Edukien taula
1964an argitaratutako izen bera duen obran jasotako Edo hau edo beste poema Cecília Meirelesen (1901-1964) sorkuntza handienetakoa da eta zailtasunaz hitz egiten du. bi (edo gehiago) aukeraren artean aukeratzea.
Aukera bakoitzak galera dakar, eta hori da poeta brasildarrak haurrei aurkezten dien ondorio zaila.
Ikusi ere: Alegia: zer den, ezaugarriak eta adibideakPoema Edo hau edo beste bere osotasunean
Edo euria bada eta eguzkirik ez badago,
edo eguzkia badago eta euririk ez badago!
Edo eskularrua jarri eta ez duzu ez jarri eraztunean,
edo eraztuna jarri eta ez eskularrua jarri!
Airean gora doana ez da lurrean geratzen,
lurrean geratzen dena ez da airera igotzen .
Pena handia da ezin izatea
bi lekuetan aldi berean egon!
Edo dirua aurrezten dut eta ez dut gozokiak erosten,
edo gozokiak erosi eta dirua gastatzen dut.
Edo hau edo bestea: edo hau edo bestea...
eta egun osoan aukeratuz bizi naiz!
Ez dakit txantxetan ari naizen, ez dakit ikasten dudan,
ihes egiten dudan edo lasai egon.
Baina oraindik ezin nuen ulertu
zein den hobe: hau ala bestea bada.
Poemaren azterketa eta interpretazioa Edo hau edo
Haurrentzat idatzia, Edo hau edo bestea olerkia aukeren garrantziaz hitz egiten duena eta haurraren egoera erabakigabearekin identifikatzen dela.
Bertsoek aukerak nola derrigorrezkoak diren erakusten dute, ez aukeratzea jada hautua egitea da, ez da posiblegure eguneroko bizitzan sortzen diren egoerei ihes egin.
Bizitzea, beraz, bide ezberdinen aldeko hautua egitea da, eta ihes egin ezin den zailtasun hori da Cecília Meirelesek irakurle gazteei erakusten diena.
Poemak haurrarekiko identifikazioa sortzen du, hazten doan heinean bizitzaren dilemetan sartzen hasten dena: jolasa ala ikasketak? Korrika ala lasai egon?
Poesiaren bidez irakurlea jabetzen da askotan nahi duzunari uko egin behar zaiola zuk ere nahi duzun beste zerbaiten izenean. Askotan aurkitzen gara beste hipotesia lortzeko zerbait sakrifikatu behar dugun egoeretan.
Cecília Meirelesen bertsoek funtzio didaktikoa garrantzitsua dute eta txikiei irakatsi –aukera ere aprobetxatuz–. helduei gogorarazteko - onartu behar dugula, aukeratzerakoan, beti galduko dugula aukeratutakoa.
Hautatu egitea, beraz, nolabait, sufrimenduaren sinonimo da, eta Hona edo bestea. osogabetasuna onartzen, gabezia prozesatzen eta nahi dugun guztia ezin dugula izan onartzen laguntzen digu.
Poesiaren bidez, haurrak adibide praktikoekin ulertzen ditu ondorioak. aukeratu: “eskularrua jarri eta ez eraztuna jarri / edo eraztuna jarri eta ez eskularrua jarri!”. Egoera txikiek, eskularru bat edo eraztun bat aukeratu beharrak adibidez, askoren bat ilustratzen duteirakurleok ohetik altxa bezain laster aurkituko ditugun zailtasunak.
Cecília Meirelesek emandako adibideak nahita ilustragarriak dira, oso bisualak eta egunerokoak (haurtzaroko unibertsoan presenteak). Haur bakoitzak azkar erlazionatzeko dituen elementuak dira, sartzen den dilema ulertzea erraztuz.
Entzun poema Edo hau edo beste errezitatua
Quintal da Cultura - Ou hau edo hura - 10/05/12Liburua Edo hau edo hura
1964an kaleratua, Ou hau edo hura liburuak 57 poema biltzen ditu. Belaunaldietan zehar ibili den Brasilgo haur literaturako klasiko bat da lana.
Bilduman, Cecília Meireles -haurtzaindegiko irakaslea izan zen- hitzekin eta opariekin jolasten du. mundua umeei begirada arin eta sinple batetik.
Poemek eguneroko eta adibide praktikoak ekartzen dituzte, haurrekin erraz erlazionatzeko.
Hain sorkuntza ezberdinetan beste elementu komun bat poema guztietan dakarte. errepikapena asko erabiltzen da eta musikalitatea lortzen saiatzen da, memorizazioa errazteko.
Edo hau edo beste haur unibertsoari buruz hitz egiten da: jolasak, haurren arteko harremana, jolasak, aurkezten diren dilemak. Gai arin asko izan arren, lanak ere ez ditu kikiltzen gai korapilatsuetatik, hala nola bakardadea, beldurra etalarritasuna. Haurrekin lantzeko gai zailak diren arren, gaiak fintasunez aurkezten dira, eta horrek xurgapena errazten du.
Liburua ere aberatsa da, hainbat konposizio genero biltzen dituelako, hala nola, sehaska-kantak, haur-kantomak eta superproduziak. hizkuntzak.