ლექსი სწორი ხაზით ალვარო დე კამპოსი (ფერნანდო პესოა)

"ლექსი სწორი ხაზით" არის კომპოზიცია, რომელსაც ფერნანდო პესოამ მოაწერა ხელი თავისი ჰეტერონიმით Álvaro de Campos, რომელიც დაწერა 1914-დან 1935 წლამდე, თუმცა მისი თარიღის დაზუსტება არ არსებობს.

ლექსი არის სოციალური ურთიერთობების კრიტიკა, რომელსაც კამპოსი, როგორც ჩანს, გარედან აკვირდება, და მისი უუნარობა დაიცვას ეტიკეტისა და მოქმედი ქცევის წესები. ლირიკული სუბიექტი მიუთითებს ამ ურთიერთობების სიცრუესა და თვალთმაქცობაზე.

POEMA EM LINETA

მე არასოდეს ვიცნობდი ვინმეს ნაცემი.

ჩემი ყველა ნაცნობი იყო ჩემპიონი. ყველაფერში

და მე, ასე ხშირად მდაბალი, ხშირად ღორი, ასე ხშირად ბოროტი,

მე ხშირად უპასუხისმგებლო პარაზიტი,

უპატიებლად ბინძური,

მე, რამდენჯერ არ მქონდა შხაპის მიღების მოთმინება,

მე, რამდენჯერ ვიყავი სასაცილო, აბსურდული,

ვინც საჯაროდ შემომხვია ფეხები

იარლიყების ხალიჩები ,

რომ ვიყავი გროტესკული, ძუნწი, მორჩილი და ამპარტავანი,

რომ მე დაშინება და ჩუმად ვიყავი,

რომ როცა არ ვჩუმდები, უფრო სასაცილო ვყოფილვარ;

მე, ვინც სასტუმროს მოახლეებს კომიკურად ვუყურებდი,

მე, ვინც ვიგრძენი სატვირთო ბიჭების თვალის ჩაკვრა,

მე, ვინც ფინანსური სირცხვილი ვიშოვე, ვისესხე დაუფარავად,

მე, ვინც დარტყმის ჟამი დადგა, ჩავვარდი

შესაძლებლობისგან. დარტყმა;

მე, რომელმაც განიცადასასაცილო წვრილმანების ტანჯვა,

ვხვდები, რომ ამქვეყნად ყველაფერში თანაბარი არ მყავს.

ყველას, ვისაც ვიცნობ და ვინც მელაპარაკება

არასდროს მქონია სასაცილო საქციელი , მას არასოდეს განუცდია არეულობა,

ის არასოდეს ყოფილა სხვა არაფერი, თუ არა პრინცი - ყველა პრინცი - თავის ცხოვრებაში...

ნეტავ ვინმესგან ადამიანის ხმა მესმოდეს

ვინ აღიარებს არა ერთ ცოდვას, არამედ სირცხვილს;

ეს ითვლება არა ძალადობად, არამედ სიმხდალედ!

არა, ისინი ყველა იდეალურია, თუ გავიგე. მათ და მითხარი.

ვინ არის ვინმე ამ ფართო სამყაროში, ვინც აღიარებს, რომ ოდესღაც ბოროტი იყო?

ო პრინცებო, ჩემო ძმებო,

არ, მე დავიღალე ნახევარღმერთებით!

სად არიან მსოფლიოში ადამიანები?

ასე რომ, მხოლოდ მე ვარ ამქვეყნიური ბოროტი და მცდარი?

ნუთუ ქალებს არ შეუძლიათ შემიყვარდა ისინი,

შეიძლება უღალატეს - მაგრამ სასაცილო არასდროს!

და მე, რომელიც სასაცილოდ ვყოფილვარ უღალატობის გარეშე,

როგორ დაველაპარაკო ჩემს უფროსებს უყოყმანოდ?

მე, ვინც ვიყავი ბოროტი, სიტყვასიტყვით ბოროტი,

სიბილწე წვრილმანი და სამარცხვინო სისაძაგლის გაგებით.

ანალიზი და ინტერპრეტაცია

წინაპირობა

მე არასდროს ვიცნობდი ვინმეს ნაცემი.

ჩემი ყველა ნაცნობი იყო ყველაფერში ჩემპიონი.

ამ პირველი ორი ლექსით, საგანი გვიჩვენებს წინაპირობას: ლექსი, თემა, რომელზედაც აპირებს საუბარს: ის, რომლითაც ყველა ადამიანი, რომელსაც ხვდება, იდეალურად გამოიყურება და უზადო ცხოვრებას ეწევა. არ „სცემენ“, ანუ არამათ ბედი ესხმის თავს, არ კარგავენ, ისინი არიან „ჩემპიონები ყველაფერში“.

ლირიკული სუბიექტი თავის შესახებ

მისი თანამედროვეების სრულყოფილების ცრუ იმიჯის ხსენების შემდეგ, ლირიკული. სუბიექტი აგრძელებს საკუთარი თავის გაცნობას, ჩამოთვლის თქვენს ყველაზე დიდ ნაკლოვანებებს, წარუმატებლობას და სირცხვილს.

მე კი, ხშირად თავმდაბალი, ხშირად ღორი, ასე ხშირად საზიზღარი,

მე ხშირად უპასუხისმგებლო პარაზიტი,

უპატიებლად ბინძური,

მე, რომელსაც ასე ხშირად არ მქონია შხაპის მიღების მოთმინება,

ნუ ეცდები გამოჩნდე "ჩემპიონად", ნუ ეცდები გაიმეორეთ კარგი ან სერიოზული კაცის იმიჯი. პირიქით, ის თავს ამტკიცებს, როგორც "დაბალს", "ნაკლულს" და თვლის კიდეც, რომ არ იცავს სოციალურად მოსალოდნელ ელემენტარულ ჰიგიენურ წესებს ("ღორი", "ბინძური, "შხაპის მიღების მოთმინების გარეშე").

მე, რამდენჯერ ვყოფილვარ სასაცილო, აბსურდული,

რომ საჯაროდ შემოვიფარე ფეხები

ეტიკეტების ფარდაგებში,

რომ ვყოფილვარ გროტესკული, წვრილმანი, მორჩილი და ამპარტავანი,

რომ ვიტანჯე ტრუსი და დუმილი,

როცა არ ვჩუმდები, უფრო სასაცილო ვყოფილვარ;

0>მე, რომელიც კომიკურად ვუყურებდი სასტუმროს მოახლეებს,

მე,რომელსაც ვგრძნობდი სატვირთო ბიჭების თვალის ჩაკვრა,

ლირიკული სუბიექტი ასევე აღიარებს სხვებთან ურთიერთობის უუნარობას, აცხადებენ, რომ ეს არის "სასაცილოა", "აბსურდი, "გროტესკული", "უბრალო" და ვინ "საჯაროდ შემოახვია ფეხებიიარლიყები“, ანუ ის ამთავრებს თავის დამცირებას იმის გამო, რომ არ იცის როგორ მოიქცეს საჯაროდ.

ის აღიარებს, რომ სხვები ცუდად ექცევიან და ვერ გრძნობს მათთან შეხვედრის შესაძლებლობას („დავიტანე ტრუსი და სიჩუმე. ") და რომ როდესაც ის ცდილობს პასუხის გაცემას, ის უბრალოდ უფრო უხერხულად გრძნობს თავს ("რომ როცა არ ვჩუმდები, მე კიდევ უფრო სასაცილო ვარ").

ამ პასაჟში ის ასევე აცხადებს, რომ მის არაადეკვატურ საქციელს თანამშრომლებიც კი ამჩნევენ, „სასტუმროს მოახლეებს“ და „გამზიდავ ბიჭებს“ მიმართავენ, რომლებიც მას გარკვეული პატივისცემით და პატივისცემით უნდა მოეპყრონ.

მე, ფინანსური სირცხვილი, სესხის გარეშე ვიღებ სესხს. ,

მე, რომელიც, როცა დარტყმის დრო მოვიდა, დავხრჩობდი

დარტყმის შესაძლებლობას;

მიდის უფრო შორს, აღიარებს თავის უსინდისობას, პასუხობს მისი „ფინანსური სირცხვილის“ შესახებ, იმ დროზე, როდესაც ის ითხოვდა „ნასესხებს დაუფარავად“. ფულზე საუბრისას ამ გზით, არა საამაყოდ, არამედ წარუმატებლობისა და ნგრევის აღიარების მიზნით, ლირიკული სუბიექტი ეხება საზოგადოების ერთ-ერთ ტაბუდადებულ თემას.

კიდევ ერთი რამ, რისი აღიარებაც არავის უყვარს, მაგრამ რასაც სუბიექტი აღიარებს, არის მისი სიმხდალე, მისი უუნარობა დაიცვას საკუთარი თავი და იბრძოლოს საკუთარი ღირსებისთვის, ამჯობინებს დარტყმების თავიდან აცილებას ("მე, ვინც, როცა დარტყმის დროა მოვიდა, იკეცებოდა").

მე, რომელიც განვიცადე სასაცილო წვრილმანების ტანჯვა,

ვხვდები, რომ ამაში ტოლი არ მყავსყველაფერი ამ სამყაროში.

ამ ლექსებში აშკარაა ლირიკული სუბიექტის იზოლაცია, რომელიც თავს განცალკევებულად გრძნობს ამ სოციალური პრეტენზიის ქცევებისგან და, ამრიგად, სრულიად მარტოსულია, რადგან ის ერთადერთია, ვინც ცნობს საკუთარს. უბედურება, საკუთარი დეფექტები.

ლირიკული თემა სხვების შესახებ

ყველას, ვისაც ვიცნობ და ვინც მელაპარაკება

არასდროს არ მქონია სასაცილო საქციელი, არასოდეს განიცადა სირცხვილი,

ის ცხოვრებაში არასოდეს ყოფილა მხოლოდ პრინცი - ყველა პრინცი...

ზემოთ ნათქვამის შემდეგ, ლირიკული სუბიექტი ავლენს თავის სირთულეებს სხვა ადამიანებთან დიალოგის დროს, როგორც ისინი ყველა თავს იჩენენ. იდეალურია, ისინი მხოლოდ იმას ამბობენ და აჩვენებენ, რაც მოსახერხებელია, რისი გადმოცემა სურთ სხვებს, რომ შთაბეჭდილება მოახდინოს მათზე.

ნეტავ მოვისმინო ადამიანის ხმა ვინმესგან

ვინც ცოდვას არ აღიარებს , მაგრამ სირცხვილია ;

ეს მნიშვნელოვანია არა ძალადობა, არამედ სიმხდალე!

არა, ისინი ყველა იდეალურია, თუ მე მოვისმინე და დამელაპარაკები.

ვინ არის თუ არა ამ ფართო სამყაროში, რომელიც აღიარებს, რომ ის ოდესღაც ბოროტი იყო?

ო პრინცებო, ჩემო ძმებო,

ასე რომ, ის ეძებს თანამგზავრს, მის მსგავსს, „ადამიანურ ხმას“ რომელიც გამოავლენს საკუთარ თავს ისე, როგორც ამას აკეთებს, მოახსენებს მის ყველა ხარვეზს და სისუსტეს. მხოლოდ მაშინ შეიძლებოდა არსებობდეს ნამდვილი ინტიმური ურთიერთობა.

ასევე გადმოცემულია აზრი, რომ მაშინაც კი, როცა ისინი აღიარებენ მცირე წარუმატებლობას, ადამიანები არასოდეს აღიარებენ თავიანთ ყველაზე დიდ შეცდომებს და წარუმატებლობას, „ისინი ყველანი იდეალურია“. ეს არის სამყაროგარეგნობა, რომელსაც კამპოსი აკრიტიკებს ამ ლექსში.

აუ, მე მომბეზრდა ნახევრადღმერთები!

სად არიან მსოფლიოში ადამიანები?

ასე რომ, მხოლოდ მე ვარ ვინ ვარ საზიზღარი და მცდარი ამქვეყნად?

თქვენ აშკარად დაიღალეთ სხვების სიცრუით, რომლებიც უბედურების დროსაც კი ყოველთვის ახერხებენ შეინარჩუნონ სიმშვიდე, ღირსება, გარეგნობა, საზოგადოებრივი იმიჯის შელახვის გარეშე.

როგორ შემიძლია ველაპარაკო ჩემს უფროსებს უყოყმანოდ?

მე, ვინც ვიყავი ბოროტი, სიტყვასიტყვით ბოროტი,

სიბილწე წვრილმანი და სამარცხვინო სისაძაგლის გაგებით.

ეს ბოლო სამი სტრიქონი, როგორც ჩანს, აჯამებს ლირიკულ სუბიექტსა და სხვებს შორის ურთიერთობის შეუძლებლობას, რომლებსაც ის თავის „უმაღლესს“ უწოდებს სრულყოფილების არარეალური იმიჯის გამო, რომელიც მათ ქმნიან საკუთარ თავზე.

მნიშვნელობა ლექსში

„Poema em Linha Reta“-ში, ალვარო დე კამპოსი აშკარად აკრიტიკებს საზოგადოებას, რომელსაც ის ეკუთვნოდა, ავლენს იმ გზას, რომლითაც სხვებს სურთ მხოლოდ თავიანთი ცხოვრების საუკეთესოს გაცნობა.

გამოხატავს გარეგნობის საზოგადოების სიცარიელეს და თვალთმაქცობას, ისევე როგორც მათი თანამემამულეების აზროვნებისა და კრიტიკული გრძნობის ნაკლებობას და მათ მუდმივ მცდელობებს მოიპოვონ სხვების პატივისცემა და აღტაცება. ამგვარად, ლირიკულ სუბიექტს სურს, რომ სხვა ადამიანებს, მის მსგავსს, შეეძლოთ აჩვენონ და წარმოაჩინონ თავიანთი ნაკლოვანებები, მათი ყველაზე ცუდი მხარე, იმის ნაცვლად, რომ უარყვეს და დამალონ ის, რაც ყველაზე დაბალი და დაბალია.დამამცირებელი.

მიზნად დაისახეთ მეტი გამჭვირვალობა, გულწრფელობა, თავმდაბლობა, ნაკლები სიამაყე და სიდიადის ნაკლები ილუზიები ამ "ნახევარღმერთებისგან", რომლებიც ატყუებენ საკუთარ თავს და სხვებს თავიანთი ეგოს გამოკვებისთვის.

ყოველში. გზა ლექსში არის გამოწვევის/პროვოკაციული ტონი თანატოლების მიმართ. ლირიკული სუბიექტი ამ კომპოზიციით აპირებს წაახალისოს ისინი, თქვან სიმართლე, გამოიჩინონ თავი ისეთი, როგორიც არიან, მიიღონ, რომ ისინი არიან ადამიანები და შეცდომილები, რადგან მხოლოდ ამ გზით შეუძლიათ შექმნან ნამდვილი ურთიერთობები.

Fernando Pessoa and Álvaro de Campos

Álvaro de Campos (1890 - 1935) ფერნანდო პესოას ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი ჰეტერონიმია. საზღვაო ინჟინერი, ის ცხოვრობდა შოტლანდიაში და ჰქონდა ბრიტანული განათლება, რაც აისახა მის გავლენებსა და ცნობებზე, ისევე როგორც მის ნაწერებში ინგლისურ ენაზე.

მიუხედავად იმისა, რომ ის იყო ალბერტო კაეიროს მოწაფე, კიდევ ერთი ჰეტერონიმი. პესოა, მისი სტილი საკმაოდ განსხვავებული იყო. Campos იყო ერთადერთი ჰეტერონიმი, რომლის პოეტურმა წარმოებამ რამდენიმე ფაზა გაიარა, მოდერნისტული გავლენით, როგორიცაა სუბიექტივიზმი, ფუტურიზმი და სენსაციონიზმი.

„Poema em linea recta“-ში შეგვიძლია შევამჩნიოთ მისი იმედგაცრუება, მოწყენილობა და მისი იმედგაცრუება. ცხოვრება და თანატოლებთან ერთად, რაც იწვევს ეგზისტენციალურ სიცარიელეს და განცდის მუდმივ სწრაფვას.

იცოდე ასევე