ສາລະບານ
ບົດກະວີ ຫຼືອັນນີ້ , ລວມຢູ່ໃນວຽກງານທີ່ມີຊື່ດຽວກັນ, ຈັດພີມມາໃນ 1964, ແມ່ນຫນຶ່ງໃນການສ້າງສັນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງ Cecília Meireles (1901-1964) ແລະເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງ. ການເລືອກລະຫວ່າງສອງ (ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ) ທາງເລືອກ.
ທຸກໆທາງເລືອກຫມາຍເຖິງການສູນເສຍ, ແລະນັ້ນແມ່ນຂໍ້ສະຫຼຸບທີ່ຍາກທີ່ນັກກະວີຊາວບຣາຊິນສະເຫນີໃຫ້ເດັກນ້ອຍ.
ບົດກະວີ ຫຼືນີ້ຫຼືວ່າ ທັງໝົດ
ຫຼືຖ້າມີຝົນຕົກ ແລະບໍ່ມີແດດ,
ຫຼືຖ້າມີແດດ ແລະບໍ່ມີຝົນ!
ຫຼືເຈົ້າໃສ່ຖົງມືແລ້ວເຈົ້າບໍ່ໃສ່. ຢ່າໃສ່ແຫວນ,
ຫຼືເຈົ້າໃສ່ແຫວນແລ້ວບໍ່ໃສ່ຖົງມື! 3>
ເບິ່ງ_ນຳ: 7 ບົດກະວີກ່ຽວກັບ Amazon, ປອດສີຂຽວຂອງໂລກຜູ້ທີ່ຢູ່ເທິງພື້ນດິນບໍ່ໄດ້ຂຶ້ນເທິງອາກາດ .
ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າສົງສານທີ່ເຈົ້າບໍ່ສາມາດ
ຢູ່ທັງສອງບ່ອນໃນເວລາດຽວກັນ!
ຫຼືຂ້ອຍປະຢັດເງິນແລະບໍ່ຊື້ເຂົ້າຫນົມ,
ຫຼືຂ້ອຍຊື້ເຂົ້າຫນົມອົມແລະໃຊ້ເງິນ.
ນີ້ຫຼືວ່າ: ຫຼືນີ້ຫຼືວ່າ...
ແລະຂ້ອຍເລືອກຢູ່ຕະຫຼອດມື້!
ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍເວົ້າຫຼິ້ນ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍຮຽນ,
ເບິ່ງ_ນຳ: 9 ບົດກະວີທີ່ມີສະເຫນ່ໂດຍ Adélia Prado ວິເຄາະແລະສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຖ້າຂ້ອຍແລ່ນຫນີ ຫຼືຢູ່ຢ່າງສະຫງົບ.
ແຕ່ຂ້ອຍຍັງບໍ່ເຂົ້າໃຈ
ອັນໃດດີກວ່າ: ຖ້າມັນເປັນອັນນີ້ ຫຼືອັນນັ້ນ.
ການວິເຄາະ ແລະຕີຄວາມໝາຍຂອງບົດກະວີ ຫຼືອັນນີ້. ຫຼືວ່າ
ຂຽນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ບົດກະວີ ຫຼືນີ້ ຫຼືວ່າ ເວົ້າກ່ຽວກັບ ຄວາມສໍາຄັນຂອງການເລືອກ ແລະກໍານົດກັບສະພາບທີ່ບໍ່ຕັດສິນຂອງເດັກ.
ຂໍ້ພຣະຄໍາພີສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການເລືອກແມ່ນບັງຄັບ, ບໍ່ເລືອກແມ່ນເລືອກແລ້ວ, ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້.ໜີຈາກສະຖານະການທີ່ເກີດຂື້ນໃນຊີວິດປະຈຳວັນຂອງພວກເຮົາ.
ການດຳລົງຊີວິດຄືການເລືອກເສັ້ນທາງທີ່ແຕກຕ່າງ, ແລະມັນເປັນຄວາມລຳບາກທີ່ຄົນເຮົາບໍ່ສາມາດຫລົບໜີໄດ້, ທີ່ Cecília Meireles ສະແດງໃຫ້ຜູ້ອ່ານໄວໜຸ່ມ.
ບົດກະວີສ້າງ ການລະບຸຕົວຕົນກັບເດັກ , ຜູ້ທີ່ເລີ່ມຖືກນໍາໄປສູ່ບັນຫາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຊີວິດເມື່ອລາວໃຫຍ່ຂຶ້ນ: ຫຼິ້ນ ຫຼືສຶກສາ? ແລ່ນ ຫຼື ສະຫງົບ? ພວກເຮົາມັກຈະພົບເຫັນຕົວເຮົາເອງຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງເສຍສະລະບາງສິ່ງບາງຢ່າງເພື່ອໃຫ້ໄດ້ສົມມຸດຕິຖານອື່ນໆ. ເພື່ອເຕືອນຜູ້ໃຫຍ່ - ວ່າພວກເຮົາຕ້ອງຍອມຮັບວ່າ, ໃນການເລືອກ, ພວກເຮົາຈະສູນເສຍສິ່ງທີ່ບໍ່ໄດ້ເລືອກສະເຫມີ.
ການເລືອກແມ່ນ, ດັ່ງນັ້ນ, ໃນທາງທີ່ແນ່ນອນ, ຄ້າຍຄືກັນກັບຄວາມທຸກທໍລະມານ, ແລະ ນີ້ຫຼືສິ່ງນັ້ນ. ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາຍອມຮັບຄວາມບໍ່ສົມບູນ, ປະມວນຜົນການຂາດແຄນ ແລະຍອມຮັບວ່າ ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດມີທຸກສິ່ງຕາມທີ່ເຮົາຕ້ອງການໄດ້ .
ຜ່ານບົດກະວີ, ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈ, ດ້ວຍຕົວຢ່າງການປະຕິບັດ, ຜົນສະທ້ອນ. ຂອງການເລືອກ: "ເຈົ້າໃສ່ຖົງມືແລະບໍ່ໃສ່ແຫວນ / ຫຼືເຈົ້າໃສ່ແຫວນແລະບໍ່ໃສ່ຖົງມື!". ສະຖານະການຂະຫນາດນ້ອຍ, ເຊັ່ນຄວາມຕ້ອງການເລືອກຖົງມືຫຼືແຫວນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຫນຶ່ງໃນຈໍານວນຫຼາຍຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ພວກເຮົາຜູ້ອ່ານຈະພົບທັນທີທີ່ພວກເຮົາລຸກຈາກຕຽງ.
ຕົວຢ່າງທີ່ໃຫ້ໂດຍ Cecília Meireles ແມ່ນເປັນຕົວຢ່າງໂດຍເຈດຕະນາ, ເປັນຕາຫຼາຍ ແລະປະຈໍາວັນ (ປະຈຸບັນຢູ່ໃນຈັກກະວານຂອງໄວເດັກ). ພວກມັນເປັນອົງປະກອບທີ່ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນສາມາດພົວພັນໄດ້ໄວ, ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບບັນຫາທີ່ໄດ້ຖືກແນະນໍາ. this or that - 10/05/12
Book ຫຼື this or that
ເປີດໂຕໃນປີ 1964, ປຶ້ມ Ou this or that ເອົາ 57 poems . ຜົນງານດັ່ງກ່າວເປັນວັນນະຄະດີເດັກນ້ອຍພື້ນເມືອງຂອງປະເທດບຣາຊິນທີ່ສືບທອດກັນມາຫຼາຍລຸ້ນຄົນ.
ໃນຄໍເລັກຊັນ, Cecília Meireles - ຜູ້ທີ່ເປັນຄູສອນໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ - ຫຼິ້ນດ້ວຍຄຳເວົ້າ ແລະຂອງຂວັນ. ໂລກກັບເດັກນ້ອຍຈາກລັກສະນະທີ່ເບົາບາງແລະງ່າຍດາຍ.
ບົດກະວີນໍາເອົາຕົວຢ່າງປະຈໍາວັນແລະການປະຕິບັດທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດພົວພັນກັບໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ມີການໃຊ້ຊໍ້າຄືນຫຼາຍ ແລະມີຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະບັນລຸ ດົນຕີ ເພື່ອຄວາມສະດວກໃນການຈື່ຈໍາ. ເກມ, ຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍ, ເກມ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ນໍາສະເຫນີ. ເຖິງວ່າຈະມີຫົວຂໍ້ແສງສະຫວ່າງຫຼາຍ, ວຽກງານກໍ່ບໍ່ຫຼົງໄຫຼກັບເລື່ອງທີ່ສັບສົນເຊັ່ນ: ຄວາມໂດດດ່ຽວ, ຄວາມຢ້ານກົວແລະ.ຄວາມເຈັບປວດ. ເຖິງວ່າສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນບັນຫາທີ່ຍາກທີ່ຈະຕ້ອງແກ້ໄຂກັບເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ຫົວຂໍ້ຕ່າງໆໄດ້ຖືກນຳສະເໜີດ້ວຍຄວາມອ່ອນໂຍນ, ເຊິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນການດູດຊຶມ.
ປຶ້ມດັ່ງກ່າວຍັງອຸດົມສົມບູນເພາະມັນເອົາມາເຂົ້າກັນຫຼາຍປະເພດເຊັ່ນ: ເພງຂັບລຳ, ດົນຕີປະສານສຽງ, ແລະບົດລະຄອນເພງດັງໆ. . languages.
