Isi kandungan
Permulaan hidup kita adalah fasa yang luar biasa yang diingati ramai dengan penuh kasih sayang dan rindu. Dikaitkan dengan kepolosan, kegembiraan dan juga penemuan dunia, zaman kanak-kanak telah menjadi tema banyak gubahan puisi yang sangat indah, di seluruh dunia.
Lihat, di bawah, puisi dalam bahasa Portugis yang kami telah memilih, disertakan dengan Ulasan ringkas:
1. Zaman kanak-kanak, oleh Manoel de Barros
Hati hitam terukir di dinding kuning.
Hujan halus menitis... menitis dari pokok...
Tong penyiram terletak menghadap ke bawah di atas katil bunga .
Perahu kertas di dalam air kotor di longkang...
Batang daun timah nenek di dalam bilik tidur.
Kelipan cahaya menyala jubah hitam daripada bapa.
Epal hijau di atas pinggan.
Seekor ikan dandelion yang mati... mati, pada
Disember.
Dan sebelah petang mempamerkan
Bunga Matahari, kepada lembu.
Manoel de Barros (1916 – 2014) ialah seorang penulis Brazil abad ke-20, terutamanya diingati kerana hubungan rapatnya dengan alam semula jadi.
Dalam gubahan di atas, diterbitkan dalam Poesias (1956), subjek menyebut apa yang dilihatnya semasa dia masih kanak-kanak. Selain kehidupan yang wujud di tamannya, dia menyenaraikan beberapa kenangan seperti jalan, perabot, pakaian dan juga makanan.
Dengan cara ini, lirik diri melukis potret zaman kanak-kanaknya , daripada "serpihan" yang anda ingat dan ubah menjadi ayat.
2. Evocation of Recife, daripadaManuel Bandeira
Recife tanpa apa-apa lagi
Recife zaman kanak-kanak saya
Rua da União tempat saya pernah bermain whiplash
dan memecahkan tingkap saya rumah Dona Aninha Viegas
Totônio Rodrigues sudah sangat tua dan akan meletakkan pince-neznya
di hujung hidungnya
Selepas makan malam, keluarga pergi ke kaki lima dengan kerusi
ketawa gosip dating
Kami bermain di tengah jalan
Budak lelaki itu menjerit:
Arnab keluar!
Don 'Jangan keluar!
Dari kejauhan suara lembut gadis-gadis itu menggema:
Pokok mawar berikan saya sekuntum mawar
Pokok Carnation berikan saya kuntum
(Banyak merah jambu daripada mawar itu
Ia akan mati dalam kuntuman...)
Tiba-tiba
pada waktu malam yang panjang
loceng
Orang besar berkata:
Kebakaran di Santo Antônio!
Seorang lagi membantah: São José!
Totônio Rodrigues selalu memikirkannya ialah São José.
Lelaki itu memakai topi dan keluar merokok
Dan saya marah kerana menjadi budak kerana saya tidak dapat melihat api.
Lihat juga: Monumen Gothic yang paling mengagumkan di duniaPuisi oleh Manuel Bandeira (1886 – 1968), dari Pernambuco, ahli Generasi 22, diterbitkan dalam buku Libertinage (1930). Dalam karya itu, pengaruh modernis jelas, seperti ayat bebas dan tema harian. Dalam "Evocação do Recife", penyair mengisytiharkan cintanya kepada bandar tempat dia dilahirkan.
Dalam petikan yang dibentangkan di atas, kita boleh menemui pelbagai kenangan yang disimpan oleh penulis lirik dalam ingatannya , bertahun-tahun lagitengah hari. Ayat tersebut menyebut tentang permainan, manusia dan juga adat tempatan.
Kerinduan yang disampaikan oleh subjek melalui kata-katanya berbeza dengan keinginan lama untuk membesar , menjadi dewasa dan bersedia menghadapi kemalangan hidup.
3. Apabila kanak-kanak bermain, oleh Fernando Pessoa
Apabila kanak-kanak bermain
Dan saya mendengar mereka bermain,
Sesuatu dalam jiwa saya
Mula terasa
Dan semua zaman kanak-kanak itu
Yang tidak saya miliki datang kepada saya,
Dalam gelombang kegembiraan
Itu bukan milik sesiapa.
Jika siapa saya adalah satu teka-teki,
Dan siapa saya akan menjadi penglihatan,
Siapa saya sekurang-kurangnya merasakannya
Ini di dalam hati anda.
Salah seorang penyair terhebat dalam bahasa Portugis, Fernando Pessoa (1888 – 1935) menghasilkan karya yang luas dan pelbagai yang menjadi pengaruh antarabangsa.
Karangan yang kami ketengahkan telah ditulis pada September 1933 dan kemudiannya dimasukkan ke dalam koleksi Puisi (1942). Salah satu tema berulang dalam lirik Pessoa ialah nostalgia untuk zaman kanak-kanak , sesuatu yang berlangsung melalui "Apabila kanak-kanak bermain".
Dalam ayat-ayat ini, kami melihat bahawa diri lirik mengaitkan pengalaman menjadi seorang kanak-kanak kepada perasaan gembira. Di bawah, kami mendapati bahawa kenangannya sendiri pada masa itu tidak begitu menggembirakan.
Menjadi jelas bahawa tanggapan tentang zaman kanak-kanak ini diidamkan oleh subjek , menjadi sejenis "syurga yang hilang "itu mungkin tidaktidak pernah wujud.
4. Untuk pergi ke bulan, oleh Cecília Meireles
Walaupun mereka tidak mempunyai roket
untuk pergi ke bulan
budak lelaki menunggang skuter
menurun kaki lima.
Mereka menjadi buta dengan laju:
walaupun mereka patah hidung,
alangkah bahagianya!
Bergembira dengan pantas .
>Oh! kalaulah mereka boleh menjadi malaikat
dengan sayap panjang!
Tetapi mereka hanyalah lelaki dewasa.
Ditahbiskan di kalangan pembaca pelbagai peringkat umur, Cecília Meireles (1901 – 1964) adalah seorang penulis dan pendidik artis Brazil yang mendedikasikan sebahagian besar karyanya kepada khalayak yang lebih muda.
Karangan "Untuk pergi ke bulan" telah diterbitkan dalam buku puisi kanak-kanak Ou esta ou aqui (1964). Dalam ayat-ayat ini, pengarang memfokuskan pada kuasa imaginasi yang wujud pada semua kanak-kanak.
Apabila mereka bermain, kanak-kanak lelaki juga mengambil beberapa risiko, tetapi mereka tidak bimbang tentang apa-apa; mereka hanya mahu berseronok. Membayangkan bahawa mereka akan sampai ke bulan, mereka menyampaikan kepada pembaca rasa ringan yang sering tiada dalam kehidupan dewasa.
Lihat juga: Frasa Saya Negara: makna dan konteks sejarah5. Masa kanak-kanak, oleh Carlos Drummond de Andrade
Ayah saya akan menunggang kuda, dia akan pergi ke ladang.
Ibu saya akan duduk dan menjahit.
Adik lelaki saya akan tidur
Saya sendirian, seorang budak lelaki di antara pokok mangga
membaca kisah Robinson Crusoe,
kisah panjang yang tidak pernah berakhir.
Pada tengah hari putih dengan cahaya suara yang belajar
Membuai dalam jangkauan terjauh senzala- dan dia tidak pernah lupa
dia meminta kopi.
kopi hitam seperti wanita kulit hitam tua
kopi lazat
kopi sedap
Ibu saya duduk menjahit
sambil memandang saya:
- Psst... jangan potong budak tu.
Ke buaian tempat nyamuk sampai
Dan saya mengeluh... betapa dalamnya!
Jauhnya ayah saya bergaduh
di hutan ladang yang tidak berkesudahan.
Dan saya tidak tahu itu kisah saya
lebih cantik daripada kisah Robinson Crusoe.
Dianggap sebagai penyair kebangsaan terhebat pada abad ke-20, Carlos Drummond de Andrade (1902 – 1987) mengetuai generasi kedua modenisme Brazil.
Karangan "Infância" telah diterbitkan dalam Poesia e Prosa (1988); kemudian, teks itu dimasukkan ke dalam Antologi Puisi oleh pengarang . Ayat-ayat itu diilhamkan oleh biografi Drummond sendiri, yang dibesarkan di Minas Gerais, dalam persekitaran luar bandar dan damai yang dia rindui.
Semasa kanak-kanak, subjek itu tinggal di rumah bersama ibu dan adik lelaki, manakala ayah pergi bekerja di ladang. Menarik kepada deria yang berbeza, dia mengimbas kembali imej, bunyi, rasa dan aroma.
Semasa membaca kisah Robinson Crusoe, budak lelaki itu mengimpikan kehidupan pengembaraan. Kini, lebih tua, dia boleh melihat kembali masa lalu dan melihat keindahan dalam kesederhanaan segala sesuatu yang dia lalui.
6. Lapan tahun saya, oleh Casimiro de Abreu
Oh! Betapa saya merindui awak
Subuhhidup saya,
Dari zaman kanak-kanak tersayang
Semoga tahun-tahun tidak membawa lagi!
Cinta apa, impian apa, bunga apa,
Bagi mereka yang malas petang
Di bawah naungan pokok pisang,
Di bawah kebun oren!
Alangkah indahnya hari-hari
Subuh kewujudan!
— Jiwa bernafas tidak bersalah
Seperti mewangikan bunga;
Laut adalah — tasik yang tenang,
Langit — mantel kebiruan,
Dunia — impian keemasan,
Kehidupan — lagu cinta!
Subuh, matahari, kehidupan,
Malam melodi yang indah
Dalam kegembiraan yang manis itu,
Dalam kemudahan yang naif itu!
Langit bersulam bintang,
Bumi yang penuh dengan haruman
Ombak mencium pasir
Dan bulan mencium laut!
Oh! zaman kanak-kanak saya!
Oh! langit musim bungaku!
Alangkah manisnya kehidupan
Pada pagi yang cerah itu!
Seorang pengarang berpengaruh pada abad ke-19, Casimiro de Abreu (1839 – 1860) tergolong dalam generasi kedua modenisme Brazil. Puisi yang telah kami pilih, diterbitkan dalam koleksi As Primaveras (1859), adalah salah satu yang paling terkenal daripada penulis.
Di sini, kita dapat melihat sedikit daripada zaman kanak-kanak yang indah diterangkan oleh subjek. Di samping menyebut tentang emosi seperti kegembiraan dan harapan yang dirasainya ketika itu, dia juga menyebut tentang landskap, bau, buah-buahan dan bunga-bungaan yang biasa mengelilinginya.
Seperti kebanyakan karyanya, gubahan itu ditulis dalam tempoh apabilaCasimiro de Abreu tinggal di Portugal. Dalam surat-menyurat dari masa itu, keinginannya untuk kembali ke negara tempat dia dilahirkan dan dibesarkan kelihatan.
Ayat-ayat "Lapan tahun saya", yang mana kami hanya membentangkan petikan, menceritakannya merindui Brazil , serta daya tarikan negara.
7. Beberapa cadangan dengan kanak-kanak, oleh Ruy Belo
Kanak-kanak itu benar-benar tenggelam dalam zaman kanak-kanak
Kanak-kanak itu tidak tahu apa yang perlu dilakukan dengan zaman kanak-kanak
Kanak-kanak itu bertepatan dengan zaman kanak-kanak
kanak-kanak itu membiarkan dirinya diceroboh oleh zaman kanak-kanak seolah-olah tidur
dia menjatuhkan kepalanya dan hanyut ke zaman kanak-kanak
kanak-kanak itu menyelam ke zaman kanak-kanak seperti ke dalam laut
Zaman kanak-kanak adalah unsur kanak-kanak seperti air
Ia adalah unsur ikan sendiri
Anak itu tidak tahu bahawa dia adalah milik bumi
Kebijaksanaan kanak-kanak itu tidak mengetahui bahawa meninggal dunia
kanak-kanak itu mati dalam masa remaja
Jika anda masih kanak-kanak beritahu saya warna negara anda
Saya akan memberitahu anda bahawa saya adalah warna bib
dan saiznya sebesar batang kapur
Pada masa itu segala-galanya berlaku buat kali pertama
Saya masih membawa bau-bauan di hidung saya
Tuhan , semoga hidup saya mengizinkan zaman kanak-kanak
walaupun saya tidak akan tahu bagaimana untuk mengatakannya lagi
Ruy Belo (1933 – 1978) adalah seorang penyair Portugis yang menjadi salah satu suara sastera terkemuka generasinya. Dalam gubahan yang mengintegrasikan buku Homem de Palavra(s) (1970), pengarang merenung tentang maksudnya,lagipun, sebagai seorang kanak-kanak.
Menurut subjek ini, zaman kanak-kanak memanifestasikan dirinya sebagai jenis pesona yang menguasai kita, membentuk cara kita melihat seluruh dunia. Walaupun terhad kepada sedikit yang dia tahu, kanak-kanak itu masih tidak tahu bahaya yang dia lari, jadi dia berani: itulah kebijaksanaannya.
Sebagai orang dewasa, diri lirik mencari sedikit kepolosan dan rasa ingin tahu yang dia ada pada masa lalu, walaupun dia tahu bahawa pengalaman sebelumnya tidak akan berulang.
Mengimbau kembali masa penemuan yang pelbagai ini, subjek diakhiri dengan doa, meminta Tuhan untuk meneruskan meletakkan kejutan dan transformasi dalam laluan anda.
