17 najlepších básní od Manoel de Barros analyzované a komentované

Manoel de Barros (1916-2014) je jedným z najväčších brazílskych básnikov.

S poetikou jemnosti a jednoduchosti, vyrozprávanou z vnútorného vesmíru, takto vznikla lyrika tvorcu Mato Grosso.

Objavte teraz pätnásť jeho veľkolepých výtvorov.

1. Bocó

Keď chlapec zbieral slimáky a kamienky

na brehu rieky do druhej hodiny popoludní, tam

Nhá Velina Cuê bol tiež. Starý paraguajský

vidieť toho chlapca, ako zbiera slimáky na okraji

rieky do druhej hodiny popoludní, pokrútil hlavou

z jednej strany na druhú na gesto niekoho, kto bol

ľutoval chlapca a povedal slovo "bocóó".

počul slovo "bocóó" a utekal domov

vidieť v jeho tridsiatich dvoch slovníkoch, čo

Našiel asi deväť výrazov, ktoré

navrhol prirovnanie k hlúposti. A on sa smial, že sa mu to páči.

oddelené pre neho deväť prirovnaní. Takýto: Bocó je

vždy niekto pridal ako dieťa.

strom výnimka. Bocó je ten, kto má rád

hovoriť hlboké nezmysly s vodami. Bocó

je ten, kto vždy hovorí s prízvukom jeho

pôvod. Vždy je to niekto neznámy z letu. Je to

niekto, kto stavia svoj dom s malou škvrnou.

On je ten, kto zistil, že popoludnia sú súčasťou

Vo vtákoch je krása.

pri pohľade na zem vidí, že je ním červ.

Bocó je druh sánie so svitaním.

čo mladý muž zozbieral vo svojich tridsiatich dvoch rokoch

slovníky. A on si vážil sám seba

Vyššie uvedené verše sú celkom charakteristické pre lyriku Manoela de Barrosa. detské oko o svete, ako to vidíme napríklad v používaní termínu moço a v tón naivity.

Častý je aj význam, ktorý sa v texte pripisuje prírodným prvkom (kamienok, slimák, strom, rieka, vtáci).

Na stránke Bocó, predmet ukazuje, s jednoduchosťou, ísť postupne objavovať slová a jazyk.

Autor neuvádza žiadne ďalšie indície o tom, kto je muž alebo kto je stará žena, ktorá v básni vystupuje, iba s istým odstupom rozpráva o udalosti objavenia slova "bocó".

Na záver sa dozvieme aj to, ako je prípad vyriešený s nádychom humoru (veď dotyčný prebehol definície Bocóa cez svojich tridsaťdva slovníkov, kým sa začudoval).

2. Poézia

Všetky veci, ktorých hodnoty môžu byť

sporné v spite na diaľku

sú určené pre poéziu

Muž, ktorý vlastní hrebeň

a strom je dobrý na poéziu

Pozemok 10 x 20, špinavý od buriny - tí, ktorí

v ňom cvrlikajú: polopohyblivé trosky, plechovky

sú určené pre poéziu

Slizký chevrolet

Zber abstinujúcich chrobákov

Braqueova čajová kanvica bez úst

sú dobré pre poéziu

Veci, ktoré nikam nevedú

majú veľký význam

Každá obyčajná vec je prvkom úcty

Každá zbytočnosť má svoje miesto

v poézii alebo všeobecne

Uvedené verše sú len krátkym úryvkom z básne Poézia. Táto stránka metapoem Manoel de Barros hovorí o samotnej kompozícii básne, venuje sa výberu slov a procesu literárnej tvorby.

Tu sa subjekt pokúša vymenovať, čo by mal byť materiál hodný poézie. Keď čitateľovi vysvetľuje, čo by malo byť materiálom na písanie, zisťuje, že poézia je umenie toho, čo nemá skutočnú hodnotu (Skrátka, podľa samotnej básne je to to, čo sa dá na diaľku spochybniť v pliage).

Zdôrazňuje tak, že to, čo zostalo a slúži na tvorbu poézie a čo súčasný svet neocení, sa napokon ukáže ako surovina najlepšej kvality pre básnickú skladbu. Vyzdvihuje najrozmanitejšie prvky pre poéziu (auto, čajník, chrobák).

3. Kniha o ničom

Je ľahšie urobiť z hlúposti lahôdku ako z múdrosti.

-

Všetko, čo nevymyslím, je falošné.

-

Existuje mnoho vážnych spôsobov, ako povedať nič, ale len poézia je pravdivá.

-

To, čo mi chýba, je vo mne prítomnejšie.

-

Najlepší spôsob, ako spoznať samého seba, som našiel v tom, že som robil pravý opak.

Uvedených päť veršov je úryvok z Kniha o ničom. Sú pilulky múdrosti vidieckeho básnika, ktorý ponúka koncentrované a fragmentárne poznanie.

Krátke vety, aj keď sú stručné a nesúvislé, znepokojujú a nabádajú k zamysleniu.

Hlboké filozofické úvahy (niekedy striedané ľahkými postrehmi) sú podané cez závoj zdanlivej jednoduchosti. Po skončení čítania zostávajú vety doznievať a rezonovať.

4. Kal

Dávam prednosť neznámym slovám, ktoré žijú v

v zadnej časti kuchyne - ako zvyšky, konzervy, omrvinky

ako slová, ktoré prebývajú v sodalitách -

ako dokonalosť, nápadnosť, majestátnosť.

Aj moje alter egá sú všetky rubes,

nožnice, chudáci diabli

Kto by mohol žiť v zadnej časti kuchyne

- typ Bola Sete, Mário Pega Sapo, Maria Pelego

Čierna atď.

Všetci opití alebo ukecaní.

A všetky zodpovedajúce andragógy.

Jedného dňa mi niekto navrhol, aby som si adoptoval

úctyhodné alter ego - ako princ.

admirál, senátor.

Spýtala som sa:

Ale kto si vezme moje priepasti, ak

chudáci nezostanú?

Už názov básne naznačuje, čo budeme čítať ďalej: dregs je to, čo zostane, usadenina, ktorá zostane na dne nádoby po príprave požadovanej tekutiny (napríklad kávy alebo vína).

Práve z takéhoto surového materiálu básnik vytvára svoje verše - z toho, čo zostáva nepovšimnuté, čo sa zdá byť zbytočné, z materiálu, ktorý nikoho nezaujíma.

Kal je báseň zameraná na seba Každodenná, prístupná slovná zásoba - ako aj príklady, ktoré sú uvedené v celom texte - umožňujú čitateľovi okamžitý identifikačný vzťah.

5. Stále oči

Pozerá sa, všíma si všetko okolo, bez najmenšieho úmyslu básniť.

Otáčajte rukami, dýchajte čerstvý vzduch, nezabudnite na svojich príbuzných.

Spomienka na domov, sestry, bratov a rodičov.

Spomínať, že sú ďaleko a chýbať im...

Spomínať na mesto, kde si sa narodil, s nevinnosťou a smiať sa sám.

Smiať sa na veciach minulých. Túžiť po čistote.

Spomínanie na piesne, tance, priateľky, ktoré sme už mali.

Spomínanie na miesta, kde sme už boli, a na veci, ktoré sme už videli.

Spomíname na cesty, ktoré sme už absolvovali, a na priateľov, ktorí zostali preč.

Spomínanie na blízkych priateľov a rozhovory s nimi.

Vedieť, že máme skutočných priateľov!

Vezmite si list zo stromu, žujte ho, cíťte vietor na tvári...

Cítiť slnko. Rád by som videl všetky veci.

Užívať si to, že sa tam prechádzate. Užívať si to, že sa na vás takto zabudlo.

Vychutnať si tento okamih. Vychutnať si túto emóciu plnú intímneho bohatstva.

Uvedené verše sú prevzaté po prvej pasáži dlhej básne Ešte oči.

Pozorujeme tu moment pozastavenie a zamyslenie sa nad životom Subjekt navrhuje obzrieť sa späť a zamyslieť sa nad skúsenosťami, ktoré prežil.

Autor ukazuje, že sa cíti hlboká vďačnosť Pozná krásu toho, že je živý, plný, a váži si túto úplnosť.

Na stránke Oči stacionárne, ak nadväzuje vzťah spoluúčasti s čitateľmi a necháva ich byť svedkami tohto intímneho okamihu zhodnotenie svojho života zamestnanci .

Pozrite si čítanie tejto vzácnej básne nižšie:

6. Kvetinové slimáky

Kvetinové slimáky sú vetvou slimákov, ktoré

chodia von len v noci na prechádzku

Prednostne vyhľadávajú špinavé steny, kde

kázať a pásť sa

Okrem toho nevieme s istotou, či sa pasú

tieto steny alebo ak sú nimi spásané

Pravdepodobne sa navzájom kompenzujú

Steny a slimáky chápu denné sny

Ťažko si predstaviť vzájomné požieranie

Skôr by som povedal, že používajú transsubstanciáciu:

steny požičiavajú svoj mach kvetinovým slimákom

a kvetinové slimáky na stenách ich sliz

Takto kvitnú ako šelmy

Báseň, ktorej protagonistami sú kvetinové slimáky, hovorí o príroda a pohráva sa s kompozíciou jazyka, čo sú dve charakteristické línie Manoelovej poézie.

Autor sa pohráva s otázkou uhla pohľadu (sú to slimáky, ktoré sa pasú na stene, alebo je to stena, ktorú pasú slimáky?).

Stretnutie týchto dvoch prvkov vlastne tvorí ústredné jadro básne. Zdá sa, že stena a slimák sú prvky v dokonalá harmónia Dopĺňajú sa a sú neoddeliteľné.

7. Životopis Dew

Najväčším bohatstvom človeka je jeho neúplnosť.

V tomto smere som bohatý.

Slová, ktoré ma prijímajú takého, aký som - nie mňa

Súhlasím.

Nemôžem byť len chlap, ktorý otvára

dvere, ktoré ťahá ventily, ktoré sa pozerá na hodiny, ktoré

O šiestej popoludní si kúpi chlieb a vyjde von,

kto ukazuje ceruzky, kto vidí hrozno atď. atď.

Odpusťte.

Ale potrebujem byť Iný.

Myslím na obnovenie človeka pomocou motýľov.

Už samotný názov básne vyvoláva zvedavý pohľad: ako by bolo možné sledovať životopis rosy? Mala by rosa životopis?

Pojem biografia sa vzťahuje na príbeh života človeka, čo je definícia, ktorá sa nezdá byť vhodná pre rosu, ktorá je prírodným fyzikálnym javom.

V priebehu básne lepšie spoznávame tento básnický subjekt, ktorý sa odlišuje od bežného miesta, ktorý sa neuspokojuje s tým, že je len konvenčnou postavou, ktorá kupuje chlieb, otvára dvere a pozerá na hodiny. Potrebuje viac, potrebuje pocítiť, aké je to byť iný, musí byť viacnásobný a experimentovať s novými spôsobmi nazerania na každodenný život.

Tento nepokojný pohľad možno overiť aj v samotnej potrebe byť vymýšľanie nového jazyka To je prípad posledného verša "Myslím na obnovu človeka pomocou motýľov", výroku, ktorý sa nedá pochopiť racionálne, pretože je možný len z hľadiska citov.

8. Didaktika vynálezu

Rieka robí slučku

za naším domom

bol obraz mäkkého skla...

Prešiel okolo muž a povedal:

Tento obrat rieky robí...

sa nazýva zátoka...

Už to nebol obraz skleneného hada

ktorý obchádzal zadnú časť domu.

Bola to zátoka.

Myslím, že názov ochudobnil obraz.

V krásnom Didaktika vynálezu vidíme, ako môže básnické slovo zmeniť interpretáciu krajiny, ktorú si vytvárame.

Väčšina z nás by pri pohľade na obrysy rieky pravdepodobne nazvala tento priestor zátokou, čo je výraz schopný v niekoľkých písmenách zhutniť konfiguráciu krajiny. Básnik však nie je spokojný s výberom tohto bežného názvu, pretože predpokladá, že nie je schopný vystihnúť krásu tejto panorámy.

Muž v básni je v opozícii k básnickému subjektu, ktorý odmieta pomenovať návrh prívodnej rieky.Potom sa s pohľad plný poézie sa rozhodol nazvať túto prírodnú krajinu "skleneným hadom", čo je výraz, ktorý v sebe nesie oveľa viac krásy ako odborný termín zátoka.

Pozrite si video, na ktorom básnik Manoel de Barros číta báseň:

9. Báseň

Poézia je uložená v slovách - to je všetko, čo viem.

Mojou chybou je, že neviem takmer všetko.

O ničote mám hĺbky.

Nemám žiadne spojenie s realitou.

Mocný pre mňa nie je ten, kto objaví zlato.

Pre mňa je mocný ten, kto objaví

bezvýznamnosť (sveta a naša vlastná).

Za túto malú vetu ma pochválili ako imbecila.

Dojalo ma to k slzám.

Som slabý na komplimenty.

Zámienka hovoriť o poézii sa končí vyvolaním reflexie o sebe samom. Báseň, v priebehu iba desiatich veršov sa nám dostáva kľúčových prvkov pre pochopenie lyriky Manoela de Barrosa.

Prvý verš - o pôvode poézie - čoskoro vedie k širšiemu pýtaniu sa na obmedzenia tohto subjektu... Zdanlivo nesúvisiace postrehy sa prepletajú, ale v skutočnosti pomáhajú skladať komplikovaný puzzle z adresy básnikov pohľad na svet .

Zisťujeme napríklad, že básnik si na rozdiel od väčšiny ľudí váži to, čo je malé a nepodstatné. Kvôli tejto zvláštnej vlastnosti skončil tak, že ho niekto, kto mu nerozumel, nazval imbecilom. Oproti očakávaniam nadobudla táto urážka iný význam a on sa prídavného mena dotkol.

10. V zátoke Botafogo

Keď som sám: hladím krivé domy,

Hovorím s morom na špinavej ulici

Nahý a oslobodený beriem vietor

Na ramene žlté pastilky.

Byť chlapcom v tridsiatke, aká hanba

Na tomto nábreží Botafogo!

Ako sa mi chce plakať za žobrákov!

Ako veľmi sa chcem vrátiť na farmu!

Prečo nechávajú chlapca, ktorý je z buša

Miluješ more s takým násilím?

S autobiografické písanie Manoel de Barros vykryštalizoval mnohé zo svojich osobných skúseností vo veršoch. Zdá sa, že je to prípad básne V zátoke Botafogo kde sa chlapík z vnútrozemia zdá byť očarený krajinou pobrežia Ria de Janeira.

Básnik, ktorý sa narodil v Cuiabá (v štáte Mato Grosso), sa presťahoval do Ria de Janeiro, aby študoval právo. Manoel de Barros vyštudoval právo a neskôr sa vrátil do vnútrozemia.

Vyššie uvedené verše však zobrazujú utrpenie niekto sa rozdelil Medzi hojnosťou farmy a túžbou plakať pre stratených žobrákov sa čuduje, že dokáže tak silno milovať oceán.

11. Boh povedal.

Boh povedal: "Dám ti dar.

Priradím ťa k stromu.

A patril mne.

Počúvam vôňu riek.

Viem, že hlas vôd má modrý prízvuk.

Viem, ako sa dá do ticha vložiť mihalnica.

Na nájdenie modrej farby používam vtáky.

Len nechcem prepadnúť senzibilite.

Nechcem mať na veci dobrý dôvod.

Chcem kúzlo slov.

Manoel de Barros tu prejavuje spiritualitu spojenú s aspekty prírody .

Básnik naznačuje, že Boh mu dal "dar" byť neoddeliteľnou súčasťou organického života, pozorovať stromy, rieky a vtáky nielen s úžasom, ale aj s príslušnosť .

Hrá sa aj so slovami a neurčitými pojmami - ako je napríklad ticho - premieňa ich na hmotu a vytvára mentálne obrazy, ktoré vedú k viac cítiť ako racionalizovať .

12. Učenie

Filozof Kierkegaard ma naučil, že kultúra

je cesta, ktorou sa človek uberá, aby spoznal sám seba.

Sokrates prešiel kultúrou a na konci

Povedal, že vie len to, že nič nevie.

Nemal som vedecké istoty, ale že som sa naučil veci

s prírodou. Naučil sa, že listy

stromov slúžia na to, aby nás naučili padať bez

Povedal, že je vegetatívny slimák

na kamene, by sa mu to páčilo. Určite by

naučiť sa jazyk, ktorým hovoria žaby s vodou

a chcel sa porozprávať so žabami.

A chcel by som vás naučiť, že najväčšia bujnosť je v hmyze.

ako v krajinkách. Jeho tvár mala stranu

aby poznal všetky vtáky.

sveta cez srdce jeho zákutí. Študoval som

Ale lepšie som sa naučil, keď som videl,

sluchom, hmatom, chuťou a čuchom.

Niekedy sa dokonca dostáva k prízvuku svojho pôvodu.

Žasol nad tým, ako jeden samotný cvrček, jeden maličký

kriket, by mohol rozbiť ticho večera!

Žil som v dávnych časoch so Sokratom, Platónom, Aristotelom -

tento personál.

V triede sa zvykne hovoriť: Kto sa priblíži k počiatkom, ten sa obnoví.

Pindar mi hovorieval, že používa všetky jazykové skameneliny, ktoré

obnoviť svoju poéziu. Majstri kázali

že poetická fascinácia pochádza z koreňov reči.

Sokrates povedal, že najviac erotické výrazy

sú panny. A táto krása je najlepšie vysvetlená

pretože na to nie je dôvod. Čo iné viem.

o Sokratovi je, že žil asketicky.

Na stránke Učenie ktorá je súčasťou práce Vymyslené spomienky Manoel nám predstavuje poetický text, ktorý odhaľuje jeho vďačnosť vedomosťami získanými prostredníctvom filozofické úvahy mysliteľov ako Sokrates, Kierkegaard a Aristoteles.

Básnik svojimi slovami reinterpretuje myšlienky týchto filozofov, aby tieto pojmy priblížil ťažko zrozumiteľnému alebo abstraktnému odklonu od typu jazyka prítomného v jeho poézii.

V tejto básni - rovnako ako vo všetkých ostatných Manoelových básňach - nachádzame jazyk, ktorý hovorí o zvieratách, o prázdnote a o tichu.

13. Fotograf

Je ťažké fotografovať ticho.

Skúsil som to, ale poviem vám:

Na úsvite bola moja dedina mŕtva.

Nebolo počuť ani hlások, nikto neprechádzal medzi domami.

Vracal som sa z večierka.

Boli takmer štyri hodiny ráno.

Ticho kráčalo po ulici a nieslo opilca.

Nastavil som svoj počítač.

Bolo to ticho nabíjačkou?

Mal som pri sebe opilca.

Tú nabíjačku som odfotil.

V to skoré ráno som mal aj iné vízie.

Opäť som nastavil svoj počítač.

V odkvape domu sa vznášala vôňa jazmínu.

Parfum som odfotografovala.

Videl som slimáka pribitého do existencie viac ako v

kameň.

Fotografoval som jej existenciu.

Videl som aj modrookého žobráka.

Fotografoval som odpustenie.

Pozrel som sa na starú krajinu, ktorá sa rúca na dom.

Fotografoval som o.

Bolo ťažké odfotografovať prepad.

Konečne som uvidel "nohavicový oblak".

Predstavovalo mi to, že sa prechádzala po dedine

zbrane s Maiakowskim - jeho tvorcom.

Vyfotografoval som "nohavicový mrak" a básnika.

Žiadny iný básnik na svete by si nevytvoril oblečenie

najspravodlivejšia, aby zakryla jeho nevestu.

Fotografia vyšla pekne.

Táto báseň je v knihe Fotoreportáže Stručný názov vystihuje činnosť I-lyrika: Fotograf. Na naše prekvapenie však hneď v prvých veršoch vidíme, že pojem, ktorý máme o fotografovi, sa presne nevzťahuje na to, čo chce básnický subjekt zaznamenať.

Manoel de Barros rezignuje Hoci chce zvečniť obraz, zážitok z tejto okolnosti presahuje akýkoľvek záznam a sníva.

Nečakaný záver básne akoby naturalizoval celú obrazovú a myšlienkovú cestu, ktorá sa odohrala v predchádzajúcich veršoch.

14. A songo

Ten človek hovoril so stromami a vodami

spôsob, akým sa stretával.

Každý deň

pripravil popoludňajšie spanie pre ľalie.

Na polievanie všetkých rastlín používal starú kanvicu.

rána riek a stromov na okraji.

Povedal, že bol požehnaný žabami a

vtáky.

Ľudia mu uverili na prvý pohľad.

Raz pozoroval slimáka, ako vegetuje

v kameni.

ale nevystrašilo ho to.

Pretože predtým študoval o jazykových fosíliách

a v týchto štúdiách často nachádzal slimáky

porastené na kameňoch.

V tých časoch sa to veľmi hodilo.

Dokonca aj kameň vytvoril chvost!

Príroda bola nevinná.

A songo je súčasťou práce Knižnica Manoela de Barrosa a hovorí o konkrétnom, nemenovanom subjekte, ktorý mal spôsob vidieť svet - a komunikovať s ním - iným spôsobom. .

Jeho vzťah k prírode a vynovený jazyk sú typickými znakmi Manoelovej de Barrosovej lyriky, ktoré sú v uvedených veršoch veľmi prítomné.

15. Tvorca úsvitu

Som zranený pri ošetrení strojom.

Mám chuť vymýšľať užitočné veci.

Za celý svoj život som skonštruoval len

3 stroje

Napríklad:

Malá kľučka na dobehnutie spánku.

Tvorca úsvitu

na použitie básnikom

A platina yucca pre

fordeco môjho brata.

Dokonca som získal ocenenie od priemyselných odvetví

automobily Platinum Platinum of Cassava.

Väčšina ma oslavovala ako idiota

orgánov na slávnostnom odovzdávaní cien.

Za čo som bol trochu vynikajúci.

A sláva na tróne naveky

v mojej existencii.

Na stránke Tvorca úsvitu čítame umenie vymýšľať stroje, ktoré neexistujú, na neobjektívne účely, ktoré sa vymykajú logickému svetu.

Vo vyššie uvedených veršoch - a vo všeobecnosti v celej lyrike Manoela de Barrosa - sme vyzvaní, aby sme vnímali svet iným spôsobom, z poriadku významu.

Predmet, praktický vynálezca, vytvára stroje, ktoré nie sú pochopiteľné z utilitárneho hľadiska Ich vynájdené stroje idú iným smerom, snažia sa uspokojiť abstraktné potreby.

16. Z vtákov

Zostavenie zmluvy o vtákoch

Najprv musí byť rieka so stromami

a palmy na brehoch.

A v rámci dvorov domov, ktoré je aspoň

stromy guava.

A nech sú v blízkosti mokrade a mokraďové pochúťky.

Pre vtáky musí byť hmyz.

Najmä tyčinkový hmyz, ktorý je najchutnejší.

Prítomnosť vážok by bola dobrá.

Modrá farba je v živote vtáčikov veľmi dôležitá

Pretože vtáky musia byť najprv krásne

večné.

Večná ako Bachova fúga.

Príroda je takmer vždy ústredným bodom poézie Manoela de Barrosa. Z vtákov Básnik vymenúva niekoľko podmienok pre existenciu vtákov, napríklad rieku, stromy, plody, mokrade, hmyz.

Manoel lyrickým spôsobom vyzdvihuje význam celého ekosystému Ukazuje, aké dôležité je zachovať komplexný reťazec fauny a flóry, aby sa zabezpečila kontinuita prírody, pretože všetko je prepojené.

17. O dovozoch

Jeden fotograf - umelec mi raz povedal: Pozri, kvapka slnečného svetla na koži jašterice je pre nás dôležitejšia ako celé slnko na tele mora. Tiež povedal, že dôležitosť niečoho sa nedá merať meradlom, ani váhami, ani barometrami a podobne. Dôležitosť niečoho sa musí merať podľa očarenia, ktoré to v nás vyvoláva. Takto sa malý vtáčik v rukáchŽe kosť je pre psa dôležitejšia ako diamantový kameň a že zub opice z treťohôr je pre archeológov dôležitejší ako Eiffelova veža. (Len opičí zub!) Že handrová bábika, ktorá otvára a zatvára svoje malé modré oči v detskej ruke, je pre dieťa dôležitejšia akoEmpire State Building.

Manoel de Barros nás tu vyzýva, aby sme vnímanie vecí z rôznych perspektív prináša nespočetné množstvo pohľadov a skúseností.

Prináša tak myšlienku, že všetko je relatívne a že by sme mali brať do úvahy kontext každej bytosti, a nie dávať niektoré veci za "lepšie" alebo "dôležitejšie" ako iné.

Je zaujímavé, aký je básnik inkluzívny a všetkých ľudí považuje za hodných zaradenia, čo je pre neho dôležitejšie alebo menej dôležité, ako dieťa, umelec, pes.

Film Len desať percent je lož

Literárna tvorba Manoela de Barrosa sa dočkala audiovizuálneho spracovania. Dokument, ktorý vznikol v roku 2010, režíroval Pedro Cezar a je celý venovaný poézii spisovateľa z Mato Grosso.

Pozrite si celý celovečerný film:

Kto bol Manoel de Barros

Manoel Wenceslau Leite de Barros sa narodil 19. decembra 1916 v meste Cuiabá v štáte Mato Grosso a širokej verejnosti bol známy len pod svojím menom a priezviskom.

Jeho dielo sa považuje za súčasť tretia generácia modernizmu (tzv. generácia 45).

Celé detstvo strávil básnik na farme v Pantanale, kde jeho otec João Venceslau Barros vlastnil majetok. Počas dospievania sa Manoel presťahoval do Campo Grande, kde študoval v internátnej škole.

Jeho prvá kniha vyšla v roku 1937 ( Básne počaté bez hriechu ).

Portrét Manoela de Barrosa.

Básnik sa presťahoval do Ria de Janeiro, kde študoval právo a v roku 1941 ho dokončil. Zároveň vstúpil do komunistickej strany.

Manoel túžil po nových skúsenostiach a žil v Spojených štátoch, Bolívii a Peru.

Začiatkom 60. rokov sa rozhodol vrátiť na farmu, ktorú mal v Pantanale, a chovať dobytok.

Paralelne s aktivitami na vidieku neprestal písať a v 80. rokoch 20. storočia začal byť oceňovaný kritikou. Spisovateľ bol dvakrát ocenený cenou Jabuti: v roku 1989 za knihu Strážca vody a v roku 2002 s Tvorca úsvitu .

Zomrel 13. novembra 2014 v Campo Grande, Mato Grosso do Sul.