17 nejlepších básní Manoela de Barrose, které byly rozebrány a okomentovány

Manoel de Barros (1916-2014) je jedním z největších brazilských básníků.

S poetikou jemnosti a jednoduchosti, vyprávěnou z vnitřního vesmíru, tak vznikla lyrika tvůrce Mato Grosso.

Objevte nyní patnáct jeho velkolepých výtvorů.

1. Bocó

Když chlapec sbíral šneky a oblázky.

na břehu řeky až do dvou hodin odpoledne, kdy se tam

Nhá Velina Cuê byl také. Starý paraguayský

že viděl toho chlapce, jak sbírá šneky na kraji lesa.

řeky až do dvou hodin odpoledne, zavrtěl hlavou.

z jedné strany na druhou na gesto někoho, kdo byl

litoval chlapce a řekl slovo "bocóó".

uslyšel slovo "bocóó" a utíkal domů.

v jeho dvaatřiceti slovnících zjistit.

Našel asi devět výrazů, které

navrhl přirovnání k hlouposti. A on se smál, že se mu to líbí. A

oddělil pro něj devět přirovnání. Takové: Bocó je

vždy někdo přidal jako dítě.

Bocó je ten, kdo má rád

mluvit o hlubokých nesmyslech s vodou. Bocó

je ten, kdo vždy mluví se svým přízvukem.

původ. Vždycky je to někdo neznámý z mouchy. Je to

někdo, kdo staví svůj dům s malým smítkem.

Je to člověk, který zjistil, že odpoledne jsou součástí

V ptácích je krása.

podívá se na zem a vidí, že je to červ.

Bocó je druh sânie se svítáním. Bylo to

co mladý muž sklidil ve svých dvaatřiceti letech.

slovníky. A považoval se za

Výše uvedené verše jsou zcela charakteristické pro lyriku Manoela de Barrose. dětské oko o světě, jak vidíme například v používání termínu moço a v tón naivity.

Častý je také význam, který je v textu přikládán přírodním prvkům (oblázek, hlemýžď, strom, řeka, ptáci).

Na adrese Bocó, předmět ukazuje, s jednoduchostí, jít postupně objevuje slova a jazyk.

Autor neuvádí žádné další indicie o tom, kdo je oním mužem a kdo starou ženou, která v básni vystupuje, pouze s jistým odstupem vypráví o události objevení slova "bocó".

Na závěr se také dozvíme, jak je případ vyřešen s trochou humoru (vždyť dotyčný projížděl definice Bocóa ve svých dvaatřiceti slovnících, než se nad tím podivil).

2. Poezie

Všechny věci, jejichž hodnoty lze

na dálku na ostrohu.

jsou určeny pro poezii

Muž, který vlastní hřeben

a strom je dobrý pro poezii

Pozemek 10 x 20, špinavý od plevele - ti, kteří

v něm cvrlikají: polopohyblivé trosky, plechovky.

jsou určeny pro poezii

Slepičí chevrolet

Sběr abstinujících brouků

Braqueova konvice bez úst

jsou dobré pro poezii

Věci, které nikam nevedou

mají velký význam

Každá obyčejná věc je prvkem úcty

Každá zbytečnost má své místo

v poezii nebo obecně

Výše uvedené verše jsou jen krátkým výňatkem z básně. Poezie. Tento metapoem Manoel de Barros hovoří o samotné kompozici básně, věnuje se výběru slov a procesu literární tvorby.

Zde se subjekt pokouší vyjmenovat, co by mělo být materiálem hodným poezie. Když čtenáři vysvětluje, co by mělo být materiálem pro psaní, zjišťuje, že poezie je umění toho, co nemá skutečnou hodnotu. (Stručně řečeno, podle samotné básně je to to, co se dá na dálku zpochybnit v plivance).

Zdůrazňuje tak, že to, co zbylo a slouží k tvorbě poezie a čeho si současný svět neváží, se nakonec ukáže jako nejkvalitnější surovina pro básnickou skladbu. Vyzdvihuje nejrůznější prvky pro poezii (auto, konvička, brouk).

3. Kniha o ničem

Je snazší udělat z hlouposti pochoutku než z moudrosti.

-

Všechno, co si nevymyslím, je falešné.

-

Existuje mnoho vážných způsobů, jak říci nic, ale jen poezie je pravdivá.

-

To, co mi chybí, je ve mně více přítomné.

-

Nejlepším způsobem, jak poznat sám sebe, bylo dělat pravý opak.

Výše uvedených pět veršů je úryvek z knihy Kniha o ničem. Jsou pilulky moudrosti venkovského básníka, který nabízí koncentrované a fragmentární poznání.

Krátké věty, byť stručné a nesouvislé, zneklidňují a vybízejí k zamyšlení.

Hluboké filozofické úvahy (někdy střídané lehkými postřehy) jsou podávány přes závoj zdánlivé jednoduchosti. Po skončení četby zůstávají věty doznívat a rezonovat.

4. Kal

Dávám přednost obskurním slovům, která žijí v

vzadu v kuchyni - jako zbytky, plechovky, drobky.

než slova, která přebývají v sodalitách -

jako dokonalost, nápadnost, vznešenost.

Také všechna moje alter ega jsou blbci,

nůžky, ubozí ďáblové

Kdo by mohl bydlet v zadní části kuchyně

- typ Bola Sete, Mário Pega Sapo, Maria Pelego

Černá atd.

Všichni opilí nebo ukecaní.

A všechny odpovídající andraži.

Jednoho dne mi někdo navrhl, abych si adoptoval

úctyhodné alter ego - jako princ.

admirál, senátor.

Zeptal jsem se:

Ale kdo se ujme mých propastí, když se

chudáci nezůstanou?

Již název básně naznačuje, co budeme číst dále: dregs je to, co zbylo, usazenina, která zůstane na dně nádoby po přípravě požadované tekutiny (například kávy nebo vína).

Právě z takového surového materiálu vytváří básník své verše - z toho, co zůstává nepovšimnuto, co se zdá být zbytečné, z materiálu, který nikoho nezajímá.

Kal je sebestředná báseň Každodenní, přístupná slovní zásoba - stejně jako příklady, které jsou uvedeny v celém textu - umožňují čtenáři okamžitou identifikaci.

5. Ještě oči

Díval se, všímal si všeho kolem, aniž by měl sebemenší úmysl básnit.

Otáčejte rukama, dýchejte čerstvý vzduch, vzpomeňte si na své příbuzné.

Vzpomínka na domov, sestry, bratry a rodiče.

Vzpomínka na to, že jsou daleko, a stesk po nich...

Vzpomínat na město, kde ses narodil, s nevinností a smíchem o samotě.

Smát se věcem minulým. Toužit po čistotě.

Vzpomínky na písničky, tance, kamarádky, které jsme už měli.

Vzpomínky na místa, kde jsme již byli, a na věci, které jsme již viděli.

Vzpomínky na cesty, které jsme již absolvovali, a na přátele, kteří zůstali daleko.

Vzpomínky na blízké přátele a rozhovory s nimi.

Vědět, že máme skutečné přátele!

Vezměte si list ze stromu, žvýkejte ho, cítíte vítr na tváři...

Cítit slunce. Rádi vidíme všechny věci.

Užívat si, že se tam procházíš. Užívat si, že se na tebe takhle zapomnělo.

Vychutnat si tento okamžik. Vychutnat si tuto emoci plnou intimního bohatství.

Výše uvedené verše jsou převzaty za první pasáží dlouhé básně. Ještě oči.

Pozorujeme zde moment pozastavení a zamyšlení nad životem Subjekt navrhuje ohlédnout se zpět a zamyslet se nad prožitými zkušenostmi.

Autor ukazuje, že se cítí hluboká vděčnost Poznává krásu toho, že je člověk živý, plný, a cení si této plnosti.

Na adrese Oči stacionární, pokud navazuje se čtenáři vztah spoluúčasti a nechává je být svědky tohoto intimního okamžiku. bilancování svého života zaměstnanci .

Níže se podívejte na čtení této vzácné básně:

6. Květinoví šneci

Květinoví plži jsou větví plžů, která

chodí ven jen v noci na procházku

Přednostně vyhledávají špinavé stěny, kde

kázat a pást se

Navíc nevíme s jistotou, zda se pasou

tyto stěny, nebo pokud jsou jimi spásány.

Pravděpodobně se vzájemně kompenzují

Zdi a hlemýždi jsou chápáni ve snu

Těžko si představit vzájemné požírání

Spíše bych řekl, že používají transsubstanciaci:

stěny půjčují svůj mech květinovým šnekům.

a květinové hlemýždě na stěnách jejich břečky

Tak kvetou jako šelmy.

Báseň, jejímiž hrdiny jsou květinoví šneci, vypráví o příroda a hrátky s jazykovou kompozicí, což jsou dvě charakteristické složky Manoelovy poezie.

Autor si pohrává s otázkou úhlu pohledu (jsou to hlemýždi, kdo se pase na zdi, nebo je to zeď, kdo se pase na hlemýždi?).

Setkání těchto dvou prvků vlastně tvoří ústřední jádro básně. Zdá se, že zeď a šnek jsou prvky v dokonalá harmonie Doplňují se a jsou neoddělitelné.

7. Dewův životopis

Největším bohatstvím člověka je jeho neúplnost.

V tomto ohledu jsem bohatý.

Slova, která mě přijímají takového, jaký jsem - ne já.

Přijímám.

Nemůžu být jen chlap, který otevírá.

dveří, který tahá ventily, který se dívá na hodiny, který

V šest hodin odpoledne si koupí chleba a vyjde ven,

kdo ukazuje tužkou, kdo vidí hrozny atd. atd.

Odpusťte.

Ale potřebuji být Jiný.

Přemýšlím o obnově člověka pomocí motýlů.

Už samotný název básně vyvolává zaujatý pohled: jak by bylo možné sledovat životopis rosy? Měla by rosa životopis?

Termín biografie označuje příběh života člověka, což je definice, která se nezdá být vhodná pro rosu, která je přirozeným fyzikálním jevem.

V průběhu básně lépe poznáváme tento básnický subjekt, který se liší od běžného místa, který se nespokojí s tím, že je jen konvenční postavou, která si kupuje chleba, otevírá dveře a dívá se na hodiny. Potřebuje víc, potřebuje pocítit, jaké to je být jiný, musí být vícenásobné a experimentovat s novými způsoby pohledu na každodenní život.

Tento neklidný pohled lze ověřit i v samotné potřebě být vynalézání nového jazyka To je případ posledního verše "Myslím na obnovu člověka pomocí motýlů", což je výrok, který nelze chápat racionálně, protože je možný pouze z hlediska citů.

8. Didaktika vynalézání

Řeka dělá smyčku

za naším domem

byl obraz měkkého skla...

Kolem prošel muž a řekl:

Tento obrat dělá řeka...

se nazývá zátoka...

Už to nebyl obraz skleněného hada.

který obcházel zadní část domu.

Byla to zátoka.

Myslím, že název ochudil obraz.

V krásném Didaktika vynalézání vidíme, jak může básnické slovo změnit interpretaci krajiny, kterou si vytváříme.

Většina z nás by při pohledu na obrys řeky pravděpodobně nazvala tento prostor zátokou, termínem, který je schopen v několika písmenech zhušťovat konfiguraci krajiny. Básník se však s volbou tohoto běžného názvu nespokojí, protože předpokládá, že není schopen vystihnout krásu onoho panoramatu.

Muž v básni se staví proti básnickému subjektu, který odmítá pojmenovat návrh přívodní řeky. pohled plný poezie se rozhodne nazvat tuto přírodní krajinu "skleněným hadem", což je výraz, který v sobě nese mnohem více krásy než odborný termín zátoka.

Podívejte se na video, na kterém básník Manoel de Barros čte báseň:

9. Báseň

Poezie je uložena ve slovech - to je vše, co vím.

Mou chybou je, že nevím skoro všechno.

O nicotě mám hlubiny.

Nemám žádné spojení s realitou.

Mocný pro mě není ten, kdo objeví zlato.

Pro mě je mocný ten, kdo objevuje

bezvýznamnost (světa i naše vlastní).

Za tuto větu jsem byl pochválen jako imbecil.

Dojalo mě to k slzám.

Jsem slabý pro komplimenty.

Záminka mluvit o poezii nakonec vede k zamyšlení nad sebou samým. Báseň, v pouhých deseti verších se nám dostává klíčových informací k pochopení lyriky Manoela de Barrose.

První verš - o původu poezie - brzy vede k širšímu tázání po omezenosti předmětu... Zdánlivě nesouvisející postřehy se splétají dohromady, ale ve skutečnosti pomáhají skládat komplikovaný text. puzzle z básníkův pohled na svět .

Zjistíme například, že básník si na rozdíl od většiny lidí cení toho, co je malé a bezvýznamné. Kvůli této svérázné vlastnosti skončil u toho, že ho někdo, kdo mu nerozuměl, nazval imbecilem. Oproti očekávání nabyla urážka jiného významu a on se přívlastkem dojímal.

10. V zátoce Botafogo

Když jsem sám: hladím křivé domy,

Mluvím s mořem na špinavé ulici.

Nahý a osvobozený se nechávám unášet větrem

Na rameni žluté pastilky.

Být chlapcem ve třiceti, jaká to ostuda.

Na tomto nábřeží Botafogo!

Jak se mi chce plakat pro ty žebráky!

Jak rád bych se vrátil na farmu!

Proč nechávají chlapce, který pochází z buše.

Miluješ moře s takovým násilím?

S autobiografické psaní Manoel de Barros převedl do veršů mnoho svých osobních zkušeností. Zdá se, že je to případ básně V zátoce Botafogo kde chlapík z vnitrozemí vypadá okouzlený krajinou na pobřeží Ria de Janeira.

Básník, který se narodil v Cuiabá (v Mato Grosso), se přestěhoval do Ria de Janeira, kde vystudoval práva. Manoel de Barros vystudoval práva a později se vrátil do vnitrozemí.

Výše uvedené verše však zobrazují úzkost z někdo rozdělil Mezi hojností farmy a touhou plakat pro ztracené žebráky se diví, jak je schopen tak silně milovat oceán.

11. Bůh řekl.

Bůh řekl: "Dám ti dar.

Připojím tě ke stromu.

A patřil mi.

Naslouchám vůni řek.

Vím, že hlas vod má modrý přízvuk.

Vím, jak se v tichu řasa řasí.

K nalezení modré používám ptáky.

Jen nechci propadnout citlivosti.

Nechci mít pro věci dobrý důvod.

Chci kouzlo slov.

Manoel de Barros zde projevuje spiritualitu spojenou s. aspekty přírody .

Básník naznačuje, že mu Bůh dal "dar" být nedílnou součástí organického života, pozorovat stromy, řeky a ptáky nejen s úžasem, ale i s nadhledem. příslušnost .

Hraje si také se slovy a neurčitými pojmy - jako je ticho -, které mění v hmotu a vytváří mentální obrazy, jež vedou k... více cítit než racionalizovat .

12. Učení

Filozof Kierkegaard mě naučil, že kultura

je cesta, kterou se člověk vydává, aby poznal sám sebe.

Sokrates prošel kulturou a nakonec se mu podařilo

Řekl, že ví jen to, že nic neví.

Neměl jsem vědecké jistoty, ale že jsem se naučil věci.

s přírodou. Naučil se, že listy

stromů slouží k tomu, aby nás naučily padat bez

Řekl, že je vegetující šnek.

na kamenech, by se mu to líbilo. Určitě by si

naučit se řeč, kterou žáby mluví s vodou.

a chystal se mluvit s žábami.

A rád bych vás naučil, že největší bujnost je v hmyzu.

než v krajinkách. Jeho tvář měla tvář

aby poznal všechny ptáky.

světa skrze srdce jeho zákoutí. Studoval jsem

Ale lépe jsem se učil, když jsem viděl,

slyšet, hmatat, ochutnávat a čichat.

Někdy se dokonce dostává k přízvisku svého původu.

Žasl nad tím, jak jeden cvrček, jeden malý cvrček.

kriket, by mohl rozbít ticho večera!

Žil jsem za starých časů se Sokratem, Platónem, Aristotelem -

tento personál.

Ve třídě se říkalo: Kdo se přiblíží k počátkům, je obnoven.

Pindar mi říkával, že používá všechny jazykové zkameněliny.

aby obnovil svou poezii. Mistři kázali

že poetické okouzlení vychází z kořenů řeči.

Sokrates řekl, že nejerotičtější projevy

jsou dívky. A tato krása se nejlépe vysvětluje tím.

protože to nemá žádný důvod. Co jiného vím.

o Sokratovi je, že žil asketickým životem.

Na adrese Učení která je součástí práce Vymyšlené vzpomínky Manoel nám předkládá poetický text, který odhaluje jeho vděčnost na základě znalostí získaných filozofické úvahy myslitelů jako Sokrates, Kierkegaard a Aristoteles.

Básník svými slovy reinterpretuje myšlenky těchto filosofů, aby tyto pojmy přiblížil obtížnému či abstraktnímu odklonu od typu jazyka přítomného v jeho poezii.

V této básni - stejně jako ve všech ostatních Manoelových básních - nacházíme jazyk, který promlouvá ke zvířatům, k prázdnotě a k tichu.

13. Fotograf

Ticho se fotografuje obtížně.

Ale snažil jsem se. Řeknu vám to:

Za úsvitu byla moje vesnice mrtvá.

Nebylo slyšet ani hlásku, nikdo neprocházel mezi domy.

Šel jsem z večírku.

Byly skoro čtyři hodiny ráno.

Ticho kráčelo po ulici a neslo opilce.

Nastavil jsem svůj počítač.

Bylo to ticho nabíječkou?

Měl jsem u sebe opilce.

Tu nabíječku jsem vyfotil.

Toho rána jsem měl další vidiny.

Znovu jsem nastavil svůj počítač.

V okapu domu voněl jasmín.

Parfém jsem vyfotila.

Viděl jsem slimáka přibitého k životu více než v

kámen.

Fotografoval jsem její existenci.

Viděl jsem také modrookého žebráka.

Fotografoval jsem odpuštění.

Díval jsem se na starou krajinu, která se hroutí na dům.

Vyfotil jsem o.

Bylo obtížné vyfotografovat převýšení.

Konečně jsem spatřil "kalhotový mrak".

Představovala mi, že se prochází po vesnici.

zbraně s Maiakowskim - jeho tvůrcem.

Vyfotografoval jsem "kalhotový mrak" a básníka.

Žádný jiný básník na světě by neudělal oblečení.

nejkrásnější, aby přikryl svou nevěstu.

Fotografie vyšla pěkně.

Tato báseň je v knize Fotoreportáže Výstižný název shrnuje činnost I-lyriky: Fotograf. K našemu překvapení však hned v prvních verších zjišťujeme, že pojem, který máme o fotografovi, neodpovídá přesně tomu, co chce básnický subjekt zaznamenat.

Manoel de Barros rezignuje Ačkoli chce zvěčnit obraz, prožitek této okolnosti přesahuje jakýkoli záznam a on se zasní.

Nečekaný závěr básně jako by naturalizoval celou obrazovou a myšlenkovou cestu, která se odehrála v předchozích verších.

14. A songo

Ten člověk promluvil ke stromům a vodám

způsob, jakým chodil na rande.

Každý den

uspořádal odpoledne, aby lilie mohly spát.

K zalévání všech rostlin používal starou konev.

rána řeky a stromy na okraji.

Řekl, že mu žáby a žabáci požehnali.

ptáků.

Lidé mu uvěřili na první pohled.

Jednou pozoroval hlemýždě, jak vegetuje.

v kameni.

ale nevyděsilo ho to.

Protože předtím studoval o jazykových fosiliích.

a při těchto studiích často nacházel hlemýždě

porostlé vegetací na kamenech.

V té době to bylo velmi rozšířené.

Dokonce i kámen vytvořil ocas!

Příroda byla nevinná.

A songo je součástí práce Knihovna Manoela de Barrose a hovoří o konkrétním, nejmenovaném subjektu, který měl způsob, jakým vnímat svět - a komunikovat s ním - jiným způsobem. .

Jeho vztah k přírodě a přetvořený jazyk jsou typickými znaky Manoelovy de Barrosovy lyriky, které jsou ve výše uvedených verších velmi přítomné.

15. Tvůrce úsvitu

Jsem zraněn při strojovém ošetření.

Mám chuť vymýšlet užitečné věci.

Za celý svůj život jsem zkonstruoval pouze

3 stroje

Například:

Malá klika na dohnání spánku.

Tvůrce úsvitu

pro potřeby básníků

A platina z juky pro

fordeco mého bratra.

Dokonce jsem získal ocenění od průmyslových podniků

automobily společnosti Platinum Platinum of Cassava.

Většina lidí mě označila za idiota.

úřadů při slavnostním předávání cen.

Za což jsem byl poněkud vynikající.

A sláva na věčném trůnu

v mé existenci.

Na adrese Tvůrce úsvitu čteme umění vynalézat stroje, které neexistují, pro neobjektivní účely, vzdorující logickému světu.

Ve výše uvedených verších - a obecně v celé lyrice Manoela de Barrose - jsme vyzváni, abychom vnímali svět jiným způsobem, z řádu významu.

Dotyčný, praktický vynálezce, vytváří stroje, které nejsou pochopitelné z utilitárního hlediska. Jejich vynalezené stroje jdou jiným směrem, snaží se uspokojit abstraktní potřeby.

16. Ptáků

Složení smlouvy o ptácích

Nejprve musí být řeka se stromy

a palmy na březích.

A v rámci dvorů domů, které je nejméně

stromy guavy.

Ať jsou v blízkosti mokřady a mokřadní pochoutky.

Pro ptáky musí být hmyz.

Zejména tyčinkový hmyz, který je nejchutnější.

Přítomnost vážek by byla dobrá.

Modrá barva je v životě ptáčků velmi důležitá.

Protože ptáci musí být nejprve krásní

věčné.

Věčný jako Bachova fuga.

Příroda je téměř vždy ústředním bodem poezie Manoela de Barrose. Ptáků Básník uvádí několik podmínek pro existenci ptáků, jako je řeka, stromy, plody, mokřady, hmyz.

Manoel lyrickým způsobem vyzdvihuje význam celého ekosystému Ukazuje, jak důležité je zachovat složitý řetězec fauny a flóry, aby byla zajištěna kontinuita přírody, protože vše spolu souvisí.

17. O importérech

Jeden fotograf-umělec mi kdysi řekl: Podívej, kapka slunečního světla na kůži ještěrky je pro nás důležitější než celé slunce na těle moře. Řekl také, že důležitost něčeho se nedá měřit metrem, váhami, barometrem ap. Důležitost něčeho se musí měřit okouzlením, které to v nás vyvolává. Tak malý ptáček v rukouŽe kost je pro psa důležitější než diamantový kámen a že opičí zub z třetihor je pro archeology důležitější než Eiffelova věž. (Jen opičí zub!) Že hadrová panenka, která v dětské ruce otevírá a zavírá svá modrá očka, je pro dítě důležitější než věž.Empire State Building.

Manoel de Barros nás zde vyzývá k tomu, abychom vnímání věcí z různých perspektiv přináší nespočet pohledů a zkušeností.

Přináší tak myšlenku, že vše je relativní a že bychom měli brát v úvahu kontext každé bytosti a nestavět některé věci jako "lepší" nebo "důležitější" než jiné.

Je zajímavé, jak je básník inkluzivní a považuje všechny lidi za hodné zařazení, co je pro něj důležitější nebo méně důležité, jako dítě, umělce, psa.

Film Pouze deset procent je lež

Literární tvorba Manoela de Barrose se dočkala audiovizuálního zpracování. Dokument, který byl uveden v roce 2010, režíroval Pedro Cezar a je celý věnován poezii spisovatele z Mato Grosso.

Podívejte se na celý celovečerní film:

Kdo byl Manoel de Barros

Manoel Wenceslau Leite de Barros se narodil 19. prosince 1916 ve městě Cuiabá v provincii Mato Grosso a široké veřejnosti byl znám pouze pod svým jménem a příjmením.

Jeho dílo je považováno za součást třetí generace modernismu (tzv. generace 45).

Celé básníkovo dětství proběhlo na farmě v Pantanalu, kde jeho otec João Venceslau Barros vlastnil majetek. Během dospívání se Manoel přestěhoval do Campo Grande, kde studoval na internátní škole.

Jeho první kniha vyšla v roce 1937 ( Básně počaté bez hříchu ).

Portrét Manoela de Barrose.

Básník se přestěhoval do Ria de Janeira, kde vystudoval práva a v roce 1941 je dokončil. Zároveň vstoupil do komunistické strany.

Manoel toužil po nových zkušenostech a žil ve Spojených státech, Bolívii a Peru.

Na začátku 60. let se rozhodl vrátit na farmu v Pantanalu, kde choval dobytek.

Souběžně se svou venkovskou činností nepřestal psát a v 80. letech začal být oceňován kritikou. Spisovatel byl dvakrát oceněn cenou Jabuti: v roce 1989 za knihu Strážce vody a v roce 2002 s Tvůrce úsvitu .

Zemřel 13. listopadu 2014 v Campo Grande ve státě Mato Grosso do Sul.