Taula de continguts
La poesia de Manoel de Barros està feta de coses senzilles i coses "sense nom".
L'escriptor, que va passar la seva infantesa al Pantanal, es va criar enmig de la natura. Per això, va portar als seus textos tot el misteri dels animals i les plantes.
La seva escriptura encisa persones de totes les edats, tenint una connexió, sobretot, amb l' univers infantil . L'escriptor aconsegueix mostrar les seves reflexions sobre el món a través de les paraules d'una manera imaginativa i sensible.
Hem seleccionat 10 poemes d'aquest gran autor perquè els llegiu als més menuts.
1 . Papallones
Les papallones em van convidar a ells.
El privilegi insecticial de ser papallona em va atreure.
Sens dubte, tindria una visió diferent de la homes i coses.
M'imaginava que el món vist des d'una papallona seria sens dubte
un món lliure de poemes.
Des d'aquest punt de vista:
Vaig veure que els arbres són més competents a l'alba que els homes.
Vaig veure que les tardes les fan servir millor les garses que els homes.
Vaig veure que les aigües tenen més qualitat per a la pau que els homes.
Vaig veure que les orenetes en saben més sobre la pluja que els científics.
Podria narrar moltes coses encara que pogués veure des del punt de vista d'
una papallona.
Allà fins i tot la meva fascinació era blava.
Manoel de Barros va publicar aquest poema al llibre Assajos fotogràfics , publicat l'any 2000.de residus mostra un poeta la característica del qual és "recollir" coses sense importància.
Valora aquestes coses, considerant els esdeveniments banals de la natura com a autèntiques riqueses. Així, rebutja la tecnologia a favor dels animals, les plantes i els elements orgànics.
Un altre punt important del text tracta de la preciositat del silenci , tan rara als grans nuclis urbans. Aquí, mostra la seva intenció d'utilitzar les paraules com a eines per dir l'«indicible», creant en els lectors un espai intern per contemplar l'existència.
9. Déu va dir
Déu va dir: Et faré un regal:
Et pertanyé a un arbre.
I tu eres de jo.
Sento el perfum dels rius.
Sé que la veu de les aigües té un accent blau.
Sé posar pestanyes als silencis. .
Per trobar el blau faig servir
No vull caure en el sentit comú.
No vull la bona raó de les coses.
Vull l'encís de les paraules.
El poema de La pregunta forma part del projecte La biblioteca de Manoel de Barros , un recull de totes les obres del poeta, llançat a 2013.
En el text, l'autor manipula les paraules, aportant nous significats i sorprenent al lector.lector combinant sensacions dispars en una mateixa frase, com en el cas d'"escoltar el perfum dels rius" . Manoel utilitza molt aquest recurs de la sinestèsia en les seves obres.
El poema s'acostade l'univers dels infants, ja que suggereix escenes fantasigues que t'apropen a la natura, fins i tot tenint relació amb els jocs, com en el vers “Sé posar pestanyes als silencis”.
10. Exercicis de ser nen
Brodat de dones de Minas Gerais, que il·lustra la portada del llibre Exercicis de ser nen
A l'aeroport el nen va preguntar:
-I si l'avió colpeja un ocell?
El pare estava tort i no va contestar.
El nen va tornar a preguntar:
-I si l'avió xoca amb un ocellet trist?
La mare tenia tendresa i pensava:
¿No són els absurds les grans virtuts de la poesia?
Pot ser que no hi hagi tonteries més carregades de poesia que de sentit comú?
Quan va sortir de l'asfixia, el pare va reflexionar:
Certament, la llibertat i la poesia aprenem. dels nens.
I es va convertir.
Aquest poema forma part del llibre Exercícios de ser infantil , de 1999. Aquí, Manoel de Barros exposa d'una manera increïble la ingenuïtat i la curiositat infantil a través del diàleg entre un nen i els seus pares.
El nen fa una pregunta molt pertinent en la seva imaginació, però perquè és quelcom que no preocupa. per als adults s'acaba rebent amb sorpresa .
No obstant això, insisteix el nen, amb ganes de saber què passaria si un avió xoqués amb un ocell trist en ple vol. Aleshores la mare entén que aixòla curiositat també va aportar una gran bellesa i poesia.
Manoel de Barros va posar música per a nens
Alguns poemes de l'escriptor es van convertir en cançons infantils a través del projecte Crianceiras , pel músic Marcius de Camillo. Va estar 5 anys estudiant l'obra del poeta per crear les cançons.
Consulta un dels clips del projecte fet amb la tècnica d'animació.
BERNARDO CRIANCEIRASQui va ser Manoel de Barros?
Manoel de Barros va néixer el 19 de desembre de 1916 a Cuiabá, Mato Grosso. Es va llicenciar en Dret a Rio de Janeiro l'any 1941, però ja l'any 1937 havia publicat el seu primer llibre, titulat Poemas Conceidos Sem Sin .
Als anys 60 va començar a dedicar-se al seu finca del Pantanal i, des dels anys 80, és reconegut pel públic. L'escriptor va tenir una intensa producció, publicant més d'una vintena de llibres al llarg de la seva vida.
L'any 2014, després de ser operat, Manoel de Barros mor, el 13 de novembre, a Mato Grosso do Sul.
Llibres de Manoel de Barros adreçats al públic infantil
Manoel de Barros va escriure per a tota mena de persones, però la seva manera espontània, senzilla i fantasiosa de veure el món va acabar captivant els públic infantil. Com a resultat, alguns dels seus llibres han estat reeditats per a nens. Entre ells:
- Exercicis de ser infant (1999)
- Poemes atrapats en un discurs de João (2001)
- Poemes en llengua de Brincar (2007)
- The Dawn Maker (2011)
No us atureu aquí, llegiu també :
I com seria això? Segons l'autor, seria veure les coses d'una manera "insectal". Aquesta paraula no existeix en la llengua portuguesa, és un terme inventat i a aquest tipus de creacions se li dóna el nom neologisme .
Manoel de Barros utilitza molt aquest recurs en la seva redacció. per aconseguir anomenar sensacions que encara no s'han definit.
Aquí arriba a unes “conclusions” a través de la seva mirada subjectiva i quasi etèria. Podem dir que l'autor mostra bàsicament una intel·ligència i saviesa de la natura molt més gran que la de l'ésser humà, que sovint oblida que forma part de la natura.
2. El nen que portava aigua al sedàs
Art fet per brodadors de Minas Gerais, grup Matizes Dumont, que il·lustra el llibre Exercicis de ser nen
Tinc un llibre sobre l'aigua i els nois.
M'agradava més un nen
que portava aigua en un sedàs.
La mare va dir que portava aigua a dins. un garbell
era el mateix que robar un vent i
sortir corrents amb ell per ensenyar als germans.
La mare deia que era igual
com recollir espines a l'aigua.
Igual que criar peixos a la butxaca.
El nen es va convertir en ximpleries.
Volia posar les bases
d'una casa sobre rosada.
La mare va notar que al nen
li agradava elbuit, que ple.
Acostumava a dir que el buit és més gran i fins i tot infinit.
Amb el temps aquell noi
que anava pensant i estrany,
perquè li agradava portar aigua al sedàs.
Amb el temps va descobrir que
escriure seria el mateix
que portar aigua al sedàs.
En escriure, el nen va veure
que era capaç de ser un novell,
monjo o captaire alhora.
El nen va aprendre a utilitzar les paraules.
Va veure que podia fer peraltacions amb paraules.
I va començar a fer peraltacions.
Va poder canviar la tarda posant-hi pluja.
El nen va fer meravelles.
Fins i tot va fer una flor de pedra.
La mare va reparar el nen amb tendresa.
La mare va dir: Fill meu, vas. ser poeta!
Seràs poeta! porta aigua en un sedàs tota la vida.
Ompliràs els buits
amb el teu peraltage,
i algunes persones t'estimaran per les teves tonteries!
Aquest bonic poema forma part del llibre Exercicis de ser un nen , publicat l'any 1999. A través del text, entrar en l'univers psicològic, fantàstic, poètic i absurd d'un nen.
El nen que portava aigua en un sedàs narra les peraltacions d'un nen a qui li agradava fer coses considerades il·lògiques, però que per a ell tenia un altre significat. Per a ell, aquests errors formaven part d'un sistema de jocs més gran i fantasiós que l'ajudaven a entendre-hovida.
En el poema, percebem la relació amorosa de la mare amb la seva descendència. En un primer moment, argumenta que "portar aigua en un sedàs" no tenia sentit, però més tard, s'adona del poder transformador i imaginatiu d'aquesta acció.
A continuació, la mare anima el seu fill, que amb el temps també descobreix escriptura. Diu que el nen serà un bon poeta i marcarà la diferència en el món.
En aquest poema, podem considerar que, potser, el personatge és el mateix autor, Manoel de Barros.
3. T'estimo
El raig de sol lleuger i suau
es pon al riu.
Fa resplendor...
Des de l'arbre d'evola
groc, des de dalt
He vist-te-barret
i, amb un salt
aterra doblegat
a la font d'aigua
banyant el llorer
pell enredat...
Escalentant, la tanca
ja s'ha obert, i la sequera.
El poema en qüestió forma part del llibre Compendi per a l'ús dels ocells , publicat l'any 1999. En aquest text, Manoel descriu una escena bucòlica i força habitual d'un benestar. la va veure banyant a última hora de la tarda.
L'autor, a través de les paraules, ens porta a imaginar i contemplar un fet habitual, però increïblement bonic.
Aquest petit poema es pot llegir als nens com un manera de fomentar la imaginació i la valoració de la natura i de les coses senzilles, situant-nos com a testimonis de les belleses del món .
4. Món petit I
El mónLa meva és petita, Senyor.
Té un riu i uns arbres.
La nostra casa es va construir d'esquena al riu.
Les formigues van tallar els rosers de l'àvia.
Al fons del pati hi ha un nen i les seves meravelloses llaunes.
Tot en aquest lloc ja està compromès amb els ocells.
Aquí, si l'horitzó s'enrojeix un poc,
els escarabats creuen que estan al foc.
Quan el riu comença un peix,
M'alimenta.
Em fa granota. .
M'arbra.
A la tarda un vell tocarà la seva flauta per revertir
les postes de sol.
Món petit està recollit a Llibre d'Ignorãças , de 1993. Un any més, Manoel de Barros ens convida, en aquest poema, a conèixer el seu espai, la seva casa, el seu pati.
És un univers natural , ple de senzillesa, plantes i animals, que l'autor aconsegueix convertir en un entorn màgic de contemplació i fins i tot de gratitud.
En el text, el personatge principal és el món mateix. El nen en qüestió apareix fusionat amb la natura, i l'autor apareix més tard també immers en aquest indret, intensament afectat per la força creadora dels animals, les aigües i els arbres.
Els nens poden identificar-se amb l'escenari proposat i imaginar l'àvia. , el nen i el vell, figures que poden aportar un rescat i un suggeriment a una infància senzilla i sense complicacions.
5. Bernardo és gairebé un arbre
Bernardo és gairebé un arbrearbre
El seu silenci és tan fort que els ocells escolten
de lluny
I arriben a posar-se a l'espatlla.
El seu ull renova les tardes.
Guarda les teves eines de treball en un maleter vell;
Vegeu també: Hieronymus Bosc: descobreix les obres fonamentals de l'artista1 obridor d'alba
1 clau que cruixen
1 encogidor de riu - e
1 llitera d'horitzó.
(Bernardo aconsegueix estirar l'horitzó amb tres
fils de teranyina. La cosa està ben estirada.)
Bernardo altera la natura :
El seu ull magnifica la posta de sol.
(Pot un home enriquir la natura amb la seva
Incompletezza?)
Al Llibre de les Ignoraças , de 1993 , Manoel de Barros va incloure el poema Bernardo és quasi un arbre . En ell, el personatge Bernardo porta tanta intimitat amb la natura i un sentit de la percepció del conjunt, que és gairebé com si ell mateix es transformés en arbre.
Manoel traça una fructífera relació entre el treball i la contemplació. , donant la deguda importància a la ociositat creativa i a la saviesa adquirida pel contacte amb les coses naturals.
En el poema, tenim la sensació que el personatge és un nen. Tanmateix, en realitat, Bernardo era un empleat de la granja de Manoel. Un home de camp senzill que coneixia íntimament els rius, els horitzons, les sortides de sol i els ocells.
6. La nena voladora
Antigament era a la granja del meu pare
Hauria tingut dos anys; el meu germà, nou.
El meugermà clavat a la caixa
dues rodes de llauna de guaiaba.
Anàvem de viatge.
Les rodes eren tambalejants sota la caixa:
Una mirava a l'altre.
Quan va arribar l'hora de caminar
les rodes es van obrir cap a fora.
De manera que el cotxe arrossegava a terra.
Estava assegut dins de la caixa
amb les cames arrossades.
Vaig fer veure que viatjava.
El meu germà va estirar la caixa
per un embira de corda.
Però es deia que el carro era tirat per dos bous.
Jo vaig manar als bous:
- Vaja, Maravilha!
- Endavant, Redomão!
El meu germà em deia
que tingués cura
perquè Redomão era una picor.
Les cigales es fonien la tarda amb les seves cançons.
El meu germà volia arribar aviat a la ciutat -
Perquè hi tenia xicota.
La xicota del meu germà li va donar febre al cos.
Això és el que va fer.
En el camí, abans, calia
travessar un riu inventat.
Al creuar el carro es va enfonsar
i els bous es van ofegar .
No em vaig morir perquè el riu s'ha inventat.
Sempre arribàvem al final del pati
I el meu germà no ho veia mai. la seva xicota -
Que es diu que li provoca febre al cos."
La noia voladora compon el llibre Exercícios de ser Criança , publicat. l'any 1999. En llegir aquest poema, vam viatjar juntament amb la noia i el seu germà i vam entrar en els records de la seva primerainfantesa.
Aquí es narra un joc d'imaginació en què la petita és portada en una caixeta pel seu germà gran. El poeta aconsegueix compondre una escena de diversió infantil retratant la imaginació dels nens, que viuen autèntiques aventures en els seus mons interiors, però en realitat només estaven travessant el pati del darrere.
Manoel de Barros eleva, amb aquest poema. , la capacitat creativa dels nens a un altre nivell. L'escriptor també mostra el sentiment d'amor d'una manera ingènua, amb una bellesa subtil, a través de la xicota del seu germà.
7. El creador de l'alba
Sóc dolent amb els tractaments amb màquines.
No tinc ganes d'inventar coses útils.
Tota la meva vida jo' Només he dissenyat
3 màquines
Com poden ser:
Una petita manivela per adormir-se.
Un fabricant de l'alba
per als usos dels poetes
I un platí de mandioca per al Fordeco del meu germà
.
Acabo de guanyar un premi de les
indústries de l'automòbil per a la yuca. Platí.
La majoria
de les autoritats em van aclamar com un idiota a la cerimònia de lliurament del premi.
Per la qual em sentia una mica orgullós.
I la glòria entronitzada per sempre
en la meva existència.
En aquest poema, publicat al llibre El creador de l'alba , l'any 2011, el poeta subverteix el sentit de les paraules i mostra amb orgull el seu do per les coses"inútil" .
Vegeu també: 14 millors pel·lícules de policia per veure a NetflixEns diu que els seus únics "invents" eren objectes de fantasia amb finalitats igualment utòpiques. Manoel aconsegueix conciliar el caràcter pràctic de les eines i les màquines amb una aura imaginativa que es considera superflua.
No obstant això, la importància que l'autor dóna a aquestes coses inútils és tan gran que considera que és un compliment que es diu. un "idiota" en aquesta societat.
8. El recol·lector de residus
Fa servir paraules per compondre els meus silencis.
No m'agraden les paraules
cansat d'informar.
Dono més respecte
a qui viu amb la panxa a terra
com l'aigua, els gripaus de pedra.
Entenc bé l'accent de l'aigua
Respecto les coses sense importància
i els éssers sense importància.
Valoro més els insectes que els avions.
Valoro més la velocitat
de les tortugues. que la dels míssils.
Tinc en mi un retard en el naixement.
Estava equipat
per m'agraden els ocells.
Tinc molt per ser content.
El meu pati del darrere és més gran que el món.
Sóc un recol·lector de residus:
M'encanten les restes
com les bones mosques.
M'agradaria que la meva veu tingués un
format de cant.
Perquè no sóc de tecnologia de la informació:
Sóc de la invenció.
Només utilitzo la paraula per compondre els meus silencis.
Poema extret de Memòries inventades: com a infantesa de de Manoel de Barros , del 2008. El atrapador.
