අන්තර්ගත වගුව
The Grasshopper and the Ant යනු මෙතෙක් අපගේ මතකයේ තවමත් පවතින, මෙතෙක් පැවති වඩාත් ප්රසිද්ධ ළමා ප්‍රබන්ධ වලින් එකකි. ඇය කම්මැලි පළගැටියෙකු සහ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන කුහුඹුවෙකු ගැන කතා කරයි, රැකියාව සහ අනාගතය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ ආකල්ප සංසන්දනය කරයි.
ආඛ්‍යානය සාමාන්‍යයෙන් පුරාණ ග්‍රීසියේ කතුවරයා වන ඊසොප්ට ආරෝපණය කර ඇත, නමුත් ප්‍රංශ ජාතිකයා විසින් එය පදයෙන් ද කියන ලදී. ලා ෆොන්ටේන් සහ බ්‍රසීලියානු ලේඛක මොන්ටෙරෝ ලොබටෝගේ ද ඇතුළුව බොහෝ අනුවර්තනයන් ඇත.
ප්‍රබන්ධයේ සාරාංශය
ප්‍රබන්ධ කථා වල සාමාන්‍ය පරිදි, මෙම කතාව වාදනය කරනු ලබන්නේ ඉතා සූක්ෂ්ම ලෙස හැසිරෙන සතුන් දෙදෙනෙකු විසිනි. මිනිසුන්ගේ ක්‍රමයට සමානයි. ගිම්හානයේදී, සිකාඩාට හොඳ කාලගුණය භුක්ති විඳීමට අවශ්‍ය වන අතර ඇගේ දින ගායනා කරයි .
මේ අතර, කුහුඹුවා උත්සාහයෙන් ක්‍රියා කරයි, ගිම්හානයේදී ජීවත් වීමට ආහාර රැස් කරයි. . සීතල සහ වැසි සහිත දින පැමිණෙන විට, සිකාඩාට කෑමට කිසිවක් නොමැති අතර අනෙකාට තම ආහාර බෙදා දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටී. කුහුඹුවා ප්‍රතික්‍ෂේප කරයි, සිකාඩා ග්‍රීෂ්ම කාලය ගායනයට ගත කළ බවත්, දැන් "කරන්න" අවශ්‍ය බවත් පවසමින්.
පහත, බලන්න, බ්‍රසීලියානු රූත් රොචා විසින් 2010 දී පරිවර්තනය කරන ලද ඊසොප් හි සංක්ෂිප්ත අනුවාදය:
0> පළගැටියා ගිම්හාන කාලය ගත කළේ කුහුඹුවා තම ධාන්‍ය එකතු කරද්දී. එවිට කුහුඹුවා ඇගෙන් ඇසුවා:— ඔබ ගිම්හානය පුරාවටම කළේ කුමක්ද?
—ගිම්හානයේදී මම ගායනා කළෙමි - cicada කීවේය.
සහ කුහුඹුවා පිළිතුරු දුන්නේ: - ඉතා හොඳයි, දැන් නටන්න!
කතාවේ සදාචාරය: අපි වධහිංසාවෙන් නිදහස් වීමට කටයුතු කරමු. cicada, අපි කුහුඹුවන්ගේ සමච්චල් කිරීම ඉවසන්නේ නැත.
ඊසොප්
ඊසොප්ගේ සම්පූර්ණ අනුවාදය (ක්‍රි.පූ. 620 – ක්‍රි.පූ. 564) ජනප්‍රිය වාචික සම්ප්‍රදායේ කොටසක් බවට පත් වූ ඔහුගේ ප්‍රබන්ධ එකතුවෙන් සදාකාලික වූ පැරණි ග්‍රීක ලේඛකයෙකි. මුලදී, මුල් පිටපතේ, කථාව The Grasshopper and the Ant ලෙස නම් කර ඇත.
ලස්සන ශීත දිනයක කුහුඹුවන් ඔවුන්ගේ ආහාර සංචිත වියළීමට විශාලතම කාර්යය කරමින් සිටියහ. වැස්සකින් පසු ධාන්‍ය තෙත් වී තිබුණි. හදිසියේම සිකඩාවක් දිස්වේ:
– කරුණාකර, කුඩා කුහුඹුවන්, මට කෑම ටිකක් දෙන්න!
කුහුඹුවන් වැඩ කිරීම නවත්වා, එය ඔවුන්ගේ මූලධර්මවලට පටහැනිව, සහ මෙසේ ඇසුවා:
- නමුත් ඇයි? ගිම්හානයේදී ඔබ කළේ කුමක්ද? ශීත ඍතුව සඳහා ආහාර ඉතිරි කිරීමට ඔබට මතක නැතිද?
පළඟැටියා කීවේ:
- ඇත්තම කියන්න මට වෙලාවක් තිබුණේ නැහැ. මම මුළු ගිම්හානයම ගායනා කළා!
කුහුඹුවන් කීවා:
- හොඳයි ... ඔබ මුළු ගිම්හානයම ගායනා කළා නම්, ශීත ඍතුවේ නැටුම් ගත කරන්නේ කෙසේද?
සහ ඔවුන් සිනාසෙමින් නැවත වැඩට පැමිණියහ.
කතාවේ සදාචාරය: කම්මැලියන් තමන්ට ලැබිය යුතු දේ නෙළා ගනී.
ලා ෆොන්ටේන්ගේ අනුවාදය
Jean de La Fontaine (1621 – 1695) ප්‍රංශ ලේඛකයෙක් Fables (1668) කෘතිය සඳහා ප්‍රසිද්ධියට පත් වූ අතර, එහිදී ඔහු ඊසොප්ගේ ආභාෂය ලැබූ අතර සදාචාරය සහිත කෙටි ආඛ්‍යාන කිහිපයක් ප්‍රතිනිර්මාණය කළේය.
කතන්දර පදයෙන් කියැවේ. පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට ගොස්, සියවස් ගණනාවක් පුරා අතිශයින් ප්රසිද්ධ විය. පෘතුගීසි කවියෙකු වූ Bocage (1765 – 1805) විසින් කරන ලද පරිවර්තනය පහතින් පරීක්ෂා කරන්න:
ගීතවල cicada තිබීම
සියලු ගිම්හානය ගත කළේය
ඔහු අන්ත දරිද්‍රතාවයේ සිටියේය
කුණාටු සහිත සමයේ.
කුඩාවක් ඉතිරි නොවී
චැටර් පෙට්ටියට ඉඩ දෙන්න
ඇය කුහුඹුවා භාවිතා කිරීමට ගියා,
බලන්න: Norberto Bobbio: ජීවිතය සහ වැඩකවුද ඇය අසල ජීවත් විය.
ඔහු ඇයට ණයට දෙන ලෙස අයැද සිටියේය,
ඔහුට ධනය හා බැබළීම ඇති බැවින්,
තමන්ට ජීවත්වීමට ධාන්‍ය ටිකක්
බලන්න: එඩ්වඩ් මන්ච් සහ ඔහුගේ ප්රසිද්ධ කැන්වස් 11 (කෘති විශ්ලේෂණය)Té
- "මිත්‍රයා", පළගැටියා පවසයි,
- "මම පොරොන්දු වෙනවා, සතාගේ විශ්වාසයට,
අගෝස්තු මාසයට පෙර මම ඔබට ගෙවන්නෙමි
පොලිය සහ මුලික මුදල."
කුහුඹුවා කිසිවිටක ණය දෙන්නේ නැත,
කවදාවත් දෙන්නේ නැත, ඒ නිසා එය රැස්වේ.
- "ගිම්හානයේ ඔබ ගනුදෙනු කළේ? "
ඇය යාචකයාගෙන් අසයි.
අනිත් එකා පිළිතුරු දෙයි: - "මම
රෑ දවල්, හැම වෙලාවෙම සින්දු කිව්වා."
- " බ්‍රාවෝ !" කුහුඹුවා යනු වැඩ කිරීමේ වැදගත්කම සහ වටිනාකම පිළිබඳ සරල හා සරල පාඩමකි. සංකේත වලින් පටවා ඇති, චරිත ජීවිතයට විරුද්ධ ආකල්ප දෙකක් නියෝජනය කරයි: වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන සහ කම්මැලි.
ප්‍රබන්ධය අපට කියයි.එය අපට ස්වාධීන සහ වගකීම අප වෙනුවෙන් උගන්වයි. නිකම්ම විවේකීව ජීවිතය විඳින්නට සිතෙන විට පවා අනාගතය ගැන සිතා ඒ වෙනුවෙන් සටන් කළ යුතුය.
ජනප්‍රිය ප්‍රඥාවෙන් පිරුණු මේ කතාව දරුවන්ට ඒ ගැන කතා කිරීමට ද හොඳ අවස්ථාවක් විය හැකිය. වෙනත් මූලික වටිනාකම්: ත්‍යාගශීලීත්වය, සහයෝගීතාවය, බෙදාගැනීම.
සියල්ලට පසු, කතාව අවසානයේ එය තර්කය ලෙස හැඳින්වීමෙන් පසු, කුහුඹුවා Cicada හට උදව් කිරීමට නොපැමිණි බව නොකියයි. එබැවින්, අර්ථකථනයක් විවෘතව පවතිනු ඇත: සමහර විට කුහුඹුවා ත්‍යාගශීලී විය, එහි වගකීම් විරහිත බව ගැන Cicada අනතුරු ඇඟවීමෙන් පසුව.
තව දැනගන්න
