10 дитячих віршів Мануеля де Барроса для читання з дітьми

Поезія Мануеля де Барроса складається з простоти та "безіменних" речей.

Письменник, який провів своє дитинство в Пантаналі, виховувався серед природи і через це привніс у свої тексти всю таємничість тварин і рослин.

Його творчість зачаровує людей різного віку, маючи зв'язок, перш за все, з всесвіт дитинства Письменникові вдається відобразити свої роздуми про світ за допомогою слова в образний і чуттєвий спосіб.

Ми підібрали для вас 10 віршів цього чудового автора, щоб ви могли прочитати їх своїм дітям.

1. Метелики.

Метелики запросили мене до себе.

Привілей бути метеликом приваблював мене.

У мене, безумовно, був би інший погляд на людей і речі.

Я уявляв собі світ, побачений з висоти польоту метелика,

світ, вільний для віршів.

З цієї точки зору:

Я бачив, що дерева краще розбираються в полярних сяйвах, ніж люди.

Я бачив, що чаплі більше люблять післяобідній час, ніж люди.

Я побачив, що води мають більше якості для миру, ніж люди.

Я побачив, що ластівки знають про дощі більше, ніж науковці.

Я міг би розповісти про багато речей, які я бачив з точки зору

метелик.

Там навіть моє захоплення було синім.

Мануель де Баррос опублікував цей вірш у книзі Фоторепортажі У ній письменниця запрошує нас уявити світ через "погляд" метеликів.

І як би це виглядало? На думку автора, це було б бачення речей "інсетальним" способом. Такого слова не існує в португальській мові, це вигаданий термін, і називається він неологізм до такого типу творчості.

Мануель де Баррос часто використовує цей ресурс у своїх творах, щоб дати назви ще не визначеним відчуттям.

Тут він доходить певних "висновків" через свій суб'єктивний і майже безтілесний погляд. Можна сказати, що автор в основному демонструє інтелект і мудрість природи набагато більше, ніж у людей, які часто забувають, що вони є частиною природи.

2. Хлопчик, який носив воду в решеті

Роботи вишивальниць з Мінас-Жерайс, групи Matizes Dumont, які ілюструють книгу Вправи з дитинства

У мене є книга про воду і хлопчиків.

Мені найбільше подобався хлопчик.

який носив воду в решеті.

Мама казала, що носити воду в решеті

було те саме, що вкрасти вітер і

вибіг з ним, щоб показати братам.

Мати сказала, що це те саме.

ніж витягати колючки з води.

Це те саме, що вирощувати рибу в кишені.

Хлопчика прослуховували через якусь дурницю.

Я хотів закласти фундамент

будинку на росі.

Мати помітила, що хлопчик

Порожнеча мені подобалася більше, ніж наповненість.

Вона говорила про те, що порожнеча є більшою і навіть нескінченною.

Згодом цей хлопчик

який був схизматиком і диваком,

бо любив носити воду в решеті.

Згодом він виявив, що

написання було б таким самим

ніж носити воду в решеті.

У написах хлопчик побачив

який був здатний бути послушником,

монах і жебрак водночас.

Хлопчик навчився говорити.

Він побачив, що може творити чудеса словами.

І він почав робити перальтації.

Він зміг змінити полудень, проливши на нього дощ.

Хлопчик був чудотворцем.

Він навіть зробив кам'яне цвітіння.

Мати лагідно звернула увагу на хлопчика.

Мати сказала: "Сину, ти будеш поетом!

Ви будете носити воду в решеті все своє життя.

Ви заповните прогалини

з їх перальтаціями,

і деякі люди будуть любити вас за вашу нісенітницю!

Цей прекрасний вірш є частиною книги Вправи з дитинства Через текст ми потрапляємо у психологічний, фантастичний, поетичний та абсурдний всесвіт дитини.

Хлопчик, який носив воду в решеті розповідає про пустощі хлопчика, який любив робити те, що вважалося нелогічним, але для нього мало інший сенс. Для нього такі пустощі були частиною більшої, фантастичної системи ігор, які допомагали йому розуміти життя.

У вірші ми відчуваємо любовне ставлення матері до своїх нащадків. Спочатку вона стверджує, що "носити воду в решеті" було чимось безглуздим, але згодом вона усвідомлює перетворюючу та творчу силу цієї дії.

Мати підбадьорює сина, який з часом також починає писати. Вона каже, що хлопчик буде хорошим поетом і змінить світ на краще.

У цьому вірші можна вважати, що, можливо, персонажем є сам автор, Мануель де Баррос.

3. Бем-те-ві

Легкий і м'який

промінь сонця

встановлений у річці.

Подрімай...

З дерева евола

жовтий, зверху

танагер червоний

і одним махом

зсув

в кориті

купання твого блондина

...для сюжету...

З тремтінням, на паркані

вже відкриті та висушені.

Вірш, про який йде мова, є частиною книги Посібник з використання птахів У цьому тексті Маноель описує буколічну і цілком звичайну сцену купання бем-те-ві пізно ввечері.

Автор за допомогою слів спонукає нас уявити і споглядати звичайну, але неймовірно красиву подію.

Цей короткий вірш можна читати дітям, щоб заохотити їх до уяви та сприйняття природи і простих речей, роблячи нас свідками того, як чудеса світу .

4. Світ тісний I

Мій світ тісний, Господи.

Тут є річка і трохи дерев.

Наш будинок був побудований спиною до річки.

Мурахи вирізали бабусині трояндові кущі.

В глибині двору стоїть хлопчик зі своїми чудовими бляшанками.

Всі речі в цьому місці вже віддані птахам.

Ось, якщо горизонт трохи зморщиться,

жуки думають, що вони у вогні.

Коли річка запускає рибу,

Він думав про мене.

Він мене обдурив.

Він побив мене.

У другій половині дня дідусь зіграє на флейті, щоб перевернути

заходи сонця.

Маленький світ міститься в Книга незнань У цьому вірші Мануель де Баррос знову запрошує нас пізнати його простір, його дім, його подвір'я.

Це світ природи Це місце, сповнене простоти, рослин і тварин, яке автору вдається перетворити на чарівне середовище, що спонукає до роздумів і навіть вдячності.

У тексті головним героєм є сам світ. Хлопчик, про якого йдеться, постає злитим з природою, і автор також виявляється зануреним у це місце, під впливом творчої сили тварин, води та дерев.

Діти можуть ідентифікувати себе із запропонованим сценарієм і уявити бабусю, хлопчика і дідуся, фігури, які можуть принести порятунок і пропозицію для просте дитинство і нескладний.

5. Бернардо - це майже дерево

Бернардо - це майже дерево

Його мовчання настільки гучне, що птахи чують

на сьогоднішній день

І вони прилітають, щоб приземлитися тобі на плече.

Твоє око оновлює полудень.

Робочі інструменти він зберігає у старому багажнику;

1 світанковий відкривач

1 цвях, що розколюється

1 річкова термоусадочна машина - і

1 горизонтальна ноша.

(Бернардо вдається розтягнути горизонт за допомогою трьох

Пасма павутиння. Річ стає досить тугою).

Бернардо руйнує природу:

Його око збільшує захід сонця.

(Чи може людина збагатити природу своїми

Незавершеність?)

На Книга незнань У своїй книзі 1993 року Мануель де Баррос включив вірш Бернардо - це майже дерево У ній персонаж Бернардо несе в собі таку близькість з природою і відчуття сприйняття цілого, що здається, ніби він сам перетворився на дерево.

Мануель малює плідний зв'язок між роботою і спогляданням, надаючи належне значення творчому дозвіллю і мудрості, набутій від контакту з природними речами.

У вірші складається враження, що герой - дитина, але насправді Бернардо був працівником ферми Мануеля, простим селянином, який досконало знав річки, горизонти, світанки та птахів.

6. Дурне дівчисько

Це було на фермі мого батька в старі часи

Мені було два роки, моєму братові - дев'ять.

Мій брат прибивав ящик цвяхами

два колеса банки з-під гуави.

Ми збиралися подорожувати.

Колеса були поставлені в шаховому порядку під ящиком:

Один подивився на іншого.

Коли настав час прогулянки

колеса відкривалися назовні.

Так, щоб машина волочилася по землі.

Я збирався залишитися в ящику.

з підібганими ніжками.

Він вдавав, що подорожує.

Мій брат тягнув ящик.

мотузкою з ембіри.

Але віз, як кажуть, тягнули два воли.

Я відповідав за волів:

- Ого, чудово!

- Вперед, Редомао!

Мій брат сказав.

що я подбаю про те.

бо Редомам був кравцем.

Цикади розтопили полудень своїми піснями.

Мій брат хотів якнайшвидше дістатися до міста -

Тому що у нього там була дівчина.

Від дівчини мого брата його тіло лихоманило.

Що він порахував.

Дорогою, раніше, нам потрібно було

переправитися через вигадану річку.

На переправі автомобіль потонув

і воли потонули.

Я не помер, бо річка була вигадана.

Ми завжди приїжджали тільки в кінець двору

А мій брат так і не побачив свою дівчину -

Що там сказано - що його тіло лихоманило".

Дурне дівчисько складають книгу. Вправи з дитинства Читаючи цей вірш, ми мандруємо разом з дівчинкою та її братом і поринаємо у спогади її раннього дитинства.

Тут розповідається про творча гра Поетові вдається скомпонувати сцену дитячих забав, зобразивши уяву дітей, які живуть справжніми пригодами у своєму внутрішньому світі, але насправді вони лише перетинали домашнє подвір'я.

У цьому вірші Мануель де Баррос піднімає творчі здібності дітей на новий рівень. Письменник також демонструє почуття кохання у наївний спосіб, з витонченою красою, через дівчину свого брата.

7. Творець світанку

Я отримую травми під час машинного лікування.

У мене є апетит винаходити корисні речі.

За все своє життя я тільки проектував

3 машини

Наприклад:

Невеличка хитавиця, щоб поспати.

Творець світанку

для використання поетів

І юкка платинум для

фордеко мого брата.

Я навіть отримав нагороду від індустрії

автомобілів від Platinum Platinum of Cassava.

Більшість вважала мене ідіотом.

влади на церемонії нагородження.

Для чого я був дещо чудовим.

І слава на віки вічні воцарилася

в моєму існуванні.

У цьому вірші, опублікованому в книжці Творець світанку у 2011 році поет підриває значення слів і з гордістю демонструє свої подарунок за "непотрібні" речі .

Він розповідає, що його єдиними "винаходами" були фантастичні об'єкти для настільки ж утопічних цілей. Мануелю вдається примирити практичний характер інструментів і машин з уявною аурою, яка вважається зайвою.

Однак значення, яке автор надає цим марнотратствам, настільки велике, що він вважає для себе лестивим бути названим "ідіотом" у цьому суспільстві.

8. Уловлювач відходів

Я використовую слова, щоб скласти своє мовчання.

Мені не подобаються слова

втомився від звітів.

Я даю більше поваги

тих, хто живе на животі на землі

як жаба у воді.

Я добре розумію акцент води

Я поважаю неважливі речі

і неважливими істотами.

Комах я ціную більше, ніж літаки.

Я ціную швидкість

черепах більше, ніж у ракет.

У мені є вроджена відсталість.

Мене підставили.

любити пташок.

Завдяки цьому я маю надлишок щастя.

Мій двір більший за світ.

Я збираю сміття:

Я люблю недоїдки

як хороші мухи.

Я хотів, щоб мій голос мав форму

в кутку.

Тому що я не в ІТ:

Я - винахідник.

Я використовую лише слова, щоб скласти своє мовчання.

Вірш взято з Вигадані спогади: дитинство Мануеля де Барроса 2008. Уловлювач відходів представляє поета, якому притаманно "колекціонувати" неважливі речі.

Він цінує ці речі, вважаючи банальні явища природи справжнім багатством. Таким чином, він відкидає технології на користь тварин, рослин та органічних елементів.

Ще один важливий момент у тексті стосується перевага тиші Тут він демонструє свій намір використовувати слова як інструменти, щоб сказати "невимовне", створюючи у читача внутрішній простір споглядання буття.

9. Бог сказав.

Бог сказав: "Я збираюся зробити тобі подарунок:

Я віддам тебе дереву.

І він належав мені.

Я слухаю пахощі річок.

Я знаю, що голос води має синій акцент.

Я знаю, як підвести вію в тиші.

Щоб знайти синій колір, я використовую птахів.

Я просто не хочу впадати в чуттєвість.

Мені не потрібні вагомі причини для речей.

Мені потрібні чари слів.

Вірш, про який йде мова, з'являється у проекті Бібліотека Мануеля де Барроса збірка всіх творів поета, що вийшла у 2013 році.

У тексті автор маніпулює словами, надаючи їм нових значень і дивуючи читача поєднанням різних відчуттів в одному реченні, як у випадку з "слухати пахощі річок". Мануель використовує цей ресурс синестезія у своїх роботах.

Вірш близький до дитячого світу, оскільки пропонує фантастичні сцени, які наближають його до природи, маючи зв'язок навіть з грою, як у вірші "sei botar cílios nos silencios".

10. Вправи з дитинства

Вишивка жінок штату Мінас-Жерайс, що ілюструє обкладинку книги Вправи з дитинства

В аеропорту хлопчик запитав:

-А якщо літак перечепиться через птаха?

Тато скривився і не відповів.

Хлопчик перепитав:

-А якщо літак наткнеться на сумну пташку?

У матері була ніжність і думка:

Хіба абсурд не є найбільшою чеснотою поезії?

Чи не є ця нісенітниця більш поетичною, ніж здоровий глузд?

Вибравшись із задухи, батько замислився:

Звичайно, ми вчимося свободі та поезії у дітей.

І так воно і залишилося.

Цей вірш є частиною книги Вправи з буття дитина Тут Мануель де Баррос неймовірним чином розкриває дитячу наївність і допитливість через діалог між дитиною та її батьками.

Хлопчик робить дуже доречний запит у своїй уяві, але оскільки це те, що не стосується дорослих, він сприймається зі здивуванням.

Однак дитина наполягала, бажаючи дізнатися, що станеться, якщо літак зіткнеться з сумним птахом посеред польоту. Тоді мати зрозуміла, що ця цікавість також несе в собі велику красу і поезію.

Мануель де Баррос створив музику для дітей

Деякі вірші письменника були перетворені на пісні для дітей в рамках проекту Рифери Він витратив 5 років на вивчення творчості поета, щоб написати пісні.

Подивіться один з роликів проекту, зроблений в техніці анімації.

Ким був Мануель де Баррос?

Мануель де Баррос народився 19 грудня 1916 року в місті Куяба, штат Мату-Гросу. Він закінчив юридичний факультет у Ріо-де-Жанейро в 1941 році, але вже тоді опублікував свою першу книгу під назвою Вірші, зачаті без гріха .

У 1960-х роках він почав присвячувати себе своїй фермі в Пантаналі, а з 1980-х років здобув суспільне визнання. Письменник мав інтенсивну творчу діяльність, опублікувавши понад двадцять книг протягом свого життя.

У 2014 році, після операції, Мануель де Баррос помер 13 листопада в Мату-Гросу-ду-Сул.

Книги Мануеля де Барроса для дітей

Мануель де Баррос писав для різних людей, але його спонтанний, простий і вигадливий спосіб бачення світу зрештою зачарував дитячу аудиторію:

• Вправи з дитинства (1999)
• Вірші взяті з рядка Жоао (2001)
• Вірші ігровою мовою (2007)
• Творець світанку (2011)

Не зупиняйтеся на цьому, читайте також :