းကိုသွားခဲ့တယ်။
အမေက ထိုင်ပြီး ချုပ်ပေးတယ်။
ကျွန်တော့်ညီလေးက အိပ်ပါ
ငါတစ်ယောက်တည်း၊ သရက်ပင်တွေကြားထဲက ကောင်လေးတစ်ယောက်
Robinson Crusoe ဇာတ်လမ်း၊
မဆုံးနိုင်တဲ့ ရှည်လျားတဲ့ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်။
နေ့လည်မှာ ဖြူစင်သောအသံဖြင့်
Senzala ၏အဝေးဆုံးအစွန်အဖျားတွင် မြူဆွယ်နေသည့်အသံ- ပြီးတော့ သူဘယ်တော့မှမမေ့ဘူး
ကော်ဖီတောင်းတယ်။
အဘွားကြီးလို အမဲရောင်ကော်ဖီ
အရသာရှိတဲ့ ကော်ဖီ
ကော်ဖီကောင်း
ကျွန်မအမေက စက်ချုပ်ထိုင်နေ
ကျွန်မကိုကြည့်နေတယ်-
- Psst... ကောင်လေးကို မခုတ်နဲ့။
ခြင်ဝင်တဲ့ပုခက်ဆီကို
ပြီးတော့ သက်ပြင်းချမိတယ်... ဘယ်လောက်နက်နဲ !
အဝေးက အဖေက လယ်တောရဲ့ အဆုံးမဲ့တောထဲမှာ တိုက်ပွဲဝင်နေတယ်။
ဒါကို ငါမသိဘူး ကျွန်ုပ်၏ဇာတ်လမ်း
သည် Robinson Crusoe ထက် ပိုလှပါသည်။
20 ရာစု၏ အကြီးကျယ်ဆုံးသော အမျိုးသားကဗျာဆရာအဖြစ် သတ်မှတ်ခံရသော Carlos Drummond de Andrade (1902 – 1987) သည် ဘရာဇီးလ် ခေတ်သစ်ဝါဒ၏ ဒုတိယမျိုးဆက်ကို ဦးဆောင်ခဲ့သည်။
တေးရေး "Infância" ကို Poesia e Prosa (1988); နောက်ပိုင်းတွင်၊ စာရေးဆရာမှ ကဗျာကဗျာ တွင် ထည့်သွင်းခဲ့သည်။ အခန်းငယ်များကို လွမ်းဆွတ်နေသော ကျေးလက်နှင့် ငြိမ်းချမ်းသောပတ်ဝန်းကျင် တွင် Minas Gerais တွင်ကြီးပြင်းခဲ့သော Drummond ၏ကိုယ်ပိုင်အတ္ထုပ္ပတ္တိမှ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။
ငယ်စဉ်ကပင် အိမ်၌သာရှိခဲ့သည်။ ဖခင်ဖြစ်သူက လယ်လုပ်ရန် ထွက်သွားစဉ်တွင် ညီငယ်နှင့် အမေနှင့် အတူနေခဲ့သည်။ မတူညီတဲ့အာရုံခံစားမှုတွေကို နှစ်သက်သဘောကျတဲ့ ရုပ်ပုံတွေ၊ အသံတွေ၊ အနံ့အရသာတွေနဲ့ အနံ့တွေကို ပြန်သတိရတယ်။
Robinson Crusoe ဇာတ်လမ်းတွေကို ဖတ်နေရင်းနဲ့ ကောင်လေးက စွန့်စားခန်းတစ်ခုရဲ့ ဘဝတစ်ခုကို အိပ်မက်မက်ခဲ့တယ်။ ယခုအခါ အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှ၊ သူသည် အတိတ်ကို ပြန်ကြည့်နိုင်ပြီး သူနေထိုင်ခဲ့သမျှအားလုံး၏ ရိုးရှင်းသော အလှတရား ကို မြင်တွေ့နိုင်သည်။
၆။ Casimiro de Abreu ရေးတဲ့ ကျွန်တော့်ရဲ့ ရှစ်နှစ်
အိုး။ ငါ မင်းကို ဘယ်လိုလွမ်းတယ်
အရုဏ်ဦးငါ့ဘဝ၊
ချစ်ရတဲ့ကလေးဘဝကစလို့
နှစ်တွေမကုန်ပါစေနဲ့။
ဘယ်အချစ်၊ ဘာအိပ်မက်၊ ဘယ်ပန်းပွင့်၊
ပျင်းရိသူတွေအပေါ် နေ့လည်ခင်း
ငှက်ပျောပင်တွေရဲ့ အရိပ်မှာ
လိမ္မော်ပင်တွေအောက်မှာ။
နေ့ရက်တွေက ဘယ်လောက်လှလဲ
ဖြစ်တည်မှုရဲ့ အရုဏ်ဦး!
— ဝိညာဉ်သည် အပြစ်ကင်းစင်မှုကို ရှူရှိုက်သည်
ပန်းပွင့်၏ အမွှေးနံ့သာများကဲ့သို့၊
ပင်လယ်သည်—အေးချမ်းသောရေကန်၊
ကောင်းကင်ကြီး—အပြာရောင်ဝတ်ရုံ၊
ကမ္ဘာ—ရွှေအိမ်မက်၊
ဘဝ—အချစ်၏ဓမ္မတေး။
အရုဏ်ဦး၊ နေမင်း၊ အဘယ်ဘဝ၊
မည်သို့သောတေးသွားညများ
ထိုချိုမြိန်သောပျော်ရွှင်မှုတွင်၊
ထိုနုံအသောသက်သာခြင်းတွင်!
ကြယ်များဖြင့်ချယ်လှယ်ထားသောကောင်းကင်၊
ရနံ့များပြည့်နေသောမြေကြီး
သဲကိုနမ်းတဲ့လှိုင်း
လက ပင်လယ်ကိုနမ်းတယ်။
အိုး။ ကျွန်ုပ်၏ ငယ်ဘဝနေ့ရက်များ။
အိုး။ ငါ့ရဲ့နွေဦးကောင်းကင်!
ဘဝက ဘယ်လောက်ချိုမြိန်ခဲ့လဲ
ထိုတောက်ပတဲ့မနက်ခင်းမှာ!
၁၉ ရာစုရဲ့ သြဇာကြီးစာရေးဆရာ Casimiro de Abreu (1839 – 1860) က သက်ဆိုင်ပါတယ်။ ဘရာဇီးခေတ်သစ်၏ ဒုတိယမျိုးဆက်။ စုစည်းမှု As Primaveras (1859) တွင် ထုတ်ဝေထားသော ကျွန်ုပ်တို့ရွေးချယ်ထားသော ကဗျာသည် အကျော်ကြားဆုံး စာရေးဆရာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။
ဤတွင်၊ အကြောင်းကို အနည်းငယ် ခြုံငုံကြည့်နိုင်ပါသည်။ ဘာသာရပ်ဖြင့် ဖော်ပြထားသည့် ပုံသဏ္ဍာန်ကလေးဘဝ ။ ထိုအချိန်က သူခံစားခဲ့ရသော ပျော်ရွှင်မှုနှင့် မျှော်လင့်ချက်များကဲ့သို့သော စိတ်ခံစားမှုများကို ဖော်ပြခြင်းအပြင်၊ သူ့ပတ်ဝန်းကျင်တွင် အသုံးပြုခဲ့သော ရှုခင်းများ၊ အနံ့များ၊ သစ်သီးများနှင့် ပန်းများကိုပါ ဖော်ပြပါသည်။
သူ၏လက်ရာများစွာကဲ့သို့ပင် တေးရေးကိုလည်း ရေးသားထားပါသည်။ အချိန်ကာလအတွင်းCasimiro de Abreu သည် ပေါ်တူဂီတွင် နေထိုင်သည်။ ထိုအချိန်မှစ၍ သူမွေးဖွားကြီးပြင်းရာနိုင်ငံသို့ ပြန်လိုသောဆန္ဒကို ပေးစာတွင် မြင်တွေ့ရသည်။
ကျွန်ုပ်တို့ ကောက်နုတ်ချက်တစ်ခုသာတင်ပြသည့် "ကျွန်ုပ်ရှစ်နှစ်" ၏အခန်းငယ်များ ၊ ဘရာဇီးလ်ကို တောင့်တ နှင့် နိုင်ငံ ၏ ကျက်သရေ ရှိသည်။
၇။ Ruy Belo မှ ကလေးများနှင့် အဆိုပြုချက်အချို့
ကလေးသည် ကလေးဘဝတွင် လုံးလုံးလျားလျားနစ်မြုပ်နေပါသည်
ကလေးသည် ကလေးဘဝတွင် ဘာလုပ်ရမှန်းမသိဖြစ်နေသည်
ကလေးသည် ကလေးဘဝနှင့် တိုက်ဆိုင်နေသည်
ကလေးက သူ့ကိုယ်သူ အိပ်ပျော်သွားသလို ကလေးဘဝက လွှမ်းမိုးနိုင်စေတယ်
သူ ခေါင်းငုံ့ပြီး ကလေးဘဝထဲကို မျောပါသွား
ကလေးက ငယ်ဘဝပင်လယ်ထဲကို ငုပ်လျှိုးသွားသလို
ကလေးဘဝသည် ရေကဲ့သို့ ကလေး၏ဒြပ်စင်
၎င်းသည် ငါး၏ကိုယ်ပိုင်ဒြပ်စင်ဖြစ်သည်။ သေ
ကလေးက မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်မှာသေတယ်
ကလေးငယ်က မင်းတိုင်းပြည်ရဲ့အရောင်ကို ငါ့ကိုပြောပြပါ
ငါက ဘေဘီအရောင်ဖြစ်နေလို့ ငါပြောပြမယ်
၎င်းသည် မြေဖြူခဲတုတ်အရွယ်
ထိုအချိန်က အရာအားလုံးသည် ပထမအကြိမ်ဖြစ်ခဲ့သည်
ကျွန်ုပ်၏နှာခေါင်း၌ အနံ့အသက်များ သယ်ဆောင်လာဆဲ
သခင် ၊ ငယ်ဘဝရဲ့ဘ၀ကို ခွင့်လွတ်နိုင်ပါစေ
ဘယ်တော့မှ ပြန်ပြောလို့ မရတော့ပေမယ့်
Ruy Belo (1933 – 1978) ဟာ စာပေရဲ့ ထိပ်တန်း စာပေအသံတွေထဲက တစ်ယောက်ဖြစ်လာတဲ့ ပေါ်တူဂီကဗျာဆရာ၊ သူ့မျိုးဆက်။ စာအုပ် Homem de Palavra(s) (1970) တွင် စာရေးသူက ဘာကိုဆိုလိုသည်ကို တွေးတောဆင်ခြင်မိသည်။တကယ်တော့၊ ကလေးဘဝ။
ဤအကြောင်းအရာအရ၊ ကလေးဘဝသည် ကျွန်ုပ်တို့ကိုလွှမ်းမိုးထားသည့် စိတ်စွဲလန်းမှုတစ်မျိုး အဖြစ် ထင်ရှားပြီး ကမ္ဘာကြီးတစ်ခုလုံးကို ကျွန်ုပ်တို့မြင်ပုံပေါ်စေပါသည်။ သူသိသည့်ကလေးငယ်များသာ ကန့်သတ်ထားသော်လည်း ကလေးသည် သူပြေးလွှားနေသည့်အန္တရာယ်များကို မသိသေးသောကြောင့် သူရဲရင့်သည်- ၎င်းမှာ သူ၏ဉာဏ်ပညာဖြစ်သည်။
လူကြီးတစ်ယောက်အနေနှင့် သီချင်းစာသားသည် အနည်းငယ် အပြစ်ကင်းစင်ပြီး စူးစမ်းချင်စိတ်ကို ရှာသည်။ သူသည် အတိတ်၌ရှိခဲ့ဖူးသော အတွေ့အကြုံများကို ဘယ်တော့မှ ထပ်ခါတလဲလဲမဖြစ်နိုင်မှန်းသိသော်လည်း၊ သင့်လမ်းကြောင်းတွင် အံ့အားသင့်စရာများနှင့် အသွင်ပြောင်းမှုများကို ထည့်သွင်းပါ။
